高一英语必修二知识点梳理最新6篇
勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成;面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。它山之石可以攻玉，下面差异网为您精心整理了6篇《高一英语必修二知识点梳理》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
高一英语必修二知识点 篇一
重点词汇、短语
roll 滚动，摇晃，卷， dream of 梦见，梦想 to be honest 实话说 attach 系上，附加 attach …to 认为有……（重要性、意义） form 组成，形成，构成 earn 赚，挣得 perform 表演，执行，履行 in cash 用现金，有现钱 play jokes on 戏弄 rely on 依赖，依靠 be/get familiar with 熟悉 or so 大约 break up 打碎，分裂 in addition 另外 sort out 分类
above all 最重要，首先
重点句型
dream of/about 梦想做… to be honest= honestly speaking = totell the truth 说实话 form the habit of.。. 形成…习惯 in the form of… 以…形式 4. I would appreciate it if… 如果…我将不胜感激。 go wrong 出故障 come up with 提出 make up 构成；
as is often the case 情况通常如此 6. It looks as if it is going to rain.（真实语气：很有可能发生） He treats me as if I were a stranger. （虚拟语气：与现在事实）
He talked about Rome as if he hadbeen there before. （虚拟语气：与过去事实相反）
语法总结
prep+which/whom 引导的定语从句
关系代词在定语从句中作介词后面的宾语时，有时可把介词提到关系代词的前面，但这时如果先行词是人，要用“介词+whom”引导定语从句；如果先行词是物，要用“介词+which”引导定语从句。且关系代词都不能省略。
例:
The girl whom I borrowed the bikefrom is my friend. The girl from whom I borrowed the bikeis my friend. How is the film about which I oftentalked to you? Is this the room in which Mr. Smithlives? 注意：一些固定的含有介词的短语动词在定语从句中不能拆开，即不能把介词放关系词前。
This is the bag which he is looking for.
The old lady whom she is looking afteris her teacher.
高一英语必修二知识点 篇二
重点词汇、短语
survive 幸免，生存，生还 in search of 寻找 select 挑选 design 设计，图案，构思 fancy 奇特的，异样的，想象 decorate 装饰，装潢 belong to 属于 in return 作为回报 at war 处于交战中 remove 移动，搬动 less than 少于 doubt 怀疑 worth 值得的，相当于…的价值 take apart 拆开 explode 爆炸 sink 下沉，沉下 think highly of 高度评价
重点句型
There is no doubt that… 毫无疑问… when 的用法 was/were doing…when… 正在做某事…这时
was/wereabout to do… when…。 将要做某事…这时
had just done…when… 刚做完某事…这时
China is larger than any other countryin the world. （同一范围内的比较）
She runsfaster than any man in Greece. （不同范围内的比较） the way 的用法 The way___ he explained to us was quitesimple. （that/which/省略） The way ___ he explained the sentence tous was not difficult. （that/in which/ 省略） worth 的用法 be （well) worth doing sth (很）值得做某事 be worthy to be done = be worthy ofbeing done It’s worthwhile to do sth = it’s worthwhile doing sth “疑问词+ to do” 结构，在句中做主语、宾语、表语 How to do it is a question. I don’t know what to do next. it 做形式主语
It has been proved that pride goesbefore a fall. 事实证明骄必败。 what 引导主语从句，在从句中作主语 What he has said is of great importance.What happened to him remained unknown.
语法总结
非限定性定语从句 非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明（注：通常和主句间用逗号隔开，不受主句结构影响，将从句拿掉后其他部分仍可成立） 限制性定语从句与非限制性定语从句的六点区别 区别一：形式不同
限定性定语从句主句和从句之间不用逗号隔开，口语中使用时也不停顿；而非限定性定语从句与主句之间通常有逗号隔开，口语中使用时有停顿。
区别二：功能不同 限定性定语从句用于对先行词的意义进行修饰、限制和识别，如果去掉，就会造成句意不完整或概念不清；而非限定性定语从句用于对先行词起补充说明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。如： People who take physical exercise livelonger.
进行体育锻炼的人活得长些。（若把从句去掉句子就失去意义） His daughter, who is in Boston now, iscoming home next week.
他女儿现在在波士顿，下星期回来。（若把从句去句子意义仍然完整） 区别三：翻译不同 在翻译定语从句时，一般把限定性定语从句翻译在它所修饰的先行词之前，而把非限定性定语从句与主句分开。如： He is the man whose car was stolen.
