读书分享会演讲稿优秀8篇

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中，很多地方都会使用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？差异网为您精心收集了8篇《读书分享会演讲稿》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

读书分享会发言稿 篇一

各位书友：

大家好！让我交流读书心得，实属惭愧，但愿能抛砖引玉。书籍是指引人生方向的精神财富，回顾那些名人大师，无不有与众不同的读书经历：汉朝的孙敬悬梁苦读，战国时期的苏秦为多读书而刺骨，西汉的匡衡为了读书凿壁借光，鲁迅为了读书，卖掉金质印章，令人钦佩，我不能成名成家，因为读书太少，懒于阅读，即使读，也仅读了几本教育专著。

最早走进我眼帘的是李吉林的《小学语文情景教学》，李吉林老师，有十八般武艺：吹拉弹唱，说写绘画，样样精通，她让我明白教学基本功的重要性，李吉林老师的情境教学，对我影响至深。尤其是创设情景的六途径：

（1）以生活展现情景。

（2）以实物演示情景。

（3）以图画演示情境。

（4）以音乐渲染情景。

（5）以表演体会情景。

（6）以语言描绘情境。

记得我在下西小学上《爬山虎的脚》时，把学生带到学校旁边的石油站那长达十几米的围墙边，让学生远望，近看，扒开叶子看那长得密密层层的爬山虎。尽情观察后，讲自己的所见，再回学校把自己观察到的写下来。与文争辉！之后我用不到半节课的时间就学完了那一课，并且学生们都会背下来。

之后给我留下印象深刻的就要算张唐桥的《怎样上出好课》了。记得我当时上《一夜的工作》，为了“生命课堂，精彩绽放”能放异彩，我在杨凤秀老师的指导下进行了备课的艰苦历程。在改变了几遍教案之后，越想越不对劲，仿佛坠入了黑暗的深渊，摸不着边际，也看不到一丝光亮。正当我找不到方向时，我捧起了张康桥的《怎么上出好课》。这本书是张康桥收集各大名师磨课历程的详细记录。

读到王崧周老师xxxx年上的《只有一个地球》，为了这一课，他磨了长达6月之久，他课后的反思取的题目就是《“磨”你千百遍也不厌倦》。

王崧舟大师主张“亲身下河知深浅”的原则。在他的眼里，自己创作的教案是有生命有灵性的。这正如画家于他的画，音乐家之于他的谱子，作家之于他的小说，设计师之于他的时装，很多时候，自己创作的教案往往以溪流，璞玉，小白杨，丑小鸭等意象呈现的，因为是溪流，是璞玉，是小白杨，是丑小鸭，所以它们就有了属于她们自己的成长诗篇和流转旋律。读罢，我终于剥开云雾见清天，仿佛是破茧而出的蝶，吮吸到了新鲜的空气，《一夜的工作》要像一条小溪从我生命的心泉中汩汩地溢出，一气呵成教学流程设计，教学的流程是出来了，可还得字斟句酌的进行修改，没想到我们的王大师在磨课时，也有如此的经历。

作为一个大师，他的磨课的过程居然也和我们如此相似。看来，一节好课的出炉：也必须是经历几番风雨，才能见到彩虹的。

当然还有罗明主编的《陶行知文集》，《教海漫记》，《支玉恒课堂情趣与智慧》，《做最好的老师》以及我们共读的《教师阅读地图》和《给教师的建议》等等，那里面的知识也罢，方法也罢，理论也罢，如天上的星星，如大海的水滴，我只需摘其一颗，取其一滴，选最适合自己的，把它发扬光大足矣。在阅读中吸取那些有助于我的点点滴滴，丰富自己的教育教学，让自己在阅读中成长，在阅读中壮大，在阅读的伴随下走向教育的彼岸，静看一路花开。

和同伴相比，我这点修为实在难登大雅之堂，还需我们相互促进，以书为友，让阅读点亮我们的职业幸福！谢谢大家！

读书分享会主持人发言稿 篇二

本学期学校确定的共同阅读书目是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和《语文课程标准解读》，今天我就抛砖引玉，谈一谈自己阅读《给教师的建议》后的一些体会和想法。也欢迎大家给我提意见。

著名教师于漪在一部纪录片中提到两个教育人对她的影响，一个是中国的陶行知，另一个是前苏联的苏霍姆林斯基。四川的李镇西老师也曾经非常郑重地谈过这两个人对他的影响。我有时在想，看或者写教育类文章时，如果不提苏霍姆林斯基，就感觉档次不够。一两个人说还无所谓，这么多人都提，总不免会引起人的好奇心来。就这样，有了想要了解苏霍姆林斯基的冲动。就从《给教师的建议》开始吧。

