创意广告设计方案（优秀10篇）
广告业对于实践技能的要求不亚于其他任何行业，因此传统的纸上谈兵已经不能适应社会和行业对于艺术设计类相关专业学生的严厉要求，读书破万卷下笔如有神，下面差异网为您精心整理了10篇《创意广告设计方案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
平面广告设计 篇一
1、分析平面广告设计信息传播中的言语语境
言语语境是指由词汇、语法以及句子等语音音素所形成的上下文，将言语语境视为信息传递的介质，利用言语的形式，将所要表达的信息传递出来。针对平面广告设计信息传播中的语言语境，主要是指对设计的产品中所要塑造的颜色、形象、图片以及文字等因素进行的有效组合。
2、分析平面广告设计信息传播中的社会文化语境
社会文化语境指的是交流者所生活的社会和其存在的一些文化。然而在平面广告设计信息传播中，社会文化指的是构成广告文本所包含的各种物质、心理活动、审美形式以及社会环境等。一种文化的形成需要经历漫长的历史积淀，它属于一个种族的道德习惯、传统习俗、文化教育以及价值观念等。因此，平面广告设计信息传播中的社会文化语境需要与广告对象所在的文化世界相结合。社会文化语境在平面广告设计信息传播中的核心内容就是为了能够加强民族文化的审美观念。平面广告设计人员在对广告进行设计的时候都需要受到社会文化的制约，不可以随意进行设计，否则就会降低广告的信赖度。
3、分析平面广告设计信息传播中的情景语境
情景语境指的是在固定的时间地点，某人物在某事件中所发生的言语行为，便是平面广告的使用情景。只有在具体的事情下，人们才可以了解平面广告中的含义，才可以真正的了解平面设计产品所要体现的意义，理解设计人员所传达出来的价值观念，同时起到了宣传的效果。
4、分析平面广告设计信息传播中的认知语境
认知语境主要是一种后来提出来的动态语境观念，指的是人们通过自身的认知程度，在交际场景中针对各种需要所做出的有意向的或是不自觉的一种反应。人们在阅读广告的时候，需要经过认知活动才可以进入的了解广告所要表达的信息。所以，平面广告设计人员需要对人们群众的认知语境进行充分的研究，并了解其认知程度，只有这样才能够设计出符合人们群众需求的产品。
二、语境在平面广告设计信息传播中的作用
任何一种符号如果想要存在的具有意义就必须存在于一定的环境之中，平面广告设计中的信息传播也是一样的。语境在平面广告设计信息传播中具有重要的作用。1）人们群众通过语境能够了解平面广告所传播的信息的含义。例如：鸽子，人们都知道鸽子是和平的象征，但是在不同的环境下，我们针对鸽子所存在的意义也会有不同的理解。世界上有许多事物之间存在密切的联系，同一个符号在不同的语境中也可能出现不同的含义。2）人们群众通过语境能够了解平面广告中一些比较模糊的信息。客观事物的本身就存在着模糊性，在平面广告设计中也会存在一些让人们无法理解的内容。这时人们群众就需要借助语境来进行猜测设计人员的真正意思，了解广告所要表达的主要内容。3）人们群众通过语境能够了解平面广告更深一层的含义。俗话说“话中有话”就是这个意思，有些时候人们群众所说的话并不是为了表达出其本身的字面意思，而是将其他的言外之意表现出来。在平面广告设计中也会存在类似的情况。这个时候人们就需要借助语境了解设计人员所要表达的言外之意。
三、结束语
平面广告设计信息传播需要借助符号等语言的方式进行表达。目前，平面广告设计中视觉形象逐渐向符号化演变，通过准确的图形和符号经平面广告设计的含义进行表达，这时信息之间的交流就需要依赖符号自身的语言进行表达，表达平面设计除了符号自身的影响以外，其语境的影响也是非常重要的。平面广告设计信息传播受到了语境的制约以及影响，所以平面广告所呈现的信息，只有在语境之中才可以实现。换句话说，就是平面广告和语境之间存在着密切的联系，如果平面广告脱离了语境，那么平面广告中的符号语义就无法理解，也就表达不出所要体现的含义。语境在其平面广告设计信息传播过程中具有重要的作用，如果对其忽视，就会降低广告宣传的效果，所以需要对语境进行重视。平面广告作为介质，为人们群众提供了一种沟通与交流的关系，其信息主要存在的形式也是以视觉符号等非语言的方式所体现的，语境在其中起到了非常重要的作用。所以平面设计人员在设计的过程中需要树立正确的语境意识，并设计出符合大众视觉观的产品，方便人们群众进行合理的选择，从而体现出产品的真正含义和价值。
平面广告设计 篇二
关键词：平面广告设计；课程教学；微课教学
0 前言
在目前平面广告设计教学中，由于平面广告设计需要学生具备正确理解图形理解能力。因此，平面广告设计课程教学如果还是采用传统的教学手段，将难以达到教学目的。从提高平面广告设计课程教学实效性的角度出发，要想做好平面广告设计教学工作，我们就要积极引入微课教学理念，不但要弄清楚微课的概念及内涵，同时还要明确平面广告设计教学开展微课教学的意义。
1 微课的概念及内涵
“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果，经过精心的信息化教学设计，以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它的形式是自主学习，目的是最佳效果，设计是精心的信息化教学设计，形式是流媒体，内容是某个知识点或教学环节，时间是简短的，本质是完整的教学活动。因此，对于老师而言，最关键的是要从学生的角度去制作微课，而不是在教师的角度去制作，要体现以学生为本的教学思想。
微课四微特点：第一，微课“位微不卑”。微课虽然短小，比不上一般课程宏大丰富，但是它意义非凡，效果明显，是一个非常重要的教学资源。微课虽然时间较多，但是涵盖的内容和教学技巧都很全面，微课教学的开展，已经成了教学创新的重要探索，对课程教学方法的创新和课堂教学内容的更新都有着重要的促进作用，是满足教学需要的重要手段和措施，对课堂教学而言意义重大。第二，微课“课微不小”。微课虽然短小，但它的知识内涵和教学意义非常巨大，有时一个短小微课比几十节课都有用。微课的优点在于其教学全面性，能够在较短的时间内完成传统课堂教学的所有内容，其教学技巧在于提纲挈领，能够抓住课堂教学重点，使课堂教学的知识点都能够包含在其中，保证课堂教学得到有效开展，促进课堂教学效果的全面提高。第三，微课“步微不慢”。微课都是小步子原则，一个微课讲解一两个知识点，看似很慢，但稳步推进，实际效果并不慢。从目前微课教学的开展来看，虽然微课教学知识点讲解不多，但是微课可以利用增加课程频率，对重点章节的知识进行重点讲解，保证微课教学能够成为促进课堂教学有效开展的重要措施，满足课堂教学需要，提高课堂教学效果。第四，微课“效微不薄”。微课有积少成多、聚沙成塔的作用，通过不断的微知识、微学习，从而达到大道理、大智慧。从微课的单节时间来看，其时间较短，对知识的讲解只做到了提纲挈领的作用。但是从课堂教学的本质来看，只有抓住了课堂教学要点，培养起了学生的理解能力，才能保证课堂教学有所收获。因此，微课具有积少成多的特点。
2 平面广告设计开展微课教学的重要意义
从平面广告设计课程的实际难度和重要程度来看，开展微课教学不但是提高平面广告设计课程教学质量的重要手段，同时也是满足平面广告设计课程教学要求的重要措施。结合当前平面广告设计课程教学实际，开展微课教学对平面广告设计教学具有重要意义，其意义具体表现在以下几个方面：
