五年级学期学习计划精彩9篇

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五年级学习计划 篇一

在新的学期里,我会把精力和时间都放在学习上,不把精力和时间投入玩这个无底洞里。我要在新的学期里努力改正我的五大坏毛病。

我的第一个坏毛病就是老师在上课的时候我会情不自禁的转过头去和同学讲话。或是没有认真的听老师上课,眼睛看着窗外的风景。这个坏习惯很不利于我的学习,所以,我要下决心一定要努力的去改正这个一大缺点。

我的第二个坏毛病就是脾气不好,每次遇到一点点的小挫折就垂头丧气,大发脾气。

我的第三个坏毛病就是不积极举手,每次,老师上课,我不论是会回答的问题还是不会回答的问题我都不举手,好像是手如同有万金那么重,重得让我举不起来似的。所以,我错过了很多锻炼口头表达能力机会。

我的第四个坏毛病就是字不好看,有时,我一心想着去玩,会把字写得龙飞凤舞-写潦草字。

我的第五个坏毛病就是做作业不认真,为了要看电视,作业敷衍了事。

我相信,如果我坚持改正以上五大缺点,我一定会成为一名优秀而出色的学生,语文成绩也会有相应的提高。

本文来源于,有全面的语文知识,欢迎大家继续阅读学习。

五年级学习计划 篇二

六年的小学生活已划上圆满的句号,我进入中学。开学第一天,老师告诫同学们说,即使你拥有再辉煌的过去,也并不代表你会在接下来的中学生活中依旧会活得潇洒。是的,进入初中我们即将面临的是一个全新的起点,未来充满未知。

凡事预则立,不预则废。新的学期我确立新的目标,“学习成绩进位争先,能力素质全面发展”,为此,我制定新学期计划。

在文化课学习上,坚持课前预习、课后复习,按时完成老师布置的作业,上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,平时遇到学习上的问题及时请教,多与同学交流,不让问题过夜。在语文学习方面,侧重读,关心国家大事,养成每天读报的习惯,坚持每周安排半天课外阅读,一个月看一本中外名著,一学期看一集中生范文选,扩大知识面,提高作文水平;在数学学习方面,侧重多练,每天晚上坚持一小时数学练习,每周坚持半天奥数学习,及时巩固和深化课堂学习,拓宽解题思路,提高解题速度;在英语学习方面,侧重“三多”,即多听、多说、多背,坚持每天早上英语朗读背诵半小时,每天听英语录音半小时,平时多练习用英语交流,熟练掌握所学语法、句型、生词,全面提高英语读、听、说能力。

在文体发展上,坚持认真上好文体课,培养广泛兴趣,发展一两项专长。在体育锻炼方面,坚持每天半小时跑步,练习打好羽毛球、乒乓球,认真上好体育课,做好课间操,提高体育成绩,增强体质;在文艺和兴趣爱好方面,主要是在学习之余,练练琴、学学电脑等,尽量控制玩电脑游戏的时间,做到影响学习,张驰有度,劳逸结合。

在集体生活上,增强集体荣誉感,遵守纪律,积极参加各项班集体活动,多参加社会实践活动,主动做好各项班集体工作,为同学服务,在实践中锻练各方面能力,提高综合素质。

盐中的学习竞争压力是很大的,稍不努力成绩就会掉下来,大家都想变强,你懈怠就只有做班级的“吊车尾”,所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。

计划定好,关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头,每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果,努力过,就不会后悔。

五年级学习计划 篇三

假期立刻就要结束了,我已经五年级了,讲一个崭新的面貌进入这下学期,在这半年里,我要做到用心向上,更进一步。为了提高我的学习成绩,在新学期初,我要给我这半学期制定一个学习计划。我要珍惜每分每秒。当遇到自己不能决的问题时,虚心请教同学或请教老师。我有很多不足:老师讲的不是不会,但却总是出错,一到考试的时候就粗心、马虎。而且对一些难的题,很少出错,反而简单的一些题,却经常出错,有时,就连英语听力也犯错。

于是,我根据自己的不足,制定了几个学习计划:

