假期心得体会【精选9篇】

我们得到了一些心得体会以后，心得体会是很好的记录方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是差异网为您带来的9篇《假期心得体会》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

假期心得体会 篇一

推进教育，教师是关键，教师是教育发展的基础。在当今深化教育改革和实施素质教育的过程中，我们更深刻地认识到，教育改革和发展的关键在于建设一支高素质的现代化教师队伍，因此教师队伍建设是我们永恒的主题。

本期我们首都团队的建设以《幼儿园指导纲要》精神为指导，秉承“以幼儿园教育质量为基础，以教师和孩子的发展为基础”的理念，旨在建设一支具有职业道德和训练有素、乐于奉献的高素质教师和讲师团队。从我园实际出发，充分发挥教研工作功能，开展多方位互动研究，全面有效地实施《纲要》。坚持把提高保育教育质量作为第一要务，通过各种教研活动积极推动学前教育发展，培养一支专业能力强的教师队伍，使保育教育质量达到新的水平。

随着学前教育改革的深入，教师已经掌握了一些正确的教育理念。但是由于我们园区大部分老师都是小学转来的，所以我们园区有11个老师是这个时期小学转来的。他们的到来为幼儿园注入了新的活力和生机，但也给幼儿园教师的专业成长带来了新的问题和困难。在我们这一时期的33名教师中，只有6名幼儿园教师毕业，近三年有27名教师从小学转学。而且幼儿园有11个班，现在是一园两分。现在教师既要从事教学工作，又要从事护理工作，不像原来的教师和护士那样，给幼儿园教师的发展带来了机遇和困惑。只有抓住机遇，重视师资队伍建设，才能使整个园区的教育质量越来越高。

第一，利用园本教研小组的活动促进教师的专业成长

面对我园教师的现状，我们利用教研小组活动和培训来促进教师的专业成长。根据教师的需求，我们建立了教师培训的五个方面，即：师德培训、理论培训、教学实践能力培训、教育科研能力培训、现代信息技术培训。在教研组的设置上，将原来的学前教育中心组、园本教研组改为语言、科学等五个领域的学科教研组，以学术管理者和骨干教师为组长，使教研组的设置更加科学合理，充分发挥骨干教师的专业引领作用。教研活动的形式也更加丰富，理论与实际问题相结合，让教师真正进入培训的主体角色，更好地激发教师积极参与的积极性，让教师在学习中成长，在工作中发展。通过各种培训活动，许多教师和工作人员了解到幼儿园的工作需要团结互助的精神，需要强烈的责任感。在工作中，合作意识增强，大家互相尊重，不计较。大家在思想上达成共识，进一步认识到人不远虑，必有近忧。如果没有忧患意识，只有满足了自己的成就，才能走向失败。因此，教师以积极的态度面对一切，以乐观的态度迎接挑战

为了打造一支敬业、高素质的骨干队伍，实现“抓骨干、带骨干到整体”的目标。加强骨干教师和后备骨干教师的培养和使用，坚持做好园区教师帮扶工作，发扬各自优势，互助共进，缩短教师专业成长之路。不仅骨干教师起到了很好的示范作用，而且使新教师在思想和专业方面迅速成长，增强了幼儿园人与人之间的友好合作与交流。参加名师工作室学习的欧德娟，也积极将自己所学的新思想带到幼儿园，带动了一大批教师快速成长。为了进一步促进教师的专业成长，我们为他们提供参与各级开放式教学活动和竞赛的机会，让他们在教学活动中体验磨砺，快速成长，成为充满创造力和开拓精神的团队。在这个问题上，朝阳幼儿园的两位老师也起到了很好的传承和帮助他人的作用。他们带来了先进的教育理念和教学方法。我们园区的老师也积极向两位老师学习。他们的讨论之声在办公室、走廊和绿树下随处可见。这一期，同学们都积极认真的参与了，很多年轻老师脱颖而出。我们为他们的快速发展感到高兴。

