暑假夏令营活动方案【优秀5篇】

不同种类的夏令营提供不同种类活动，例如有些提供户外拓展训练，以训练体能和团队精神;有些则提供语言、艺术、音乐等的训练。下面是小编精心为大家整理的5篇《暑假夏令营活动方案》，在大家参考的同时，也可以分享一下差异网给您的好友哦。

暑假夏令营活动方案 篇一

为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学习习惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。

经研究，-县关工委、少工委、-县青少年宫和-小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：

一、活动目的：德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

二、活动主题：传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。

三、活动时间：20-年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回-小学乡村少年宫。

联系电话：

联系人：

四、参加活动对象及人数：

小学五年级学生，招收人数45人。

五、地点：-县-小学及外出拓展训练等

六、课程安排：

1、国学经典

2、弟子操

3、学习力

4、孝亲感恩歌曲

5、饮食、安全、家乡民俗

6、非遗传承、传统游戏

7、军事训练、素质拓展

七、活动保障措施：

（1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

（2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

（3）严格请假、外出制度，建立安全工作预案。

（4）每次学习活动之前都要检查人数。

（5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

（6）做好夏季防暑降温工作。

八、注意事项：

1、换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。

2、生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）。

3、水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）。

4、小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。

5、不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。

暑假夏令营活动方案 篇二

一、活动的背景

现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。

因此，夏令营以快乐成长为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。

二、活动目的

培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度；了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能；激发孩子与人交往的能力，锻炼孩子与人沟通和交流的能力；能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通；理解和支持他人，有较强的换位思考能力；处理事情的应变能力以及面对困境的勇气；培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现；回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！

三、活动的意义

为了培养孩子的'心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。

四、活动的主题

成长与快乐融合青少年实训夏令营。

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暑假夏令营活动方案 篇三

作为明天的主人，青少年必须充分掌握和应用网络知识，才能在未来的竞争中立于不败之地，针对我校情况开展网络夏令营，丰富学生的暑期生活。

一、活动主题和目的

活动主题：畅游网络间，欢乐面对面

活动目的：培养学生利用现代信息技术对信息进行收集、整理、加工、设计和创作的能力；

二、组织机构

我校政教处信息组

三、参加对象：

在校初中、高中学生参加。

四、活动的内容及形式

1、今年的网络夏令营时间从7月10日至8月10日举行。由我校信息技术组制作夏令营专题网站，分“趣味个人网页制作、DV拍摄制作，flash制作、宣传海报设计、网络写作”等板块，为营员提供活动和发表作品的平台。

2、活动时间安排：

20-年7月10为活动启动时间；

7月10—8月10日为组织竞赛项目、报送作品，学校评出获奖学生名单予以表彰。

五、活动要求

（一）做好宣传工作。我校将在本校做好网络夏令营的宣传解释工作，让学生了解夏令营的内容和形式，并做好夏令营组织与辅导工作。

（二）坚持安全的原则。我校高度重视安全工作，活动期间由政教处安排带班，并由信息组杨守明老师，张剑老师担任辅导教师。

（三）周密安排，精心组织。我校将结合自身实际，积极参与网络夏令营的竞赛活动，组织优秀作品参赛，促进学生身心健康发展。

（四）学校计算机网络教室应向学生免费开放，为学生提供良好的上网环境。

六、报名方式：

7月1日---7月10日以年级为单位报名

暑假夏令营活动方案 篇四

今年的暑假班不同于以往枯燥的困难班，我们暑期在园开办的“我是假期小主人”夏令营将推出一系列趣味和知识性兼并的课程。让孩子和其他小伙伴一起边游戏边学习，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧！列西中心幼儿园暑期夏令营给您的孩子一个完美的假期！

活动主题：我是假期小主人。

活动时间：

第一期：20_年_月_日—_月_日(不含周末)

第二期：20_年_月_日—_月_日(不含周末)

招生对象：全园幼儿

活动安排：

1、一期(月)_元，两期(月)_元，(包括伙食费)与平常收费一样。

2、每期四周，共八周，每周一个主题活动，家长们可以给孩子选择其中一期，也可以两期全部参与。

报名截止时间：为了更好的安排老师提前做好活动的准备工作，请家长在_月_日之前到本班老师处登记交费。

活动安排：

1、民俗民风周：民间游戏(踢毽子、跳皮筋、斗鸡等游戏)。民间玩具制作(风车、花灯、风筝、脸谱)民间工艺：民间剪纸、捏泥人、编中国结等。

2、数学启蒙周：数字拼砌游戏、奇妙的魔方、积木王国、骰子翻翻乐、数学动画。

3、小鬼当家：学习晾、叠衣服、择菜、洗米、打鸡蛋削土豆皮、包汤圆、家务小能手大比拼。

4、快乐DIY：DIY冰淇淋、蛋糕、新款轰炸机、快乐涂鸦、创意盆栽。

5、爱心周：手绘环保袋、义卖环保袋、宣扬环保、购买爱心文具送给三明福利院的孩子们。

6、我们有教养：每日礼仪小课堂，让宝贝们彬彬有礼，让父母和亲朋刮目想看。

7、时光穿梭机：学古诗、比童谣、赛故事，每个孩子都是演说家。

暑假夏令营活动方案 篇五

我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

一、实施目标

充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

1.激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。

2.培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。

3.提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

4.提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。

二、营员名额

本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

三、报名与推荐

(一)报名条件

1.具有丹阳市学籍的初一年级学生；

2.德智体美全面发展，文化成绩优秀；

3.在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长；

4.学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

(二)报名程序

1.个人申请：填写《20_年“青少年科技夏令营”报名表》，表格请从省丹中网站下载。

2.学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

3.报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

(三)报名时间

1.个人申请：6月21—23日

2.学校推荐：6月24—27日；

3.办理报名手续：6月28日；

4.资格审核：6月29—30日；

5.公布营员名单：7月5日前。

四、组织形式与安排

1.活动时间：20_年7月9-16日(一周时间)。

2.活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

3.活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

五、其他

本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的5篇《暑假夏令营活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。