1、认真专心致志的完成作业,以端正求学的态度对待每一门功课。

2、没填写完成作业后,复习当天的学习的资料,将当天的学习资料牢牢记住,并预习第二天的上课资料,为第二天的用心发言做准备。

3、但遇到自己不会的,不懂的问题时,要及时的请教老师,明白自己将这个问题弄明白的时才能罢休,坚决不能不懂装懂。

4、每一天晚上睡觉前听30分钟的英语,训练自己的听力。

5、在考试的时候,认真对待每一道题,简单题也要重视,难的题腰包提读懂,不能轻易放任何一道不懂的题。

6、要做到上课时认真听讲,用心发言,不做小动作。争取将老师上课讲的资料全部消化掉,思想要与老师的思想同步。每一天按时整理课堂笔记,丹田资料当天复习,当天掌握。现将基础知识做好,弄明白,之后在基础知识好的状况不做一些专项训练。重点的学习资料由难到易逐一解决。

7、每一天按时朗读三篇作文,增加词汇和多学习一些好句和好段,以防在考试当中应频凡而扣分。

在学习中,确定学习目标,也很重要,制定学习目标就是做了一个努力的方向,正确的学习目标,能激励着人前进,没有学习目标,就是对事件的极大浪费。我暂时的目标是进入全班前5名。

定了学习计划,就必须要执行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力,勤奋再勤奋,争取向最高的境界奋斗。

五年级学习计划 篇四

首先,要做一点,检查一点。在写作业时,可以做一道或者两道题,就回头看看有没有做错的题目,一点一点的检查,这样就不用在做完的时候大片的检查 。因为大片检查有一个缺点:不容易找出错误。

其次,要查漏补缺。做一个学习本,分好类,重点、难点、错题就可以写在这个本子上,再用几页来写原因,有时考试不仔细,就可以把原因写在上面,并提出改正的方法。每次考试时,翻开这个本子,就可以看见的错误,之后,便会不再犯同样的错误了。

最后,便是在考试的时候细心。写完之后,要一题一题的读,即使没有耐心,也要细细的读,就像在检查别人的试卷。

在这个新的学期里,努力并且尽快适应初三的新生活,融入这个大集体之中,和同学们一起来探讨知识的海洋。积极参加课外活动,争取为班级争光,做个德智体美劳全面发展的学生!为了实现所说目标特制订学习计划如下:

一、每天早上六点半起床,用十分钟将头天要背的课文温习一遍至二遍。七点二十从家中出发。

二、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

三、认真完成作业,认真对待每一门课。

四、写完作业后,复习一下当天的内容并预习第二天要上的课。

五、遇到不懂的问题要及时问老师或者同学。

六、每天晚上听三十分钟英语,训练自己的听力。以提高成绩。

五年级学习计划 篇五

愉快的暑假结束了,我马上就要成为五年级的学生了,伴随着激动心情的还有很大的压力,五年级新学期里我要更加努力的学习,争取考个好成绩(为小升初做准备)。现在制定这个学习计划,一定按照计划学习。

早上:

1、6:30时起床;

2、6:50时完成刷牙洗脸、穿衣服;

3、早读语文课本30分钟(或听英语磁带二十分钟);

4、7:20时检查书包、课本、作业、笔袋、红领巾、胸卡;

5、7:30时开始吃早餐,然后开始上学。

中午:

1、中午在学校吃中餐或回家吃饭(待定);

2、12:40时吃完饭,一定要提高吃饭速度;

3、如果有作业先写作业,如果没有作业就看一些课外书(或者午休20分钟),准备下午的学习。

4、2:00时收拾书包课本文具开始上学。

下午:

1、5:00时到家后先写一部分作业

2、6:00时然后开始吃饭

3、6:30时吃完饭继续写作

4、听磁带英语练习二十分钟

5、每天在作业认真完成的前提下,自主学习如下训练题:

⑴星期一:《2012百题大过关(基础百题)》(45分钟)

⑵星期二:《2012百题大过关(阅读百题)》(45分钟)

⑶星期三:《小学数学培优竞赛1+3(五年级)》(30分钟)

⑷星期四:《新课标数学半小时(五年级上册)》(30分钟)

6、星期五下午15:30时至17:30时英语培优;

7、星期六上午9:00时至12:00时奥数培优;

8、星期天安排兴趣班学习(小提琴、绘画)待定;

