会议纪要(2)【最新9篇】

二要抓领导，落实责任。信访问题落实的实不实，信访工作水平高不高，单位领导是关键。一是信访机构要健全。落实分管领导和专兼职信访干部，保证来访有人接，案件有人查。二是工作责任要落实，要把信访工作作为一项重要工作抓实抓好，尤其是重点涉访单位至少每季度专题研究一次信访工作，排查本辖区本部门职能权限内可能触及群众利益、引发信访的问题，并制定解决问题的措施，把矛盾解决在基层。三是加大案件查办力度，严格按照“五定”原则进行落实，即定责任单位、定包案领导、定办案责任人、定办结时限、定办案质量。一定下面是差异网为大伙儿带来的9篇《会议纪要(2)》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

专题会议纪要 篇一

会议地点：

xx会议室

会议时间：

xx年xx月xx日

与会人员：

承包单位：

xx公司xx项目经理部

会议主持人：

[姓名]

会议内容：

xx向承包单位、分包单位进行了施工监理交底和安全监理交底，阐述了在本工程中项目监理部如何贯彻监理规划（含安全监理方案），开展监理工作，主要内容如下：

一、本工程适用的国家及地方有关工程监理的政策、法令、法规

主要有：建筑法、合同法、建筑工程质量管理条例、建筑工程安全生产管理条例、建设工程监理规范GB50319-20xx、建设工程监理规程DBJ01-41-20xx、建设工程安全监理规程DB11/382-20xx、建筑工程资料管理规程DBJ01-51-20xx、建设工程施工现场安全资料管理规程DBJ/383-20xx、建筑工程施工技术管理规程(DBJ01-80-20xx)、建筑工程施工质量验收统一标准GB50300-20xx及配套施工质量验收规范、北京市有关施工质量验收及技术规程、施工合同、招标文件等约定遵守的法律、法规，以及其它国家和地方在本工程施工监理期发布要求执行的政策、法令、法规。

二、合同中约定的建设单位、监理单位和承包单位的权利和义务

（一）建设单位、监理单位和承包单位的权利和义务在建设单位与监理单位签订的《监理合同》、建设单位与承包单位签订的《承包合同》都有相应的约定，三方均应执行。

（二）《建设工程监理规程》DBJ-41-20xx规定了监理单位与建设单位的关系，它们是：

1、监理单位与建设单位的关系

1)建设单位与监理单位的关系是委托与被委托的合同关系；

2)监理单位直接对建设单位负责，在监理业务活动中必须维护建设单位的合法权益；

3)监理单位是建设单位在施工现场唯一的管理者，建设单位与承包单位之间与建设施工合同有关的联系活动应通过监理单位进行。

2、监理单位与承包单位的关系

1)监理单位与承包单位是监理与被监理的关系；

2)监理单位应监督承包单位认真履行建设工程承包合同中规定的责任和义务，并维护承包单位的合法权益；

3)监理工程师认为工程不符合合同和设计文件要求、施工技术标准，总监理工程师应拒签支付工程款，要求承包单位改正、部分暂停施工、调整不称职人员，直至建议建设单位更换承包单位。

（三）项目监理部将按照：守法、诚信、公开、科学的基本原则开展工作。

三、监理工作内容

（一）监理工作的范围

根据监理合同约定，本工程监理工作的范围包括[施工阶段的监理（包括安全监理）和保修阶段的监理工作]，包括[xx设计院所出设计文件和图纸范围的工程监理工作]。

（二）监理工作内容

1、施工监理

1)施工准备阶段的监理工作

参与设计交底及图纸会审；审批施工组织设计（包括施工方案）；查验施工测量放线成果；参与第一次工地会议；进行施工监理交底；检查开工条件并签署《工程动工报审表》。

2)施工阶段的监理工作

控制工程进度，控制工程质量，控制工程造价，对施工合同其它事项进行管理，对施工安全生产进行监督管理，对监理资料进行管理，对施工其它各参建单位有关本工程的活动进行协调。

3)工程保修期的监理工作

定期回访，督促承包单位修复工程缺陷，做好记录并报告建设单位。

2、安全监理

1)施工准备阶段的安全监理工作

核查施工单位的企业资质和安全生产许可证，检查总包与分包单位安全协议签订情况；检查施工现场安全生产保证体系；审查施工现场及毗邻建筑物、构筑物和地下管线等的专项保护措施及施工组织设计中安全技术措施；参加第一次工地会议；进行安全监理交底；核查施工单位安全生产准备工作是否达到开工条件。

2)施工阶段的安全监理工作

通过巡视、检查等方法检查施工单位现场安全生产保证体系运行情况，施工安全技术措施和专项施工方案的落实情况，执行工程建设强制性标准（包括施工机械及安全设施）的情况；审查安全防护、文明施工措施费用支付情况；当施工现场发生安全事故时，督促施工单位按规定程序上报。检查情况做好记录。

四、监理控制工作

（一）工程进度控制工作

1、工程进度控制的原则

1)工程进度控制的依据是工程承包合同所约定的工期目标；

2)在确保工程质量和安全并符合工程造价的原则下，控制进度；

2、工程进度控制的基本程序

承包单位编制总进度计划总监理工程师审批承包单位编制年（月、周）进度计划总监理工程师审批要求承包单位按计划实施监理工程师对进度实施情况进行检查、分析两种情况：1)基本实现计划目标施工单位编制下一期计划；2)严重偏离计划目标总监理工程师签发监理通知要求承包单位采取措施并编制下一期计划总监理工程师重新审批。

