关于党员的教育心得体会【6篇】

经党的决定，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。今年是中华人民共和国成立70周年，也是党在全国执政第70个年头，在这个时刻开展这次主题教育，正当其时。下面是差异网的小编为您带来的6篇《关于党员的教育心得体会》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

党员学习教育 篇一

近日，湖南郴州宜章县烟草专卖局(分公司)专题学习《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，明确狠抓“四个落地”，开展好“两学一做”学习教育。

一是分工负责落地。按照分工负责、切实抓到位、抓出实效的要求，把开展“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务来抓。明确在学习教育过程中，采取党组管全盘、党总支督促指导把关、党支部具体组织的模式，细化党组书记、党总支书记及各党支部书记、委员的责任，落实管好干部、带好班子，管好党员、带好队伍要求，层层传导压力，从严从实开展学习教育。

二是组织保障落地。对各支部组织、党员情况进行全面摸底，开展组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期不正常参与组织活动的党员情况，理顺党员组织关系，确保每个部门、每个支部的每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。同时，计划安排各支部书记、组织委员等党务骨干参加市县党校的专题培训，帮助他们掌握工作方法，落实学习教育工作要求。

三是分类指导落地。针对不同业务线工作性质及党员学习要求的特点，邀请党校教授、市县宣讲团成员帮助制定有针对性的学习计划安排，对偏远烟草站点的党员，采取党小组的形式开展学习教育，同时，安排支部书记、委员定期参加学习指导。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，在体现从严要求的基础上，充分考虑实际情况，探索适当方式组织他们参加学习教育。

四是宣传造势落地。借助于OA系统、宣传栏、LED显示屏、微型群等宣传媒体，通过上传学习资料、制作学习专栏、播放学习视频短片等方式，丰富党员学习资料来源；安排专人负责学习资料、资源搜索、收集，并定期向党员推荐、推送，确保党员学习内容丰富及时。以支部为单位定期召开座谈会，交流开展“两学一做”学习教育的做法和经验，互帮互助，将学习教育引向深入。

关于党员的教育心得体会 篇二

为中国人民谋幸福的初心，是一代代中国共产党人砥砺奋进的动力源泉，是对党性原则的高度凝练。正在开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育，就是要求每一名党员干部都要自觉涵养坚强党性，做到始终不忘入党“初心”。

涵养坚强党性，须始终强化理论修养。一个没有先进理论武装、不讲学习的党员，就不会有真正的党性，也不可能发挥先进作用。因此，作为一名党员，涵养坚强党性，就必须加强自身理论修养：要跟紧党的理论创新步伐，始终坚持终身学习的理念，把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，始终如一的坚持下去，潜心学习党的理论、学习业务知识等，不断更新观念、优化自身知识结构、提升素能，做一名学习型党员。

涵养坚强党性，须始终坚定理想信念。“永不动摇信仰”对党员干部来说是一条红线。作为一名党员，涵养坚强党性，就必须坚定理想信念：在现实工作中、艰苦环境下都要经得起考验和锻炼，真正做到吃苦在前、享受在后、大公无私、锐意进取，坚定自己的政治信仰和理想信念，不断剔除“杂质”，提升“纯度”，最终百炼成钢。

涵养坚强党性，须始终强化党员意识。“党性至上，才为党员；干在当头，才为干部；执政为民，才为公仆。”党员意识是对一个共产党人最起码的要求。涵养坚强党性，每一名党员都要始终增强党员意识：自觉主动培植党员身份上的荣誉感、党员事业上的成就感和党员组织上的归属感；坚持以身作则，牢记“公者千古，私者一时”的名言，自觉地为民尽责、为党分忧，切实增强作为党员发挥作用的自觉性。

涵养坚强党性，须始终强化宗旨意识。“最快的马追不上春风，最能干的英雄也离不开群众。”每一个共产党员涵养坚强党性修，就必须始终强化宗旨意识：树立“一切为了群众，一切依靠群众”　群众观念，执行“从群众中来，到群众中去”的工作方法，更加自觉地把“担当尽责”作为成事之要，始终做到“在其位，谋其政”，把高标准、严要求履职尽责担当作为基本要求，牢记自己的公仆身份，要站起来当伞，为人民群众遮风挡雨；俯下身做牛，为人民群众鞠躬尽瘁。

涵养坚强党性，须始终培育过硬作风。作风过硬重在坚持高标准、严要求。因此，涵养坚强党性，每一名党员都须培育过硬作风：坚持在每一项具体工作中坚持高标准和严要求，要多看“前车”之辙、多读“悔恨”之言，控制贪婪之心、不伸贪婪之手、不做贪婪之事、不受贪欲之害，以如履薄冰的谨慎之心对待自己的一言一行，坚持以身作则、率先垂范，清正廉洁、一身正气，以此展示党员队伍的良好形象。