第三，注重提高教师队伍的思想素质。

面对当今我校幼儿园教师的现状，师德培训是我们教师培训的重要内容之一。通过学习，很多教职员工都明白了，不能漫不经心地做事，不能以完成任务为目的做事。在工作中关注幼儿园的每一个孩子，不是根据个人喜好对待孩子，而是用心去爱每一个孩子，让孩子和父母感受到我们深深的爱，让我们的工作用行动获得父母的信任。

四、做好教师和护士的日常工作，规范和优化一日教育的常规。

这学期的教学常规制度和常规考核制度仍按开学时制定的执行。首先利用专业学习时间学习教师或护士的相关理论，明确教师和护士的职责，让大家分工明确，互相配合。进行现场讨论，思考怎么做才是一日教育的好套路。

假期心得体会 篇二

在小组讨论中郭轶顺老师说：“幽默应该是每一个教师所具备的教学品质。”这句话对我触动很大，有的教师在教学上的确很卖劲，但是成绩上不来，师生的感情难以融洽，家长看见远远躲在一边走，实际上缺少的是“幽默”二字。相反和学生相处好了，学生喜欢，教师轻松，成绩提升快。所以在“教学幽默”上下功夫是非常必要的。

教学艺术需要自己去调控，从教十几年来，我深深感触到营造“快乐”的课堂教学，教师讲课轻松，学生听讲专注，融洽师生关系，家长的信赖，社会的满意，学生的受益无不包含在其中之列。那么怎样营造“快乐”的课堂教学呢？

我觉得教师具有幽默感，既能维护学生的自尊心又能自我解压心理的忧伤感。“幽默”一词在字典中解释为“有趣而意味深长。幽默是一种智慧的流露，从容幽默的文字，博你一笑时，又带领你思考问题。正因为如此，幽默被视为现代人应具备的素质之一。教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传播的本领，而在于激励唤醒和鼓舞，例如，在记忆“3的乘法口诀时。讲了一个相声中的笑话：淘气在一次测试中遇到了麻烦：3×7=？，经过一番苦想，他还是没有答案。时间到了，他急中生智，想：不管三七二十一，就写二十四吧，孩子们笑了，我问：你们为什么笑？孩子在快乐的氛围中道出其中的原因。

课堂上适时的幽默可以营造宽松的环境和自由的`心态，让学生在快乐中理解、掌握知识、加深记忆。这便很好地使幽默能够增强学生的无意识记忆做了注解。

在实际教学中和组织课堂纪律时，我尽量让课堂上充满了笑声，因为笑声给学生以愉悦感，学生在学习中学的轻松，学的专注，可我不是一块天生幽默人，而是刻板的真得像封建社会中老私塾里的教书先生，我曾反思我的教学失败的原因，是不卖命吗？我会说：“我是学校中唯一卖力的教师：“是不读书吗？我会说：“虽然没有著书，但我也天天坚持读书”忽有一天，我们几个同事在闲聊时，有一位教师这样说：“我给你们讲一个笑话吧！”显然里面带有幽默话语，听后，我们几个便笑得前仰后合。代老师说：“现在节奏这么快，生活压力这么大的情况下，我们每天为什么不讲一则笑话呢？这样可以缓解一下心中的郁闷感。听后，我不禁反思我的教学是否太古板了，为什么课堂上没有笑声和掌声呢？于是在备课，针对预设的问题，我故意放下教师的架子走进学生中间，民主、公平的对待每一位学生，渐地课堂上也有了学生的掌声和笑声。

假期心得体会 篇三

为期一个月的假期就在晃眼间结束，带着愉快二喜悦的心情开始新一年的工作生活。此时心中对假期的回味还是如屡屡炊烟在心头飘荡，这个假期可以说是愉快而轻松的。假期里也感触到家的温馨，体会到亲情的贵，感受到父母对子女那细微的爱。现我将这个假期所得到感受体会用文字书写如下。