他就是汽车被窃的那个人。 I’ve invited Jim, who lives in the nextflat.
我邀请了吉姆，他就住在隔壁。 区别四：含义不同 比较下面的两个句子： I have a sister who is a doctor.
我有一个医生的姐姐。（姐姐不止一个） I have a sister, who is a doctor.
我有一个姐姐，她是当医生的。（只有一个姐姐）
区别五：先行词不同 限定性定语从句的先行词只能是名词或代词，而非限定性定语从句的先行词则可以是名词或代词，也可以是短语或句子；
另外，当先行词为专有名词或其他具有独一无二性的普通名词时，通常要用非限制性定语从句，而不用限制性定语从句。如： Peter drove too fast, which wasdangerous.
彼得开车很快，这是很危险的。(which 指 drive too fast) He changed his mind, which made me veryangry.
他改变了主意，这使我很生气。（which 指整个主句） 区别六：关系词不同 关系词 that 和 why 可用于限制性定语从句中，通常不用于非限制性定语从句；
另外，在限制性定语从句中，关系词有时可以省略（参见本章有关内容），而在非限制性定语从句中关系词一律不省略。
高一英语必修二知识点 篇三
重点词汇、短语
solve 解决；解答 from…on 从…。.。时起 as a result 结果 so…that 如此…以至于 explore 探索，探测，研究 anyhow 无论如何，即使如此 goal 目标，球门，得分 human race 人类 signal 发信号，信号 type 类型，打字 in a way 在某种程度上 arise 出现，发生 with the help of 在…。.。的帮助下 electronic 电子的 deal with 处理 watch over 看守，监视 rise/arise/arouse/raise 的区别 单词 词性及意义 过去式 过去分词
现在分词 arise （vi. ）出现，发生 arose arisen arising arouse （vt. ）唤醒，激起
aroused
aroused arousing
rise （vi. ）升起，上升 rose risen rising raise （vt. ）举起，饲养raised raised raising
重点句型
1、 certain 和 sure 的句型 sb. be sure/certain of…= sb. besure/certain that 从句：
某人确信… besure/certain to do sth.
肯定会做… It’s certain that 从句肯定会 例如：It’s certain thathe will succeed.=He’s sure/certain to succeed.他肯定会成功的。 I’m sure/certain of his success.= I’msure/certain that he will succeed.
我确信他会成功的。 2. 主语+ be + adj + to do
Thequestion is easy to answer.
状语从句的省略 在 when, while, if,unless, though, once 等引导的状语从句中，如果从句的主语和主句的主语一致， 且从句中的谓语含有be 动词时， 为了使句子简洁， 可省略从句中的主语和 be 动词。
While playing in the snow, the twopandas had great fun. Unless invited, he has decided not toattend that activity.
语法总结
现在完成时的被动语态（详见第二单元）
高一英语必修二知识点 篇四
重点词汇、短语
die out 灭亡、逐渐消失 hunt 打猎，猎取 in peace 和平地，安详地 in danger of 在危险中 in relief 如释重负，松了口气 burst into laughter 突然笑起来 protect…from 保护…不受…之害 contain 包含，容纳，容忍 affect 影响，感动，侵袭 pay attention to 注意 appreciate 鉴赏，感激 succeed 成功，接替 employ 雇佣，利用 harm 危害 bite 咬，叮 come into being 形成，产生 inspect 检查，视察 according to 按照，根据 so that 以至于
重点句型
succeed in doing sth 成功的做某事
succeed to sth 继承某事 under construction/discussion 正在被建设/讨论
in use 正在被使用 do harm to sth = be harmful to sth 对…有害
there is noharm in doing sth 做某事无害 be used to do sth 被用来做… used to sth 过去常常做。.。 be used to doing sth 习惯于做某事 It won’t be long before… 过不了多久…就会… take measures to do sth 采取措施做某事 with 的复合结构：
with + n/pron + adj/adv/ 介词短语/现在分词/过去分词/ 不定式 With a lot of problems to chayi5.co chayi5.com m settle, shecan’t go out. （将来）
With time going by, he is getting alongwell with his English. （主动，进行）
With the workdone, he can go out. （被动完成）
语法总结
现在进行时的被动语态（详见第二单元）
英语必修二的课文及翻译 篇五
FROMPROBLEMSTOSOLUTIONS
从问题重重到迎刃而解
Economicdevelopmentisnecessaryifwewanttoimprovesociety.Therecomesatimewhentheoldmustgivewaytothenew,anditisnotpossibletopreserveeverythingfromourpastaswemovetowardsthefuture.Findingandkeepingtherightbalancebetweenprogressandtheprotectionofculturalsitescanbeabigchallenge.
