雷锋月校外活动策划书【最新5篇】

雷锋月校外活动策划书 篇一

活动简介

以“学雷锋纪念日”为契机，计划开展一个大手牵小手的慰问活动。这次活动本着丰富学生的课余生活，增强同学们的社会责任感以及培养同学们的爱心，推进校园精神文明建设， 回报社会的优良美德，展示当代大学生积极向上的面貌。并以培养爱心为宗旨，在不打扰孤儿院孩子的日常生活前提下，了解一个特殊群体，走进孩子们的内心世界，力所能及地帮助他们。

活动目的

大手牵小手走进孤儿院，一起营造和谐校园的新风尚，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时体现了当代大学生关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德，为同学们展现爱心提供一个平台。

活动时间：XX年x月（暂定）

活动地点：孤儿院

活动主办方：湖南吉利汽车职业技术学院团委

活动特点

1、参与人员：

湖南吉利汽车职业技术学院学 https://m.baihuawen.cn/ 生会

2、活动方式：

⑴联欢游戏活动（适合与儿童一起进行的游戏及节目表演）

⑵开展慰问（赠送统一准备或者自愿准备的学习用品等，并和儿童做一些交流）

活动流程

活动前期准备

1、联系好孤儿院，确定活动的开展及内容

2、组织参加人员

3、安排好活动的场地

4、做出人员统计，调查好来回路线

活动实施阶段

1、参与活动人员八点半（暂定）在校门口集合。

2、游戏场地的筹备：与福利院协商

3、慰问展开：进行游戏慰问儿童送出学习用品帮助孤儿们的学习生活

4、活动结束后各参加人员帮助整理和打扫卫生

5、在活动地点集合后同学们统一离开

活动后期工作

①参加人员写感想；

②活动相片的收集

活动经费预算

1、游戏工具：协商待定

2、学生交通：校车

3、慰问品：班级出班费购买一些学习用品等，同学也可自愿赠予孤儿学习用品或玩具、体育用品 。

工作人员安排

活动参与人： 湖南吉利汽车职业技术学院学生会

1、来回途中秩序井然，不得自由散漫，无组织无纪律

2、参加人员必须有亲和力

“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案 篇二

一、活动目标

适逢“学雷锋日”，配合学校切实开展学雷锋活动，通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，知识竞赛等活动，引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。

二、活动准备

1、学生事先收集有关雷锋生平事迹的资料

2、在教师指导下排练节目

3、学生制作PPT

三、活动形式

小品、朗诵、知识竞赛等

四、活动流程

（一）雷锋生平介绍，激发学生热情

1、雷锋生平事迹介绍

2、诗歌：赞颂雷锋

（二）形式多样，学雷锋

1、小品《雷锋的儿子》

2、名人伟人艰苦奋斗故事介绍

3、关于雷锋事迹的知识问答

（三）实际行动，做雷锋

1、观看电影《雷锋》片段

2、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受

3、教师寄语

五、教学反思

本次主题班会充分发挥了学生的主体性，从策划到排练再到正式进行，都是在班干部的带领下完成的，班级有三分之一的学生都认真参与了，整体效果较好。

但学生在策划过程中对于班会的主题理解有偏差，重点不够突出。在节目的内容的选择上不经意如人意，整个主题班会立意过于高、大、全，指导还不够到位。从整体参与度上来讲，因为实行分组合作的形式，让更多的学生有参与进来的机会，班会课上多了几张新面孔，尽管表现还有待提高，但是一个好现象。

作为弥补，班会结束后，让学生写感受，与对雷锋艰苦奋斗精神的认识，讲班会课的德育效应得以充分延续。

雷锋月校外活动策划书 篇三

活动主题

围绕学习我身边的雷锋这一主题，引导在校大学生通过诗、文创作，挖掘身边的雷锋，讴歌雷锋精神，进一步激发广大越秀学子学雷锋，做最美越秀人的热情，形成学雷锋、心向党的良好氛围，让雷锋精神在心中生根、开花、结果。

参赛对象：全校学生

活动内容

结合《向雷锋同志学习》、《雷锋》等图片书籍的学习体会，在生活、学习、工作中发掘身边雷锋式的好人好事，记录和传颂身边的老师、同学或甘于奉献、扶危济困、热心公益、乐于助人的大义大爱之举，或艰苦朴素、爱岗乐学、敬老爱幼的点滴感人事迹，发现更多的最美越秀人，传播最美现象，弘扬最美精神。