一月份一放假我就带着愉悦的心情奔向期待已久的家。由于工作原因也有一些时间没有回家了，想想那时的心情真可以用欣喜若狂四个字来形容。走在回家的路途中也会想想家的样子，是不是也会在脑海深处浮现出儿时和亲人、小伙伴的一些情景。这些零星的故事碎片拼一个完整的故乡情怀，当客车驱赶到塔城的时候年迈的父亲就打来电话了，问我到了没有，有没有晕车之类的。这真是印证了“儿行千里母担忧。”无论我们走到何地都会有人牵念着我们，那就是远在故乡的亲人。过了一个半小时终于到了扎子洛，远远地就看到弟弟等在岔路口了。当客车停下来时亲爱的弟弟就迫不及待的来当我拿行李，他告诉我父亲给我打电话时他就出发了，看着他满脸的笑容我的幸福感在心里缓缓升起。我们姐弟两骑着车一路上又说又笑的朝家的方向飞奔而去。

到家了，家的样子依旧那般模样，一切都是那么的熟悉。一草一木似乎都没有发生什么变化，这就是自己最熟悉的地方。无论离开多久，飞的多远。她总是会时时进入你的梦里，那是清晰可见的。一进大门父亲迎了上来，一眼看去那满头的白发又增添了不少。这次感觉

他老人家有苍老了许多，我们兄弟都长大成人可是父亲却一天天老了。这时心里不由得一丝丝触痛，为了这个家父亲辛苦了一辈子。

在家里，我做的事情基本就是一些杂事。尽自己最大的努力帮助家里人减轻些负担，如喂猪、做饭、洗衣服、找猪草等。有时候回去山上找松毛，砍一些碎柴。这些事情都是对于我这样在农村长大的孩子来说并不难，是信手拈来的。每当做完一件事情心里总有说不完的喜悦之情。尤其是做饭，看到亲人们围在一起吃着自己亲手做的家常便饭，那是一种用言语无法表述的感觉。平时在单位里自己是不用做饭的，基本养成了不做饭的习惯，刚到家时候做的饭也不是那么的可口。其实生活的幸福不在于你拥有多少财富，而是在于心里对自己拥有的东西是如何看待的。在家里有亲人的关爱，哪怕是一个微笑，一句问候都是幸福的。

现在就说说春节的趣事吧，春节是一个很热闹、很隆重的节日。春节到了家家户户都忙着准备节日所需的东西。大年

28、29只听见家家户户都在杀猪、宰羊好生热闹。大年三十，也就是除夕这一天大家都是很忙的。做最好吃的饭菜，春节嘛！远在他乡工作的人都匆匆忙忙的赶回家，忙碌了大半天什么事情都终于做好了。此时看看时间已经是中午一两点了，不一会儿就听到炮竹的响声。一家接一家，都进入了开饭时刻。父亲招呼他的孙子做好，家里人坐在一张桌上开始享受这美味佳肴，这就是团员。平时嘛大家都是各自忙各自的，很难聚在一起，春节就不一样啦。都赶回来团员一下。春节这是一个时间持续长的节日，村里会组织各种各样的活动。有些时候也会宅在家里

和儿时的伙伴们打打家庭麻将，要不然就组织一个酒会。这也是一件十分惬意的事，就算醉了也是那么的开心与畅快。大家都是尽情地喝酒跳舞，玩的很是快乐。也有时候去看看长辈，和他们拉拉家常。这个春节不光玩的开心，更重要的是体会到乡土人情的淳朴，感悟到了亲情的可贵。