（1）平面广告设计开展微课教学，对提高课堂教学效果具有重要意义。从当前平面广告设计课程的实际教学过程来看，由于平面广告设计课程难度较大，不但需要学生具备较强的理解能力和想象能力，还需要教师采取较为先进的教学方式，确保平面广告设计课程得到有效开展。基于这一现实需求，在平面广告设计课程教学中，对微课教学的概念进行全面了解，并积极应用微课教学方式，对提高课堂教学效果，满足课堂教学需要都具有重要的现实意义。由此可见，平面广告设计开展微课教学，是平面广告设计课程教学的必然选择，对平面广告设计课程教学开展意义重大。
（2）平面广告设计开展微课教学，对促进课堂教学创新具有重要意义。考虑到平面广告设计课程的实际难度，在平面广告设计课程教学过程中，教学创新成为提高课堂教学效果的重要手段。结合平面广告设计课程的开展实际，其教学创新应从教学手段创新和教学理念创新等几个方面进行。从这一点来看，平面广告设计课程的教学创新，为引入微课教学理念提供有利时机，使微课教学成为促进平面广告设计课程教学创新的重要手段，保证了平面广告设计课程的开展质量，满足平面广告设计课程教学需要。因此，我们应认识到微课教学对平面广告设计课程教学创新的促进作用。
（3）平面广告设计开展微课教学，对培养学生想象能力具有重要意义。从平面广告设计课程的实际开展来看，考虑到平面广告设计课程内容实际，学生只有具备较强的想象能力，才能保证平面广告设计课程教学取得积极效果。为了有效培养学生想象能力，提升学生的想象力水平，我们应积极引入微课教学理念，实现对学生想象能力的有效培养，保证平面广告设计课程能够在学生想象力培养方面取得突破，提升平面广告设计课程教学水平，推动平面广告设计课程教学的全面开展，保证平面广告设计课程的整体教学效果，为平面广告设计提供新的教学方法参考。
3 微课教学对平面广告设计的重要作用
从当前微课教学的实际开展来看，微课教学对平面广告设计课程教学起到了积极的促进作用，不但保证了平面广告设计课程教学得到有效开展，同时也提升了平面广告设计教学水平。结合微课教学在平面广告设计中的实际开展，微课教学对平面广告设计的重要作用主要表现在以下几个方面：
（1）微课教学能促进学生自主学习。微课教学对推动学生自主学习的促进作用主要表现在以下几个方面：提供学生自主学习的环境；学生课外延伸的个性化阅读和学习的最好载体；传统课堂学习的一种重要补充和拓展；内容被永久保存，可供查阅和修正。由此可见，微课教学对平面广告设计课程教学的促进作用非常明显，不但是推动平面广告设计课程教学有效开展的重要手段，同时也是满足平面广告设计课程教学需要的重要措施。为此，我们应认识到微课教学对学生自主学习的促进作用，将微课教学作为平面广告设计课程教学的重要方法。
（2）微课教学能促进教师提高专业水平发展。教学目标清楚，教学内容明晰，或针对计算教学，或针对难点突破，或针对课前导入，或针对拓展延伸，择其一点设计教学。加深了教师对教材知识内容的进一步理解。从当前平面广告设计课程教学实际来看，微课教学既明确了平面广告设计课程的教学目标，同时也对教学内容进行了全面概括，保证课堂教学能够在教学手段上得到全面创新。因此，我们应认识到微课教学的重要作用，应将微课教学作为平面广告设计课程教学的有效措施来看待，确保平面广告设计课程教学的教学效果得到全面提高。
（3）微课教学促进了教育自身的发展。交流与应用是微课平台建设的最终目的。通过集中展播、专家点评和共享交流等方式，向广大师生推荐、展示优秀获奖微课作品；定期组织“微课库”的观摩、学习、评课、反思、研讨等活动，推进基于微课的校本研修和区域网上教研新模式形成，达到资源共享。结合平面广告设计课程教学的实际教学经验，微课教学对课堂教学的发展具有重要的促进作用，微课教学的开展，不但为平面广告设计课程教学提供了有力的手段支持，同时也促进了平面广告设计课程教学的开展。因此，我们应认识到微课教学对教育资深发展的促进作用，应重视微课教学的开展，确保微课教学的整体效果满足实际需求。
4 平面广告设计微课教学的具体措施分析
基于微课教学的诸多优点，以及微课教学对平面广告设计的重要作用，在平面广告设计课程教学过程中，我们应积极实行微课教学，推动微课教学的全面发展，保证微课教学的整体效果满足实际需要。结合平面广告设计课程特点，微课教学应从以下几个方面开展：
（1）平面广告设计课程教学中，微课教学应与课程内容进行紧密结合。微课教学的优点在于虽然课程时间短，但是对课程内容的覆盖相对全面，对课程重点的掌握十分到位。基于平面广告设计课程特点，在微课教学的开展中，应与课程内容进行紧密结合，确保微课教学能够将平面广告设计课程中的所有重点、难点内容都覆盖，使微课教学能够达到全面性作用，保证微课教学取得实效。基于这一认识，在平面广告设计课程教学中，微课教学的开展，必须要做到与课程内容进行紧密结合，使微课教学能够具有较强的针对性，满足平面广告设计课程教学需要，为平面广告设计课程教学提供有力支持。
（2）平面广告设计课程教学中，微课教学应树立明确的教学目标。鉴于微课教学的突出优点，在平面广告设计课程教学中开展微课教学，已经成了平面广告设计课程教学的必要选择。为了保证微课教学满足教学需要，并有效提高微课教学的整体效果，在微课教学开展过程中，我们应结合平面广告设计课程教学实际，树立明确的教学目标，使微课教学具有明确的教学方向，保证微课教学能够取得积极的教学效果，为平面广告设计课程教学提供有力帮助。从这一点来看，平面广告设计课程教学中，树立明确的教学目标是微课教学提高教学效果的重要措施，对微课教学的有效开展意义重大。
（3）平面广告设计课程教学中，微课教学应重视对学生能力的培养。考虑到平面广告设计课程的实际难度及其对学生能力的要求，在微课教学中，应将学生能力的培养作为重点教学内容。从当前平面广告设计课程教学过程来看，学生能力既是重要的教学目标，同时也是教学的重要内容那个。因此，将学生能力的培养作为微课教学的主要任务，符合平面广告设计课程教学需要。为此，在平面广告设计课程教学过程中，微课教学应重视对学生能力的培养，重点做好学生自学能力、想象能力和设计能力的培养，使平面广告设计微课教学能够达到预期目的，提高平面广告设计微课教学的整体水平。
5 结论
通过本文的分析可知，在平面广告设计课程教学中，开展微课教学既是提高课程教学效果的必然选择，同时也是平面广告设计课程教学创新的重要方向。结合当前平面广告设计课程教学实际，微课教学的开展对平面广告设计课程教学具有明显的促进作用。为此，我们应认识到微课教学对平面广告设计课程教学的促进作用，在平面广告设计课程教学中积极实行微课教学，提高课程教学效果。
参考文献：
[1] 朱晶。计算机平面设计教学体会[J].黑龙江科技信息，2010（09）.
[2] 程显琳。议平面设计教学改革[J].商场现代化，2010（07）.
[3] 吴芳菲。浅谈平面广告设计教学中的常见问题[J].科技创新导报，2010（03）.
[4] 陆兴华。浅议平面设计的教学与改革[J].成功（教育），2011（10）.
[5] 丛昌楠。平面设计教育现状与展望[J].艺术与设计（理论），2010（12）.
