525心理健康节活动策划方案最新7篇

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525是我国的心理健康日,下面是差异网为大伙儿带来的7篇《525心理健康节活动策划方案》,希望能对您的写作有一定的参考作用。

心理健康宣传教育活动方案 篇一

主办单位:心理健康教育中心

承办单位:校学生会心理部

协办单位:校学生会文娱部

活动时间:

活动地点:广东机电职业技术学院北校区

一、活动名称

20__年“5.25”心理健康活动月

二、活动主题

敞开心扉拥抱爱

三、活动目的

在社会飞速发展的同时,人们的'压力与日俱增,在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生,他们需要我们给予关怀和帮助,而525谐音“我爱我”心理健康日,为我们提供很好的平台去关注你我,关注他人。

四、活动时间

20__年4月22日-20__年6月05日

五、活动地点

广东机电职业技术学院北校区

六、活动对象

广东机电职业技术学院全体学生

七、活动项目

1、校园心理提示语

2、心理团体辅导

3、班级优秀团辅评选

4、“优秀班级心理委员”评选

5、心理广播

6、心理电影展播

7、“心光大道”心理剧大赛

8、图片成果展

心理健康宣传教育活动方案 篇二

一、活动主题

向阳逐梦同心同行

二、活动时间

20__年5月6日-5月30日

三、主办单位

黑龙江能源职业学院心理健康教育中心

“心理应急工作站”辅导员工作室

各二级院系心理辅导站

四、活动准备

心理健康教育中心策划并发布通知,各二级院系心理辅导站动员和组织本院系学生参与,同时,各二级院系可根据学生特点与需求自行开展特色活动。

五、活动安排

(一)

防疫抗郁“健心跑”活动

1、时间:20__年3月—5月

2、地点:校区、微信运动小程序、尚善健心小程序

3、主办:校心理健康教育中心

4、参与人:全校学生

5、活动的内容及意义:运动改善情绪,运动促进心理健康,运动提升自信。通过尚善健心小程序加入黑龙江能源职业学院“向阳花心理社团”健心跑团队,

报名成功后,依据个体的体质和个人运动习惯进行运动,运动的形式可以是跑步、快走等,届时将由班级心理委员引导,并主动打卡,打卡方式通过尚善健心小程序完成,完成21次打卡次数的将会获得奖励。

(二)

“心上的中国”全国大学生5.25心理知识大赛

1、时间:20__年5月

2、地点:黑龙江能源职业学院微信服务号

3、主办:校心理健康教育中心

4、参与人:全校学生

5、活动的内容及意义:组织心理健康教育知识竞赛。面向全体在学生开展心理健康教育知识竞赛,通过竞赛向全体学生普及心理健康教育知识,提升学生活动参与度。班级心理委员分享答题海报,其余学生扫码答题。根据竞赛成绩和分享人数给予电子获奖证书和志愿服务证书。

(三)

“心成长”系列团体心理辅导

1、时间:20__年5月

2、地点:腾讯会议

3、主办:校心理健康教育中心、辅导员心理工作室

4、参与人:根据团辅主题报名的学生

5、活动的内容及意义:通过线上线下相结合的方式,举办形式多样、内容丰富的学生心理成长工作坊,促进学生在团体中自我觉察、自我体验、自我调节,健康成长。

(四)

心理委员培训

1、时间:20__年5月

2、地点:腾讯会议,高校心理委员工作平台

3、主办:校心理健康教育中心、各二级院系心理辅导站

4、参与人:20__级、20__级班级心理委员与寝室心理信息员

5、活动的内容及意义:各院系需对所有班级心理委员和宿舍心理信息员进行培训,培训内容主要为高校心理委员工作平台上提供的资源。通过培训提高心理委员识别心理问题和开展心理活动的能力。培训过程中需要师资帮助的二级院系可以联系学校心理健康教育中心。

(五)

云端朗读会

1、时间:20__年5月6日-25日

2、地点:作品文字稿和朗读视频请发至邮箱__。

3、主办:校心理健康教育中心

4、参与人:全校学生

5、活动的内容及意义:本次作品征集,围绕“向阳逐梦同心同行”这一主题,以朗诵的形式,展现当代大学生积极、昂扬的精神风貌。投稿内容分美文自选、原创两种形式。美文自选可由参与者任选作品,题材不限,主题鲜明,要求既触动心灵,又存有乐观、积极的心态,体现当代大学生的正能量;原创作品可以真实反映同学们在生活、学习、情感等方面遇到的困惑、迷惘,以及困惑迷惘后的积极蜕变、焕然新生。

