幼儿园艺术活动方案(优秀7篇)
开展美术主题活动,可以引发幼儿想要主动表现的意识的萌芽,激发幼儿主动表现的兴趣,鼓舞幼儿敢于大胆表现的勇气。幼儿园艺术活动方案怎么写?下面是小编辛苦为朋友们带来的7篇《幼儿园艺术活动方案》,在大家参考的同时,也可以分享一下差异网给您的好友哦。
艺术节活动方案 篇一
一、活动主旨
1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间。
2、发掘幼儿的各种艺术天赋。
二、活动内容
1、艺术节开幕式
2、各年段活动
(1)中、大班:才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的比赛活动
(2)娃娃、小班:才艺秀
3、迎六一宝宝靓照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖)
4、幼儿合唱比赛
5、玩物交易活动
6、五月份幼儿生日会
7、艺术节闭幕式既六一游园活动各项宣传工作
三、各年段的海报及报名工作于5月6日前结束
四、各宣传工作负责人:
五、材料准备负责人:
六、宣传工作主要内容及要求:
艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮各项活动安排。
艺术节活动方案 篇二
一、活动目的:
为进一步推动企业文化建设、丰富广大职工的业余文化生活。营造格调高雅、至高至远、健康文明的企业文化氛围,提升员工的审美情趣和文化品味,发展职工能力、特长及兴趣爱好。经决定于本月举办第二届职工艺术节。
二、活动主题:
展才艺、增活力、促友谊、献风采
三、活动内容:
1、才艺篇:手工艺品比赛
2、风采篇:趣味游戏接力赛
四、活动时间、地点:
时间:20xx年7月30日
地点:公司二楼培训室
五、参与范围
广西长城计算机全体职工
六、活动行程:
1、广西长城计算机第二届职工艺术节开幕仪式
2、领导致辞
3、手工艺品比赛参赛作品展示
4、手工艺品参赛作品评比
5、趣味游戏接力赛
6、手工艺品比赛颁奖仪式
7、广西长城计算机第二届职工艺术节闭幕仪式
七、活动事项
a、手工艺品比赛
1、手工艺品比赛项目:十字绣、编制、字画、剪纸、摄影;
2、作品题材、规格不限,内容必须健康文明、积极向上;
3、作品需本人制作、设计,不得在外购买成品参赛,一经发现作为弃赛处理;
4、作品展示时,需参赛者用一分钟时间概述自己的作品;
5、参赛作品需在7月29日12:00点交于运营部张裕满处;
6、作品评比根据比赛项目、参赛名额,现场评比出优秀作品,制定名次给予奖励;作品评比分:刺绣、编制组;字画、剪纸组;摄影组。
b、趣味游戏接力赛
1、趣味游戏接力赛项目:(根据主持人宣布游戏为准)
2、参赛人员必须遵守游戏规则,按主持人讲解和安排统一参赛;
3、游戏中所有参赛人员需注意人身安全,以促友谊、献风采为
目的开展;
4、凡在趣味游戏接力赛中取得优胜者均可获得精美礼品一份;
5、趣味游戏接力赛可在活动现场直接报名参加,展现自身风采。
八、活动奖项:
a、手工艺品比赛
刺绣、编制组: 一等奖 一名 (荣誉证书+奖金200元)
二等奖 一名 (荣誉证书+奖金150元)
三等奖 一名 (荣誉证书+奖金100元)
字画、剪纸组:一等奖 一名 (荣誉证书+奖金200元)
二等奖 一名 (荣誉证书+奖金150元)
三等奖 一名 (荣誉证书+奖金100元)
摄影组: 一等奖 一名 (荣誉证书+奖金100元)
二等奖 二名 (荣誉证书+奖金50元)
b、趣味游戏接力赛
优胜者均可获得精美礼品一份
九、活动筹备组委会
a、手工艺品比赛评审组
组长:
成员:
b、趣味游戏接力赛筹备、评审组
主持、策划、裁判:
协助、礼品管理、物资采购:
行政管理
艺术节活动方案 篇三
一、指导思想
为进一步提高学生的综合素质,丰富学生的校园文化生活,更好地推进我校素质教育的进程,培养学生具有健康的心理素质、良好的审美能力、高尚的道德情操,根据本校的实际情况,特此以各项艺术活动来提升学生的艺术品位和修养。
二、活动主题:
“我为世博增光彩”
三、活动时间:
20xx年3月1日——20xx年5月31日