这个假期遇到的事情多，做的琐事也不少，给自己的感受也很多的。就不一一书写下来了，有些东西还是要用心灵去触摸的。

假期心得体会 篇四

暑假里，我们学习了2本书其中我最有感触地是有关于德育方面的讨论，下面作一总结：

德育是整个教育的灵魂，它是一门研究人的德性的形成规律的学科。概括的来说作者认为在德育教育的内容上，应从少年儿童学习生活的实际出发，使道德教育的内容更加贴近青少年成长和发展的实际。以孩子的实际行为与感觉为切入点的方式，把看似抽象空洞的道德信条与青少年的日常生活、学习结合起来，将道德教育真正贴近孩子们的心灵。而在德育教育的方法上，应坚持以养成教育为基本方法，重视对少年儿童道德行为的培养。对于青少年而言，他们的思想意识和道德观念更多地来源于日常生活，来源于他们自己在社会实践中的亲身体验，他们往往是在实际生活的体验中，在行为习惯养成的基础上，伴随着自身的成长而认识到道德价值，树立起道德观念。青少年道德品质的形成重在体验，而道德教育重在养成。

那么，怎样进行德育教育呢？结合作者的看法与我本身的教学经验，我想谈谈自己的确看法：

一、以理解、尊重为基础，以爱心为出发点。

理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，学生德育素质的提高，必须遵守一切从实际出发这一分析、处理问题的原则。

尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。或许有些老师认为，小学生犯了错，只要训斥几声就可以了。其实，这样的想法是错误的。作为一名老师，即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。教师对学生的理想尊重，就会使师生关系更为融洽、愉快。

其次老师要从爱心出发。爱心出发即是进行教育的前提，做为教师，要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到老师的批评教育，是预防生铁炼不成钢，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有爱心，学生也能更加爱戴老师，有利加深师生的感情，以使充分发挥情感教育作用。二、营造良好的学习环境。

作为学生，他的大部份时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，也起了一定的作用。作为一个教师，要注意对班风的建设，有了良好的班风，可以使学生在外部的影响中的作用是积极向上的。班风好的班级后进生少，就是因为良好的环境促进了后进生的转化，从而有效地提高了学生的德育素质。

反观目前我国的教育状况，对照作者提出的教育理念，我的感觉是：传统的德育教育中还存在着很大的不足：

首先，传统的德育教育虽然在内容上顾及到了学生的年龄特征，能逐步做到由浅入深，由简至繁，但是在方法方式上却忽视了学生品德心理发展特点。就拿道德规范或知识学习来说，在儿童道德思维发展的初期，还未有完善的理性思维，其人际交往活动区域和与外界有效交流量较小时，直接向儿童传授具体的行为规范，先入为主，排斥一些不道德的行为影响，使正确的道德行为在大脑中形成条件反射，也许是有一定作用的。但是，当儿童成长到一定年龄，逻辑思维开始发达，人际交往频繁，对外界社会交流和了解增多，单纯地进行灌输，容易使他们对所灌输的内容与外界现实的矛盾感到迷惑不解，导致其道德价值观的混乱，进而则会感到成人社会的虚伪，并对学校的道德教育产生反感。可以说，学生中出现对德育工作的逆反心理和"抗药性"与此不无关系。总之，道德教育不应仅仅在内容上，也应该在所采取的方法和方式上适应学生的年龄发展水平。忽视学生心理发展变化，依然沿用大中小学生一个样的德育方式方法，必然劳而无功。

其次是忽视了儿童发展的时代特征。社会存在决定社会意识，每一代人都有他们特有的心理倾向。对上一代人极为有效的方法，若全盘照搬，对下一代则可能收效甚微。这就可以解释为什么一些德育方法在某个阶段或时期有效而在另一个阶段或另一个时期又不那么有效的现象。当今的社会新事物层出不穷，当代的青少年活泼好动、喜欢创新、变化和憧憬，老一套的方法和与他们时空距离较远的内容，对他们作用自然十分有限。无论是哪一个年级的学生，如果进行道德教育的方法比较单调和枯燥，缺乏生动性、趣味性和新鲜感，其效益必然递减。

第三是忽视了道德的内化过程，学生的道德认知过于感性化而理性程度不足。对中小学生采取带有一定强制性的方法来进行道德行为准则的养成教育，对他们的言行举止符合社会文明规范有很大作用。但如果道德教育未能通过学生自身的积极思维与情感体验使之内化，他们对道德规范和行为准则的认识和操作仅停留在知其然而不知其所以然的层面上，则难以培养其自律品质。因为他律必然是有时空条件限制的，当学生处于失去外部道德规范制约的环境中，不少人就可能会有不道德的言行。