插画广告设计 篇三
关键词：传统文化元素；茶叶；广告设计；应用策略
在茶叶广告设计过程中，如果一味地应用传统文化元素，不对其进行创新，将无法满足经济市场的需求，更无法满足消费者的审美追求。当下，在实际设计茶叶广告中，既要应用传统文化元素，也要紧追时展的脚步，融入与时代相符的时尚元素。
一、相关概念
1.传统文化元素
传统文化元素不只是一种工具或是符号，而是能够可以表现我国传统民族精神及面貌的一种文化。例如，戏曲、长笛、皮影、古筝、旗袍、面具、书法以及传统节日，都我国传统文化元素的一部分。我国传统文化元素涉及范围广泛，另外人们思想文化程度在不断进步，对传统文化元素有更加全面的理解。
2.传统文化元素广告基础
当下，社会处于多文化形态，广告也可以被称作为一种特殊的文化艺术。将公益广告排除在外，剩下基本上大部分广告都是作为商家营销的手段。我们从广告学的角度出发，传统文化元素主要是被应用在广告设计中的图形、色彩以及传统工艺等方面，融合传统习俗以及宗教信仰等内容。
3.茶文化的发展
茶文化最早起源于我国，在我国有很长的发展历史，并且茶文化是我国传统文化中最重要的部分。品茶最早出现在西汉时期，品茶最盛行时期是在魏晋南北朝，全国已经时兴品茶之风。这一情况下，人们对品茶的茶具、茶叶、水以及意境等内容均有较高的要求。不同时期人们喝茶方式及特征存在一定差距。一般而言，具有代表性的喝茶方式有两种，一种是唐代采取的煎茶法，一种是宋代采取的点茶法。我国茶文化在传统文化中一直占据主要地位，在其发展过程中，唐代是茶文化形成阶段。
二、传统文化元素在茶叶广告设计中的应用策略
1.应用在茶叶平面广告中
平面广告包括海报、杂志、报刊等形式的宣传。在广告设计中，通常将平面广告作为电视广告的辅助宣传。对企业而言，使用平面广告进行宣传，人们在浏览报刊过程中，在阅读某一新闻时，恰巧留意到了新闻旁边的广告，并保存了印象，此时平面广告便实现了价值。设计图片时，为了赋予茶叶品牌更多的含义，使其提高商业价值，会在图片中增添中国传统文化元素。如“中国结”，代表吉祥与牵挂。并且颜色为正红色，能够有效吸引消费者的眼球。文字也是平面广告的一部分，字体的选择本身便是书法的体现形式，书法又是传统文化元素中的内容。选择好字体，能够有效体现茶叶的气质。
2.应用在茶叶电视广告中
电视广告是企业宣传的主要手段，相比较于平面广告，具有明显的优势。针对茶叶广告而言，基本上大部分内容都包含了传统的文化元素。将传统文化元素运用在电视广告中，如某一品牌茶叶很好的将传统文化元素体现在各个方面。这一广告中，开始为人们呈现的是茶叶中的一滴露珠，然后将露珠放大，在露珠落下后，便响起古典音乐，然后画面出出现大片茶林，茶叶种植者互相传递用箩筐盛装的茶叶，然后在画面的右侧，一支毛笔书写“一笔、一茶、一人生。”最后画面回到开始刚泡好的绿茶。这则广告中，体现了多处传统文化元素，如古典音乐、书法、毛笔、采摘工艺、人的着装等。
3.应用在茶叶新媒体广告中
随着社会经济的快速发展，网络信息技术已经全面普及，并且被广泛应用于各个领域，都取得了较为显著的效果。这一环境下，传统广告模式受新媒体影响严重。新媒体相比于传统广告形式，涉及范围更加广泛，传播速度快。这一环境下，使用网络的人逐渐增多。企业在对茶叶进行宣传过程中，利用新媒体效果较为显著，具有较多的宣传渠道。如，在网剧中插入广告，网站中插入广告，购物平台中插入广告。可以将茶叶广告插入各种社交平台广告中。
三、传统文化元素在茶叶广告设计中的创新
1.积极与流行元素结合
当下，很多茶叶广告在设计中，过于注重传统文化元素的融合，各类茶叶品牌广告在实质上并无差别，导致无法有效吸引消费者眼球。这一情况下，在设计茶叶广告中，要积极将传统文化元素与流行元素进行有效结合。如，有这样一则广告，一个机器坐在一大片茶园里，机器人弹着古筝，旁边有一个板凳，凳子上放了一杯茶。一片茶叶突然飘进茶杯里，茶水变成了红色。然后机器人便停止了演奏，将茶水一饮而尽。现代社会中，科学技术快速发展。将传统文化元素与科学技术进行有效结合，既体现了传统文化元素，又能使广告更具有创意，给人较深的印象。茶叶广告主要目的在于提高茶叶销售量，提高其经济效益。
2.体现传统文化元素的趣味性
在应用传统文化元素中，不能单纯的直接将其融入到茶叶广告中。随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提升，随之人们的审美要求也在不断提高。机械的应用传统文化元素，已经无法满足人们的审美需求，更无法吸引人们的注意力。如，国外有这样一则广告，内容为像一个恶魔一样的动物，在海洋里拼命的挣扎，没有人知道这个动物要干什么，所有的人只能看到这个动物挣扎的样子。人们在观看结束后，出现了一句话：“drownyourfears”中文翻译为“淹没你的恐惧”，然后出现茶叶的品牌。这条广告便打破了传统茶叶广告的形式，不是单一的介绍茶叶的品牌，而是以一种创新的方式，来吸引人们的注意。因此，设计师在设计茶叶广告过程中，可以将传统文化元素设计的更加具有趣味性，不仅能使人们清楚茶叶的品牌，也能感受其价值所在。
四、结语
综上所述，在茶叶广告设计中，要紧追时展的脚步，将传统文化元素与流行元素进行结合，更好的吸引人们注意，体现广告的价值所在，促进茶叶的营销量。不仅要体现茶叶广告的营销价值，还要突出其艺术价值。
参考文献：
[1]徐珊。中国传统元素在现代平面广告设计中的应用[J].艺术科技，2017，30（11）：300.
[2]杨瑾。传统图形在茶叶品牌视觉设计中的应用[J].福建茶叶，2017，39（10）：307-308.
广告设计范文 篇四
广告设计一般针对某一新的产品或者是品牌，所以在设计之初的时候就是要了解这个企业的企业文化和整个管理模式，在广告设计的时候要注重它的整体性。整体性是广告设计的最高要求，一般就是要兼顾到所有的设计元素、形式、秩序。在众多酒的品牌中“劲酒”的广告设计是设计得非常好的，中间有一句广告词“劲酒虽好，可不要贪杯”就是这则广告设计的点睛之笔，不仅宣传和介绍这个酒的品牌，更是引入了企业文化的精髓，让社会大众不仅仅记住了这个劲酒，了解了这个品牌，更是从广告中让大家知道了喝酒多了是有伤身体的，所以这则广告是注重了广告设计的整体性、连贯性，从广告中去体会企业整体发展思路。
2广告设计的真实性
在广告设计中，广告的真实性是不能忽视的。广告设计本身就是介绍某一新的品牌和产品，是一个品牌和产品的装饰，但并不是改变某一产品和品牌的真实性。有些企业或者是商家，为了追求利益的更大化，往往吹嘘自己的产品，片面夸大自己的产品，在社会大众中有一个虚假的认识，根本没有把广告设计的真实性放在我们的作品中，这样一来会引来无数不良后果的产生，最后导致品牌宣传的恶性发展。近些年，出现问题的品牌层出不穷，像三鹿奶粉等，他们在宣传自己品牌的时候就是不真实宣传，最后在奶粉大量使用者当中产生了非常严重的后果，最后导致这个品牌的消失。因此我们不得不说，我们在广告设计当中对广告的真实性判断是非常重要的。
3广告设计的效益性
企业能够拿出一部分资金进行广告策划，是有一定的目的性的，它是在追求更多的知名度，也是为企业带来更多的效益，所以说广告设计的原则是有效益性的追求的。在效益性的追求下，我们去设计我们的广告作品，其目的性是非常强的，我们首先要了解产品的特点、性能、优势，再去了解企业文化，企业要发展的方向，只有这样才能在设计广告的时候全面考虑，做出好的广告设计，而好的、出色的广告设计就会给企业带来好的效益性，才能促进整个系统的良性发展。
4广告设计的合法性
