少先队活动方案（最新7篇）

为保障事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗？它山之石可以攻玉，以下内容是差异网为您带来的7篇《少先队活动方案》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。

少先队中队活动的参考方案 篇一

活动中队：

六（1）中队

活动主题：

诚信伴我成长

活动主持人：

xx

活动时间：

20xx年x月x日

活动地点：

教室

活动目的：

使学生们明白了诚信是一种人人必备的优良品格，我们每个人都要讲诚信。

活动过程 ：

一、全体立正，报告人数。

二、出旗（播放出旗曲，队员敬队礼）

三、唱队歌。

四、队长讲话，宣布活动开始。

五、主体活动开始，主持人出场。

女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。

男：诚信是金钱，诚信是荣誉，诚信是生命。

（讲故事）小组交流感想

3、小品表演：《朋友》

大家看，我们的主人公碰到难题了，一边是诚信，一边是朋友，大家给他出出注意，他该怎么办呢？（讨论，并说明理由）

男：现实中高尚的人格是最珍贵，我们只有坚定自己的信念，才能拥得高尚的人格。

4、演讲《诚信是金》。（演讲）

5、交流诚信名言。

6、讲诚信故事。

7、选出我们班的诚信人，为他们佩戴诚信大红花。（音乐伴奏下戴大红花）

8、辅导员总结：

同学们，通过今天班会上同学们精彩的表演，老师感觉生命曾可贵，诚信价更高，让我们弘扬中华民族的诚信美德，在未来的人生旅途中做一个诚实守信的中国人，让你、让我、让我们的民族永远立于不败之地。我们的明天一定会更好。

9、（齐唱《明天会更好》）

六、呼号、退旗

少先队中队活动的参考方案 篇二

一、实施背景：

中华民族素有“礼仪之邦”的美称，随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。青少年是祖国的未来，是21世纪国家建设的主力军，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，是当前基础教育的重点工作之一。

二、活动主题

《文明礼仪伴我行》

二、活动时间

20xx年9月2日

三、活动形式

队活动形式

四、活动组织

中队长主持，各小队在小队长的组织下积极参与活动。

五、活动的目的

1、让文明礼仪进校园。使学生养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有规范的习惯，努力做一个讲文明懂礼貌的小学生。

2、让文明礼仪进家庭。从学习少先队礼仪到家庭礼仪、培养学生尊敬父母、体察人情、懂得回报和感恩。 3、让文明礼仪走进社会。通过学生自律、宣传带动社会共同文明。

六、活动准备

1、针对班中普遍存在的一些不文明现象，编排小品《课间十分钟》。

2、鼓励学生检讨自身和观察他人的不文明的言行。

七、宣传报道

利用板报进行宣传；每位同学写活动感受。

八、活动的过程

（一）整队、报告人数

（二）出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）

（三） 队歌

（四）中队长讲话，宣布活动开始

（五）活动开始

1、（主持人杨宛乔走上讲台主持活动）

同学们，大家好。我是这次主题班会《文明礼仪伴我行》主持人杨宛乔，下面请各小组以你们的方式汇报你们对文明礼仪的认识。

2、活动内容：

小组一：汇报礼貌用语了解情况

1、主持人点评：说得很好，大千世界，芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。在人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。

除了“对不起”之外，我们还应学会哪些文明礼貌用语？（“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”……）

2、主持人点评：大家知道得还真不少啊。我们一起来看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。

同学们接着谈谈自己对班级中的不文明行为的看法吧。

小组二：扔垃圾了解情况

3、点评：是啊，咱们班有57位同学，试想，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么教室不就变成垃圾堆了？如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，那我们的校园将会变成什么样子呢？坏境卫生要搞好，不能光靠值日生一天三扫，更重要的是保持，所以，我希望从今天开始，每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯，共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。能做到吗？

刚才两位同学都说得很好，还有谁愿意来谈谈自己的看法？

小组三：打招呼了解情况

4、点评：相信很多同学都有和她一样的想法。可是你们想，老师天天站着给你们上课，为你们批改作业，多辛苦啊，你们却连一个招呼都不打，我们会多失望。如果实在是不敢打招呼，点头微笑一下也总是要的，我相信如果你们给老师一个真诚的微笑，老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。再说了，如果面对老师这样熟悉的人，你们都不敢打招呼，那以后进社会，面对不熟悉的人，你们不是更加胆怯了吗？所以，从现在开始就应该养成一个好习惯，看见自己认识的人都要打招呼，点头微笑致意，这样久而久之就会习惯成自然了。希望同学们从今天开始，看到老师，就要主动的打招呼，让老师们看到，咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生，好不好？

