大学校庆的演讲稿【优秀6篇】

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是差异网整理的6篇《大学校庆的演讲稿》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

校庆演讲稿 篇一

各位老师，各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是《缘起渝北 梦腾西政》。

泱泱长江水，流淌着六十年悠深的眷恋；苍苍歌乐山，屹立着六十年熔铸的辉煌；莘莘学子涌动着六十年不变的情怀；衮衮名师升华着六十年热切的期待。

六十年征程，栉风沐雨。有过柳暗花明的阳春美景，也有过巅沛流离的辛酸往事。然而，她却在一次次磨难中不断塑造自我的完美与高大。西政人始终把热爱祖国、追求进步作为崇高理想；把诚信待人、质朴立身作为行为准则；把独立思想，批判宽容作为学术精神，为社会主义法治事业做出了杰出贡献。西政是一块神奇的热土。这里的一草一木、一点一滴都在精心呵护并集纳着辈辈贤士，培养着代代英才。数以万计的优秀人才从这里出发，走向成熟，走向成功。昨天的稚子成了今天的政界要人、专家学者、杏坛新秀……

20xx年九月，我离开我的家乡，从湘北来到了渝北。初来乍到时，我竟没有任何的不适应。湖南和重庆是同样的辣椒味，湖南人和重庆人一样，都是火爆性格。其实，无论我们来自何方，今日汇聚在西政这片热土上，就是一种缘份，我们就是新一代的西政人。

很多时候，当我们提到“西政”两个字眼，我们的第一反应可能就是“老三届”“新四届”的神话；就是“法学界的黄埔军校”之类的美誉。但是张国林书记曾说过这样一句话，每一个时代有每一个时代的英雄，我们西政78级校友的辉煌既是跟他们的自身奋斗分不开，也有特殊的时代背景。是的，或许我们应该塑造自我，抓住契机，而不是让空虚与颓废充斥我们的大学生活。合格的西政人会脚踏现实，放眼未来，而绝不沉醉于辉煌，沉迷于幻想。

不可否认，西政在六十年的征程中，错失了几次不该失去的发展契机。例如申请211工程的失利，一度在网络论坛上炒得沸沸扬扬，并被部分人称之为西政走入困境的开始。甚至有人嘲笑西政的没落，讽刺西政的困窘。但是，合格的西政人不会因为别人的嘲弄而失落，反而会知耻而后勇，奋起而立追。

我为出身于西政而自豪，这是为什么呢？不仅仅是因为西政曾经创造了高度成就，即便人们自然而然地欣赏杰出者。实际上，哪怕我说纯粹为了自己内心的虚荣感，又有何不可呢，毕竟这种感觉也是建立在事实基础上的。但是，如果够自觉，我会说我要引以为荣，告诫自己在人生道路上不要失足，不给学校抹黑；如果够上进，那我肯定要说我要为此升华自己，鞭策自己奋发，将来给学校长脸；而如果够成熟，我觉得我要说是因为我将要毕业在那里，就因为这个不可改变的事实。

爱西政，其实，就因为这是一所不错的学校，这就够了；或者，就因为这所学校让我成长了不少，这也就够了。我们是新一届的西政人，或许我们来到西政之前就拥有自己的梦想，而西政，作为我们的母校，让我们离梦想的殿堂更近了一步。

母校马上就要迎来她六十岁的生日了，对于一位六十岁的老人来说，她太需要注入新鲜的活力，增添青春的光彩。而我们，则是她希望之所在啊。我们的师兄师姐已经交上了一份近乎完美的答卷，作为仍然徘徊在人生考场上的我们，又该怎样为母校，为自己，书写崭新的辉煌呢？

校庆演讲稿 篇二

历史悠久，有许多民俗文化。春节便是其中之一。

春节是中国的传统节日。每到春节，街道上张灯结彩；家家户户的门上都贴着春联，有的人家还要在门上贴上大大的“福”字，并挂上红红的灯笼；小朋友们穿上了新衣服；餐桌上摆放着美味的饺子、鱼、年糕……一家人围坐在桌旁，热热闹闹地吃年夜饭；鞭炮声此起彼伏，呈现出一派热闹的节日气氛。