3、工程进度控制方法

1)事前控制审批进度计划

要求承包单位编制的计划周保月，月保年，年保总进度计划；工程进度计划应有物资进场计划、劳动力安排计划等保证，要求进行风险分析和制定防范措施。

2)事中控制——检查和督促计划实施

监理工程师对工程实际进度进行跟踪检查督促，实施动态控制。按周、月检查实际进度并与计划进度比较、分析、评价，发现偏离，召开监理工作会议进行协调，排除偏离因素，跟上进度目标。

3)事后控制——调整进度计划

必须延长工期时，要求承包单位填报《工程延期申请表》报项目监理部，经与建设单位协商一致后共同签署《工程延期审批表》，并要求承包单位具此重新调整工程进度计划。

（二）工程质量控制

1、工程质量控制的原则

1)以工程施工质量验收统一标准及验收规范等为依据，督促承包单位全面实现施工合同约定的质量目标；

2)以预控为重点，对工程施工全过程实施质量控制；

3)对工程项目的人、机、料、法、环等因素进行全面质量控制，督促承包单位的质量管理、质量保证和技术管理体系落实到位；

4)严格要求承包单位执行有关材料、施工试验制度和设备检验制度；

5)坚持不合格的材料、购配件和设备不准在工程上使用，坚持本工序质量不合格或未进行验收签认，下一道工序不能施工。

2、工程质量控制的基本程序

1)工程材料、构配件和设备质量控制程序

承包单位填报《工程物资进场报验表》并附相应质量证明文件监理工程师审核两种情况：①合格承包单位使用；②不合格承包单位另选。

2)分包单位资质审查程序

承包单位填报《分包单位资质报审表》并附相应证明文件监理工程师审核两种情况：①同意承包单位与分包单位签订分包合同分包单位进场施工；②不同意另选分包单位。

3)检验批、分项、分部（子分部）工程检验程序

承包单位在检验批（分项、分部）工程达到报验条件并进行自检后

填写《分项/分部工程施工报验表》（检验批报验可不填写）监理工程师现场质量检验及资料审查两种情况：

①合格监理工程师签认承包单位继续施工；

②不合格承包单位整改达到报验条件进行自检后再报验。

3、工程质量控制方法

1)事前控制

核查承包单位质量管理体系：要求承包单位报送项目经理部质量责任制及人员分工，质量管理制度，工程质量检验制度等。

审查分包单位和试验室资质：报送审查表时应附企业营业执照、资质证明、专业许可证、岗位证书及业绩等。必要时会同建设单位到试验室、商品砼搅拌厂等考察。

查验承包单位放线成果：主要查验施工控制网（平面和高程），施工轴线控制桩位及各楼层墙柱轴线、边线等水平控制线和轴线竖向投测控制线等放线成果。

审核材料、购配件、设备进场报验：工程进场物资必须及时报验，所附资料齐全；对新材料、新产品要有鉴定证明及确认文件；按《建筑工程资料管理规程》要求，对16种材料进行有见证取样试验；必要时平行检验或会同建设单位到厂家考察。

审查施工组织设计中保证质量措施、专项施工方案、施工试验计划：审查承包单位内部审批手续及其内容针对性、可操作性和是否符合工程建设强制性标准，经审批后，要求承包单位贯彻执行。

2)事中控制

经常对施工现场有目的地进行巡视和旁站，发现问题及时要求承包单位纠正，必要时签发《监理通知》，承包单位应将整改结果报监理工程师。

核查工程预验、验收隐蔽工程：对不合格的工程通知承包单位整改，并跟踪复查，合格后才准予进行下一道工序。

检验批、分项、分部工程验收：及时按施工验收规范对工程检验批、分项工程、分部工程进行验收，对不合格的检验批，要求施工单位返工或返修并重新进行验收；在检验批验收合格的基础上验收分项工程、分部工程；建筑给排水及采暖、建筑电气、通风与空调等工程签收在施工试验、检测完毕且合格后进行；单位工程基础分部完成进入主体结构施工，或主体结构完成进入装修前，要求承包单位申报基础/主体工程验收，由总监理工程师组织建设单位、承包单位和设计单位（勘察单位）共同核查施工技术资料，进行现场质量验收。

3)事后控制—工程竣工验收和质量问题、事故处理

工程预验收：当工程达到基本交验条件时，总监理工程师组织工程预验收。工程竣工验收：预验收合格后，项目监理部对工程提出质量评估报告，整理监理资料，并参加建设单位组织的竣工验收。

质量问题及质量事故处理：监理工程师针对质量问题严重程度分别处理—对可以通过返修或返工弥补的质量缺陷，责成承包单位写出质量问题调查报告，提出处理方案，监理工程师审核后（必要时经建设单位和设计单位认可）批复承包单位处理，处理结果应重新进行验收；对需要加固补强的质量问题，总监理工程师签发《工程暂停令》，责成承包单位写出质量问题调查报告，由设计单位提出处理方案，征得建设单位同意，批复承包单位处理，处理结束后重新验收。施工中发生质量事故，承包单位应按有关规定上报处理，总监理工程师应书面报告监理单位。

（三）工程造价控制

1、工程造价控制的原则

严格执行施工合同（包括协议及投标文件）约定；已完工程质量验收合格，申报手续齐全；发生的费用增减审核坚持合理、公正；有争议时协商解决。

2、工程造价控制基本程序

工程款支付程序和工程款竣工结算程序可按承包合同的约定执行，当承包合同无约定时，可由建设单位、监理单位和承包单位另行约定或按《建设工程管理规程》DBJ01-41-20xx执行。