有句歇后语非常能够代表我的阅读心理：腰里别着死耗子——冒充打猎的。我想，作为一名小学老师，不读几本专业理论书籍，到底是有点说不过去的。一开始是硬着头皮读、逼着自己读。但当真正读下去时，却远没有想象中的艰难，至少这本书是这样。这本书是苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，专为中小这教师写的一本书，书中列举了大量的实际事例和精辟的理论分析，读起来基本上也不费力，并且总能引发人的思考。

本书的第92条建议"我的简单经历、在职进修和我们办学的一些成绩"提到了他的履历，我也上网查了下关于他的介绍。他的全名叫瓦西里·亚历山德罗维奇·苏霍姆林斯基，生于1918年，1926年在一所七年制的农村学校读书，17岁时即投入到教育事业，苏联卫国战争时期，到前线参战，1942年身负重伤，后复员转业，积极要求当一名老师。后来一直在家乡的帕夫雷什中学任教，直到1970年去世时，在他短短的一生中，写了40部专著、600余篇论文、约1200篇儿童小故事。他不断地坚持进行教育写作，令人钦佩。他是怎么坚持下来的？若换种角度去想，是因为他全身心投入其中，充分享受教育带给他的快乐，且行且思，并没有觉得这样不间断地记录是一件痛苦的事。做一件自己感到特别愉快的事时，又何须谈坚持呢？

《给教师的建议》里共有一百条实用的建议，随便翻开哪一条，都可以开始愉快地阅读。

我想对第二条建议具体谈谈自己的想法。

"2.教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时。"

是的，我们几乎从一睁眼就开始忙，一天下来，想想，有时都不知道忙些什么。那么多作业要改，那么多杂七杂八的任务要完成，除了教学任务外，像我们这样的年龄，上有老，下有小，家庭琐事也不少。学习，哪有时间啊？

苏霍姆林斯基给出了这样的建议：每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。

当代有一位著名的特级教师也说过：越忙越要读书。

是啊！需要认真对待他们的建议，一两个人做无所谓，大家都这样做，难道就没有一点冲动吗？读书破万卷，下笔如有神。腹有诗书气自华。读书，可以开阔我们的眼界；读书，可以帮我们更好的规划时间。

感谢大家的倾听！再一次欢迎大家提意见或建议。

读书分享会演讲稿 篇三

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！

今天非常荣幸有机会在这里和大家分享我对读书的感受，我的演讲题目是：人，为什么要读书。

小时候，读书是一朵大红花，是父母脸上欣慰的笑容；后来，读书是一张成绩单，一张录取通知书，是同学们羡慕的眼光。可是，等我毕业了，结束了近20年的学生生涯，从被动学习的枷锁中摆脱出来，没有了考试，我似乎可以不读书了。我像一只飞出笼子的小鸟，像一匹脱缰的野马，像一只挣脱了线的风筝，开始了没有人追着我读书的日子。可是没过多久，我发现我错了，我变得懒散、郁郁不安，没有了学校时的按部就班，初入社会让我彷徨无措，焦躁不安。我迷茫了，我问自己，难道，读书就是为了一个名次，一张证书吗？于是我开始了我新的探索，我不断的向名人求教。鲁迅先生告诉我，读书是为了改变命运，拯救国人的灵魂。我听了之后热血沸腾。余秋雨先生说，读书最大的目的是摆脱平庸。我听了觉得似乎挺有道理。何兆武先生这样说过，读书不一定非要有个目的，而且是最好没有目的，读书本身就是目的，过程本身就是最大的价值，不能用功利的标准来衡量。似乎很有道理，可是我目前的读书境界，没有目的，无法坚持读书。