小组四：取外号了解情况

5、点评：说得很对。我们应该设身处地为别人想一想，不要因为图自己的一时之乐，而伤害到别人。用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为，如果有这种坏习惯的同学请你们今后一定要改正过来。

队员们，让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，让文明礼仪伴我行，让文明行为伴随我们健康成长。

少先队活动方案 篇三

一、指导思想：

通过少代会，促进我校少先队工作，完善少先队组织，加强对队员养成教育，培养队员的组织、管理能力。充分发挥少先队代表大会的组织优势，用独具特色的少先队文化陶冶、塑造少年儿童，充分发挥少年儿童的主体作用，增强思想道德教育的针对性、实效性，教育引导少年儿童时刻准备着为建设中国特色社会主义贡献力量。

二、大会主题：

领巾飘扬世博年

三、大会前期准备工作

第一阶段：宣传发动阶段（10月9日——10月12日）让学生明白少代会的目的意义，培养学生的民主参与意识。

1、红领巾专题教育（10月12日）

第二阶段：少代会准备工作

1、各中队选举少代会代表（10月9日-14日）（14日前上交代表名单）

3-5年级各中队推荐8名队员为正式代表

队员代表一定要学生集体选举推荐，得票多者列前。

2、班主任推荐3名班主任作为教师代表参加少代会

2、代表收集撰写少代会提案（10月9日-14日）（14日前3-5年级每班上交1份提案）

四、徐浦小学第二届少代会

少代会召开时间：20xx年10月18日周一下午第三节课起

地点：多功能厅

活动流程：

一、介绍主席团名单；

宣布大会开始。

二、出旗、唱队歌。

三、校长致贺词。

四、大队辅导员及大队干部宣读工作报告。

五、宣读决议。

六、大队委员选举

七、新一届大队干部佩戴标志及宣誓

八、解答提案。

九、倪书记讲话。

十、呼号，退旗！

大队候选人选举条件：

（1）3—5年级少先队员及2年级儿童团员；

（2）热爱科学，勤奋学习，成绩优良，善于思考，具有独立思考的能力和创新精神。

（3）热爱生活，勇于实践，不怕困难，自强自立，具有坚强的意志。

（4）热爱劳动，诚实勇敢，关心集体，乐于助人，具有优秀的道德品质，全面发展，有个人特长，能充分的展示我校少年儿童的风采。

（5）是老师的得力助手，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。

大队委员竞选内容

（1）竞选稿（10月13日上交）要求：一张A4纸左右的自我介绍

（2）竞选演说要求：1分钟之内有重点进行竞选拉票

每位候选人准备自己的投票箱，在少代会上当场投票、唱票。

少先队中队活动的参考方案 篇四

一、活动主题：

文明之花处处开

二、指导思想：

为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以"三月--文明礼貌月"为契机，开展20XX年文明礼貌月主题活动。

三、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。

2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

四、活动对象：

全体学生

五、活动时间：

20XX年3月

六、活动准备：

1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。

2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。

3、课室布置。

七、活动安排及要求：

第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日）

广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、发出"讲文明、知荣辱"主题活动倡议。

2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好"讲文明、知荣辱"活动的宣传。

3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

4、开展一次"讲文明、知荣辱"主题班会。（3月8日负责人：班主任）

（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。

（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上"讲文明、知荣辱"主题班会的标语。做好记录。

5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日-26日）

1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。

2、在全校内开展"净化校园"大型劳动，创设洁净校园。

3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（3月15日）。

①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？

②什么是真正的美？

③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

④你是否有"走出校园，我代表着郑电校"的明确意识？

4、举办"讲文明、知荣辱"征文比赛，（征文上交截至3月21日）。

第三阶段：总结评比阶段（3月27日-31日）

1、学校"文明礼貌月"活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。

3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

八、宣传标语：

以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；

以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；

以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；

以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；

以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；

以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；

以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；

1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。

3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

7、文明是彼此沟通的桥梁。

8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、树礼仪之风，建文明校园。

15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！

九、制作文明之花

十、结束

宣布主题班会结束：

合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。"文明之花处处开"少先队活动到此结束。

学校少先队活动方案 篇五

一、活动目的：

20__年10月13日是中国少年先锋队建队__周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，__区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。

二、活动对象：全区少先队员，各中小学

三、活动时间：20__年9月——10月

四、活动内容：

1、海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。

内容为：庆祝中国少年先锋队建队__周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20__年10月9日，填写汇总表和作品电子稿以学校+姓名上传__少先队——20__下——建队节海报。

2、大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景（活动理念）、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。