3、工程造价控制方法

1)事前控制

熟悉招标、投标文件及施工合同中涉及造价的有关条款，熟悉图纸和其它设计文件；对工程造价控制进行风险分析，制定对策。

2)事中控制

工程计量审定：计量周期为上月26日至本月25日，承包单位每月26日前依据工程实际进度和监理工程师签认的检验批、分项工程向项目监理部上报月完成工程量，由现场监理工程师和监理公司经营部造价师审核签认。月工程量、工程变更费用审核应约定时限，共同遵守执行。

工程进度款等支付：承包单位依据签认的工程量按合同约定计算月工程进度款，并填报《月工程进度款报审表》、《工程变更费用报审表》、《费用索赔申请表》计算当期工程款，填报《工程款支付申请表》，经监理单位审核，三方协调，由总监理工程师签发《工程款支付证书》报建设单位。

3)事后控制—竣工结算

工程竣工验收合格，监理单位和建设单位签认《工程竣工移交证书》后，承包单位按约定时间向项目监理部移交竣工结算资料，经监理单位审核并与承包单位、建设单位协商、协调后提出审核意见，由总监理工程师依据各方协商结论签发竣工结算。

五、施工合同其它事项管理

（一）施工合同其它事项管理原则

事前预控，及时纠偏，充分协商，公正处理。

（二）施工合同其它事项管理内容

包括工程变更管理，工程暂停及复工的管理，工程延期的管理，费用索赔的管理，合同争议的调解与违约处理。

（三）施工合同其它事项管理程序应按承包合同约定程序进行，当承包合同无约定时，可按《建设工程监理规程》DBJ01-41-20xx有关规定进行。

六、安全监理工作的基本程序和方法

（一）安全监理主要工作程序

1、安全技术措施及专项施工方案的报审程序

报审程序与一般工程技术文件报审程序相同，有些可与施工监理相关报审合并进行。这是一项很重要的安全监理预控审查。要求施工单位必须在施工前认真编制施工组织设计和专项施工方案。

编制的施工组织设计应包含安全技术措施、施工现场临时用电方案、本工程危险性较大的分部分项施工方案编制计划和符合消防、场内交通运输要求的总平面图等。

编制的危险性较大的分部分项工程专项施工方案应组织专家论证的，施工单位应组织专家论证，论证报告作为附件报送。

施工单位施工组织设计、专项施工方案的编写人、审核人及审批人应符合有关规定。

2、施工机械报审程序

施工机械分起重机械（包括塔式起重机、施工升降机、电动吊篮、物料提升机等）和其它施工机械。报审程序按《建设工程安全监理规程》规定进行。

项目监理部对施工机械核查是程序性的，要求施工单位在有关施工机械安装（拆除）、使用前报送有关资料，附件必须齐全。相应表格见《建设工程施工现场安全资料管理规程》。

3、安全设施验收审核程序

监理工程师将落地式脚手架、工具式脚手架、钢管扣件式支撑体系等验收进行程序性审核并签署意见，其程序见《建设工程安全监理规程》有关规定。

4、安全防护、文明施工措施项目费用报审程序

开工前施工单位向项目监理部提交安全防护、文明施工项目清单及费用清单并填写《安全防护、文明施工措施费用支付申请表》监理人员审核清单项目和数量，造价控制监理工程师填写费用支付书，总监理工程师签发建设单位负责人审批建设单位向施工单位支付。

5、安全事故的处理程序

施工现场发生安全事故施工单位保护现场，启动应急预案抢救人员、财产、报告施工单位上级和项目监理部总监理工程师及建设单位现场负责人了解情况判断事故严重程度及时向施工单位发出监理指令并报告监理单位主要负责人。

当现场发生重伤事故总监理工程师签发监理通知要求施工单位提交事故报告、处理方案和安全生产补救措施安全监理人员审核同意后实施安全监理人员复查。

当现场发生死亡或重大死亡事故总监理工程师签发《工程暂停令》并报告监理单位、建设单位、工程所在地建设行政主管部门监理单位配合有关部门组成事故调查小组调查事故、提出处理意见、防范措施建议、落实整改措施审批复工报告。

（二）安全监理主要工作方法

1、日常巡视：监理人员每日对施工现场进行巡视，检查安全防护情况、施工作业人员是否有违规情况并做好记录，针对发现的安全问题，按其严重程度及时向施工单位发出相应指令，责令其消除安全事故隐患。

2、安全检查：

1)监理人员按监理方案定期进行安全检查，特别是对危险性较大的分部分项工程的检查。

2)项目监理部派员参加施工单位的周检查，重点是安全防护、临时用电、起重机械、脚手架、施工的防汛、消防设施等。

3)项目监理部每月组织相关部门进行有针对性的安全专项检查，不少于1次。

3、监理例会和专题会议：在定期的监理例会上研究安全生产工作；总监理工程师认为有必要时召开安全专题会议。

4、监理指令：在安全监理工作中，监理人员通过日常巡视及安全检查，发现违规施工和存在安全事故隐患的，应立即发出监理指令（包括口头指令、工作联系单、监理通知、工程暂停令）。

5、监理报告：

1)项目监理部每月总结施工现场安全生产情况，写入监理月报，向建设单位和监理单位报告。

2)总监理工程师签发《工程暂停令》，及时向建设单位报告。

3)施工单位拒不执行《工程暂停令》，总监理工程师向建设单位和监理单位报告，必要时填写《安全隐患报告书》向工程所在地建设行政主管部门报告，并同时报告建设单位和监理单位。

