小学音乐教学总结优秀4篇

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日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落,回顾过去这段教学工作,我们都取得了很大的进步,写一份教学总结,好好地把它记录下来吧。那么如何避免教学总结最后成为流水账呢?这次帅气的小编为您整理了4篇《小学音乐教学总结》,希望能够满足亲的需求。

小学音乐教学总结 篇一

不知不觉中,我参加全国新课程实验教学改革工作已有半年时间了。在这半年中,我不断学习,勇于创新,大胆实践,努力更新自己的教育观念,做到与时俱进。在教学过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素(歌曲、乐谱、节奏等)与非智力因素(兴趣、情感、性格、意志等)相结合为原则,以发展学生的创造性思维为重点,激发学生学习兴趣,注重学生对音乐的感受能力和表现能力,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。我这半年的实验教学工作主要体现在以下四个方面。

一、注重音乐审美体验

我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念,这一理念常贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中,注重培养学生的学习兴趣,充分发挥音乐艺术的魅力,设计生动、活泼的教学形式,并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先,我从自身的点滴做起,一方面,上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等,让学生从教师身上体会美的想力,从而使学生喜爱教师,进而喜欢上音乐课。另一方面,通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生情感的共鸣,使音乐艺术净化心灵,陶冶情操,启迪智慧,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间

在教学过程中,我每节课至少要留出五分钟时间,让学生表现自己,鼓励学生在他人面前自信地表演,树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题,让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维,并且从不用教师的思维定势去约束学生,应尊重学生对音乐的感受及理解,让学生充分发挥自己的想像力。如在欣赏《狮王》时,我并不直接和学生说这是表现狮子在怎样怎样,而是让学生听音乐,根据自己对音乐的感受及理解,发挥自己的想像,无论学生觉得音乐在表现什么,我都不去压抑学生,而是鼓励学生勇于表达自己个人的精管,保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。

三、注重自主、合作、探究的学习方式

自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景,激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习,学生们从中可挖掘自身的许多潜力,如:组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。我在上“用音乐编织故事”这一课时,让学生分组进行创作,每组自己推选一名组长,再由组长来组织、分配备人的创作任务,课前我担心一年级的学生是否有这样的组织能力及合作精神,但是最后的结果令我大吃一惊:小组长组织得井井有条,同学们的创作出乎意料地好,有的声音创作是我根本想不到的,他们的想像力非常丰富,创造能力非常强。这节课给我的启示是不要小看自己的学生,要充分相信他们

小学音乐教学总结 篇二

忙忙碌碌的一学期又过去了,本学期我继续担任一、四、五、六年级音乐课的教学工作,作为专职音乐教师的我,回顾本期的教育教学工作,有成绩,也存在一定的不足。总的说来,我严格遵循了新课程标准要求,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪心灵,让孩子们热爱音乐,理解音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。我教的孩子们热爱音乐,多数学生有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的兴趣。

同时我也积极参加学校组织的各项活动,团结同事,做到爱校如家,爱生如子。一心一意搞好教学,言传身教,教书育人,不断地提高自己的专业知识,有强烈的事业心和工作责任感。也较好地完成了学校交付的各项任务。现将这一学期的教学工作作如下总结,以便今后更好地开展教育教学工作,弥补不足,使自己的教育教学工作做得更好。

一、教学内容

各年级教材的内容包括"聆听、表演、编创、活动"几部分。有歌唱祖国的名曲,有幻想曲,有歌唱草原的音乐,有歌唱大自然的乐曲,俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。选材上,有中国民歌,有外国名曲,有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的,各种风格的歌曲符合儿童的情趣。

1、本学期学唱了激励人生的音乐。包括《歌声与微笑》《一人一梦》《阳光总在风雨后》《感恩的心》等,培养孩子们热爱祖国的美好情感。

2、名曲欣赏。包括中外许多著名作曲家的作品,悠扬而动听。

3、民族音乐。包括亚洲民间器乐等各地的民族民间音乐,充满了民族音乐的浓郁色彩。

二、渗透思想教育

在本期音乐教学工作中,注重对教材的运用,渗透新课标理念,加强了思想教育,让他们在愉快的音乐教学活动中,自觉主动地感受音乐,自己动手去创造音乐,从而获得音乐素质的提高,智能的开发和个性的发展。在愉快的音乐声中,使孩子们享受美,热爱美,受到美的熏陶,爱学、乐学。

其次,给班级制定短期目标进行分层次学习,从总的完成情况来看,同学们的音乐素养是越来越好。在教学中,我坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践中活动。

三、教学方法

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2、在教学中,经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。

3、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧。

4、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将整首歌唱一遍,然后利用钢琴教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。

5、注重提高自己的教育教学水平。能够坚持以博客的形式对自己的教育教学工作进行认真的总结与反思,汲取经验教训。

6、课外活动。为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在本期继续训练校合唱队。合唱队队员基本上是四、五年级学生自愿报名参加的,并坚持在每周下午托管时间训练。现合唱队已经具有了一定的水平,能够顺利完成学校的各项活动。