(六)

“心相连”心理健康主题班会

1、时间:20__年5月

2、地点:各个班级(线上线下均可)

3、主办:各二级院系心理辅导站

4、参与人:全校学生

5、活动的内容及意义:以班级为单位组织召开“5.25”全国大学生心理健康日主题班会。为全体同学普及心理健康知识,号召更多同学关注心理健康问题,让同学们有更多机会了解自己,认识自己,正视自己的问题,帮助同学们排除心理困扰,减轻心理压力,增强大学生的心理素质,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的班级氛围。各个班级心理委员以院系为单位将心理健康主题班会活动总结与影像资料交给辅导员汇总发送至邮箱__。

(七)

各院系特色品牌活动

紧紧围绕“三全育人德育一体化工程”特色项目和自选项目要求,结合本院系专业特色和学生特点,开展特色品牌活动。活动内容积极健康向上,活动形式生动新颖,具有时代性和趣味性,学生参与面广。请于5月26日之前将20__-20__学年度二级心理辅导站组织机构和特色品牌活动总结(附活动电子照片)发送至邮箱__。

心理健康节活动策划方案 篇三

经研究决定,启动我校第__届心理健康教育文化节暨第x届全省高校“阳光护航”心理育人宣传季活动。具体活动方案如下:

一、活动主题

阳光护航珍爱生命,心理育人激扬青春

二、活动时间

20__年x月——x月

三、活动内容和安排

(一)第十一届大学生心理健康教育文化节启动仪式暨环校园接力赛

为了进一步开展我校学生心理健康工作,全面提升大学生心理健康水平,扩大心理健康教育覆盖面,提高学生心理健康教育活动参与度,大学生心理健康教育将于20__年x月15日15:00,在__校区__广场开展第__届大学生心理健康教育文化节启动仪式暨环校园接力赛活动。

(二)第三届校园心理情景剧大赛

为了引导学生逐渐养成“善于自助、勇于求助、乐于互助”的心理健康“三助”习惯,同时给喜爱心理学和舞台表演的学生提供一个展示自己创作、表演才华的`平台,更直接、更形象地向广大学生传播心理健康知识,为和谐校园添彩增色,大学生心理健康教育中心将举办__学院第x届校园心理情景剧大赛。具体安排如下:

1.报送报名表与剧本阶段

各学院于x月30日前将各自的参赛报名表电子版及纸质版报送到大学生心理健康教育中心,并上报完整剧本(电子版)。

2.排练阶段

4月各二级学院自行组织排练。

3.评选阶段

5月份统一进行评选,具体安排另行通知。

4.展演阶段

优秀作品将推选至省上参加陕西高校优秀心理情景剧评选活动。

(三)心理委员与宿舍舍长心理健康培训

为更进一步巩固我校心理健康四级网络,培养心理健康朋辈力量,将心理健康教育工作落到实处,大学生心理健康教育中心将举行20__级心理委员及宿舍舍长专题培训。具体安排如下:

1.培训时间

20__年x月—x月

2.培训内容

培训内容围绕心理健康知识普及、常见心理问题解析、心理危机干预方法等方面展开,由各二级学院联系心理咨询师对学生干部进行培训。

(四)“新时代·新征程·新绽放”女大学生成长教育专题活动

为提高女生自我保护意识,培育女生“自尊自信,理性平和健康心态”,大学生心理健康教育中心和__市妇联将在x月期间在全校范围内开展“新时代·新征程·新绽放”女大学生成长教育讲座,并组织各二级学院开展丰富多彩的女生成长教育专题活动,帮助女生解决成长中的困惑和问题,促进其身心健康发展。

心理健康节活动策划方案 篇四

一。活动主题:关爱你我他,从心做起

二。活动目的:在社会飞速进步的同时,人们的压力与日俱增,在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生,他们需要我们给予关怀和帮助,而5.25谐音"我爱我"心理健康日,为我们提供很好的平台去关注你我,关注他人。