春节不仅有很多习俗，还有一段有趣的传说。相传，很久以前，有一种怪兽叫年。年长着一对凶恶的大眼睛，一双大大的耳朵，张着一个血盆大口。每年腊月三十晚上，它都会跑进村庄偷吃家畜。有一年的三十晚上，年照例又张牙舞爪地来到村口，突然看到在一户人家的门上，贴着一幅红通通的对联，年感到非常害怕，赶紧拔腿就跑。年又来到另一个村庄，正巧有一户人家在办喜事，门口挂着的大红灯笼闪着红光，鞭炮噼噼啪啪响个不停，年灰溜溜地逃走了，逃到很远的深山老林去了。从此，人们发现，年再也没有来干过坏事。

我喜欢春节，它给我带来许多欢乐，并且让我感受到浓浓的中国文化。

校庆演讲稿 篇三

尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们： 大家好！

今天是金融学院xx周年校庆，在这隆重喜庆的日子里，作为一名金融学子，能够站在这里，我感到十分地荣幸。首先，我仅代表全体学生对学院的xx周年华诞表示最热烈的祝贺，并预祝学院第xx届科技节、第xx届校运会圆满成功！

金秋十月，大地沉浸在一片金色的喜悦之中。这是一个不寻常的十月，二十七年前的今天，新中国刚刚告别了“十年”动乱的浩劫，百废待兴。国家金融机构逐步恢复，金融人才亟需加强培养，在这一特殊的历史条件下，几经周折，金融学院的前身——福建银行学校诞生了。艰苦的办学条件、有限的师资力量，种种的困难不仅没有使新生的银行学校半路夭折，反而激发了学院先辈们的创业热情，以团结进取、自强不息，勇攀高峰、一往无前的精神立世办学、教书育人，翻开了学院建设的篇章。此后，一届又一届的金融人秉承了“团结、严谨、务实、创新”的校训，薪火相传，为国家和民族事业做出巨大的贡献，为学院的发展打下了坚实的基础。

20X年后的今天，在经历了从无到有、由小到大的发展过程之后，当年的福建银行学校已经发展为今天的福建金融职业技术学院，成为我省著名的金融学府。20X年的峥嵘岁月，20X年的风雨兼程，在党的教育方针的指引下；在各级领导的亲切关怀下；在几代金融人的共同努力下，学院励精图治，以幽雅的校园环境、严谨的办学风气、优良的师资力量、现代化的教学设施、优秀的毕业生而被社会各界广泛称赞。金融学子们以不懈的努力，在各自的工作岗位上建功立业，为学院迎得了无数的赞誉与喝彩；并以其特有的执着和顽强拼搏的进取精神，用汗水和热血铸就了辉煌，为我国的金融事业谱写了曲曲动人的乐章！

回顾学院一路走来，不断发展壮大的艰难历程，我们可以看到，现今二十七岁的金融学院正如一个朝气蓬勃的青年人，迈着坚实的步伐，向着新世纪新目标大步前进。也许前途依旧充满了坎坷，但“不经历风雨，怎能见彩虹”，我们坚信在各级领导的殷切关怀下，在广大校友的支持信任和全体师生的共同努力下，金融学院的明天一定会更加美好！

谢谢大家！

校庆演讲稿 篇四

尊敬的各位领导、来宾，xx大学的校友和师生员工们：

大家好！

桃花盛开，满目芳菲的四月，我们在这里隆重举行xx大学xx周年校庆庆典活动。借此机会，请允许我代表xx大学校领导班子向出席今天活动的各位领导，各位来宾校友表示热烈的欢迎！向xx大学全体师生表示热烈的祝贺！向关心和支持大学发展成长的各界人士表示衷心感谢！

xx年前，19xx年x月，13名风华正茂，意气风发的年轻人以敢为人先的勇气和胆识，以心系职业教育，情牵莘莘学子的情怀，带领创办了xx大学，从此拉开了我市职业教育的序幕，xx大学也成为我市第一所公办职业院校。xx年来，xx大学历经沧桑，几经周折，又不断进步，不断发展，数创辉煌。从初创的从最初的不足百名学生到如今的5系28专业近2000名学生，xx大学“面向全国，服务社会，培养人才”的办学特色日趋明显，办学效益和教育质量稳步提高。xx年来，我们的老师始终勤教善教、甘为人梯；我们的学子始终严谨笃学、立志成才，优良的教育教学传统届届相传，出色教风学风得到了上级领导和社会的一致好评。