9、十点半之前必须睡觉,以保证明天能够按时起床。(看电视或玩电脑的时间必须在完成作业和训练题的前提下)。

我一定要按照计划完成作业,不但要求按时完成作业,还要保证作业工整,整洁,不能出现漏做作业,不能马虎,认真仔细,养成一个好习惯。

五年级学习计划 篇六

学生学习情况分析

本班有学生26名,大部分学生具有良好的学习习惯,学习的主动性强,具有良好的书写和预习习惯。对字词掌握情况较好,基础知识比较扎实。但也有部分同学缺乏良好的。学习习惯,学习成绩很不稳定。本班的优生有3名同学,。他们在平时作业、测查中审题细心答题认真、能独立思考,在阅读中具有自己独到的见解,答案准确。中间生12名,这部分学生学生男同学较多,其实一个个也挺聪明,就是懒惰、浮躁,没有养成良好的学习习惯,而不肯用心地去记忆,所在该背的该积累的知识掌握不好,而导致基础知识不扎实部分学生拿到题之后不认真审题,不知道怎么去解答,遇到课死记硬背的知识能应答,遇到独立阅读方面的知识,和拓展练习的题无从下手,。好多独立阅读的答案本来是要在短文中寻找,但他们就会答非所问,想怎么答就怎么答。学困生生有11人。这些学生主要是智力相对较差,学习习惯差,十分粗心,记不住前边学后面忘,有时写一段文字,就出现好几个错别字。但我还是有信心,努力提高他们的学习成绩。

一、复习内容

1、汉语拼音。

(1)学会汉语拼音,能正确拼读,掌握拼写规则。

(2)熟练掌握看拼音写汉字、词语和句子。

(3)掌握汉语拼音中声调及其变化。

2、字。

(1)掌握本册要求学会的223个生字,会认的64个生字;能正确读写精读课文中的159个词语,能按字的结构把字写端正、匀称。

(2)正确区分多音字、同音字、形近字并能组成词语。

(3)按要求写多音字;(4)选字填空;(5)改正错别字;(6)选择带点字的正确字义;(7)按要求查字典等。

3、词语。

(1)正确地读出写出学过的词,并注意积累词语。

(2)会联系上下文理解词语的意思。

(3)辨析近义词、反义词,领会词语的感情色彩,会词语搭配、选词填空等各种词语训练。

4、读读背背:能背诵要求背诵的课文、段落、古诗词。熟记积累运用中要求读读背背的词语、名言警句、谚语、歇后语、古诗词。

5、句子。

(1)懂得一个完整的句子必须由两个部分组成,能运用常用词和关键词造句。(2)背诵指定和自己喜欢的内容;(3)按要求摘录词句(或摘录自己喜欢的词句);(4)按课文内容或积累·运用中的“读读背背”填空;(5)根据提示语默写语段;(6)补足词语;(7)词语搭配;(8)会修改病句;(9)能辨别比喻、排比等修辞的作用,能缩写句子,扩写句子。语言感悟:(1)联系上下文或生活实际理解词语,体会句子含着的意思;(2)按要求找出相关的词句、回答问题;(3)理清课文的叙述顺序;(4)领悟句子的表达特点;(5)根据要求写句子。

6、标点符号。能正确使用常用的九种标点符号:逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。

7、口语交际。

选择贴近学生实际的话题进行一至二次的口语交际训练。

8、阅读:

(1)、能联系上下文和生活实际,揣摩词句的意思。(2)能理解和把握文章的主要内容。(3)能把握文章的叙述顺序,领悟表达方法。(4)能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。(5)能结合阅读资料,联系生活实际独立思考,勇于发表自己的见解。(6)在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。理解、抓住课文的主要内容,体会作者表达的思想感情;(7)学会提出有思考价值的问题;(8)联系生活实际谈感受等。

9、习作。

复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章,能表达真情实感;复习写想象作文,能把想象的内容写具体。能按一定的顺序写,根据表达需要分段表述。做到语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。书写规范、整洁。40分钟不少于400字。养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。

二、复习重点:

学生主要是态度问题,同时还要注意那些对基础掌握得不熟练的学生,严格“过关”,多帮助他们。从整个学习内容来看,阅读和作文是重点。在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点(这与基础知识的掌握有着密切的关联)。在作文复习中,怎样把话写通顺是重点,把细节描述到位。

三、复习难点:

1、能对词语进行逻辑归类;结合语境理解字、词;会修改简单的病句。

2、把握文章的主要内容,体会思想感情,初步领悟表达方法;发表自己的阅读见解或体会;能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。

3、综合运用,补缺补漏。

四、复习方法:

单元复习、归类复习法、练习法、讲解法相结合。

1、引导学生积累语言,感悟语言多读:利用晨读、发动小组间的督促、检查,把所有的生字词、必www差异网.chayi5.差异网com背课文都过关,要求背诵的课文都背熟并能默写。

2、以教材为本,适当向课外拓展多练。结合时间和进度对复习情况进行检测,及时反馈检测结果,总结复习情况,以利于更进一步的复习。

3、重点突破:抓住基础薄弱知识不放松,书写、练习。

五年级学习计划 篇七

刚考完期末考,唉呀!几家欢乐几家愁,有的高兴的在地上翻滚,像一只欣喜若狂的小猪;有的却坐在座位上嚎啕大哭。放学后,大家把烦恼丢掉九霄云外,异口同声的说:“放暑假了!YA!”