四、活动内容:
(一)美术比赛
(二)书法比赛
(三)剪纸比赛
(四)艺术节闭幕式:合唱、课本剧、舞蹈、小品(任选两项)
五、活动要求:
各班要以根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛规程的要求,加强对活动的领导,广泛开展宣传,层层发动落实,做到人人参与,坚持面向全体和正确的审美导向,周密计划,精心组织,切实抓好艺术节的各项活动,确保本次艺术节圆满成功。
六、奖项设立:
1、优秀节目(作品)奖:按项目类别分别设一、二、三等奖
2、优秀组织奖:由各项目分累计评出若干个艺术节优秀组织奖
一等奖:10分,二等奖:8分,三等奖:6分,参与分:5分
七、注意事项:
为确保艺术节各项比赛活动的顺利开展,个班必在规定的时间内将报名表及有关作品提交于大队部,我们将优秀选手选送区艺术节比赛。
艺术节活动方案 篇四
一、指导思想
坚持育人为本,进一步丰富校园文化生活,努力营造用心向上、清新高雅、健康礼貌的校园文化氛围;为师生带给展示才华的舞台,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造力和创新潜力;搭建养成教育平台,深入推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展,展示学校艺术教育的丰硕成果。
二、活动主题
活动的主题是“展示艺术魅力,谱写时代旋律”。
三、活动资料及要求
本届艺术节活动项目分为艺术表演类、艺术作品类两类。散文阅读:
1、艺术表演类
(1)声乐节目
大合唱:全校学生合唱2首军歌(单独评比)。
重唱:人数不超过5人(含伴奏),演出时间不超过5分钟;
独唱:可有伴奏1人,演出时间不超过4分钟。
(2)器乐节目
小合奏或重奏:人数不超过10人,指挥1人,演出时间不超过6分钟;
独奏:可有伴奏1人,演出时间不超过4分钟。
(3)舞蹈节目
校园群众舞:男女生各20人表演(单独评比)。
群舞:人数不超过12人,演出时间不超过7分钟;
双人舞或三人舞:演出时间不超过6分钟;
独舞:演出时间不超过5分钟。
(4)校园剧(课本剧)节目
剧种形式不限,人数不超过6人,演出时间不超过12分钟。
2、艺术作品类
(1)绘画作品
国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。
(2)书法、篆刻作品
书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。
(3)摄影作品
单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14寸,不得进行电脑制作和暗房技术处理。
3、参展节目和作品的要求
(1)可报数量:
①艺术表演节目:
学区6个、县直及私立学校3个。
②艺术作品(绘画、书法篆刻、摄影三大项):
学区6个、县直及私立学校3个。
(2)各学区报送的艺术表演节目和艺术作品,中学组和小学组各占50%。
(3)各单位报送的艺术表演节目中,中学和小学组务必各有1个大合唱节目,1个校园群众舞节目,独唱、独奏、独舞节目不超过2个。
(4)艺术作品一律不退还。凡获奖的艺术表演节目和艺术作品,组委会有权使用和发表(包括制作光盘、编印画册以及用于展览、宣传等相关活动),不支付演出者和作者报酬,演出单位和作者享有署名权。
四、参加对象和分组
参加对象为小学、初中、高中(中等职业学校)的在籍学生及学校教师;分为小学组、初中组、高中组(中等职业学校)及教师四个组别进行展演比赛。
五、活动安排
本届艺术节活动分三个阶段进行。
1、第一阶段(2014年11月),各学校开展活动阶段。本阶段活动主要资料:
以学校为单位,组织开展资料丰富、形式多样的艺术活动,要发动全体学生参与,从中选出优秀节目参加学区的展演评比。
2、第二阶段(2014年12月上中旬),各学区、县直学校组织展演评比活动。本阶段活动主要资料:
在各学校开展活动的基础上,各学区、县直学校可因地制宜地举办艺术节展演活动。评选出优秀节目,准备参加县级展演评比。
3、第三阶段(2014年12月下旬),全县集中展演评比活动阶段。本阶段活动主要资料:
(1)、举行全县中小学艺术节活动开幕式。
(2)2014年12月下旬组委会对各学区、县直学校报送的艺术表演节目、艺术作品组织现场评选。
(3)、举办全县中小学艺术节优秀艺术作品展览。
(4)、举行全县中小学艺术节活动闭幕式暨颁奖会
六、工作措施
1、成立领导小组
组长:周晓飞
副组长:王幼柏
成员:程德平洪克荣毛健彭仕柱
工作小组
办公室设在基础教育股,王安新同志任办公室主任。
(1)宣传报道组
成员:陈厚群张政高王岚电视台记者
职责:布置会场环境、活动场地及开幕式;撰写讲话稿;负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。
(2)展演活动组成员:王安新汪华男罗耀华彭艳春周颢
职责:具体安排、组织活动,负责活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计,联系各职能组,协调人员调配、时间安排和场地使用,保障展演评比活动顺利进行。
(3)后勤保障组
成员:柳皓褚会学
职责:负责物品的供应与购置,活动场地整理,准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。
(4)安全保卫组
成员:左永波李建敏
职责:负责维护秩序和治安保卫,全面清理检查环境卫生。
2、奖项设立
本届艺术节展演活动设以下奖项
(1)优秀组织奖:3名
(2)优秀表演奖:声乐、器乐、舞蹈、校园剧(课本剧)节目分设一等奖、二等奖、三等奖。
(3)优秀作品奖:绘画、书法(篆刻)、摄影作品分设一等奖、二等奖、三等奖。
(4)优秀指导教师奖:获得一等奖的节目和作品的指导教师给予优秀指导教师奖,每个节目和作品的指导教师不超过2人。
(5)优秀创作奖:为本届艺术节活动创作的、具有校园特色、学生特点的优秀原创节目给予优秀创作奖。
3、云梦县中小学首届艺术节活动是校园文化生活的一件大事,各学区、学校领导必须要以高度的职责心切实履行职责,认真做好各项组织工作,挖掘学校的现有环境资源,用心营造校园文化艺术节的氛围,充分发挥班主任和学生干部的工作用心性,以文化艺术节为契机,提高学生会和各班级的管理水平,鼓励师生发挥艺术特长,以个人的才能为文化艺术节增添光彩。
艺术节活动方案 篇五
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
优美校园·青春风采
三、内容要求
本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机,着重展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌,展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。内容上要紧扣时代脉搏,弘扬中华民族优秀文化,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、活动项目
绘画;书法;篆刻;摄影;剪纸。
四、活动形式
制定详实的活动方案,做到教育目标明确,面向全体学生,班班开展,人人参与。
五:注意事项
1、为确保区、学校艺术节各项比赛活动的顺利开展,各班级务必在规定的时间内向学校各负责人报送有关作品。
2、此次比赛分现场和非现场比赛,请班主任老师注意比赛形式、比赛时间、比赛名额。
未尽事宜,另行通知。
幼儿园艺术活动方案 篇六
活动目标:
1、尝试用毛线、树叶进行粘贴,能够用弯曲毛线的方法将毛线沿着黑线粘贴在纸上。
2、认识、喜欢菊花,培养幼儿对菊花的喜爱之情。
3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
贴好双面胶的纸、毛线、树叶、蜡笔、剪刀
活动重点难点:
活动重点:
尝试用毛线进行粘贴画。
活动难点:
能够用弯曲毛线的方法进组粘贴。
活动过程:
一、课件导入,引导观察
1、天气渐渐变冷,你怕冷吗?有一种花也不怕冷,它是谁呀?——菊花
2、出示图片,引导幼儿观察特征:
提问:菊花长得什么样?象什么?有什么颜色?