斗转星移，岁月沧桑。xx年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步，xx年峥嵘穿透纯净书声，抒写出精彩华章。xx年的拓荒播种，这里已成为一片沃土，xx年的锲而不舍，这里已成为人才的摇篮，xx年的上下求索，这里已成为八里湖畔璀璨的明珠。

xx年艰苦求索，彪炳千秋；xx年春华秋实，绚丽夺目。xx大学x余名师生员工同舟共济，用“团结拼搏、开拓创新、知难而进、敢于争先”的xx大学精神谱写了一部辉煌的史诗，铸造了xx大学今天的荣耀。感谢我们的老师，是你们用智慧与汗水催开了满园蓓蕾；感谢我们的学子，是你们用成功与喜悦为母校赢得了辉煌。

回首往昔，我们骄傲；展望未来，我们向往；恩承荫庇，我们感激；承前启后，我们任重道远。往事如歌，未来如诗，如椽大笔写不完激情岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。愿xx大学人能继续植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材。

成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。在新的岁月里，在新的征程中，我们将紧紧把握时代的主旋律，狠抓校园建设，积极推进名师工程，继续深化课程改革，大力推进素质教育，向着更高更远的目标迈进。我坚信：xx大学的明天会更灿烂！

八十年校庆演讲稿 篇五

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《我骄傲，我是巴蜀人》

还记得四年前的那个盛夏，我带着憧憬和展望来到了巴蜀，和所有新教师一样，我们所有新成员都没有陌生的感觉，因为巴蜀很容易让我们找到了归属感和幸福感。在这里，每一位领导和老教师都以长者的仁爱关心着我们，以智者的智慧启迪着我们，以一个在教育事业上默默耕耘，几十年如一日的行者的身份感动着我们，在他们身上我们仿佛看到了梦想中的自己，燃烧着一试身手的冲动，我在心底重复着年轻的誓言：这是我梦开始的地方，我骄傲，我是一名巴蜀人。我为有这样的充满关爱的大家庭，为有这样的激发我们热情的沃土而骄傲。

在巴蜀有一种情叫做牵挂，有一种爱叫做奉献，有一种信仰叫做坚守。我还清晰的记得初2012级的一位老前辈郑荣涛老师，刚开学不久，郑老师感觉到身体不适，被送往医院治疗，病床上郑老师总是一支手打着吊针另一支手拿着教案，我们知道他最放心不下的是他的学生，每一次有老师去医院看望他，他总是满怀歉意的说：让帮我带班的老师再坚持下，我很快就能回去了。我们知道他最牵挂的还是他的学生。2012年5月，我们再次走进郑老师的病房，眼前的一切让所有人都揪心，我们无法相信，眼前这位瘦骨嶙峋，面色苍白的老人竟是那位在讲台上侃侃而谈，在办公室里谈笑风生，在操场上和年轻人挥汗如雨的郑老师，

‘正当大家难过时，郑老师的话让我们更加痛心，“孩子们要中考了，我不知道什么时候才能回去给他们上语文课。”善良的郑老师不知道自己已经被确诊为胰腺癌晚期，不知道自己已经危在旦夕，他在生命的最后阶段牵挂的仍然是他的学生。半个月之后，郑老师永远的离开了我们，在孩子们照毕业照时，他们自发的给班主任的位置空了出来，那是留给郑老师的。我在心底一直默念着，教书是福，大爱无疆，我骄傲，我是一名巴蜀人。我为有这样的执著坚守无私奉献的同事而骄傲。

在巴蜀有一种幸福叫做尊重，有一种力量就做信任，有一种快乐就做收获。作为一名教师我们的幸福感来自于得到学生的尊重，热爱和信任，也许是他们清晨传来的朗朗书声，也许是他们深夜埋头苦读的身影，也许只是作业本上的红五分，也许是他们博得状元的大红喜报，也许是他们毕业后大洋彼岸的一封电邮，也许只是留在我办公桌上的一张小纸条，但这都是我骄傲的'理由。我骄傲我是一名巴蜀人，我为有这样勤勉奋进，懂得感恩的孩子们而骄傲。

在巴蜀工作的越久，越会被他厚重的文化积淀和沧桑的历史所吸引。巴蜀您在烽火连天的岁月，用信念铸造我们救亡的民族魂，红旗招展的时代，您用知识激励起一颗颗热切的报国心。我们似乎看到了枇杷山下那曾经刻在“湘院”上的“公正诚朴”，似乎听到了周恩来总理在学校操场上演讲的回声，。八十年的沧桑见证了每一位老巴蜀的青春，八十年的辉煌记载了我们每一个人的骄傲。八十年的砥砺，我们的巴蜀早已风雨如磐、桃李芬芳；八十年的奋进，我们的巴蜀早已峥嵘如歌、气宇轩昂。我们在八荒风雨中奔跑，在四野群壑里呼啸，我们要高喊：我们来自中华的巴蜀，我骄傲，我是一名巴蜀人。