七、有关报表报审及工程和安全资料管理要求

（一）有关报表报审及工程资料管理要求的依据

1、《建筑工程监理规程》DBJ01-41-20xx；

2、《建设工程安全监理规程》DB11/382-20xx；

3、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-20xx；

4、《建筑工程资料管理规程》DBJ-51-20xx；

5、《建设工程施工现场安全资料管理规程》DB11/383-20xx；

6、《建筑工程施工技术管理规程》DBJ01-80-20xx等。

（二）有关报表报审及工程资料管理的基本要求

1、承包单位的工程资料管理应由项目技术负责人负责，并设专人管理。

2、总包单位负责汇总各分包单位编制的工程和安全资料，分包单位负责对其分包范围的工程和安全资料的'收集和管理，并对其真实性、完整性和有效性负责。

3、报审报表及工程和安全资料内容应符合国家相关法律、法规、施工质量验收标准和规范，合同及设计文件等规定。

4、报审的报表及工程和安全资料填写应真实、有效和齐全，内部审签手续应齐备，不得涂改和伪造。

5、报审的报表附件应齐全，内容符合有关规定，如为复印件应按有关规定说明原件保存情况。

6、报审的报表和工程及安全资料收集、整理应随工程进度同步进行。

会议纪要的经典 篇二

会议时间：xxx4年11月21日18时20分

会议地点：xx省xx区xx大道

主持人：蔡xx

会议内容：本周教研会姜博士首先指出了老师们在教学中存在的问题，提出教学中应“大道至简”而老师们却做得很复杂，以至于”教不得法“；二是对各门课程应该怎样上“道”博士提出了自己的看法和建议，何校长以教褚美虹指读为例进一步明确“大道至简”的真正内涵，提醒老师不要做无用功，无效的读书不如让孩子出去玩，“不得其门而入”反而会事倍功半；三是各班老师针对博士提出的问题在一起进行了探讨并提出疑问，杜奶奶、展老师等也针对教学给出了自己的建议，博士针对老师的疑问作了回答和解释。最后，姜博士总结接下来的教学重点：

一、孩子们的行为习惯，重点是教育孩子要启孝要有恭敬心。

二、识字与玩，“玩”要放在第一位。

三、老师要加强自身修养，老师需要每天坚持读经、练书法。

会议开始姜博士首先肯定了老师们在教学中的努力和用心，在没有找到正确的道路和方向之前，在教学这条道路上走得如此艰难的情况下，老师们依然精神饱满难能可贵。针对五天的听课情况，姜博士指出“‘教不得法’是老师们普遍存在的问题，在教学中老师们还没有找到正确的方向和道路，所以老师们教得很辛苦，学生们学得更辛苦。在还没有找准方向之前，不能急于挤进快车道，要首先找准方向，方向对了，然后上道，才会走得顺利，事情也会变得简单。老师们教得轻松，学生们学得快乐，才是伏羲教育真正要做的事情。”通过这次教研会的契机，博士希望把老师们引上正确的道路上来，这样老师轻松，学生也快乐。按照每天的上课顺序，博士针对老师在教学中存在的问题一一提出了自己的意见和看法，博士明确教育就是“把空间还给孩子，把孩子还给家长”。

一、老师们在教学中存在的问题：

（一）自信心不足，缺乏课堂控制能力。

老师的信心会产生强大的磁场，吸引孩子的注意力，所以每一堂课老师们都要精神饱满，信心十足，没有足够的自信心那老师调动学生们的学习兴趣的能力自然也是弱的。“是不是”“好不好”“可不可以”等等之类的言语，老师要少说，说多了会显得不自信，老师一定要用肯定的语气与学生对话。老师的自信心一旦不足，孩子们能很快感应到，然后就会有自己的反应，烦躁、吵闹、东倒西歪等等。以周二上午的经典诵读为例，经典诵读是为了“养正、修定”即培养孩子正知正见、安心为学的心态。主班老师是一堂课的“神”，要随时发出指令，集中孩子的注意力，怎样集中孩子的注意力？要么奖一个要么罚一个，而老师缺乏自信心、缺乏控制课堂的能力，孩子没有兴趣，就不能达到养正的目的，那整堂课就是一种失败，不如让孩子们玩。

（二）备课不充分，不能充分调动学生的积极性及主动性。

在做任何事情之前都要做充分的准备，老师在每一堂课之前一定要备好课，一定要在脑中再现课堂的情景，想象一下整节课会出现什么问题，应该怎样解决。以周一班会课为例，班会主题选择非常好，让孩子们分享周末在家做的事情。特训结束以后，老师们也想看看参加特训的孩子们的变化，参加特训与没有参加特训的孩子区别在哪里，没有参加特训的孩子其实也想看看参加特训的孩子在家会怎么做，做什么。课堂上不能由老师安排哪个学生上去分享故事谁就上去，这样很容易失去课堂活力。老师可以引导孩子，让孩子主动走到讲台去分享故事，而不是老师来讲，老师说的多，就变成了展示老师而不是展示孩子这样就不能充分调动学生的主动性和积极性。再如通过看到的照片来推选小明星时，老师应当把权利还给学生，让学生去想应该定位什么样的小明星，选谁做小明星等，这样就调动了孩子们的主动性，自然学习兴趣也就提高了。此外，选出了小明星以后，可以让孩子们上台拍照，反馈给家长，让家长也看到因为孩子在家表现优秀，在学校就得到了表扬和奖励，这就是家与校的简单循环。好的开始原本就成功了一半，如果结尾结得好，那课堂就会精彩，掷地有声、回味无穷，这一节课就是完美的。