三。主要活动:

1.5.25宣传月的开幕式

具体内容: 一。开幕式

1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加,另外还有外校的心理协会的代表也参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动,请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话,号召广大同学关注心理。

2.本次活动承办者(大学生心理协会)制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt(主持人讲解)

3.由老师带领大家进行签名(格言、感言、箴言)

4.最后广大师生一起观看心灵电影

活动意义:有助于促进师生之间的感情,在老师的带领下,同学们更关注心理,知道心理的重要性

二。心理文化廊:1.心理健康知识展板(以喷绘形式,内容是关于5.25的起源及意义,解决心理问题方面的知识)心灵图片

意义:净化同学的心灵,扩展心灵的视野

2.心灵手抄报

重要板块:1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡(心灵故事以及感言)3.趣味测试(心理测试)4.休闲广场(饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题)

征稿:"心灵故事"--把你心中的故事以书面的形式给我们,我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法(心理咨询老师)

心理宣传单:宣传心理咨询室

心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行

三。心灵手语比赛:与广大高校心理协会联盟,促进各兄弟院校的感情

四。呼唤心灵之旅--孤儿院之行

五。5.25宣传月闭幕式

活动名称活动时间

五六(我乐) 5.6

手 抄 报 5.10

孤 儿 院 5.15

手语交流会 5.21

开 幕 式 5.16或5.23或5.25

心灵文化廊 5.25

心理讲座 5.26

闭 幕 式 5.28

五六我乐

时间:__.5.6晚上7:00食堂门口

活动目的:你乐我乐大家一起乐,五六我乐k歌快乐

具体流程:一。五月六日下午3:00装扮好舞台

二。笔记本电脑两台(饶、庄)电源(食堂)海报(五月五日晚上贴出)相机(孙科负责)

会场所需物品:幕布、排插10个、台灯10个、礼物(分1、2、3、等奖)物品由办公室购买,场地秩序由梅子健负责

中午10.30大家食堂门口集合,参赛名单由周梅和沈腾飞等记,借u盘下载音乐(郭建强和陈军负责)晚会从7.00到9.00

托沈华伟、邵珍、陈军、郭建强、万鹏辉负责歌曲

主持人:孙科和--

抓阄箱由沈华伟负责

当晚报名处:食堂门口右边,由吴夏恬和左红梅负责

参赛选手上太唱完之后是否问继续唱下一首,若选手第一首歌没唱完就可以送一只气球,后勤由沈华伟、陈军负责

手抄心灵

活动主题:用自己的手,抄下大家的心。

活动目的:宣传心理知识,锻炼社员们的动手能力,促进大学生心理健康

活动意义:通过以这样手抄报的形式更好的`吸引读者的好奇心,让他们在视觉上感受到心理交流,利于促进学生心理健康

活动流程:

1由编辑部收集相关的心理知识,并整成知识板块,在5月10日之前做完

2由组织部或宣传部摘好文章,选好照片,图片,定好手抄报的具体排版,在5月20日前弄好。

3由财务部,办公室,购好相关需要东西 在5月10号之前交给组织部,宣传部

4 在5月24日前将手抄报张贴

活动经费:

一张手抄报纸 2元

水彩笔 4元

水笔芯 4元

共计:10元

活动时间:5月1号到5月24号

活动内容:

收集相关的心理知识的文章

移出按出的知识板块及排版

摘抄文章,画上图片适合

他是和世博在一起的

心理健康宣传教育活动方案 篇五

一、活动主题

“疫”路花开春自来——大学生情绪管理与调适

二、活动目标

1、普及疫情常态化期间的心理健康知识和调适方法,提升大学生心理健康素养。

2、科普大学生常见情绪现象和应对方式,培养大学生正确认知和管理情绪的能力,学会做情绪的主人。

三、活动时间

5月5日——6月5日

四、校级活动

1、“关爱情绪,温暖同行”心理科普宣传册设计大赛

活动内容:情绪不是我们的敌人,而是我们体验生命的证明。面对情绪,我们该如何用更好的方式去理解、接纳、表达,缓解心灵痛苦,创造美好人生?此次宣传册大赛鼓励大家以小组的形式,撰写和设计心理知识科普宣传册,培养大学生的自主学习能力和情绪管理能力。