3、小结:有的象弯弯的毛线、有的象瀑布、有的象妈妈的卷发、还有的大有的小,有的红有的黄有的粉,长的都不一样,菊花的品种可真多呀。
二、教师示范,幼儿仔细观察
1、出示《菊花》范作一幅,师:今天老师也带来了一朵菊花,美不美?小朋友想不想和我一起来做一做菊花?
2、师:这幅画是用什么做的?幼儿仔细观察回答
3、师:那我们先来看看要用到哪些材料?
教师出示材料(贴好双面胶的纸、毛线、树叶、蜡笔、剪刀)带领幼儿认识。
4、师:那接下来,我们一起来看看这幅画是怎么粘贴的啊?
教师示范:
①这张纸上老师已经给你们画上了菊花,并贴上了双面胶。我们先轻轻地把其中一片花瓣上的双面胶带纸撕下来,把黏黏的那一层留在上面。
②取一根毛线,从花心出发,站在画好的黑线上
提醒:贴的时候要完全盖住黑线,不停地转弯。
③盖住全部黑线了,就用剪刀把毛线剪断。
5、请个别幼儿尝试
师:我们用相同的方法把剩下的花瓣都用相同的方法贴上。
6、提问:这朵花少了什么?
教师演示在花的花茎上贴上叶子。
三、幼儿自由操作,教师个别指导
1、师:小朋友,你们想试一试吗?
2、讲解注意事项:
①撕双面胶的时候只要撕上面一层,小心点不要把纸撕破了
②安全用剪刀不用的时候放在盒子里面,不要把剪刀对着其他小朋友
3、幼儿自由操作,教师个别指导
四、点评作品
1、教师展示幼儿的作品
2、师:你最喜欢那一朵花?为什么?
幼儿园艺术领域活动方案 篇七
一、活动目标:
1、引导幼儿大胆地选用多种颜色在树干上添画树叶,继续培养幼儿对色彩的兴趣。
2、发展幼儿的想象力。
二、活动准备:
1、人手一张图画纸,油画棒一盒。
2、带领幼儿欣赏秋季多彩的树叶,观察树叶的变化。
三、活动过程:
(一)通过故事《秋娃娃的礼物》启发幼儿的想象。
1、教师讲故事:秋娃娃带着七彩画笔来给树妈妈送礼物。它飞呀飞呀,看见枫树妈妈,它拿出了红画笔,围着枫树妈妈转呀转呀,枫叶变红了,枫树妈妈换上了红衣裳(出示红枫叶);它看见了银杏树妈妈,就拿出黄画笔,围着银杏树妈妈转呀转,银杏树叶变黄了,银杏树妈妈换上了黄衣裳(出示银杏叶)。绿衣服送给松树妈妈,桔黄色的衣服送给梧桐树妈妈(出示桔黄色梧桐树叶)……。秋娃娃飞呀飞呀,大树妈妈都换上了新衣裳。
2、教师提问:秋娃娃给大树妈妈的礼物是什么?你们愿意帮助秋娃娃,给大树妈妈穿上彩色的衣裳吗?幼儿回答。
(二)引导幼儿通过添画彩色的树叶,给大树妈妈穿衣裳。
教师:我们怎样给大树妈妈穿上新衣服昵?你想让树叶娃娃变成哪些颜色?(启发幼儿给大树妈妈画上各种颜色的树叶);给树叶娃娃涂颜色时要先画好树叶轮廓再均匀地涂色,不要涂到线外面,涂好一片再换颜色。树叶要靠近紧大树妈妈。比比看,谁给大树妈妈穿的衣服最漂亮。
(三)幼儿作业,教师巡回指导。
1、鼓励个别能力较差的幼儿大胆使用颜色及均匀涂色。
2、提醒能力强、速度快的幼儿多画些树叶娃娃,靠紧大树妈妈。
(四)展览幼儿作业,供幼儿欣赏。
让幼儿看一看,说一说哪棵大树的衣裳颜色最漂亮,涂色最均匀。
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