每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。

送交截止日期：20__年9月21日；填写表格（附件2）以学校+姓名上传__少先队——20__下——建队节方案。

3、活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。

学校少先队活动方案 篇六

一、指导思想

本学期，我校少先队工作将继续紧紧围绕学校德育处“精神家园”的中心工作，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，按照市少先队工作部署，结合我镇小三年总体发展工作目标要求，开展以“畅乐少年”为重点的系列体验教育活动，探索雏鹰争章与新课改有机结合，整合社会资源，打造活动品牌，使我校的少年儿童在党的阳光下快乐成长，使我校少先队活动进一步走向开放，迎接新的机遇和挑战，培养造就合格的社会主义建设人才。

活动思路一：以“立公德我行动、好习惯伴成长”为载体，开展“春之乐、少年行”活动。

围绕爱心、礼貌的主题，为群众、为家庭、为社会送上暖暖的春意。促进少年儿童思想道德水准提升和个体素质全面发展。组织和引导少先队员亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯（微笑、感恩、承诺、合作、节约……），让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。

具体活动：

1、结合纪念毛主席题词“向雷锋同志学习”发表43周年，开展重温雷锋精神事迹，学习雷锋精神的主题活动和力所能及的社会服务活动。

2、结合纪念三八国际妇女节，开展为妈妈做件事，为女教师做件事的活动，也收集社会上女模、女科学家、女干部的事迹，透过板报、手抄报、电子报、班会等媒介宣传妇女在社会主义事业中的“半边天”作用。

3、结合植树节，开展种树载花，养绿护绿的活动，为美化校园、保护生活与学习环境出一份力。

4、开展“珍惜春光、班班绿”窗台绿）差异网●www.chayi5.com（化活动，学会合理安排时间，改善学习方法，提高学习效率。

5、借着二月春风，开展“春之乐――找春天”、“春之乐――放风筝”活动，活动结合家乡文化特色游考察，绘出“文化特色游”蓝图，让队员体验完美的童年、完美的生活，真正动起来、乐起来、活起来、飞起来。

活动思路二：以素质教育为载体，在开展“夏之乐、我能行”活动中，继续深化队员的习惯养成。

1、抓好节日、纪念日教育，开展“五？一”“六？一”“七？一”相关活动。

2、策划快乐雏鹰广播站，开展队员播放校园歌曲，队员演唱校园歌曲及介绍表彰雏鹰争章活动等。

3、开展以“节约行动，乐在废物利用”为主题的科技节小制作活动和“金剪刀”剪纸比赛。

活动思路三：以“我为红领巾添光彩”为主题，开展雏鹰争章活动和评选“畅乐少年”活动。

雏鹰争章活动以中国少年雏鹰行动的题词"自学，自理，自护，自强，自律，做社会主义事业的合格建设者和_人"为指导。以全面提高素质，发展个性为目标，以培养潜力、良好行为习惯、广泛兴趣爱好为重点，充分调动队员自主发展的用心性和创造性，充分发挥少先队组织在学校德育、课程教材建设中的作用，为造就二十一世纪新主人打下扎实的基础。

具体活动：

1、结合学校德育处提出的行为习惯训练目标和争星要求，按照各年级的雏鹰争章活动手册提出的争章章目及达标要求，用心参与快乐的雏鹰争章实践体验。

争章办法：

（1）雏鹰争章活动的基本操作原则：上有辅导员坚强的领导与精心合理的辅导，下有少先队员完全的独立、自动与创造。

（2）雏鹰争章活动的基本步骤：

1)了解章目，选章定章。2)聘请辅导，开展训练。

3)策划活动，实践体验。4)作好记录，留下足迹。

5)成果展示，透过考核。6)佩章护章，继续攀登。

少先队中队活动的参考方案 篇七

一、活动目的：

随着如今生活条件的不断提高，学生对于节约粮食体会的还不是很深刻，学校食堂、家庭餐桌、公共餐厅常有不雅、浪费的现象，通过这次班队活动让队员体会到节约的重要，同时注意用餐过程要文明用语、减少交谈、杜绝大笑、不挑食、避免洒落的现象。让队员通过活动能真正自觉做到：文明就餐、卫生就餐、营养就餐，并在师生、家长中营造一个温馨、祥和的就餐氛围。