新东方王强老师告诉我，那些真的，善的，美的，一定是流淌在历史的长河里的那些没被淘汰的文字之中。如果不断的在这样的文字中熏陶，当我们离开了这些文字的时候，这些文字就变成了我们的世界。听到这里，我似乎穿越时光来到了桃花源，来到了社会文明高度发达的共产主义社会。是啊，读书的理由千千万，但是这些都是别人的理由，我怎么去寻找属于我自己的读书的理由呢？有一天我的一个高中同学告诉了我一个令我尽惊叹的故事，他很小的时候，父亲因为车祸离开了他，是聋哑的母亲把他拉扯大。他读书很努力，成为村里第一个考上县重点高中的。但对于一个温饱问题都没有解决的家庭来说，如何负担得起。靠着全村人的资质，他还算顺利的读完了高中，也如愿考上了大学，每年暑假，寒假都去x，x，x这些城市打工，挣学费。我问他，这么艰难的日子，你是如何坚持下来的，他告诉我，他爱读书，他会把自己想象成书中的人物，当他最初读骆驼祥子的时候，他感觉他们是如此的像，祥子的梦想是努力挣钱，攒钱买辆新的手拉黄包车，他的梦想就是有朝一日，衣锦还乡，为他的父老乡亲做一些事情。每当他坚持不下来的时候，他会去读书，他怀揣着梦想，他有书赋予他无穷无尽的力量，使他坚持与如此坎坷甚至悲剧的的命运抗争，他成功了！这一发生在我身边的真实故事，使我振聋发聩！

人，为什么读书？我想我找到了属于我自己的答案！读书是为了有力量有勇气去坚持我们心中的梦；是为了中华民族伟大复兴的梦；是为了明天更美好的梦；是为了摆脱平庸、脱离低级趣味成为一个高尚的人的梦；是对至真至善至美不懈追求，上下求索达到超我状态的梦。作为一名新时代的引航人，是一个有朝一日使长江引航成为中国引航的一面旗帜飘扬在世界引航之巅的梦！谢谢大家！

读书分享会演讲稿3-5分钟 篇四

尊敬的各位：

自古以来，书就被人们称为“人类走向文明的捷径”“智慧的金钥匙”，这些对书的比喻，我觉得特别贴切。

书似有力的翅膀，让我们自由地翱翔在辽阔的知识天空下；书像一只乘风破浪的船儿，载着我们到达知识的彼岸；书如一股力量的源泉，给我们无限勇气与能量，让我们度过重重困难。.。.。.

闻着熟悉的书香味，埋藏在我的脑海里关于书的那一幕又重现了：那次，我独自到书店里去看书。一来到书店我就被这些书给迷住了，只见每个书架上都摆满了整整齐齐的书，我迫不及待地拿起一本，就津津有味地看起来。一个钟头，两个钟头过去了，我仍然全神贯注地在看，根本就没有注意到外面已经乌云密布。过了一会儿，只听见外面有“滴答滴答”的声音，而且越来越响。“真吵，打扰我看书！”我皱着眉头埋怨着，却不知外面下起了倾盆大雨。不一会儿，我就看了好几本书，也学到了许多知识：《大百科全书》不知不觉让我“擦”去了脑海中无数的问号；《探索·发现》丛书告诉了我数不尽的未解之谜；《发现之旅》让我体会到了文明古国千古文化的博大精深。.。.。.我学到了知识以后，准备走出书店，当我打开书店的门一看，啊！外面的大雨被风吹得倾斜了，豆大的雨点落在我身上，我迅速跑回家，到家时我已经变成落汤鸡，还害得我感冒了！

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书能引领我们走进知识的殿堂，我们要多读书，读好书。多读书能让我们与人交谈的技巧和谈吐得到提升，因为书开拓了我们的视野，让我们的知识面更广了。多读书固然重要，但也要读好书，如果读的是对小学生不良的书，那只会让你走向歧途。让我们爱上读书吧，它将永远陪伴着我们！

读书分享会演讲稿 篇五

亲爱的老师和同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《青春作伴好读书》，有人说，读书是指路明灯；也有人说，阅读是点燃宁静心灵的火焰；其他人说阅读是滋养饥饿灵魂的雨。

但是，我认为读书是对“身居高位不怕浮云”的追求，“春种一粒粟，秋收一万粒种”的收获，“一旦登上顶峰，一眼望去，其他的山都显得矮在天边”的豪情，以及“重山重水复疑无路，暗花后又一村”的顿悟。书籍是我们生活中不可缺少的老师和朋友。喜欢读书，喜欢沉浸的感觉，喜欢踮起脚在图书馆里选书，喜欢躲在床底下用手电筒看书的隐秘喜悦，喜欢合上书后的释然。

从我出生开始，书籍就伴随着我踏上了一段美好的旅程。虽然当时听不懂，但一听到故事的抑扬顿挫，立刻就把悲伤变成了喜悦；我在咿呀学语的时候，看到整齐的方块字，可爱生动的插画，跳得像鸡血一样。后来绘本逐渐被童话所取代，经常幻想自己能成为一个美丽的公主，住在华丽的宫殿里，幸福的生活；现在，我的书柜里全是小说，每一本都带给我不一样的感受，一点一点填满我人生的空白页，刷新我的三观，陪伴我的人生。