社会秩序的建立是建立在有法可依、有法必依的情况下的，所以一切的社会活动都是要依照我们的法律来约束。我们的广告设计也不例外，我们设计出的广告作品一定要具有合法www．chayi5.com性。广告设计最忌讳照搬照抄，既没有创新，更没有遵守法律的约束。照抄和模仿是有一定区别的，在中国的著作权和发不正当竞争法里面都有多侵权广告设计和模仿广告有相应的法律约束。所以我们在推出我们的广告设计过程中，特别要注意我们广告设计的合法性。例如，原告是(瑞典)马克布雷克展示公司诉被告上海喜马拉雅广告公司不正当竞争纠纷案，被告对原告设计、制作的“马克布雷克展示器材”系列广告中，有部分抄袭、模仿。其主要的争议在广告语中，针对产品的灵活简便的展架及展示系统，甚至是无须工具、随意组合、反复使用、随身携带等优点，原告使用了“展灵”，但是被告就使用了相似的广告语“展佳”。这样的广告设计模仿在现代市场上有很多，因此我们要在设计广告的时候，尤其是在现代有法律约束的前提下，要时刻警惕我们的设计原创性、合法性。
5小结
平面广告设计 篇五
好的视觉符号会对平面广告自身的视觉效果产生较大的影响力，这样的一种影响往往是十分直接的，能够对文字起到良好的补充和说明的作用，另外还能够通过自身所独有的视觉感受力对消费者自身带来较大的吸引力，达到自身的宣传目的。
1.形成强大的心理攻势
在当前社会中人们对于美的追求程度往往会超越以往的任何时代，同时加上当前技术的发达，有了专门进行设计的专业性群体，人们自身的审美情趣也在不断提升，作为商业性的广告，其自身所起到的作用比较明显，在进行平面广告设计的死后能够通过自身所独有的视觉符号冲击力，带给消费者一定的购买欲望。
2.通过意义化处理吸引消费者
对于图形创意来说，其是广告平面物像的关键手段，进行传达的方式主要是通过对平面广告中的视觉图像进行一些非常规化的处理，借助借贷、夸张以及联想等多种方式，将一些常规性质的视觉符号进行意义化的处理，留给手中一定的思考空间，继而能够取得良好的视觉传播效果。这样的一些平面广告往往会给人更多的思考，也往往需要受众参与到其中，一同完成这样一种视觉符号的传达效果，这样的一种参与机会，无疑会在很大程度上提升消费者对于设计作品的兴趣和购买欲望。
二、视觉符号在平面广告设计中的传播原则
1.精炼简单
对于视觉符号来说，其是平面广告设计过程中较长使用的一种方式，但是并不是所平面设计过程中使用的视觉符号越多就越好，对于广告来说，其自身往往有比较强的目的性，有时候视觉符号越多往往会起到画蛇添足的影响。因此应当注意，在平面广告设计中运用视觉符号应当对其进行精简化的处理，使得广告自身最为基础的视觉传达意图不受到影响，使得消费者能够在最短的时间内获得更多的信息，由于当前社会的发展节奏比较快，如果视觉符号太多就会使得消费者自短时间内很难找到自己需要的信息，这样就会使得平面广告设计中运用视觉符号的初衷难以得到实现。
2.讲求视觉修饰
在进行平面广告设计的时候，要进行相应的视觉修饰，这是广告设计中应当具有的组成部分，在对广告的受众加以定位之后，要对平面广告设计中所用到的视觉符号进行修饰以及美化，只有这样才能够达到一种唯美和耐看以及持久的视觉效果，从而使得消费者自身对事物的审美得到提升，能够更好的吸引消费者的注意力，继而能够更好的达到一种广告宣传的目的。
3.注重视觉符号心理诉求
对于广告来说，不管是使用怎样的方式和途径，其所进行的其实就是一场心理战，所以说，平面广告的设计者和相应的广告主之间应当对消费者自身的需求加以分析和把握，使得平面广告中的视觉符号对消费者的消费预期达到一种最优的状态，这样就需要相关的平面广告设计者应当对视觉符号自身的心理诉求有深刻的意识和理解。
三、平面广告设计中视觉符号传播的途径
1.运用视觉符号进行视觉造势
对于平面广告来说，其主要的目的就是要进行宣传，运用视觉符号进行造型，通过这样的方式来加强传播的效果，吸引消费者的注意力，从视觉冲击力层面来说，就是要使用有强烈对比感的图片或者是色彩等一系列视觉符号元素来进行造势，但是需要注意的死后，在平面广告设计中视觉符号所起到的作用十分巨大，需要通过造势，使得平面广告设计能够在对商品进行介绍的时候达到一种先声夺人的传播效果。
2.通过视觉符号创意进行视觉传播
广告是一种艺术，这样就需要相关的设计者在进行设计的时候要有一定的创新意识，要使用他人所没有使用的但是却能够唤起受众兴趣和注意力的视觉元素进行设计，这样就要求相关的平面广告设计师应当有一定的能力透过表面看到本质，对事物内在的联系有良好的把握，在思维上能够有所跳跃，继而达到一种良好的视觉传播效果。
3.通过运用时尚元素进行传播
在当前快速发展的社会中，吸引消费者自身的注意力以及兴趣是进行视觉传达的一种基础，同时也在很大程度上决定着广告设计自身的质量，决定着广告能不能引起手中的注意力和兴趣。时尚元素在当前社会受到一定的认可，这也是消费者自身的需求所需，通过这样一些时尚性的视觉元素的运用，能够将消费者自身的注意力激发出来。对于平面广告设计来书，其是一门综合性比较强的视觉表达艺术，具有比较强的艺术性以及时尚型，也正因此所设计出来的产品应当是对时代文化的体现，以及对社会消费者需求的满足，所以说，这样就要求平面广告设计者应当具有较好的文化和艺术素质，要有灵活的头脑以及较高的创新意识，能够透过表面看到事物的本质，在进行不同作品设计的过程中获得提升，能够产生一定的创作灵感，只有这样才能够设计出符合大众审美的平面广告作品。
四、结束语
综上所述，对于平面广告来说，其最为基本的目的就是要达意，其中最为简单的方式就是使用文字，但是在平面广告设计中往往会使用图文并茂的视觉符号方式，其作用就是要将视觉传达的效果最大化，视觉符号在平面广告设计中能够起到很大的影响作用，是当前平面广告设计中常用到的一大手段和途径，在平面广告设计中运用视觉符号能够产生较大的视觉冲击力，让消费者看到设计作品之后就会产生共鸣，这样就要求相应的平面广告设计师应当对消费者的审美进行分析以及把握，遵循平面广告设计中视觉符号传播的原则，要讲求简洁明了以及心理诉求把握，要积极分析和研究视觉符号在平面广告设计中的传播途径，只有这样才能够使得平面广告设计中的视觉符号运用起到应有的作用，促进我国广告设计得到质的提升。
广告设计风格 篇六
关键词：应用形式；环境因素
地产广告设计元素的应用形式逐步趋于多样化、人性化和个性化，进而使整体视觉识别元素趋于符号化，用以塑造强势的企业形象。
一、设计应用形式及特点分析
1.静态设计应用形式及特点
（1）墙面海报
墙面海报是售楼中心广告设计中视觉冲击力最大的表现形式。其设计尺幅一般较大，通常以单幅重复或系列形式固定于指定墙面或门口等特殊装置上，画面造型设计以理性表达为主，整体视觉形成曲线造型调节平衡感。文案编排成错落有致的宽窄线条，直接运用主体宣传文案；色彩的选用以主打色调为主，配以活泼夸张的色调，应用的图片图形力求色调跳跃，主体鲜明，使每张招贴形成连续性紧密的造型以加强整体视觉感，形成夺目的视觉效果，致力于信息传达的先入为主。通过对造型、色彩和尺幅数量因素的整合设计，最终使墙面海报获得最抢夺眼球的视觉效果。
（2）发放折页
发放折页造型色彩的使用上突出和谐，视觉上避免花哨，艺术装饰元素淡雅，图形主要以真实的建筑环境效果图为主诉对象，版式编排规整，类似于产品介绍，视觉庄重且设计严谨、信息详尽；按照楼盘规模、地理位置、商居环境、价值空间、价格定位、户型规格、物业管理等信息进行分类表述。整体形象给人以严谨淡雅、真实可靠之感。
（3）楼书与馈赠礼品
楼书设计风格突出代表性，综合因素全面，能够有效的提升企业品质，在造型和色彩的风格上多从虚实两个方面入手，一方面详尽的介绍附属产品的信息，另一方面美化企业形象，使受众最大限度感受企业的文化。
馈赠礼品设计一般以企业或体现附属产品相关的应用设计为主，例如：包装提袋、打火机、标徽佩饰牌、信封等视觉形象产品。以此方式吸引受众，达到刺激潜在消费的作用。其设计风格无论在造型还是色调上都与其他设计形式形成呼应的视觉效果，针对某个特定的信息点传达为主。