党员教育心得体会 篇三

结合“党员学习日”，每月15日开展党员集中培训，每季适时组织企业、种养殖大户、村民开展一次实用技能培训，坚持每月集中培训不少于4次，党员参与率不少于90%。同时定期开放教学日，每月在公开宣传栏中张贴节目预告单，邀请党员干部群众和外来务工人员到远教站点观看爱国主义教育、卫生保健知识、乡村管理和文化娱乐节目等各类影片，丰富了群众的精神文化生活，进一步提高了党员群众的学习积极性。

注重工作信息反馈。为提高教学的实效性，制订出台了信息反馈制度，设置了意见箱、信息反馈本，定期在党员、干部群众和外来务工人员中开展问卷调查，了解他们对课件需求、培训时间、学习方式、学用成效等方面的意见和建议，并及时梳理汇总调查情况，及时进行整改和查漏补缺，调整相关计划，使远教工作真正满足群众的需要、受到群众的欢迎。

学习计划有的放矢，循序渐近。教学设计坚持“学习形式随着村情走，学习内容紧跟形势走，学习效果赶上发展走”的方式，把教学培训与当前国家整治形势结合起来，与农民发展致富结合起来，与新农村建设有机结合起来，由浅入深、引导和培养党员干部群众广泛的学习兴趣。及时制订了年度培训计划，每季度分解落实培训计划任务，突出一个学习主题，并结合节目预告制度，每月初及时张贴节目播放单，使党员干部群众的培训由“要我学”逐步转变为“我要学”。

工作的规范化，健全组织是前提。为高起点、高要求地建设屯里社区党员干部远程教育站点。屯里社区党支部专门成立站点管理小组，由支部委书记高荣林亲自挂帅，副书记、主任沈志良具体负责，支部委员黄兴华负责接收课件，副主任沈建勇组织党员、组长等人观看，形成了“人人有事做，事事有人管”强有力的组织机制。

党员教育心得体会 篇四

为切实推进党组织建设，提高领导班子政治素质和理论水平，更好落实科学发展观实践活动和“创先争优”活动，现按照办事处党工委的工作部署和要求，结合我单位的工作实际制定如下学习计划。

一、指导思想

以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的xx届五中全会精神，全面系统地学习贯彻科学发展观和构建社会主义和-谐社会的重大战略思想，不断提高支部成员的党性修养和思想修养，不断增强支部委员解决复杂矛盾、破解影响和制约发展的能力，增强支部工作的原则性、系统性、预见性和创造性，为各项事业的顺利发展提供有力的思想条件和组织保障。

二、学习内容

中国特色社会主义理论体系和党的基本路线、基本纲领、基本经验；中央、省、市委重要会议精神和领导讲话；社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律法规知识、管理知识、党风廉政建设和反腐-败相关内容、领导科学、与文化工作相关的知识；有关本地经济社会发展的重要规划和政策等。根据情况每月增加学习时事政治及安全、综治、计划生育、维稳、防邪、观看电教片等内容，同时根据办事处

新的学习安排作调整。

三、学习要求

（一）要把握文件精神，规范教育活动。严格按照党工委学习要求开展学习教育活动。

（二）发挥表率带动作用。积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。

（三）执行学习制度。按照《上级党支部中心组学习制度》要求，坚持每个月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天。

（四）要坚持理论联系实际，不断增强学习的实效性。要把提高理论水平同提高领导水平结合起来，努力在增强党性修养上下功夫，在提高思想水平上下功夫，在提高治单位能力上下功夫，在维护和-谐稳定上下功夫，把理论学习的成果转变成推动单位发展的强大动力，从而真正达到武装头脑、指导实践、推动工作的目的。

（五）集中学习与自学相结合。集中学习可采取专题学习讨论、交流心得体会、听专题报告和讲座、观看录像等形式。自学可按照学习内容，结合个人工作，有重点地安排，要坚持记好笔记。

（六）自觉接受检查考核社区党支部学习。按照要求，年底要认真搞好自查，提供年内自己撰写的学习体会文章或调研报告、理论学习笔记本等有关资料，以备上级检查。

（七）考勤与考核。必须按时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，必须向党支部书记请假；把中心组学习情况同创建“学习型组织”和评选“十星基层党组织”结合起来，要保存好个人学习档案，包括自学笔记、讨论记录、中心发言材料、学习体会文章等内容，以备查考。

社区党支部

20xx年2月

党员教育心得体会 篇五

每一名党员干部都应该珍惜这份信任，把为党和人民事业无私奉献作为人生的最高追求。党员干部的成长，离不开信任，更离不开监督。《中国共产党党内监督条例》把“信任不能代替监督”作为重要原则，有针对性地设计监督制度，体现了监督和信任的有机统一。具体从以下3个方面理解。

增强监督意识。没有监督的权力必然导致腐败。《条例》指出：“党内监督没有禁区、没有例外。”这就告诉我们，党内监督面向各级党组织和全体党员，党内不允许有不受制约的权力也不允许有不受监督的特殊党员。我们党是执政党，领导干部手中掌握着或大或小的权力，面临着形形色色的诱惑，往往会成为被“围猎”的对象，如果不加强监督，就很容易出问题。一些领导干部走上违纪违法道路，有理想信念动摇、纪律意识淡薄的原因，也有日常管理监督不力的原因。信任不是不要监督，监督也不是不信任干部。指出，党教育培养一名领导干部不容易，加强党风廉政建设，加强对干部的监督，是对干部的爱护。各级党组织和广大党员干部要充分认识加强党内监督的重要性和紧迫性，切实增强监督意识，不断提高履行监督责任和自觉接受监督的责任感和自觉性。