又一个春天来了。春天很好，为什么不在午后的阳光下喝杯咖啡捧本书呢？年轻的时候，不妨紧紧抱住书！让阅读成为常态！不辜负这个春天！

读万卷书，行万里路。让我们一起写书，一起分享马背上的学术生活！

谢谢大家！

读书分享会演讲稿 篇六

大家好，今天我演讲的题目是《读书与生活》。

众所周知，书是人类进步的阶梯。书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角色。之所以说它重要，是因为它无时无刻不存在于我们的身边，充斥在我们的周围，并且每个人都在学知识，用知识。

但是，有些人却不知道读书到底是为了什么。我觉得读书的好处之一就是调整心态。不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲，都能保持一个平和冷静的心态，做好充分的思想准备去面对它。高兴地时候，不要得意忘形；失意的时候，不要过分悲伤，倘若不能避免伤心，就自己想办法疏通。

高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。闲暇的时候，我们也不妨读一读书。通过读书，我们从书体会到博爱，感受到真情；我们从书中认识到历史的更替，社会的变革；我们从书中学会思考，提出有价值的问题，学会成长。

世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，就是和一个智者交谈，可以使人心灵充实，使人明辨是非。

毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。

书是我们最忠诚的伙伴，所谓：走遍天下书为侣。时光会不断流逝，读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗？如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信！

谢谢大家，发言完毕！

阅读分享会发言稿 篇七

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

古人云：“书中自由黄金屋，书中自有颜如玉。”阅读能使人快乐，把一切烦恼抛开，畅游在书的世界。

我的姐姐是个爱阅读的人，她把阅读看作是乐趣。而我那时很不喜欢看书，觉得坐着是浪费时间。姐姐知道后笑了笑，对我说：“其实看书能使自己的知识面更广。你看看这本《十万个为什么》，你将会受益无穷。”

我点点头，心不甘情不愿地坐着读了起来。看了一会儿，我被这一本厚厚的《十万个为什么》吸引住了，它真的像姐姐说的那样，丰富了我的课外知识，让我更加全面地了解了许多方面的知识。

比如，星星为什么眨眼睛？原来是调皮的大气层遮挡着星星，让星星若隐若现的眨眼睛；白天为什么看不见月亮？原因是白天的光线较强，月亮的光线较弱，挡住月光……《十万个为什么》，让我在大自然与人类科技间遨游，懂得了许多在课本中学不到的知识。

从那以后，我爱上了阅读，并把我玩的时间也用来阅读。原来我空空如也的书柜也摆上了一本有一本书。这，就是阅读得了乐趣。

阅读改变了我的生活，也改变了我自己。我从原来的调皮变成了现在安静阅读，从原来的从不看书变成了爱上看书，这就是阅读带来的乐趣。谢谢大家。

阅读分享会发言稿 篇八

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我给大家演讲的题目叫《我爱读书》。

书籍是人类文化遗产的瑰宝，是我们生活和学习中不可缺少的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我走向知识的殿堂；也像一杯绿茶，沁人心脾，给我带来各种美妙的享受和无尽的回味。

古人曾经说过，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，真的很好，我从书中汲取了丰富的营养，丰富了自己，丰富了课余生活。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”

读书可以让我不用去看就能感受到浩瀚宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂文化，壮观震撼的尼亚加拉大瀑布，辽阔富饶的海洋世界。

我喜欢读书，因为书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。阅读让我在知识的海洋中畅游，阅读让我不断缩小无知的领域，阅读让我变得更加丰富和成熟。

我喜欢读书，因为读一本好书可以让我们分清美与丑，分清善与恶，分清对与错，让我们逐渐高尚起来纯洁起来坚强起来。

读一本好书，能让我们从圣人的劝诫和圣人的劝诫中领悟人生的真谛，从伟人的记载中领悟崇高的境界和崇高的情感，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。

虽然我还是不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真意，也还没有达到“三更有梦书作伴”和“无书消得人憔悴”的程度。

但是现在读书已经成为了我生活中不可缺少的一部分，我总是在无事可做的时候找一本书来读，甚至在睡觉前，我完全沉浸在由知识编织的美丽世界中。

书，是一把金钥匙，召唤我用一颗真诚的心去打开知识的殿堂之门；书，是一叶小舟，载着我在知识的x洋大海中搏击，让我享受学习的乐趣；书是我形影不离的好朋友。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质建设者！

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