活动组织:各学院组织初赛,然后推荐优秀作品参评决赛,决赛由心理中心组织评比。

活动时间:5月5日至5月31日(具体方案见附件1)

2、“阳光心理,E心战疫”网络心理健康教育知识大赛

活动内容:通过网络心理健康教育知识比赛,达到以赛促学的目的,普及网络心理健康教育知识,宣传“绿色网络,阳光心理”的理念,在疫情期间学会调节释放情绪,丰富校园文化,激发身心活力。

活动组织:各学院组织初赛与复赛,形式、奖励设置等都由各学院自行决定。学院推选3名同学组成学院参赛代表团,进入校级决赛。

活动承办:计算机与通信工程学院

活动时间:5月5日至6月1日(具体方案见附件2)

3、“童心偶趣,传心述情”心理情景手偶剧大赛

评比内容:人生犹如行路,一路艰辛,一路风景。每个人都活在属于自己的故事里,有悲有喜。人事交集,必然会撩拨我们的心绪。参赛人员依据自身生活经历或所见所闻编排故事情节,用布置小道具(玩偶、水果甚至手指等)的形式拍摄心理情景短剧。

活动组织:邀请参赛人员进入活动QQ群475394142,提供交流平台,收集参赛作品。获奖作品由投票和专家评审共同选出。

活动承办:电气与信息工程学院

活动时间:5月5日至6月5日(具体方案见附件3)

4、“晚安电台,点亮心海”心理树洞活动

活动说明:通过晚安电台,为大学生提供情绪倾诉之地和展示个人能力的平台,传播心理知识,解答生活困惑,提高心理素质,给予心灵慰藉,呵护大学生的心理健康。

活动组织:通过邮件以压缩包形式于5月20日24:00前发送至邮箱,优秀作品将在学校阳光radio和公众号进行展示和朗读。

活动承办:法学院

活动时间:5月1日至6月5日(具体方案见附件4)

5、心理健康教育系列讲座

活动内容:两个主题的讲座,一是“大学生情绪管理与调适”,二是“抑郁症的治疗与预防”。

活动组织:由心理中心邀请专家开设讲座,学生自由参加。

活动时间:具体时间另行通知

6、组织开展阳光评选,评选优秀朋辈组织和优秀心理委员(具体方案见附件5)

五、院级层面活动

1、各学院围绕主题,结合本学院特点,设计院级活动方案,请于5月6日前上交电子档和纸质档活动方案。

2、各学院于6月17日前上报本届活动总结,总结材料包括:第十八届心理健康知识宣传月活动文字总结1份(包括活动目标、活动内容、活动效果、活动反思四个部分)、高清活动照片(至少5张,只交电子档)、活动开展情况一览表(附件6)。

3、方案和总结电子档发送至邮箱:,纸质

档送至心理健康教育中心教育教学办公室。

六、活动要求

1、精心组织,广泛动员。各学院根据学生心理需求和学业发展特点,分年级设计主题教育活动方案。活动设计有一定的理论依据和趣味性,同时活动组织要充分发挥辅导员、班主任、导师的指导作用,提升活动质量和学生参与率。

2、统筹推进,注重实效。各学院要紧密结合精品项目子项目建设方案,统筹推进,合理安排,突出特色,注重实效,努力发挥校院两级心理育人优势,切实提升学生心理健康素养。

3、创新形式,加强宣传。各院要创新线上线下活动形式,提高学生的参与度,同时通过“两微一端”宣传平台,持续做好心理健康知识、挫折心理调适知识,以及主题教育活动的宣传工作。

4、总结经验,突出成效。各院在总结往届“525”大学生心理健康教育主题活动建设经验的基础上,及时反思,延续特色,积极构建具有鲜明特色的院课外教育活动体系,以更好地服务学生成长和人才培养。

心理健康节活动策划方案 篇六

为进一步推动我校大学生心理健康教育工作,促进大学生健康成长,经研究决定,举办“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动,旨在呼吁我校大学生关注自我心理健康,增强心理保健意识,塑造学生积极、健康、乐观的阳光心态,具体活动安排如下。