（三）违背自己制定的“规则”，教学思路不清晰，没有先后终始，没有自己的教学“套路”。

所谓“没有规矩不成方圆”老师在课堂上既然制定了规则，那就一定要按规则来办事。“凡出言，信为先”老师都做不到这一点又怎么教育孩子去做到呢？以周二上午的经典诵读为例，老师在课堂上已经告诉孩子们读到十点就可以出去玩，但到了十点钟，老师依然让孩子们继续读，这样孩子会很容易出现厌烦的情绪，或者要上厕所或者要喝水等。老师虽然给出了增加诵读时间的理由即“不认真读书就只能补时间，凡是认真读书的孩子就可以出去玩”，但认真读书的孩子反而是最后一个出去玩。老师请出了两个认真指读的孩子来当小老师，领读《千字文》学生，不到五分钟老师就点名让认真读书的孩子出去玩，一个个孩子蒙混过关终于出去玩了，可是当小老师的孩子是最认真读书的，却还在教室里领读，没有机会玩。这说明老师在上课之前，没有认真备课，没有理清自己的教学思路，思路不清晰，没有先后始终，那整堂课必然一片混乱。老师上得辛苦，学生们学得更辛苦。每堂课都要精心设计，注意先后顺序，注意始终，上课之前一定要想象，课堂应该是怎样的，自己的思路如果是清晰的，那孩子无论怎样闹、乱都能被控制好，这就是做事情的“套路”，套路掌握好了，就能举一反三，每一堂课都会很流畅很有节奏感很舒服。

（四）上课缺乏激情，角色分工不明确，“表演”能力较弱。

课堂是师生互动、心灵对话的舞台，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，这就要求老师要学会在“舞台”表演。每一次的课堂都是应一部大戏，却不是老师的独角戏，学生有学生的任务，老师也有老师应该做的`事情。先演什么，后演什么，精彩在哪里？，有没有给每一个学生都分好角色，老师都要提前预演，老师的任务就是控制课堂。在上课的时候，感动自己了吗？在进行当中老师带着积极情感了吗？如果连老师自己都不能投入进去，请问学生如何投入？老师可以很有激情地表演甚至可以是情绪化的，这样才能带动学生的学习兴趣，思维活跃起来的时候，学生会跟随老师一起去思考，去感受，这样孩子才是快乐的，老师也是快乐的。如果换位思考，我们自己做学生，看着台上的老师平铺直叙，毫无生机，再精彩的内容也不想听。一名优秀的老师，眼睛是会发光的，他的激情能感染每一位学生，老师带着激情带着快乐去上课，那学生自然也能感受到这样的快乐。

（五）没有做到分析每一个孩子的个性特点，不能“因材施教”

现在四个班级中，平均每个班级学生人数不到20人，而每个班级差不多有2—3位老师，开学至今，依然有很多孩子让老师头疼，这并不是孩子的问题，而是老师没有分析孩子个性特点并做到因材施教。博士以李中阳为例贯穿教研会始终，指出“问题”孩子其实是老师们的宝贝，不是孩子有问题而是老师没有想到好的教育方法。问题孩子就像是一面镜子，透过他们可以了解自己教学中还存在哪些问题。小一班的李中阳同学好动，坐不住，喜欢写字喜欢看书，博士说对孩子最好的奖励就是让他做自己喜欢做的事情，最好的惩罚就是不让他做喜欢做的事情。既然中阳喜欢写字那就可以让他在上课之前帮老师在黑板上抄书，写完了可以奖励他去看自己喜欢看的书，而不是逼迫他硬着头皮在课堂上听课，这样反而事倍功半。以本周音乐课为例，在音乐课中，展老师单独教中阳，结果发现中阳音质、乐感都很好，在黑板上写的字也很好，笔工、结构都把握不错，写得也很大气。那么，在音乐课之前，可以让中阳来帮展老师写歌词。杜奶奶也提出老师们缺乏因材施教的方法和技巧，例如教孩子识字，不认识的字可以让孩子自己写到黑板上或者在书中标注出来，作成字卡贴在身上，站在一起，让全班同学一起学习，不能让孩子死板地去学，老师要“活”学生才会更“活”。总之，针对每一个孩子个性特点各班老师都需制定相应的策略方案。

（六）不会“玩”

“在学中玩，在玩中学”是xx教育的教学原则之一，但是不会“玩”却是老师们普遍存在的弱点。每一个人都是从小玩到大，但带着孩子们玩，老师们就有些行动力迟缓。杜奶奶也提出学校的孩子太苦，没有玩的东西，经常去办公室给孩子们领体育器材的也就两位老师；展老师讲了自己小的时候八到九岁时可以“跳山羊”“打马战”的故事，可是现在的孩子十一二岁了还不能做到，主要是缺乏勇气，锻炼太少，说到底还是因为不会“玩”，不敢玩。老师们在这一方面的引导也不够，老师们都不会玩，不敢玩，怎么去引导孩子呢？姜博士提出下一步的重点就是学会“玩”。先教会老师怎么玩，然后让老师带动学生去玩。白沙门公园得天独厚的环境，海南天高云淡的凉爽天气正是走进大自然的好时机，现在不出去玩，等待何时？

（七）老师之间缺乏沟通交流，课堂衔接不流畅。

老师之间的沟通和交流是非常重要的，老师之间配合不够流畅，那课堂也不会顺畅，教学效果自然不会好。谢谢老师总结“套路”一词，玩，怎么玩，学怎么学都是有套路的，套路学会了就一通百通，而老师们还不够百分之百用心，缺乏沟通交流。