社会进步需要经济发展。新旧更替的时代已经带来，在走向未来的过程中，我们不可能将过去的一切都保存下来。在发展与文化遗址保护之间寻找恰当的平衡点，并加以保持，这可能是一项巨大的挑战。
Bigchallenges,however,cansometimesleadtogreatsolutions.Inthe1950s,theEgyptiangovernmentwantedtobuildanewdamacrosstheNileinordertocontrolfloods,produceelectricity,andsupplywatertomorefarmersinthearea.Buttheproposalledtoprotests.WaterfromthedamwouldlikelydamageanumberoftemplesanddestroyculturalrelicsthatwereanimportantpartofEgypt’sculturalheritage.Afterlisteningtothescientistswhohadstudiedtheproblem,andcitizenswholivednearthedam,thegovernmentturnedtotheUnitedNationsforhelpin1959.
然而，巨大的挑战有时会带来伟大的解决方案。20世纪50年代，埃及政府打算在尼罗河上新建一座大坝，可以防洪、发电并为该地区更多的农民供水。但是，该提议引发了抗议。因为大坝泄流很可能会损坏许多寺庙，摧毁一批文物，而这些文物是埃及文化遗产的重要组成部分。在听取了研究该问题的科学家以及大坝附近居民的意见后，政府于1959年向联合国求助。
AcommitteewasestablishedtolimitdamagetotheEgyptianbuildingsandpreventthelossofculturalrelics.Thegroupaskedforcontributionsfromdifferentdepartmentsandraisedfundswithintheinternationalcommunity.Expertsinvestigatedtheissue,conductedseveraltests,andthenmadeaproposalforhowthebuildingscouldbesaved.Finally,adocumentwassigned,andtheworkbeganin1960.
委员会成立了，旨在减少对埃及建筑物的破坏和防止文物的损失。该委员会要求各部门予以支持，并在国际范围内筹集资金。专家们经过调查研究，多次测试，提出一个保住那些建筑的方案。最终，（埃及政府）签署了一份文件，于1960年开始动工。
Theprojectbroughttogethergovernmentsandenvironmentalistsfromaroundtheworld.Templesandotherculturalsitesweretakendownpiecebypiece,andthenmovedandputbacktogetheragaininaplacewheretheyweresafefromthewater.In1961,Germanengineersmovedthefirsttemple.Overthenext20years,thousandsofengineersandworkersrescued22templesandcountlessculturalrelics.Fiftycountriesdonatednearly$80milliontotheproject.
该项目汇集了来自世界各地的政府机构和环保人士。寺庙和其他文化遗址被逐块拆解，运至一个不受河水侵袭的安全地带。1961年，德国工程师搬迁了第一座寺庙。在随后的20年里，成千上万的工程师和工人拯救了22座寺庙和不计其数的文物。五十个国家向该项目捐赠了近8000万美元。
Whentheprojectendedin1980,itwasconsideredagreatsuccess.Notonlyhadthecountriesfoundapathtothefuturethatdidnotrunovertherelicsofthepast,buttheyhadalsolearntthatitwaspossibleforcountriestoworktogethertobuildabettertomorrow.
该项目于1980年完工，它被视为一个巨大的成功。这些国家不仅找到了一条不以牺牲古迹为代价的未来发展之路，而且明白了多个国家合作共创美好未来的可能性。
ThespiritoftheAswanDamprojectisstillalivetoday.PerhapsthebestexampleisshownbyUNESCO,whichrunsaprogrammethatpreventsworldculturalheritagesitesaroundtheworldfromdisappearing.Ifaproblemseemstoodifficultforasinglenation,theglobalcommunitycansometimesprovideasolution.