四、存在的问题和改进措施

学生游戏活动设计相对较少,在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏,来提高学生学习积极性。另外,对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

在以后的教学工作中,我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐的兴趣,以后我要加强部分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会为上好"下一堂课"坚持作好课堂教学后记,反思自己的教学行为,运用课堂教学后记清楚的反应自己的教学情况,我将利用它及时地思考解决自己的教学问题,使自己的音乐课堂教学不断提高。另外,将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂,使音乐教育更多元化,同时以此增加了音乐课的魅力,努力做到使每个学生更加喜欢音乐课。

同时,我会更加努力地加强音乐教师基本功训练,提高课堂教学水平,不断创新,树立终身学习的观念,为做一名优秀的音乐教师而不断努力。

小学音乐教学总结 篇三

本学期,我担任二年级及三年级的音乐教学, 时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了。我们在一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

一、教学方面:

1、认真备课:本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。

反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。

2、认真制定教学计划:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。

3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。

反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完 全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

二、特色工作

本学期,我参与编排了教师艺术节选拔表演的节目《赶太阳》,结果优异,得到街道领导好评,并代表龙岗街道参加区里的教师文艺比赛。

我希望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进行交流合作,能向他们好好地学习,以便提高自己各个方面的视野和能力。

小学音乐教学总结 篇四

忙忙碌碌的一学期又过去了,本学期我继续担任一、四、五、六年级音乐课的教学工作。作为专职音乐教师的我,回顾本期的教育教学工作,有成绩,也存在一定的不足。总的说来,我严格遵循了新课程标准要求,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪心灵,让孩子们热爱音乐,理解音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。我教的孩子们热爱音乐,多数学生有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的兴趣。

同时我也积极参加学校组织的各项活动,团结同事,做到爱校如家,爱生如子。一心一意搞好教学,言传身教,教书育人,不断地提高自己的专业知识,有强烈的事业心和工作责任感。也较好地完成了学校交付的各项任务。现将这一学期的教学工作作如下总结,以便今后更好地开展教育教学工作,弥补不足,使自己的教育教学工作做得更好。

一、教学内容

各年级教材的内容包括"聆听、表演、编创、活动"几部分。有歌唱祖国的名曲,有幻想曲,有歌唱草原的音乐,有歌唱大自然的乐曲,俗民风的歌曲等,还有部分少数民族的音乐。选材上,有中国民歌,有外国名曲,有校园歌曲。有欢快的、有优美的、有抒情的,各种风格的歌曲符合儿童的情趣。

1、本学期学唱了激励人生的音乐。包括《歌声与微笑》《一人一梦》《阳光总在风雨后》《感恩的心》等,培养孩子们热爱祖国的美好情感。

2、名曲欣赏。包括中外许多著名作曲家的作品,悠扬而动听。

3、民族音乐。包括亚洲民间器乐等各地的民族民间音乐,充满了民族音乐的浓郁色彩。

二、渗透思想教育

在本期音乐教学工作中,注重对教材的运用,渗透新课标理念,加强了思想教育。通过教学活动,让他们在愉快的音乐教学活动中,自觉主动地感受音乐,自己动手去创造音乐,从而获得音乐素质的提高,智能的开发和个性的发展。在愉快的音乐声中,使孩子们享受美,热爱美,受到美的熏陶,爱学、乐学。

其次,给班级制定短期目标进行分层次学习,从总的完成情况来看,同学们的音乐素养是越来越好。在教学中,我坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践中活动。

三、教学方法

1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

2、在教学中,经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引。

3、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧。

4、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将整首歌唱一遍,然后利用钢琴教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。

5、注重提高自己的教育教学水平。能够坚持以博客的形式对自己的教育教学工作进行认真的总结与反思,汲取经验教训。

6、课外活动。为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在本期继续训练校合唱队。合唱队队员基本上是四、五年级学生自愿报名参加的,并坚持在每周下午托管时间训练。现合唱队已经具有了一定的水平,能够顺利完成学校的各项活动。

四、存在的问题和改进措施

学生游戏活动设计相对较少,在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏,来提高学生学习积极性。另外,对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。

在以后的教学工作中,我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐的兴趣,以后我要加强部分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会为上好"下一堂课"坚持作好课堂教学后记,反思自己的教学行为,运用课堂教学后记清楚的反应自己的教学情况,我将利用它及时地思考解决自己的教学问题,使自己的音乐课堂教学不断提高。另外,将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂,使音乐教育更多元化,同时以此增加了音乐课的魅力,努力做到使每个学生更加喜欢音乐课。

同时,我会更加努力地加强音乐教师基本功训练,提高课堂教学水平,不断创新,树立终身学习的观念,为做一名优秀的音乐教师而不断努力。

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