二、活动准备：

1、 资料收集：安排队员收集、记录自己身边各种餐饮场所存在的同餐不雅片段（视频、照片等），收集渠道可以是实际经历或网络搜集。

2、 剧情排演：根据典型的故事情景，由队员自行进行排演情景剧。

3、 个人观点：遇到不文明用餐现象自己的感受是什么？了解文明中餐的常识和重要性？哪些是印象深刻的一个文明举动？

4、 场地布置：教室布置成中间的方形空地，四周是队员课桌（模拟成用餐形态）

5、 教具准备：音乐、视频、 PPT 等

三、活动过程：

（一）出旗、敬礼、唱队歌（ 2 分钟）

（二）看一看：“餐桌文明”情景剧表演（ 10 分钟）

1、进餐馆乱点菜

2、吃自助餐浪费

3、家中就餐挑食

（三）听一听：交流遇到过的学校内不文明用餐现象（ 3 分钟）

吃饭时大声喧哗。

有些队员浪费粮食。

有些队员吃饭时说不文明的话，让人恶心吃不下饭。

有些队员把饭菜当作打架的武器。

有些队员菜未吃完又去添菜。

有些队员故意把汤泼在地上。

有些队员故意把饭菜泼在他人身上。

有些队员吃完饭后不能把椅子放好。

（注：看着刚才队员们表演的小品，听着队员们的讨论，大家都觉得很可笑。那么从今天开始我们就应该做到文明用餐。）

（四）、学一学：《吃饭歌》（ 2 分钟）

“吃饭时，勿嬉戏，细细嚼，慢慢咽；不挑食，不浪费，身体营养才全面；小调羹，手中拿，一口饭，一口菜；自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。”

（五）说一说：你知道的关于勤俭节约的感人故事（ 5 分钟）

（六）、读一读：“家庭用餐礼仪”（最好是图片展示）（ 3 分钟）

1、在家时 ， 要注意的礼仪有：

（1） 请长辈先入座。

（2） 等长辈先拿碗筷后 ， 自己再拿碗筷。

（3） 吃东西或喝汤时要小口吞咽 ， 闭嘴咀嚼 ， 尽量不发出响声。

（4） 别人给自己添饭菜 ， 要说“谢谢”。

（5） 主动给长辈添饭加菜。

（6） 先吃完饭要说“大家慢慢吃”。

2、吃饭时 ， 同学、朋友来访时 ， 要注意的礼仪有：应主动邀其一起用餐 ， 如果客人申明吃过 ， 先安排朋友就坐 ， 找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

3、如果在主人家用餐时 ， 要注意的礼仪有：要注意用餐礼仪 ， 不能抢先入座 ， 不能先动食物。

（七）考一考：小组文明用餐知识竞赛（ 3 分钟）

在参加宴请中 ， 应等〔 〕坐定后 ， 方可入座。 A、主人 B、长者 C、女士

用餐中途需离开时 ， 筷子暂时不用时应该放在〔 〕。 A、插在碗里 B、搁在餐碟边上 C、放在碗上

用西餐完毕时刀叉摆放方法应该是〔 〕。 A、并排放在盘子上 B、交叉放在盘子上 C、随意放在桌子上

你认为学校的就餐文明如何 ？…… 〔 〕 A 很好 B 马马虎虎 C 很差 D 没注意

在你排队时有没有看到别人插队 ？…… 〔 〕 A 经常看到 B 偶尔 C 没有 D 没注意

你有把餐盘放在规定位置的习惯吗 ？…… 〔 〕 A 很早就有 B 来这学校才有 C 现在还没有

你平时爱护学校的餐具吗 ？…… 〔 〕 A 很爱护 B 马马虎虎 ， 随随便便 C 不爱护

你还在学校餐厅看到什么不文明现象 ？ …… 〔 〕多选 A 插队 B 乱丢碗筷 C 饭菜浪费严重 D 饭后垃圾扔桌上不去扔垃圾箱里 E 餐盘乱扔

（八）评一评：中队中的“文明用餐小标兵”（ 2 分钟）

（九）、争一争：成立中队文明用餐检查小分队，争做志愿者。（ 1 分钟）

队员将在用餐时间轮流检查，维持用餐秩序，劝导队员文明用餐，争做“文明用餐小标兵”。

（十）、中队辅导员讲话（ 1 分钟）

队员们，你们今天的中队活动搞得很成功。文明就餐，从我做起，从身边的`小事做起，注意就餐过程中的点滴小事。您的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。希望我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围。

（十一）、全体起立，呼号、退旗、敬礼（ 1 分钟）

附：《吃饭歌》参考

小学生 ， 讲礼貌 ， 就餐礼仪不可少。用餐前 ， 要洗手 ， 细菌才能都赶走；

搬饭时 ， 不能乱 ， 你争我夺不雅观；任务要 ， 分配好 ， 一起动手多勤劳；

饭桌上 ， 需安静 ， 说说笑笑都不行；不暴食 ， 不厌食 ， 均衡饮食才是好；

细细嚼 ， 慢慢咽 ， 食物才能都消化；要勤俭 ， 讲节约 ， 盘中粒粒皆辛苦；

放饭时 ， 有顺序 ， 饭盒摆放要整齐；用餐后 ， 嘴边油 ， 纸巾擦嘴水漱口；

好习惯 ， 要培养 ， 点点滴滴我做起；既卫生 ， 又文明 ， 小朋友们礼仪行。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的7篇《少先队活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在差异网。