（4）展示广告
这类广告的设计依据不同载体的造型、尺寸和位置针对某一个信息的宣传重点进行放大化设计。其设计形式趋于理性的说明，如户型图展示、销售情况说明、购房操作流程与须知、进户通知等。其职能是细化广告宣传的信息内容，其中灯箱的使用一般起到提示补充的作用。
（5）沙盘规划
它的优势是以全面直观的视觉效果展现整体规划的特征，室内的空间特点，无声描述其同类产品或同期产品的区别，可以直观了解小区内的环境、公共设施、地理位置、建筑外观、交通道路的转进与衔接，把购买的愿望值更加具体化。其设计的尺寸与精致程度一般根据产品的档次划分，其划分角度会从物业形态考虑，比如：普通住宅、高档社区、商业环境或写字楼、高档别墅等。配合售楼中心的其他广告形式，把建设理念完整的传达给各层次受众。
（6）吊旗与悬挂条幅
它是一种补充说明性广告形式，主要起到装饰室内环境，烘托现场气氛的作用。一般安放于室内较高的位置上，比如棚顶或形象墙的偏上方。尺寸选择一般根据室内具体跨度，运用颜色夸张跳跃的横条，文案的撰写一般简练概括且极具煽动性，体现其具体价格、优惠政策等内容，设计形式没有过多变化，比较简洁明了，目的性极强。
2.动态设计应用形式及特点
（1）售楼员楼盘详解。随时展，人为手段的售楼员楼盘详解也被例如售楼中心广告设计的重要环节，售楼员的职能已不仅仅是简单信息的表述者或端茶倒水的伺者，其个人形象、气质、礼仪修养以及对整个行业知识的掌握程度已直接影响到销售的结果，体现着企业的实力和所属产品的质量。此种活广告形式的价值已被开发商和广告市场深刻认识。
（2）建筑环境动画漫游。建筑环境动画漫游是近年逐步引入的动态地产广告形式，它是把销售产品的实际场景与建设面貌或商家建议的室内样板间装修样式形成三维动画，加上音乐背景和声优解说的后期剪辑，可以音像兼备的进行立体、多元化的详细向观看受众传达信息，形容概括建设环境的理念和诠释拥有的生活品质。可以根据播放载体的规格设计画面尺寸，比如电视或电子屏的尺寸规格。放置位置一般在室内临时休息区或可同时暂足较多受众的位置，室外一般悬挂于售楼中心门面适当位置，或根据店面具体情况单独设立装置摆放。
（3）数字投影展播。数字投影的展播作为动态广告手段也是近年才开始进入售楼中心使用，一般应用于较大的房产展会或开盘典礼，集中团体购买单位或个人进行宣传讲解。同样作为动态广告形式它较建筑环境动画漫游的优势是设置展播环境宽松、移动便捷，一台笔记本和投影仪即可，信息的传达比较生动。
三、设计应用的环境因素
1.室内环境
室内环境中包括面积大小、空间分割、室内高度、装潢色调与风格、陈设摆放形式、绿化程度，光照时间等诸多因素都对广告设计方案的完成有相当的制约性。室内环境因素直接影响广告设计形式的选择和最终设计效果。如果面积相对较大，对于广告的选择形式会较全面，各类设计形式的安置方式比较宽松，可以将静态设计和动态设计同时导入。有足够空间对室内的界面和陈设进行目的性处理。比如墙面海报、立牌、展板等造型、数量与尺幅的效果设定要根据室内面积大小进行安排；同时会影响动态广告设备的安放位置；也如光照时间的差异决定了电子屏的摆放角度；投影设备成像布的悬挂位置等诸多方面。广告的设计要遵循室内装潢的色调与风格来确定色彩与版式的编排效果，与室内的绿化形成虚实的空间对比。
2.室外环境
室外环境包括建筑本身的高度与风格色调、外立面的凸凹程度、门面的设计样式、建筑与临街的距离、门面周围的人流量等。这些因素同样会对售楼中心的广告设计形式和投放效果起到制约和限制。如设计楼体广告牌的尺幅、风格和色调，门面电子屏的大小和安放时都需要考虑建筑本身的高度与风格色调、外立面的凸凹程度，如果建筑立面较为平整，各类设计的尺寸造型可以按常规进行，相反就要考虑特殊造型与设计风格来确保广告设计宣传的理想效果；室外灯箱设计就要着重考虑建筑与临街的距离、门面周围的人流量等因素。尺寸和样式的设计不能造成人流拥挤和空间憋闷的感觉。
三、结语
售楼中心广告的设计与应用除了具备全面准确传达信息外，同时对售楼中心的整体环境起到装饰作用，兼备塑造企业形象理念的职能。由于受地产广告项目开发时间、地域和人文环境等因素制约，使之广告宣传形式有别于其他产品广告，其形式多样且数量大；通过对售楼中心广告设计应用形式及特点的研究，得知无论静态还是动态地产广告发展都趋于多元化、人性化、个性化，逐步形成独立的广告设计应用模式；售楼中心建筑自身的内外环境是影响广告设计应用效果的具体环境因素。只有对各类应用形式特点和影响其效果的环境因素全面把握，才能使售楼中心的广告设计发挥其最大功效。
参考文献
[1]宋群。 差异与融合：房地产广告中的视觉设计。 装饰，
2006
[2]杨芒。 论现代房地产广告设计美学价值。 当代艺术，2008
[3]欧朋文化，黄滢。 2010-房地产广告年鉴。 华中科技大学
出版社，2010
作者简介
平面设计广告 篇七
平面广告是一种传统的广告媒体形式，是现代广告传播的重要手段。平面广告设计对于平面广告传播及其效果具有重要影响。ACSE模式是针对平面广告媒体的信息传播特点，以阿恩海姆视知觉形式动力理论为基础而提出的。该模式主张围绕视觉形式动力对图形、文字、色彩、空间等视觉元素及其组合进行设计，强调吸引受众注意(Attention)，并引向广告内容(Content)，集中表现广告主题(Subject)，充分发挥元素效益(Efficiency)。它的突出特点在于围绕视觉形式动力进行设计，遵循受众接受心理规律及视觉原理，强调平面广告设计吸引受众注意，充分传达广告信息，实现广告效果最大化。
一、平面广告设计ACSE模式的提出
美国著名广告作家阿尔贝特・拉斯克尔曾说过：“广告是印在纸上的推销员。”当然，随着媒介的发展，广告已经远远不只是“印在纸上”了，但它是“推销员”的角色依然没有变。欧洲著名推销专家海因兹・姆・戈德曼(Heinz M Goldmann)于1958年在其著作《推销技巧――怎样赢得顾客》一书中概括了“爱达(AIDA)模式”，即引起消费者注意(Attention)、诱发他们的兴趣(Interest)、刺激他们的购买欲望(Desire)以及最终达成交易行为(Action)。广告学权威威廉・阿伦斯(Wiliam F・Arens)在其所著的《当代广告学》提出“创意金字塔”，即“注意兴趣信服欲望行动”，这与AIDA模式区别不大。这两种广告推销模式都有内在的逻辑，与受众的心理接受规律相一致，并被广告界广泛认可。本文力图针对平面广告媒体信息传播的特点，基于阿恩海姆视知觉形式动力理论，将这种具有一定普适性的广告推销模式进一步细化为视觉化的设计模式，即设计ACSE模式，使之对于平面广告设计更具有可操作性。阿恩海姆视知觉形式动力理论适用于一切造型艺术，他对该理论在绘画、建筑和雕塑中的应用做了比较详尽的探讨。实际上，视觉形式动力理论也可以应用于平面广告设计中，本文就是对这种应用做一下尝试。①
二、平面广告设计ACSE模式
首先，平面广告信息的传达主要依靠报纸、杂志、海报、车身、户外广告牌等媒体，它们的载体是二维空间，因此信息表现、传播手段与广播、电视、网络等媒体相比具有一定的局限性；其次，平面广告具有很强的主动性，不具有强制性，受众可以很容易选择观看或者不看；再次，平面广告的画面空间很有限，传达的信息量也很有限。基于平面广告媒体信息传达的这些特点，以阿恩海姆视知觉形式动力理论为基础，可以构建起一种具有一定普适性和可操作性的平面广告设计模式，即设计ACSE模式，具体表现在以下几个方面。
(一)吸引受众注意(ATTENTION)