假期心得体会 篇五

一瞬间这寒假都过去了，我一直想我这个寒假好像还没回家了，没回自己以前离开的那个很幸福，很温暖的那个家，我现在在住的不是我的家… 一切都很陌生。 每天都是一个节奏，早上10点起床干活，晚上1点睡觉。 整天都听我认为很熟悉，但实在陌生的有些人的，很冷，很冷的声音，出去外面没有一个熟悉的人，看到了一个熟悉的人，他们都躲着～ 这个时候我心里很高兴… 我想他们的这样做都是为了让我安静，不想打扰我～ 我都知道了，我现在才学会了个人的生活， 我觉得一个人的生活也是挺好的，什么烦恼都没有，很轻松。

我以前真不明白自己为什么觉得很孤独，但是现在知道了。因为以前我习惯了依赖别人，把所有人放得很重要，但是现在想来我真傻，原来那些事，那些人不值得我这么做，我也不值得他们的这样做， 世界上每个人都走自己的路，都活自己的。

无论是谁不能帮你走完你的路，所以我们必须学会依赖自己。所以我决定了以后对我来说：来了就来了，走了就走了。有了就有了，没了就没了。别盼望多余的东西， 别把自己变成多余的人！我上了12年但没感觉到这个，但一个半月的寒假让我感觉到了这

假期心得体会 篇六

我的假期过得充实，每天都停不下匆忙的脚步，只有晚上的时间是属于我自由支配的。面对这样的假期，我有的不是几丝厌倦，相反，我喜欢这样的生活，喜欢每日画画的生活，喜欢这奇怪的充实感。

风哗啦啦地吹着，雨稀沥沥地下着，从窗缝悄悄地溜进了一阵冷风。硬生生地把我从美梦中拉了出来。揉了揉眼，看了看时间，呀，到了画室开放的时间了，得去画室了。

来到这画室，一股刺鼻的铅味迎了上来，踩着布满铅的地板，望着墙上贴着的画，我已迅速打开了工具箱，将昨日贴在画板上，但是还未完成的画，放在画架上，做好了画画的准备。我轻轻地抚摸着我的铅笔们，眼里充满了怜爱。慢慢地抽出其中一支笔，在画纸上轻柔地挥动着画笔。

我看着画笔正扭动着它那动人的身段，每扭动一次，画纸上便会浮现出一种种可爱的痕迹。看着画纸与画笔灵魂的交融，不知为何，我的烦恼已抛在了九霄云外。再看着我的手指也与画笔、画纸舞出了黑色物体，让我不禁静下了心。周围的喧闹声不见了，只能听见画笔那动人的舞步，一股安适感不禁涌上心头。心情大好的我戴上耳机听起了歌。画笔此刻舞得更起劲了，舞步声，音乐声交融在一起，把我带入了隽妙的世界中去。风姑娘不知从哪里凑凑热闹，调皮地掠起我的发丝，还为我送来一股清香淡雅的柳叶味儿，让人感到很美好，很惬意。

手在不知不觉中舞累了，我便用双手抱起腿，闭了眼，跟着耳机中音乐轻哼着，右脚跟着音乐打着拍子。猛然地睁开眼，怎么？眼前的光有些刺眼。忘向窗外，竟发现自己已沐浴在雨过天晴的温和的阳光下了。我笑了笑，又一次投身到了绘画中。

一支动人的舞蹈就此谢幕了。我洗了洗布满了铅的手和沾上些铅的脸后，看着我辛苦画出的画，我又一次笑了。望望窗外的天空，天空已蒙上了一层淡灰色的薄纱。此刻，我并不沮丧于这一天没有休息，没有玩耍，晚上还得做作业。相反，我满足于我充实的生活，我喜欢每天有目标的度过，不给自己的每一天留下遗憾。