二、各门课程应该怎样上“道”。

（一）经典诵读与书法课。

首先要明确经典诵读与练书法的目的是相同的，都是让孩子“养正、修定”，诵读时间不易过长，必须让孩子在诵读中一气呵成，这样才能真正达到“养正、修定”的目的。诵读中，老师一定要用吟诵的调子，可以配上音乐让孩子们拍手吟诵经典。遍数不是最重要的，重要的是用心，一定要指读，当看到学生不认真指读的时候，老师不能拿着孩子的手指帮孩子指读，这样就不是学生在指而是老师。何校长分享了教孩子指读中所获得的经验，要先把规矩讲给学生，就是要求学生必须用手一个字一个字的点，点不正确不要紧但必须动手点字，提醒三次还不注意，那就必须有措施。课堂上学生指不准是一定的，多提醒几次训练几次自然就好了；练书法，初期最重要的不是看学生的线条画得有多细，而是看孩子们的握笔姿势和坐姿，重点把握住了，上课思路也就清晰了。

（二）音乐课与二胡课。

音乐是打开孩子心灵的钥匙，学习音乐应该是一件很快乐的事情，要让孩子们在音乐中首先感受到快乐。学二胡时，可以先让孩子尝一些甜头，激发孩子们的兴趣，然后再学习乐谱。先让孩子把玩，自己拉出一些调子，哪个手指抬起来，哪个手指放下就拉出了声音，孩子们觉得很简单自然就有了兴趣和信心去学。如果初期就学习乐谱，会让孩子渐渐地对二胡失去兴趣。

（三）列队与户外活动。

列队与户外活动都需要音乐，音乐是“和”，可以让人与人之间更和谐。孩子的心中是没有时间概念的，什么是五分钟、十分钟，孩子是不懂的，一首乐曲的开始和结束就是孩子心中的时间，那孩子自然会遵守时间遵守规则，认真排队。上午一定要有游戏，下午也要体育锻炼。

（四）静坐。

午休后，没必要静坐。练静坐时，“我发现谁谁哪个学生没有坐好”等等之类的言语老师尽量少说，因为这样对孩子是没有效果的；“我发现还有一个没坐好”这样的言语出现，孩子们都以为会是自己，自然孩子们都会坐好。老师用语指令要让孩子们说“到”“是”，从小就应培养孩子军人的气质，说话要有力量。

（五）识字。

对闪卡的运用，老师要注意方式方法，闪卡时要看孩子的眼睛，要趁孩子不注意时闪一次，不能太折磨孩子，认字一定数量就可以，一定要保持孩子们认字的兴趣。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”兴趣是最好的老师，要善于调动孩子们的兴趣。孩子一天认识五个字，识字量太少，至少15字—20字左右。博士提出计划接下来要挑出小一班和小二班识字量大的孩子来培训，成为识字小老师，与幼一班和幼二班的孩子结对子，一对一的教，并设置相关的奖励和识字游戏，增加趣味性，提高孩子们的学习兴趣，老师主要为孩子们服务，制订识字卡片、奖励规则、识游戏，记录识字进度等。先解决《三字经》里面的字，然后解决《千字文》的字，老师们要拿出计划。博士讲到中国汉字的博大精深，老师即“老实”要听话肯干，学生“生”即不要学生要灵活。

最后，姜博士总结接下来的教学重点：

一、孩子们的行为习惯，重点是教育孩子要启孝要有恭敬心；

二、识字与玩，“玩”要放在第一位；

三、老师要加强自身修养，每天坚持读经、练书法。所谓“实践出真知”所有的东西都只有做才能看出效果得到进步。

会议纪要 篇三

会议地点：

项目会议室

参加人员：

K4/K9保安、项目部安环部管理人员

会议主题：

节日期间的安全保卫工作

会议内容：

周向阳：

1、办公区域的保卫工作

（1）遇有外来人员必须进行登记、询问后方可允许进入。

（2）当遇有劳务纠纷人员来项目部时，一定及时反应、汇报并做好

应急人员的组织、集合等工作。

（3）白天中午休息时间和夜间要加强对各部门门锁的检查和巡视。

2、对于现场保卫工作的要求

（1）各门岗严格执行交接班，接班人员未到岗时，严禁上班岗人员离开岗位。

（2）交接岗时注意交接班记录的内容，对交接的相关内容一定要做好记录。

（3）职守岗亭人员要做到每隔半小时对所管区域进行巡视检查，发现异常立即汇报保安队长

（4）夜间职守人员的巡视路线交接点要两个相邻岗亭的人员约定时间，不得留有死角时间，资料《保安人员会议纪要优秀范文》。

（5）对突发事件的汇报可直接汇报项目经理，尤其针对偷盗行为的，必要的可采取强制措施，但必须要把握尺度。

会议纪要 篇四

九月三十日上午，集团召开了各公司财务经理工作例会。本次会议对近期各子公司财务工作进行了总结和交流。主要内容纪要如下：

一、财务的签字复核、记录应当形成规范的工作流程，对相应的合同应进行评价和分析，了解合同的内容，准确掌握合同的价款、回款期及每次回款的金额，对每次到帐金额与合同进行核对，若出现不符，应及时予以提醒，做好尽心服务。

二、会议再次把强化资金管理作为重要内容，贯彻落实到集团的各个子公司。由于资金的使用周转是关系到集团各子公司的大事，所以财务经理都要在工作中管好、用好、控制好资金流。会议还提出先还150万贷款，减少资金压力。

三、做好帐户管理工作，抓好预算工作，努力提高资金的使用效率，使资金运用产生最佳的效果。为此，首先要使资金的来源和动用得到有效配合，其次，准确预测资金收回和支付的`时间。要做到心中有数，否则，易造成收支失衡，资金拮据。最后，合理地进行资金分配，流动资金和固定资金的占用应有效配合。

四、应加强财产控制与监管。建立健全财产物资管理的内部控制制度，建立规范的操作程序，堵住漏洞，维护财产安全。

五、应加强对应收账款的管理。加强应收账款的管理是重要的解困措施。加强应收账款管理，对赊销客户的信用进行调研，定期核对应收账款，制定完善的收款管理办法，严格控制账龄。