任何广告的目的之一是要引起受众的注意，有人说广告引起受众注意就使广告成功了一半，这话并不夸张。尽管引起受众的注意并不是广告的最终目的，但它却是广告首先要实现的目标。但从引起注意这个角度来说，平面广告明显处于劣势地位。平面广告所含的媒体类别主要有报纸、杂志、招贴、车身、户外广告牌等，它们的信息传播手段总体来说就是文字与图像，而广播广告有语言、音响和音乐，电视有文字、声音和三维运动图像，网络广告可以是声、形等各种表现手段的综合运用，它们都很接近人际传播，较容易引起受众的注意。另外，广播、电视、网络广告都具有强制性，也就是说，受众在视听或浏览网页时不得不暴露在媒体载具之下。而平面广告不具有强制性，受众可以轻松略去不看。而且尽管它们不像电波媒体那样属于瞬间媒体，但人们暴露在平面广告下常常是无意识的行为，而且时间一般也都比较短暂，有时干扰还比较强。要让受众在这种情况下注意到平面广告的内容，首先设计要引起受众的注意。
广告引起受众注意其实是广告接触关注度的问题，指的是受众接触媒体时的质量。平面广告设计引起受众注意的方法概括地说有两种。一种是二维空间的大小，比如对于报纸媒体来讲，跨版或整版广告要比单通栏、报花广告的关注度高许多，当然刊载广告的费用也高许多。这种吸引受众注意的设计方法不是本课题着重探讨的问题。第二种方法是指在二维空间大小相同的情况下，有效组织视觉元素进行设计，使广告关注度更高。在各种广告狂轰滥炸的今天，想让平面广告作品引人注意确实不是一件易事。平面广告设计创造出动态形象(确切说是视知觉形式动力)是解决这个问题的有效途径之一。动的东西容易引起人们的注意，这是不争的事实。当然，对于平面广告设计来讲，动态形象不会像电视、网络等媒体中真正能动的对象，它是通过对文字元素、色彩元素以及图形、图像元素独具匠心的设计使人对其产生动的感觉，即“不动之动”。这种动态形式，实际上是一种“力的式样”，是视知觉形式动力。阿恩海姆在“The Power of The Center：A Study of Composition in the Vision Arts(The New Version)”一书中，集中阐释了一系列能够呈现出视知觉形式动力的构图原则。这些原则对平面广告设计在吸引受众注意方面具有重要的指导意义。
(二)引向广告内容(CONTENT)
吸引受众的目光是平面广告设计首先必须解决的一项重要任务。现在一些设计师也设计出新、奇、怪的形象以引起受众的注意，但仅引起受众注意并没有完全实现广告目标，它还需要通过视觉形式对受众进行诉求，进一步将受众的目光引向广告内容。广告内容是广告宣传的基本信息，也是广告主花费资金购买媒体时间、空间的目的所在。因此，广告信息是广告设计的主角，但在实际设计中往往被图案喧宾夺主，淹没在视觉元素中。比如，我们常见一些“俊男美女”为主打的平面广告，这些“俊男美女”确实在某种程度上能够引起受众的注意，但问题是，他们是否能引起受众对广告内容的注意？在平面广告作品中，设计师惯用的技法之一就是使这些“俊男美女”的眼神像达・芬奇《蒙娜丽莎》画中的人物眼神一样――无论人们从哪个角度看广告，他们的眼神都会和你对视。这种设计确实能够引起受众的注意，甚至使受众产生兴趣，但是跑题了――将受众的目光引向了“俊男美女”本身，而不是广告内容！平面广告毕竟不同于绘画艺术。我们说达・芬奇画中的人物眼神和人们对视，将人们的注意力引向了作品本身，作品的意蕴在这种交互凝视中得以产生。但是将这种表现方法直接嫁接于平面广告设计，无疑抹杀了平面广告的功利性，即忽略了所表现的广告内容。笔者曾在公交车站台看过一则表现某著名品牌运动鞋的平面广告，画面中某著名篮球运动员蹲下系鞋带，头高高昂起。他的目光把受众的目光引向了天空，或许设计师想表现企业的某种精神或形象，确实也可能在受众的心中唤起一种蓬勃向上的情感，但坐在公交车中的乘客(广告的研究者、爱好者除外)可能还来不及看到底是在给什么做广告，车就开走了；或者乘客根本没有兴趣去探究到底是在给什么商品做广告，乘客所感兴趣的更多的则是球星本人。
将受众的注意引向广告内容实际上是运用视知觉形式动力构造受众视觉运动路线，引领受众去观看广告内容。比如上例中，可以设计平面广告中球星的头部向下倾斜，眼睛看着手在系鞋带，这样的构图就会产生一种动力，力的运动方向是从球星的头部出发随其目光一直运动到鞋，因此也就将受众的目光引向了广告的真正内容――某品牌运动鞋。总之，正如有的学者指出的那样：“好的广告设计不会让人一瞥即止，它应该像一位热情而耐心的导游，在它特有的运动形式的示意下，给观众的视觉流程安排好阅读的先后顺序。”②
(三)集中表现广告主题(SUBJECT)
广告主题是广告的中心思想，是统帅广告作品的灵魂和生命。它和广告内容不太一样，如果说广告内容是“说什么”的问题，广告主题则是“怎么说”的问题，比如伯恩巴克为大众金龟汽车所做的“想想小的好处”的广告文案中，广告内容是“大众金龟汽车”，而广告主题是“小”，即围绕金龟汽车的“小的好处”做文章。再比如“农夫山泉有点甜”，广告内容是“农夫山泉”，而广告主题则是“有点甜”。在平面广告设计中，一般认为通过文案来阐释广告内容和主题，尤其认为只是文案对广告主题起到解释说明的作用。但实际上应该是色彩、图案以及版面构成等与文字相互阐释，一起来表现广告主题。因此对于平面广告设计来说，除了文字表述外，更重要的还需其他视觉元素“开口说话”，即通过视觉元素表现广告主题。这就涉及了平面广告设计一个深层次的问题――主题表现问题。
在阿恩海姆看来，视知觉形式动力是艺术的内在表现，具有最自然、最深刻的象征意义，因此这些动力能够与人的亲切、欲望、端庄、羞怯等体验关联起来。艺术家就是通过视知觉形式动力的生成从而表达自己的心声。而要理解艺术，也要凭借这种动力的引导。由此可见，视知觉形式动力是通向探询艺术表现之门径。前面说过，阿恩海姆在其著作“The Power of The Center：A Study of Composition in the Vision Arts(The New Version)”详细论述了“呈现视知觉形式动力的构图原则”，这些原则不仅能够引起受众的注意，而且还能充分表现广告主题。
(四)充分发挥元素效益(EFFICIENCY)
效益，一般是指投入和产出的一种关系。实际上，平面广告设计元素与广告效果也存在这种效益关系，即使用较少元素却可以表现丰富的广告内涵。充分发挥设计元素效益对于表现空间很有限的平面广告设计尤为重要。
在生活中或在平面广告作品中，我们经常能够看到一个物体把它后面的物体遮挡住一部分而使人看不到后面物体的某些部分，因此看不见后面物体的全部，但是视觉却常常能够把后面的物体补充完整。知觉中的组织活动并不局限于直接呈现于眼前的材料，而是把看不到的那一部分也列入到所见物体的真正组成部分。这被阿恩海姆称为视知觉的“补足”能力。另外，视知觉本身能够对形状、颜色等物理属性进行重新组织，使之符合一定的秩序或结构。这被阿恩海姆称为视知觉的“重构”能力。视知觉这种“补足”或“重构”的意象抽象组织是视知觉形式动力的创造活动。在一幅平面广告作品中，如果将文字、图形、色块等元素不加取舍、随意堆积在画面上，会造成各种形式动力相互冲突，造成空间混乱，无法突出广告主题。因此要充分利用视知觉的“补足”和“重构”功能，对设计元素进行凝练，使诸元素形成一种合力，突出表现广告主题，这样才能使平面广告内容清晰，诉求有力。
三、结语
注 释：
①关于阿恩海姆视知觉形式动力理论更多介绍可以参见拙著《阿恩海姆的视觉动力学述评》，发表于《自然辩证法研究》，2006年第3期。
②③朱建强、罗萍：《平面广告设计》，武汉大学出版社，2006年版，第170页、第322～344页。
广告设计 篇八
关键词：广告分析；造型因素；探讨