有趣的暑假开始了,我的作业一下就写完了,我开始一直期待开学,因为我不喜欢放暑假,在家里和弟弟大眼瞪小眼。左顾右盼,终于开学了!

开学了,又可和同学一起玩球。我发现同学,暑假前的身高和暑假后的身高真是天壤之别,像是灌气球一样,有的同学长得人高马大,但是有的同学还是停留在原地,而我也长高五公分而已,可能是放暑假,每天睡到日上三竿自然醒,每天吃得饱饱的、肥嘟嘟的。开学了,我要重新计划我的生活,要提起精神,迎接新学期的到来。开学我最快乐的一件事,就是发新书。拿到新书的那一刻,我心花怒放的翻着新书,新书的魅力深深吸引着我,真是快乐无比的感受,我可以眉开眼笑跟新书一起做好朋友,一起探索,共同学习。熟悉又悦耳的下课钟声响起,同学成群结队在操场玩耍。下课是我最享受的时间,可自由自在的做自己的事,可以看书、玩球、下棋……让我变得神采飞扬、意气风发,充满活力,不像暑假的时候,漫无目的,悠闲虚度光阴,反而还变胖了,更没有精神,奄奄一息,只差还会呼吸。

望着教室窗外,蓝天白云,听到上课琅琅的读书声及老师倾囊相授的教书声,勾起我要奋发向上的毅力。“百尺竿头,更进一步。”开学了,我期待自己有更好的表现!

五年级学习计划 篇八

五年级了,该定一个详细的学习计划为小升初做准备了。

先说说数学吧。数学最重要的就是奥数,许多竞赛和重点初中的入学考试(大人叫这个做“密考”)都是以奥数为主。所以,每周末除了预习2个小时的课内知识外,周一至周五要安排每天学习半小时的奥数。

再说语文。语文我考试主要失分都在“字”“词”“句”这三个方面。听说在“密考”时,这三方面的能力要突出“快”和“准”。目的是看你能在这三项语文的基础知识中,腾出多少时间来做后面的高分题(这种“密考”时间都很紧)。我这个学期先补“句”,就是修改病句。周一至周日,每天做半小时《修改病句大全》,做题时尽量把速度提上去,当然前提是要做对。把“句”补完,再另外安排“词”和“字”的学习。

然后,我的黑洞--英语。英语我的默写和阅读最差,在上学期期末被扣分最多。所以,在周一到周五,做《阅读训练100篇》提高阅读能力,每天3-4篇,不求多,质量要做好。其次,周未时,听《书虫。阿拉丁神灯》,听熟,要每两周默写一段,提高默写能力。以上两项都是每次半小时。

最后再说说体育吧。体育这所以能被列进计划之内,是因为我们校女子篮球队打进入了广州市白云区的决赛阶段,如果能取得前3的成绩,我和我的队友都能有资格成为篮球特长生,这对升学有帮助。我是队里的主力,技术和能力没有问题,体力却有点欠缺。所以,以后打球前,先跑体育场10圈,把体力练上去,顺便也能为中考的800米做准备。

计划呢,就这样订了。

但是,光说不练假把式也是没用的。希望我五年级能落实好这个计划的安排。

努力过了,结果,就用平常心对待吧。

五年级学习计划 篇九

邻近期末,教室里的气氛异常紧张,同学们都在抓紧时间复习,应对期末考试的来临。为了期末能考一个好成绩,我打算充分利用这段复习时间,因此制定了一份期末学习计划。

一、上课时认真听讲,多做笔记,俗话说:好记性不如烂笔头。不懂的下课时请教老师或同学,理解后记录好。这样,在期末试卷上出现这种题目,就能迎刃而解了。

二、把平常测试不会做的题目,以及错误率比较多的题目整理出来,重复去做,直到熟记为止。

三、语文和英语是我的差课,我会按老师提示的要求,把重点课文背出,默出,多做一些练习试卷,提高自己的测试成绩。

四、做到认真、仔细、反复、检查,保证在简单的题目上不遗漏,尽量在复杂的题目上做正确。

以前,因为自己学习懒惰,粗心,每次考试都是倒数名列前茅。现在,我一定要严格按照学习计划,争取考一个理想的成绩。

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