如今，阿斯旺水坝工程的精神尚存。也许最好的例子就是联合国教科文组织，该组织开展了一项防止世界各地世界文化遗产消失的计划。如果一个问题对木一个国家来说难度太大，那么国际社会有时可为其提供一个解决方案。
英语必修二的课文及翻译 篇六
STRONGERTOGETHER:
HOWWEHAVEBEENCHANGED
BYTHEINTERNET
团结起来力量大：互联网如何改变了我们
MuchhasbeenwrittenaboutthewondersoftheWorldWideWeb.TherearecountlessarticlestellingushowtheInternethasmadeourlivesmoreconvenient.Wenolongerhavetowaitinlineorcarrycasharoundwhenwegoshopping.Wecangetthemostupdatedinformationfromlargedatabases.Wecandownloadsoftware,documents,andimageswheneverweneedthem.ButtheInternethasdonemuchmoreforpeoplethansimplymakelifemoreconvenient.People’sliveshavebeenchangedbyonlinecommunitiesandsocialnetworks.
关于万维网奇妙之处的著述瀚如烟海。讲述互联网如何使我们的生活更加方便的文章数不胜数。当我们去购物时，我们不再需要排队或随身携带现金。我们可以从大型数据库获得最新的信息。我们可以随时下载软件、文档和图片。然而，互联网为人们做的事情还很多，并不仅仅是让生活更加便利。在线社区和社交网络改变了人们的生活。
JanTchamani,anEnglishteacherinBirmingham,UK,suddenlydevelopedaseriousillnessandhadtoquitherjob.Atage50,shefoundherselfoutofworkandstuckathomewithonlyhercomputertokeephercompany.Afterawhile,shediscoveredthatsurfingtheInternetcouldhelpherfeellesslonelyandbored.Shecouldlistentomusic,watchfilms,playgames,andexploretheworld.Shealsojoinedanonlinegroupwhereshecouldtalkaboutherproblemsandgetsupportandadvicefromothers.SherealisedthatoneofthegreatestbenefitsoftheInternetwasitsabilitytoremovethedistancethatusuallyexistsbetweenpeople.
英国伯明翰的一位英语教师简·夏曼尼突然身患重病，被迫辞职。50岁时，她发现自己失业了，困在家里，只有电脑相伴。过了一段时间，她发现上网可以帮助她减轻孤独和无聊。她可以听音乐、看电影、玩游戏和探索世界。她还加入了一个在线群组，在群里她可以谈论自己的问题，并获得他人的支持和建议。她意识到互联网的最大好处之一就是能够消除通常存在于人与人之间的距离感。
ShewassoinspiredbythepeopleshemetonlinethatshedecidedtostartanITclubtoteacholderpeoplehowtousecomputersandtheInternet.Sheandherfriendsnoworganiseeventsandcollectmoneytopayforprivateteachers.Manypeoplehavebeenhelpedbytheclub.A59-year-oldmanlearnthowtoapplyforworkonlineandfoundagreatjob.Nowthatheworksandcantakecareofhimself,hisdaughterhastimetostudyatuniversity.A61-year-oldwomanwhowaslivingalonehasstartedasmallonlinecompanytogetherwithtwofriends.Shenolongerfeelslonely,andhercompanyhasbecomequitesuccessful.
网友给了她很大的启发，她决定成立一个IT俱乐部来教老年人如何使用电脑和互联网。如今，她和朋友们一起组织活动，并募集资金来支付私人教师的工资。许多人得到了俱乐部的帮助。一名59岁的男子学会了如何在线申请工作，并找到了一份不错的工作。现在他工作了，而且可以照顾好自己，他的女儿就有时间上大学了。一位61岁独居妇女与两个朋友一起创办了一家小型网络公司。她不再感到孤独，她的公司也相当成功。
JanhasstartedtakingonlineclassestolearnmoreabouthowtousetheInternettomakesocietybetter.ShebelievesthatitishighlyimportanttobridgethedigitaldivideandmakesurethateveryonehasaccesstotheInternetandknowshowtousenewtechnology.Hernextgoalistostartacharitywebsitetoraisemoneyforchildreninpoorcountries.
简开始参加网络课程，更多地学习关于如何利用互联网让社会变得更加美好。她认为，消除数字鸿沟、确保每个人都能使用互联网并知道如何运用新技术是非常重要的。她的下一个目标是建立一个慈善网站，为贫穷国家的儿童募集资金。
Jan’slifehasbeengreatlyimprovedbytheInternet.“Whenyougothroughtoughtimes,youmeetotherswhoarefacingsimilarchallenges,”Jansays.“Thinkingaboutotherpeople’ssituationsinspiredmetoofferhelp.”
互联网极大地改善了简的生活。“当你身处逆境时，你会遇到面临相似挑战的人”简说道，“想到别人的处境，我就会受到激励，伸出援助之手。”
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