在广告设计发展过程中，传统艺术对广告设计产生了潜移默化的影响，因此，广告设计中出现了许多中国元素，这不仅丰富了广告的设计内容，还推动了广告业的进一步发展。随着广告业的发展，越来越多的元素被运用在广告设计中，不仅让广告设计随着时代的变化而变化，与社会的发展同步，具有时代性，还使广告设计内容被赋予了现代元素新的美感，也让现代广告设计更加贴近人们的生活并备受关注。
一、广告设计的造型因素特征
1.广告设计造型因素的时代性
随着经济的快速发展，越来越多的现代元素被运用在广告设计中，与之前的广告设计相比，现代广告设计的内容具有时代性。就中国的年画形式的广告而言，在以前的年画中，有“喜庆有余”、门神、八仙、福禄寿喜等不同类型的宣传年画，还有故事年画；在新中国成立后，年画中出现了表现少数民族同胞的人物画，也有表现人民解放军与群众之间鱼水情的年画；在社会经济迅速发展的今天，又出现了关于“中国梦”的年画形式的广告，各种各样的表现“中国梦”的年画、壁画形式的公益广告出现在城市和农村中，为人们的生活增添了新的气息。从年画内容的变化可以看出，广告设计的造型因素会随着社会的变化而变化，具有一定的时代性。
2.广告设计造型因素具有地域性
不同的地域有各自的文化特色，因此文化具有地域差异，广告设计鲜明地体现了这一特点。广告设计的目的是传播信息，让更多的人、更多的地区了解本民族文化。因此，在设计的过程中只有尊重不同地域的文化，才能让各地区的人友好交往。如，红色在我国一般作为喜庆的颜色，是吉祥色，但是，在一些国家，红色代表战争、血腥。因此，同一件事物在不同地域的人的眼里寓意不同。
3.广告设计具有功能性
在商业不断发展的情况下，广告设计与商业紧密结合，具有强大的功能，能够促进商业的发展。在销售越来越贴近人们生活的情况下，广告设计能够引导消费，从而提升企业的经济效益。广告设计不仅是企业的一种促销手段，还是信息传播的载体。如旅游广告设计，某一旅游胜地的游客数量往往与广告设计宣传息息相关，如果某一景点的广告宣传做得比较好，则该景点不仅能吸引大量游客，还能带动当地相关企业的发展，促进当地旅游产业链形成。
二、广告设计中造型因素的具体案例分析
1.北京奥运会平面广告
中国传统艺术图形元素多种多样，具有浓厚的文化特色，被广泛运用。如，为了传达“新北京、新奥运”的理念，2008年的北京奥运会会徽以篆体的“京”字呈现，刻画出了舞动的人的形象，也体现了北京奥运会的与众不同。除此之外，还有《和祥五洲》广告设计，将世界地图用祥云填充，用五彩祥云将全球各大洲表示出来，喻示了全球的祥和。祥云是中国传统文化元素，将其运用在奥运会广告设计中，体现了我国奥运会的特色。
2.彪马系列运动广告
彪马是国际著名运动品牌，在运动领域占有一席之地。从它的广告词中可以看出，它推行的理念是年轻人的一种态度，“NothingIsPossible”（无足轻重的可能），更体现了生命的活力与运动的张力，也是对生活的一种情怀。当然，彪马系列的广告设计也是一种营销手段。彪马的品牌拥有大胆的设计，主要彰显个性与自信。彪马在提升经济效益的同时，也产生了社会效益，从而体现了其创设理念。彪马的广告设计不仅有设计图案进行宣传，还有利用明星效应的宣传活动，从而丰富了彪马系列运动广告的内容。
3.麦当劳广告宣传
麦当劳作为一个跨国企业，在广告设计中以品牌广告设计为主，主要是为了建立与消费者的联系。因此，麦当劳的广告设计在我国不断出新。麦当劳的广告宣传设计主要以动态的画面呈现在观众的眼前，让观众在动感画面中加深对麦当劳的印象。随着社会的发展，麦当劳的广告宣传因素也发生了相应的变化，明星开始出现在广告画面中，如谢娜、陈奕迅、王力宏等。明星代言成为麦当劳广告宣传的一大特色。明星代言可以运用明星的人气提升麦当劳品牌的人气指数，是一种可取的宣传手段。麦当劳的广告宣传内容可以被归纳为四大部分：第一部分是以社会现象为主的社会篇；第二部分是以情感温馨浪漫为主的浪漫情怀篇；第三部分是以“童真”为主题的儿童乐园篇；第四部分是将中国传统习俗与西方麦当劳快餐文化相结合的传统习俗篇。这些广告涉及我国方方面面的文化元素，因此，有助于麦当劳获得广阔的市场和广大的消费群体。
三、结语
广告设计包含了许多文化因素，它既是一种新的创意，又是一种文化的应用和展现。广告设计不仅具有时代变化性，还具有地域差异性，随着社会经济的发展，广告设计又成为一种商业促销手段。为了让中国的广告设计发挥作用，设计者就要在广告设计中灵活运用中国元素，将其与世界设计潮流相结合，创造出民族性与世界性并存的广告作品。
作者：宋小静 单位：河南工业职业技术学院
参考文献：
[1]王锦绣。吴冠中绘画图形语言研究及其在平面广告设计中的应用。广西师范大学硕士学位论文，2014.
平面设计广告 篇九
一、色彩的生理功能
人类对于不同的色彩会产生不同的生理反应，这一点已经通过科学的实验得到了证实。红、橙、黄等颜色给人以火的感觉，我们称其为暖色；蓝、绿等颜色会使人联想到大海、天空和河流，我们称其为冷色。
我们在进行色彩设计时，色相、明度、纯度不相同的色彩在相互搭配使用时要注意以下几点：
1.色彩的强弱感。一般说来，暖色及纯度和明度较高的色彩比冷色和明度较低的色彩视觉效果更强。此外，色相、明度和纯度相差越大，色彩的对比度就越强。
2.色彩的进退感。暖色及纯度和明度较高的色彩有前进感，冷色及纯度和明度较低的色彩给人以后退的感觉。
3.色彩的轻重感。明度较高的色彩比明度较低的色彩感觉要轻，越深的颜色给人的感觉越沉重。
以上举例是色彩的一些生理功能，在进行包装设计时，灵活的运用这些就会收到意想不到的神奇效果。例如，大面积的作为背景底色就应该尽量避免使用前进感强的色彩，你避免主次关系的紊乱，妨碍消费者快速的了解商品信息。
二、色彩与心理
色彩的心理功能是由于生理功能作用于大脑而形成的，它受年龄、性别、民族、环境、受教育程度等诸多因素的影响。如老年人大都喜欢明度和纯度都比较低的灰色系，而儿童则大多喜欢明亮和鲜艳的色彩。
包装中的色彩设计需要考虑到色彩对观者产生的生理和心理方面的影响，还要考虑到所包装产品的性质和特点。就像前文提到的咖啡和巧克力的包装大都用褐色。包装所选用的色彩尽量要能够比较贴切的反映商品的个性。
色彩对人们的心理影响很大，它可以产生不同的感觉，它可以引绪、产生联想。这是由于人们对事物的感受往往产生联想，对色彩也就引发了情感。这种联想和情感作用在广告色彩的设计中至关重要。广告色彩对人们的心理感受的影响，是由于人们的生活经历、性格、年龄、性别、职业、爱好、风俗习惯、、社会意识等都不尽相同而形成的。不同的心理感觉也就引发了不同的联想个情感。
三、广告设计的配色规律
1.主色调的确定
如何在广告中表达其特定的主题，就需要通过文字、形象、色彩等因素来表现。对于色彩而言，要恰如其分的起到烘托主题和表现主题，发挥其情感的联想和象征作用，符合广告主题的中心思想。例如：化妆品类广告，这类产品多讲求护肤美容，使人靓丽清新，安全可靠。在色彩上多选用中性色调和素雅色调，如粉红、淡绿、奶白等色彩，给人以健康、优雅、清香和温柔的感觉。
2.广告色彩感情规律的应用
在色彩喜好倾向与广告设计方面，色彩能产生联想和感情，从而最终影响人们的选择。
（1）年龄、性别和经历的不同对色彩喜好也有很大的影响。儿童多系好极鲜明的纯色，这是因为这类颜色对他们产生很强的吸引力，符合他们活泼好动的性格。女性比男性更爱白色，因为白色象征着纯洁，而男性则多喜爱蓝色，因为蓝色象征豪爽、沉稳、成熟和心胸开阔。对乡村的人来说则比较喜爱颜色较纯的色彩，而城市中的人则喜爱一些纯度较低，对比较富丽、柔和的色调和浅淡的中间色。
（2）民族与风俗对色彩的喜好倾向影响也很明显，使得人们对色彩的反映也各不相同。如欧洲多用黑色表示悲哀，而我过就多用白色。西方用白色礼服来表示新娘的纯洁高尚，而我国则用红色表示喜庆。但随着国际间的交往日益频繁，这种风俗习惯也渐趋同化。
3.广告中色彩的注目性