六、不合理、不完整、不符合财务和管理目标规定的报销单据不予受理。若财务经理忽视财务制度、财经纪律的严肃性和强制性，予以受理，那么除了要退回相应单据外，还要对相关财务经理的月度考核进行扣10分处罚。

七、各公司的每月帐册应审阅，完善管理和服务工作，发现问题及时解决。

总之，此次会议着重指出，财务经理要增强财会监督意识，提高理财能力，加强自我素质的培养和教育，努力改善企业的管理状况，积极完善公司财务管理。

会议纪要 篇五

20xx年7月12日，在电白第二中学第三教学楼团委办公室，“梦之旅”实践队召开的第三次全体会议上，电白第二中学校长陈国权做了讲话，主要是介绍学校具体情况，给予实践队队员三下乡工作建议，分别是：做好安全工作，丰富活动安排，介绍当地风土人情等内容。

据陈校长介绍，电白第二中学曾经在上世纪90年代教学辉煌，可是后来逐渐没落。针对这个问题，校方采取多种措施进行改革，一是改善当地办学条件。二是招聘专业对口的老师，三是提高中考高考质量。他强调，学校教学质量是学生的生命线，学生才是课堂主角。因此，他希望支教组成员作为新老师，经验尚少，所以应当备好课。更重要的是，课程时间安排应当轻松，多开设活动课；课堂形式不应当是灌输式，而应当生动活泼，这样才能激发学生兴趣。队员也应当获取学生家长的联系方式，多与家长交流，为了学生的健康成长共同努力。

除此，陈校长重点提到安全问题，一是队员自身的安全，二是学生的安全。他表示，应当完善安全管理制度，做好学生的考勤工作，督促学生签署安全责任书，注意交通安全，食品安全，防溺水，关注学生的心理安全。

会议纪要 篇六

会议时间：20xx年x月xx日

会议地点：教育局合堂教室

主持人：xxx

参加领导：xxx、xx、xxx

我镇参加人员：xx（中心小学教导主任之一）

第一阶段：

一、xx领学《市教科研中心关于教学成绩奖的评比办法》。

二、xx领学《市级优质课论文等比赛办法》。

三、xx领学《现代教育资源管理运用年活动实施方案》和《临沭县网络教科研实施方案》。

并解释：

1、要抓好主题活动的落实——管理运用年。

2、现代资源的方面：农远工程、仪器更新、宽正教研、蓓蕾读书配备、多媒体设备。

3、关于网络教科研评价方案。市里要求必须达到满分的80%，否则一票否决，全县也套用这个要求，健全组织、搞好硬件配备，但是应用上因为宽正的确有很多的缺点，要尽量朝上靠，但不要把绝对精力放在上面，我县正在摸索自己的平台。关键是用好现有的qq群、博客圈子等。

四、xx局长讲：

1、主要工作年初已安排，看计划即可。

2、重点强调：

a搞好主题年的实施，各类设备管理要到位，突出主题。年底为各学校加带宽。

b加强教师培训工作，28—30号全县集中培训，可以用2天，但要端正态度。县局要搞的几个培训：学科培训、新教师培训、教研员考核与培训等。

c构建高效课堂。落实市教学策略，向现代教育技术要质量。

d进一步加强教科研的实效性。不要孤立。

五、xx总结

梳理本年的几个工作：

开教学工作会；网络教科研工作实施；构建高效课堂；师资队伍建设；教学达标活动；各学段的质量抽测；教学专项督导。

要求：

1、及时向主要领导汇报。并搞好全员培训。传达到全体。

2、及时调整工作计划。

3、理清思路。

第二阶段：

xx：

理清思路围绕116去工作。

“1”质量为中心。

“1”个目标暨现代化、高效化、规范化

“6”个工作：构建高效课堂；课程改革；师资水平的提高；现代化教学手段的建设；教研方式的创新；抓六个方面（读书、写字、算术、习惯、思维、表达）

核对上学期证书、文件。

学期初交表：教师数学生数；各单位课程表；教师任课表；

另外，上述表样及文件会后通知。

会议结束！

会议纪要的格式及 篇七

xxxx年x月x日至x日，国家体政委在xx省xx市召开了全国城市经济体制改革试点工作座谈会。三十一个省、自治区、直辖市体政委(办)的负责同志，五十八个试点城市的负责同志，以及中央、国务院有关部门的负责同志共二百多人参加了会议。会上传达学习了某某某同志最近的重要讲话，交流了试点城市改革的情况和经验，研究了在新形势要积极推进城市经济体制改革进一步开展的工作。

一、统一认识，明确今年改革的方针和主要任务。(略)

二、进一步简政政权，政企分开，搞活企业。(略)

三、充分发挥社会主义市场经济，理顺经济关系。(略)

四、精心指导，保证改革健康发展。(略)

与会同志一致表示，当前改革进入攻坚阶段，我们要坚定地贯彻党中央和国务院的布署，精心组织，精心指导，搞好调查研究，把城市经济体制改革引向深入，为建立有中国特色的社会主义市场经济作出新贡献。