一、活动目的

至月份是大学生心理危机的高发期。由于季节交替,气候转暖,天气多变,人体生理代谢进入旺盛期,内分泌活动变化增强,处在青春期的大学生容易产生情绪波动,尤其是敏感、多疑、有焦虑特质的学生可能心生抑郁,甚至产生轻生念头。“·20咱爱您”心理健康教育周活动旨在营造和谐的校园氛围,增强大学生心理保健的意识,提高大学生的心理健康水平,陪伴处在心理危机中的大学生顺利度过季节性、阶段性心理难关。

二、活动主题

关爱你我·阳光同行

三、活动时间

20__年月12日—月1日

四、活动内容

1、南京工程学院首届“情动之美·温暖瞬间”心理摄影比赛

各班级需动员组织学生积极参与,摄影作品需展现我校大学生的'友情、亲情、爱情、师生情、同学情或对生命的热爱之情等内容,并附简短字说明。请将同一个作品的电子版照片(非压缩、非ps处理、常见格式)及作品申报表(见附)放于一个夹中,夹名为姓名学号,所有参赛作品统一于月21日前统一发给心理协会蒋沅峰,QQ邮箱:__此次参赛作品数量不限,将评出若干奖项。

2、“发现三月之美”探春寻花活动

各班级需动员组织学生积极参与,以班级形式参与亲近自然,活在当下,感悟生命为主题的心理健康活动,发现三月之美。并寻找校园中各处花卉,月28日下午2点可凭校内花卉照片及花卉出现地点照片至北区广场兑换小礼品。

3、“·20咱爱您”广场心理健康教育活动

时间:20__年月28日(周三)下午2点—点

地点:北区广场

活动内容:心愿树、爱的拥抱、烦恼不见了等心理小活动。

4、大学生心理健康教育讲座

讲座内容:大学生常见心理问题及其表现

时间:月中旬

地点:另行通知

活动对象:物业管理人员、全校师生

欢迎感兴趣的师生积极参与。

五、活动要求

1、各班级要充分认识“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动的重要意义,加强对活动的领导与指导;加强宣传,积极引导广大学生踊跃参与到活动中,及时对开展的活动进行报道,注意时效性。

2、结合实际,按照学校对“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动总体要求,认真做好组织工作,总结活动经验,形成长效机制,努力推动心理化的建设与发展。

学工处大学生心理健康教育指导中心将在本届“·20咱爱您”心理健康教育周活动过程中对各学院(中心)的组织、实施和学生活动情况进行综合考察。

六、活动总结

请各班级在本届“·20咱爱您”心理健康教育周系列活动结束后认真做好总结工作,总结资料纸质版(包括字、图片、流程、新闻报道等)在月0日之前送至学生会办公室设南20,电子版发送至心理协会蒋沅峰,QQ邮箱:__学院将进行统一评比。

心理健康宣传教育活动方案 篇七

一、活动主题

“525大学生心理健康月”——健康从心开始,生命因你绽放。

二、活动宗旨

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长

三、活动时间

待定(初赛,复赛,决赛)

四、活动对象

化学系全体学生

五、活动地点

待定

六、主办单位

化学系心理自助中心

七、活动流程

前期工作:

1、以海报形式进行宣传

2、联系各班班长,由班长组织报名(以组为单位,每组5-6个人)

3、准备心理知识问答的'题目及答案

活动期间:

1、预赛

每组选出2个代表参加,现场回答评委提出的有关心理知识的问题,每次进场的有三组同学,抢答回答问题,淘汰2组,一组晋级。

2、复赛

进入复赛的小组,在第二轮要进行现场模拟处理意外发生的心理事故,例如,你的同学失恋了,很伤心,你会怎么做。小组的成员一个扮演心理有阴影的一方,一个扮演安慰者,根据评委的打分,选出进入决赛的小组。

3、决赛

参加决赛的小组每组准备一个心理剧(准备时间一星期),最后根据评委的评分选出获胜者。

后期工作:组织内成员总结这次的活动,整理会场,并做一个关于此次活动的调查,看看这次活动的优缺点,以及建议(针对参赛者)

九、注意事项

1、出的问题不可以太难,也不可以太简单。

2、在评分时注意公平公正(可以请个老师过来)

以上就是差异网为大家带来的7篇《525心理健康节活动策划方案》,希望对您的写作有所帮助。

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