完善监督制度。信任不能代替监督，最重要的是靠制度，把权力关进制度的笼子里。《条例》针对党内监督存在的漏洞和薄弱环节，着眼于对权力运行的制约和监督，规定了巡视巡察、组织生活、党内谈话、考察考核、述责述廉、个人有关事项报告、插手干预重大事项记录等监督制度。比如，针对党内监督系统性、经常性、有效性不够的问题，要求“建立健全党中央统一领导，党委（党组）全面监督，纪律检查机关专责监督，党的工作部门职能监督，党的基层组织日常监督，党员民主监督的党内监督体系”。针对履行主体责任缺乏硬性规定的问题，规定“党委（党组）在党内监督中负主体责任，书记是第一责任人”。针对监督发现问题纠正整改刚性约束不足的问题，强调“对监督中发现的问题应当做到条条要整改、件件有着落”，“加强对履行党内监督责任和问题整改落实情况的监督检査”。各级党组织要进一步细化完善、严格执行党内监督各项制度，防止“破窗效应”，促使党的领导干部做到有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究。

加大监督力度。党要管党、从严治党，“管”和“治”都包含监督。《条例》指出，“各级党组织应当把信任激励同严格监督结合起来”。党组织对党员干部要政治上激励、思想上关心、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，让他们安心安身安业，同时又不能放手不管、疏于监督。在全面从严治党形势下，要不折不扣落实《条例》，不断加大监督力度，在严管中体现厚爱。要强化日常监督，既抓“八小时之内”，又抓“八小时之外”，及时了解党员干部的思想、工作、作风、生活状况，抓早抓小、抓常抓长，拧紧管党治党的螺丝。要抓好事前和事中监督，落实《条例》关于“上级党组织特别是其主要负责人，对下级党组织主要负责人应当平时多过问、多提醒”、纪律检查机关“严把干部选拔任用‘党风廉洁意见回复’关”等规定，把问题消灭在萌芽状态，把隐患清除于未生之时。要消除监督盲区，推进巡视和派驻监督全覆盖，使党的领导机关和领导干部特别是主要负责人、关键岗位领导干部都能受到严格监督。

党员教育心得体会 篇六

有权必有责，失责必追究。《中国共产党问责条例》颁布以来，潍坊市各级党组织和党员领导干部迅速行动，学习贯彻《问责条例》持续升温。

近日，市委会举行“两学一做”学习教育第五次集体学习，采取逐人领读、集体学习的方式，原原本本地学习《问责条例》。大家表示，要切实领会《问责条例》实质和要领，深刻认识到有权必有责，有责要担当，失责必追究；深刻认识到问责既针对党员领导干部个人，也针对党的各级组织和部门；深刻认识到党员领导干部不仅是《问责条例》的执行者，也是问责的对象。进一步压紧压实主体责任，推进全面从严治党向基层延伸，不断厚植党的执政基础。

连日来，全市各级纪检监察机关以专题学习和集中讨论的方式，认真学习贯彻《问责条例》。市纪委专门召开会议，学习原文，结合《用担当的行动诠释对党和人民的忠诚》署名文章进行讨论。大家一致认为，纪委要找准职责定位，紧盯党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党责任落实不到位等失职失责问题，严肃问责追究，让失责必问、问责必严成为常态；要言出纪随，抓住典型问题，勇于铁面执纪，发挥“问责一个、警醒一片”的震慑效果；要把自己摆进去，“手电筒”照别人更要照自己，对监督责任缺失、“探头”作用没有发挥等问题，严肃追究责任。

“要以高度负责的态度用好问责这一全面从严治党的利器，真正使问责严起来，拧紧管党治党的责任螺丝。”安丘市委书记桑福岭在市委理论学习中心组集体学习《问责条例》后，有了更深刻的认识。近段时间，全市各级党组织采取召开会、领导干部会议、中心组集体学习等方式，逐字逐句研读原文。大家普遍认为，作为领导干部，既要以身作则，带头接受纪律规矩的约束，又要真抓严管、敢于较真、追责问责，以坚定的态度推动全面从严治党不断深入。

制度的生命力在于执行。全市广大基层党组织以各种形式认真学习《问责条例》，结合工作实际研究贯彻落实办法。高密市姜庄镇党委书记田凯文深感责任重大，因为基层发展中面临诸多难题，迫切需要一支“心齐、气顺、风正、劲足”的党员干部队伍。“下一步，我们将依据《问责条例》对各类违纪违规行为大胆‘亮丑’，让具体鲜活的案例发挥警示作用，唤醒责任意识，激发担当精神，让敢负责、敢干事者天地广阔，让不担当、乱担当者没有舞台，推动党的事业持续健康发展。”他说。

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