雷锋月宣传活动方案【通用3篇】

有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但他却成了我们学习的榜样，他便是家喻户晓的雷锋。差异网为您带来了3篇《雷锋月宣传活动方案》，希望能够满足亲的需求。

雷锋月宣传活动简报 篇一

为了让社工服务和义工理念深入人心，也为了结合雷锋月活动，3月12日上午，东区街家庭综合服务中心(幸福街坊)义工组社工联合东区社区社工站在东区和园广场开展了“雷锋月之弘扬雷锋，你我同行义工招募外展宣传活动”，约150余名居民参与。

此次活动环节共分为两部分：义工招募和义剪摊位。在活动现场，社工发放家综简报一百来份，并向居民们介绍了家综及义工服务，吸引了众多居民前来摊位了解及咨询。活动到尾声，共招募了5名义工加入星火义工服务队中，他们希望在学习雷锋、发扬雷锋精神的同时也能增加自己的社会实践能力。在活动现场的另一边，义剪也如火如荼地进行着，众多居民踊跃上前来剪头发。其中为居民义剪的阿姨们是拥有多年服务经验的热心义工，在其巧手下，一个个换了好看的新发型。

此次活动加深了居民对社工和义工的了解，让有需要的居民获得社会支持，并且充分调动了东区街内可用的自身资源；同时也通过这个活动，让居民及义工弘扬雷锋精神，营造良好的互助互爱的社区氛围。活动达到预期的成效。

学雷锋月活动方案 篇二

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，为了更好的体现雷锋精神。进一步活跃雷锋月的活动。开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个平台，展示参赛者的摄影技术，一方面以“我身边的雷锋”提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值和传播雷锋精神的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质，为学生生活增添活气。

二、活动主题：

“学习雷锋精神，情感温暖人心”

三、作品要求：

以寻找身边的雷锋为主题，要求健康积极，能表达出当代大学生的情怀。

作品必须为原创不得网上下载，以及不可进行后期处理。

参赛者须以个人为单位，至少准备3张/（5寸）以上作品参赛，照片可以是单照也可以是组照。如果是组照参赛，则一组作品控制在3-5张，组照作品可以是不同角度的同处景色，也可以是相关联的`多处景观。并在背面注明作品标题、作者姓名、班级、及联系方式。

活动3月31日下午7点30截稿，参赛者请自留底稿，来稿恕不退还。

评分标准专业评委70%，大众投票30%。

评委会组成：由主办方邀请校内专业老师组成评审团，对作品进行评审。

四、面向对象：

全院学生

五、活动地点：

艺术楼展示厅

六、活动时间：

2012年3月中旬

七、报名方式：

在东华理工大学南区（本部）食堂门口

八、主办单位：

东华理工大学艺术学院青志协

十、工作安排

（1）由办公室负责整理参赛图片。

（2）由组织部负责活动场地的布置，活动结束后的整理工作。

（3）由组织部及实践部负责活动所需物品的搬运。

（4）由组织部负责组织报名现场的秩序。

（5）由宣传部负责本次活动的宣传工作以及对活动现场的拍摄

（6）办公室负责新闻采集的报道。

十一、活动流程：

1、前期准备：

（1）宣传工作：由宣传部负责绘制海报并张贴于食堂门口；联系大一辅导员下发通知，进一步加大活动宣传力度召集各班班长开会，传达具体内容。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。

（2）确定作者作品：为方便展览顺利进行，需为作者整理好出展照片，以便展览紊条有序。

（3）安排相关同学布置场地，办公室准备好报名材料。

（4）进行展前准备，冲洗照片，将所需备齐。

2、展览过程

（1）进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。

（2）组织同学有序的参观作品，保证作品不受损坏。

（3）参展人员可相互交流，提上宝贵意见。

（4）评比出优秀作品，以致奖励。

3、后期准备

（1）展览结束后，由学生会干部组织整理场地。

（2）将出展作品整合收起。

（3）对本次摄影展的效果总结。

十二、奖项设置

一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：若干名

备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

十三、筹备所需：

（1）白色展板3块

（2）桌子若干张

（3）签字笔 2支

（4）留言簿2本

（5）适量水笔

（6）活动报名表

雷锋月活动主题方案 篇三

一、活动目的：

1、今年3月5日是毛泽东同志等老一辈革命家 “向雷锋同志学习” 题词__周年纪念日，通过组织团员、少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作的开展，开创德育工作新局面。

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在生活、学习中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

二、领导机构：

组 长：

副组长：

成 员：

三、活动时间：3月2日——3月31日

第一阶段：3月2日—3日宣传动员

第二阶段：3月4日—27日实施阶段

第三阶段：3月28日—31日总结评比阶段

四、活动准备：抹布、垃圾袋等。 五年级各班准备1-2个节目。

五、活动内容：

(一)、宣传工作：

1、少先队利用集体晨会时间发出倡议。(3月2日升旗仪式)

2、组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。。

(二)、开展系列班队活动：

1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事。并填写有关表格。

2、利用校园橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题黑板报。

3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚，洗去她一身的疲惫等。

4、学校广播站主办一期雷锋精神永放光芒主题播音。

请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。

5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：

常规要求：

(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

(2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

(3)、节约资源，不随便浪费水、电。

(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

(三)、开展一次主题班队会

各班开展一次以“学雷锋、树新风”为主题的班队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、文明礼仪教育和良好行为习惯等教育。(时间：3月9日下午少先队将进行现场采访拍摄)并由各中队长负责作好活动总结。

(四)、参加一次学雷锋社会实践活动

开展一次大型的社会实践活动，并由学校小记者及时写好通讯

3月4日(周三)，组织五年级学生给敬老院送温暖活动。八年级学生清除育才路两边、花坛卫生死角。

六、总结表彰

三月末，校团总支、少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。

(1)各团支部、中队安排一位团队、中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在3月31日前将情况记录上交政教处宗主任。

(2)由团支书、中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，(每班评出4名“学雷锋标兵”，并于3月31日前将名单上报大队部、团支部。)

以上内容就是差异网为您提供的3篇《雷锋月宣传活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。