校庆演讲稿 篇六

尊敬的各位领导、各位朋友，亲爱的老师、同学们：

大家好！

很高兴也很荣幸能够代表全院志愿者在这里发言。近几年来，我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的迅猛发展，这让我为我是个中国人而感到无比的自豪。科技是个古老而年轻的话题，从我国古代的四大发明到而今的载人航天；从发明浑天仪地动仪的张衡到两弹元勋邓稼先；从农业科学家袁隆平到当代毕昇王选。科技无时无刻不闪烁着熠熠的光辉，无时无刻不显示着其永葆的青春和遮掩不住的魅力。基因工程让人类拥有“活到一千岁”的梦想，纳米技术给予了人类“穿衣不用洗”的诺言；人工智能奉献出“送你一只可爱机器狗”的温馨，转基因技术惊现“让老鼠长出人耳朵”的奇观。新的科技在诞生，每一个新科技的发现都会让人们欣喜若狂，因为，这些新科技的魅力是无法阻挡的。也正是这些魅力成就这江苏科技馆的辉煌，换言之也正是江苏科技馆给予了科技一个展示魅力的舞台。

伟人曾不止一次的发出：科技是第一生产力；青年强则国强等伟大论断。从中可见，我们青年一代的科技水平决定着生产力水平，我们青年一代的素质更是决定着决定着国家的命运和民族的兴衰。我们青年大学生还没有步入社会，没有工作经验、缺乏社会经验的我们们往往显得不够自信。缺乏那种独当一面的魄力和处变不惊的应变能力。但是我们不愿再满眼迷茫，我们不愿我们的生命暗淡无光，我们要踩着坚实的脚步，大步向前方。所以我们毅然选择参加本次志愿者活动，不为别的，只因为我们是新时代的年轻人，因为我有着青春这令人艳羡的资本。然而，青春的脚步又是犹如行云流水，有限而又短暂，没有留给年轻的我们半点叹息、半点停留的空隙。生活的道路要靠我们自己去探求，所以我们要趁风华正茂，信心十足、努力奋斗、积极进取，不让青春年华付诸东流水，要让青春因我们的选择而飞扬。我们毅然的选择参与本次志愿者活动绝不是一时的豪情所致，更不是心血来潮。我们做过理智的思考，我们深知，至于阿抓活动绝对不可能是“超平两岸阔，风正一帆悬”，其中必有坎坷和波折，或许其中的坎坷和波折才是我们所应期待的，或许只有经历过坎坷和波折的我们才能称得上真正的志愿者。

最后，我谨代表南京化工职业技术学院所有志愿者做出郑重承诺：在今后的志愿者工作中，我们一定恪尽职守，踏实工作，以我们最饱满的热情，最温暖的笑容去服务每一位与展观众。努力服务社会，向社会展示我们化院学子我们青年一代的风采！

教育是一项伟大、细致而艰巨的事业，教育小孩是家长和老师共同承担的责任，二者不可偏废。把小孩教育好是家长和老师共同的心愿。只有家长和老师相互配合，共同致力于教育这项神圣而伟大的事业，才能为小孩的健康成长，提供一个良好的环境。那么，怎样才能更好的教育小孩呢？我想在座的各位家长都有自己的一套很好的教育方法，但我想不论多好的方法，首先都要了解小孩在校的实际情况，然后才能“因材施教”或者说“对症下药”。

因此，本班这次分层召开小型家长会，不仅是为了让家长更清楚、全面的了解小孩在校的学习、表现情况，更重要的是希望家长和老师通过家长会的形式进行面对面的交流，发现问题，探讨问题(比如有的家长反映：“我的小孩在家都不看书、复习的”，有的家长说：“我都不知道他一天要做哪些作业？他的作业做没做完我都不知道？他也不给我检查他的作业或者老师跟家长反映的：“小孩哪些科目作业没有做完”，及小孩在家的说法与老师的反馈有出入等等，对这些问题我们家长和老师该怎样去做？怎么去教育等等，我们希望通过这种交流、探讨，力争使家长和老师在教育观念上达成一致，竟而更好的解决教育上的问题，最终达到使小孩健康成长的目的。

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