假期心得体会 篇七

时间飞逝，转眼实习已经有三星期了，从最初的紧张和担忧，到现在的基本工作流程熟知想来是一个过程。

我们带老师是一位认真耐心，仁慈细心的人。跟他在一块不会有大多压力，因为他不仅仅是老师而像一位老朋友一样带我们，而且很关照我们。对我们细节的每次不熟，他非常有耐心的改正，并说出这些错误导致不良的后果，而且经常和我们一起练习，做的不好，会再次和我们练习，我真心喜欢这样负责的带教老师。

在这短短的时间里，我们复习了七步洗手法，体温的测量，以及基本体格检查，同时了解了骨科常见病，并且每天的晨间护理扫床工作，以及整理床单位等，还会测血糖，血压以及静脉穿刺也有初步的练习。

例外，和病人的交流如此的重要。从开始的陌生，到间候时的亲呢，也是一个熟知的过程，交流是可以进行的，但它是要建立在互相尊重以关爱的基础上。所以平时关心病人的病情、有一颗关心病人的心以及责任心，提供病人方便，其次操作前认真查对正得病人同意，操作中动作轻快而准确等，操作后的再次该对及交代注意事项，也是至关重要。

希望在以后的实习中能不断突破自我，接受挑战，也祝原每位实习生都能学有所获。

假期心得体会 篇八

生命从我们的呱呱坠地开始，到命染黄沙中结束。每天都有新生命的诞生，也有旧生命的逝去。人的一生很短，最重要的不是人生命的长度，而是生命的宽度。

一如往常，今天我们又来到了桂柑。我还是被分配到外出宣传的工作，今天气温变得愈发地炎热了。匍匐在树干上的知了不知疲倦的鸣叫着，演奏着独属于它们的乐曲。室外的高温牵引着我那颗燥热的心久久不能平静，即便如此我们依然在桂柑的街道窜动着，给居民们带去网络防诈骗知识。

就在我说的口干舌燥之时，上空的烈日似乎一点也不留情面，释放它全身的能量照耀着整个桂柑。我甚至觉得我要被蒸发了，我瘫坐在石凳上，想着是不是要回去休息。望着街上，人们都顶着太阳干着自己的事。霎时内心一股不服输的精神从心中溢出，我又起身赶紧投入到宣传的工作中去了。是啊，因为有一种不服输的精神，所以梅花才会在漫天飞雪的冬天傲然绽放。尽管一生中有很多挫折，但我们要用不服输的态度来看待挫折，挫折与痛苦只会让我们无畏磨难、厚积薄发，变得更加强大。

生命只有一次。如何把握自己的生命之舟，让生活变得更精彩，是我们都值得去思考的问题。愿我在以后的生活中能找到自己想要的答案。

假期心得体会 篇九

时间过得很快，又一周时间过去了，这是我参加暑期社会实践的第二周。在忙碌的工作中，我时常感觉不到时光的流逝，常常都是一转眼一天过去，这样的生活充实又疲惫，当然我同样找到了我对于这份工作的兴趣点，那是我在学习中的成长，是我看到空白的图纸一点一点被我填满完成的满足感。

实地勘测，那是在学校体会不到的，天气闷热，在工地我感受到的，是对以新奇事物的好奇，以及对新的知识的渴望。测量之后，是我将自己测量出来的数据，转化成我们的图纸，鼠标的点击，线条的生成，都让我从内心深处感到愉悦，那种成就感，像是过去学习绘画时看着画纸从空白到色彩丰富。

一周的时间，我熟知自己的工作，每天到了公司打开电脑就开始了自己的画图任务，晚间坐着人气爆棚的公交回到学校，平静着自己那颗有些躁动的心。

学习、成长，是贯穿我生活的一条线。当理论的缺失从实践中补足，经验的累积，都会让我更加的充实自己，让我接下来的职业生涯更加顺畅。

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