公司会议纪要 篇八

x年12月31日晚十时许，x年本单位终总结大会胜得召开，会议应到一人，实到一人，程序合法有效，各项议程顺利完成，以下为此次大会纪要内容：

一。本单位年内工作概述。

x年，关于生产生活的各项工作目标基本达成。

1、本单位的水电暖卫各项费用及时足额交付，有效保障了生产生活地顺利开展和进行。

2、邻里关系基本平稳，积极响应了国家关于构建和谐社会的号召。

3、基本遵守了国家的各项法律法规，偶尔有个交通违章，但经过交警部门的批评和惩戒，已经深刻认识到了错误的严重性，基本算是一个守法公民。

4、居住条件的改善工作正在稳步推进中，只要开发商不跑路，居住条件明年有望实现大幅度的改善和加强。

5、财务收支大幅赤字问题，主要原因是收入水平和当地房价水平的结构性矛盾所致，基本属于不可抗力，但还在可承受范围之内，会议对财务收支持谨慎乐观态度。

6、做为社会最小单位，家庭的稳定是社会稳定的基石，此项工作基本合格，勉强为社会做出微薄贡献，会议表示肯定。

7、做为公民，一年里，基本关心和支持了国家的各项举措和政策，但关心和支持的力度和能力有待加强和提高，会议给予勉励和提醒。

8、做为地球村的一员，积极关注了一年中世界上发生的主要大事件，比如委内瑞拉小姐获得世界小姐头衔，日本公主长残，巴西母鹿和雄河马配种等等，对于此项工作，会议表示赞赏，并给予了高度评价：这是国际主义精神的最好体现。

9、关于各种彩票的购买和兑奖工作，一直迟滞不前。自打国家推出了各项全民赌博合法赌博的利民惠民工程以来，本单位从未给予哪怕两块钱的支持，却一直幻想中了五百万大奖该如何腐败。对于此种妄想加享乐主义的蔓延，本次会议提出善意警告。

10、本单位在x年继续和医院药房保持了有效距离，是本次会议最值得骄傲的议程，大会希望能在x年继续发扬和保持这项工作的成果和收益。

二。对于x年的展望。

1、本单位将继续本着利已不害人的方针，稳步推进各项生产生活工作的进行和实施。

2、本单位将继续遵守和执行国家和政府的各项法律法规，争取不给政府添麻烦或少给政府添麻烦。

3、本单位的财务支出将在今后很长一个时期内保持赤字，要在思想和认识上充分做好准备，困难是暂时的，也是长久的，克服不了也得淡定面对。如果国家能对房贷进行贴息（银行的人脑子进水的情况下），本单位的赤字水平可有效缓解。

4、本单位车辆更新工作将再次延迟进行，会议要求本着能将就一时便将就一时，能凑合一日就凑合一日的原则，继续艰苦朴素下去。

5、如不出意外，本单位将再增长一年的人间履历和社会经验。

三。检讨和反省。

1、本单位的创收能力和渠道存在客观的缺陷和不足，但单位上下存在严重小农意识，小富则安，得过且过思想严重，进步意识欠缺，还叫嚣“无欲则刚”，有些不求进步，应该反省。

2、由于走出国门的能力有限，无法到洋人的地盘上为国争光，只能继续挤占国家宝贵的社会资源，比如国家的教育资源，医疗资源，社会保障资源，水资源，土地资源乃至是空气资源等各种资源，对此，会议表示深深愧疚。

3、由于经济纠纷，本单位做为原告，提起了几起诉讼，给政府添了麻烦，会议通过决议案，对政府表示感谢，对给政府添了麻烦表示歉意。

四。本单位法人的个人总结。

1、年龄越来越大，能被叫做朋友的人却越来越少。留下来的，都算是真朋友了。但愿留下来的，能留得久一点，再久一点。

2.20岁时，觉得30岁很遥远，30岁时，觉得40岁就在眼前。

3、这是最重要的一条，感谢跟我分享心情和秘密的人，这声感谢，是在心眼里生了根又发了芽后，再从嘴里说出来的，谢谢你的信任和认同。愿你在x年拥有美丽心情。

会议结束，谢谢。

会议纪要标准 篇九

时间：20xx年XX月XX日星期四上午10:30

地点：x酒店会议室

参加单位及人员：

塘厦三正半山酒店：

园林工程建设有限公司：

纪要内容：

一、养护存在的的问题：

酒店张：

1、前几月有缺苗、死苗、枯苗等现象，已及时整改完善。

2、干旱时苗木缺水，雨水多时苗木陡长、杂草生长迅速。

3、每天日常养护事情较多，人员不够充分。

4、养护工新手较多，缺少培训。

5、工具老化、噪音大；剪刀等园林工具使用寿命短。

6、水管破裂，有漏水现象。

7、病虫害防治药品大多气味较浓，能否有一些改进措施？

酒店总监：

1、设备的问题：办公室待建。

2、人员的问题：人员不够及新员工培训需加强。

3、管理的问题：苗木、人力、工具等管理上需加强力度。

4、工人素质：①不分时间、地点抽烟；②员工偷客房闭门器。

5、分工的问题：施工与养护工作上人员分配不合理会议纪要。

6、工人安全：加强工人自身安全防范，特别是苗木里的蛇、虫等。

7、有的问题无法决定或解决时，需发联系函给酒店管理处。

8、7月1日之前改善所有的问题。

9、对于因树木老化、土壤不良等原因造成苗木长势不佳，给酒店管理处一些合理化的建议。

10、总结：修剪、工作检查、苗木整改、人员管理及培训等不够合理，需加强。

二、的问题解决措施：

园经理：

1、人员的问题上，加强养护技术培训及人员素质教育。

2、加强现场监管力度，及时清除枯枝、黄叶。

3、需整改的苗木，告知张工具体的整改方法，经同意后及时整改

4、破损的'水管，及时修补或更新。

5、现使用的园林工具，如出现故障及时修整，损坏严重的机器及时更换新机器。

6、对于酒店提出的各种的问题将以书面形式拟定具体的整改报告。

园林户领班：

1、认识到人员不足的的问题，现已加大招工力量。

2、新员工修剪不到位，各组长多加指导。

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