广告色彩的提示、诱导，可唤起人们对产品的兴趣。当今的人们已被浩如烟海、名目繁多的色彩媒体所包围，色彩的流行趋势时刻在改变，人的眼睛却已见怪不怪，几乎可以接受任何对色彩的处理方式。
创意广告设计方案 篇十
根据《广告策划》课程的教学目标，课件在内容设计上主要设置8个学习情境：广告经营能力、广告业务策划、广告创意战略、广告媒介策划、广告文案创作、编制广告策划书、平面广告设计和广告效果测评，每个学习情境设计有工作项目、学习任务、广告案例、技能训练、课堂练习、知识链接和学习小结等教学模块。其中：工作项目模块为每个学习情境导入具体的项目背景和工作任务；学习任务模块具体列出完成具体的工作任务所需要进行的学习任务，即具体的学习内容；广告案例模块根据相应的理论知识，提供大量形式多样的广告案例（平面广告、视频广告、广播广告、策划方案等）供课堂讲解使用，每个案例均配以相应的文字点评，以帮助学生更生动直观的理解和应用理论知识；技能训练模块结合不同工作项目要求提出具体的能力训练任务，重视对学生实践动手能力的培养，满足了课程教学的教、学、做一体化的要求，突出了课程的理论与实践相结合的教学效果；课堂练习模块根据每个学习情境的重点内容，设置相应的课堂练习题目，题目类型有选择题和判断题，可供学生现场答题，并可获得答题评价，以帮助学生巩固相应知识点的学习；知识链接模块向学生提供和教学内容相关的学习资源网站，引导学生结合每个学习情境的教学内容，查阅相关广告资源网站，开阔专业视野，探究行业发展新动态，有助于学生进行扩展学习；学习小结模块设置在每个学习情境的最后，为该学习情境的学结，提纲挈领地列出该学习情境的重要知识点，方便学生进行整体复习。
二、课件设计所采用的技术
本课件主要运用MicrosoftPowerPoint2007和PhotoShopcs软件技术进行课件开发，为单机版PPT多媒体课件。课件在设计开发中灵活应用了PowerPoint软件的动画、触发器、超链接、路径等功能以及PhotoShopcs软件的图片处理功能，使课件布局合理，清晰有序，界面美观，色彩协调，交互性强，富有动感和美感，能极大地调动学生的学习兴趣，实现课堂教学的互动性。课件设计中尽可能地借助图、表、动画等形式，增强课件的可视性，调动学生的学习注意力，特别是尽可能地将文字性的知识点转换为视觉化的图表方式来演示，包括色彩搭配、字体和布局设计等都注重协调性和艺术性，使教学内容富有动感、表现力强，极大地刺激学生的感官器官从而可以牢牢地抓住学生的注意力［2］。
三、多媒体课件在教学中的应用———以广告创意表现方法课例为例
1．课例教学目标
知识目标：要求学生学习并掌握4种广告创意表现方法（展示法、幽默法、情感运用法和夸张法）的操作方法和表现效果。能力目标：能够分析和判断广告作品使用的广告创意表现方法，并能根据一定的广告主题，运用4种广告创意表现方法进行广告创意表现策划。素质目标：具备团队协作的能力、良好的交流沟通能力、开拓创新的能力和自我学习的能力，具备较强的科学美感。
2．课例教学设计
本课例采用项目教学五步法展开教学，第一步由教师提出项目任务，第二步学生讨论学习，教师教授指导，第三步学生动手完成能力训练任务，第四步学生项目成果展示，第五步教师评价学生成果完成情况，并进行总结提炼。课例全程采用多媒体课件教学，通过广告图片、视频、音频、文本等视听结合、图文并茂的手段将学生带进直观、形象的教学情境之中。课例所使用的教学方法为项目式、启发问答式、案例式和团队协作式教学法。利用多媒体课件采用多种形式的多媒体教学资源激发学生的学习兴趣和参与热情，将课堂讲授、课内讨论、案例分析和技能训练合理结合，组织和引导学生开展自主学习和协作学习。
3．多媒体课件在教学中的应用
本次课例的教学重点和难点为广告创意表现方法，什么是创意？广告创意表现方法怎么操作？学生普遍感觉这些教学内容非常抽象，不容易掌握。在课堂教学中，教师需要结合大量广告案例来帮助学生理解和掌握这一知识点，借助多媒体课件，向学生展示大量形式多样的广告案例，以视听结合、图文并茂的方式，调动学生视听感觉器官参与感知，加深学生的体验和感悟能力。比如，在本次课例的导入案例中，课件首先展示了两个平面广告作品，教师在教学中通过点击课件放大广告作品，先引导学生分析作品的广告创意表现：作品一《曲美减肥茶》是通过美女明星代言的方式表现减肥茶减肥效果，而作品二《百事减肥可乐》是通过展示猫喝了可乐后瘦到可以钻进老鼠洞的情景，以幽默、夸张的方法传达减肥功效的主题。经过分析比较之后，学生能够深刻地理解和感悟到，运用不同广告创意表现方法能够实现不同的广告宣传效果，以帮助学生明确学习本次课程的目的和意义。为了让学生更好地理解和掌握广告创意表现的操作方法和表现效果，在教学中，教师利用多媒体课件巧妙地与教学环节设计结合，发挥启发式教学的作用。比如，在讲授夸张法这种广告创意表现方法前，教师先展示相应的典型案例，引导学生分析和思考广告作品是如何表现广告主题的，案例分析点评之后再引出知识点的学习，联系广告案例学生很容易就能提炼和掌握夸张法如何操作。另外，本次课例中的另一个教学难点是如何引导学生完成基础创意训练任务。很多学生在演示本小组的创意方案时不够积极大胆，缺乏信心。为了解决这个问题，我们在学生动手完成能力训练任务之前，先播放往届学生创意自拍视频，以此来调动学生参与学习的热情，使教学更具真实性，激发学生的学习积极性和自信心。
4．多媒体课件在教学应用中的实施效果
本次课例教学通过运用现代教育技术展示广告创意案例，以图文并茂、声像结合的方式引导学生理解和领会广告创意表现方法的运用，将传统教学中不易表述、更不易传授的抽象能力以恰当的方式传递给学生，教学难点得以突破，教学效果得到了较大的改善和提高，课堂气氛活跃，师生交互较好，提高了教学效率，学生能较好地掌握广告创意表现策划的知识和技能。学生普遍认为课件内容设计合理、信息量大、生动有趣、极富美感、交互性好。通过使用该课件进行多媒体教学，教师的讲课效率和学生的学习热情及学习兴趣都得到较大提高。学习结束时，由学生组成的每个策划团队都能完成一个广告活动的策划运作，给予了学生较强的成就感，大大增强了学生的学习信心；学生都能根据给定的主题和创意要求，进行广告创意表现的策划和演示。本课件在参加第七届广西高等教育教学软件设计大赛和2010年广西教育技术教学应用大赛中均获得一等奖，在参加第十二届全国多媒体课件大赛中获得高职高专组三等奖。
四、总结
综上所述，《广告策划》课程多媒体课件在设计和教学应用上有如下特点：
1．充分应用课件视听结合的多媒体展示功能
在教学课件中，教师通过多年的教学研究积累，运用了大量形式多样的广告案例（包括文本、图像、视频、音频、学生自拍创意视频等形式），利用课件进行多媒体教学能形象地演示各种广告案例，调动学生视听感觉器官参与感知，发挥直观教学的作用。
2．课件与教学环节设计的巧妙结合，发挥启发式教学的作用
在教学中，能较好地利用多媒体课件开展启发式教学，比如，在讲解知识点前设置导入案例，播放平面或视频广告作品，使得学生对案例形成深刻的印象和整体感受，引导学生通过观看视频案例先主动思考、分析相关问题，接着再引入知识点的学习，最后教师再结合案例进行点评提炼，充分发挥启发式教学的作用和学生学习的主体地位，以加深学生对理论知识的理解。
3．借助多媒体课件，实现教学内容的整合性和教学过程的交互性
借助多媒体课件的信息整合展示功能，在教学中实现多项相关教学内容整合展示在同一个页面中的效果，教师可根据教学进度点击相应内容，实现教学内容的整体性和教学过程的交互性［3］。
4．原创性
上面内容就是差异网为您整理出来的10篇《创意广告设计方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在差异网。