活动时间

3月1日3月21日

作品要求

1. 紧扣主题，题目自拟，体裁不限，可以是散文、诗歌，也可以是纪实文章等，字数一般控制在8字以内；

2. 内容真实，感情真挚，保证原创，不得抄袭、套改，一旦发现不实行为，将立即取消评奖资格。

征文上交时间及方式：

1、上交时间：2xx年3月21日前。

2、上交方式：以各学院分团委为推荐单位，推荐表、文字稿均用A4纸打印交至校团委赵轶老师处，电子稿以学院为单位打包发送到邮箱（文件以班级+姓名方式命名）。

评奖办法：

先由各学院初评，初评后，各学院推荐1-15篇上报校团委，党委宣传部、校团委将组织专家进行评选，根据实际情况评出一、二、三等奖和优秀奖若干，并编印成册。

“学习雷锋好榜样”主题班队会活动方案 篇四

一、活动目的

1、引导学生学习雷锋乐于助人、勤于奉献的精神。

2、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。

二、活动准备

1、在全班通告3月份德育活动主题，让全体同学了解。

2、召开班干会议，商讨确定本次主题班会组织形式和具体实施方案。

3、布置学生查找阅览有关雷锋的书籍和音像资料，并做好摘抄和读后感。

4、以《我身边的好人好事》为题要求每位写一篇随笔。

三、活动过程

1、朗读雷锋故事，谈读后感想，评雷锋人生。

让3-5位同学讲自己搜集的雷锋故事，然后由学生自由发言，谈感想评雷锋短暂平凡而又伟大的一生。

2、演雷锋小品，学习雷锋艰苦奋斗精神。

观赏两组同学根据雷锋事迹改编的小品，以生动的形式让学生感受和学习雷锋艰苦奋斗不屈不挠的精神。

3、对号入座，猜一猜谁是“我们身边的雷锋”。

让学生朗读自己所写的随笔《我身边的好人好事》，但不准说出文中主人公的姓名。然后让其他同学根据文中事实，来猜猜主人公是谁。以此来引导学生发现身边的好人好事和别人的优点。让学生明白雷锋离我们并不遥远，学雷锋并不难。

总结：虽然雷锋已经远去，但雷锋精神永存。而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。如热爱劳动的黄勤；如已回到家中，为了完成值日又赶回学校的王俊；还有那位不知名的“护花使者”……我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。

雷锋月校外活动策划书 篇五

一、活动主题

学雷锋，志愿你我同行

二、活动目的

1、为响应团漳师委字﹝20xx﹞3号文件关于漳州师范学院关于开展20xx—20xx学年下学期学雷锋志愿服务活动的通知，继承和发扬雷锋精神，推动学雷锋工作常态化。同时也为了传播志愿精神，更好地提升我系青年志愿者们服务校园、服务社会的意识，全面展示我系青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神风貌，也让我系学子更加深入了解志愿活动、从而参与到志愿服务。

2、以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋无私奉献的精神。送给需要帮助的人一份爱心，把雷锋精神以具体的活动形式表现出来，使大家更好地领会到雷锋的精神。

3、充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，培养服务校园、服务社会的精神，促进我校精神文明建设，给同学们创造一个良好的学习环境，加强各班级内部紧密联系，扩大对外交流与自身水平，增强我系的影响力。

4、宣传本系师生爱心互助的精神，使更多同学了解我系，锻炼各班级的组织能力，从社会实践中获取社交能力，学习乐于奉献的精神，培养独立自主的能力。

三、活动对象

政法系全体在校学生

四、活动时间

各班级学雷锋实践阶段:3月4日-5月中旬

各班级学雷锋成果展示比赛:5月中旬

五、活动地点

实践阶段:校内、市区（社区、公园、各志愿者服务点等）

展示比赛:博文楼

六、活动内容

各班在前期实践阶段结合本班专业特色，自行组织参加以“学雷锋，志愿你我同行”为主题的志愿服务；在活动展示比赛阶段，各班将参加活动的过程，成果以及心得以多样新颖的形式展现出来。

七、活动具体要求

1、各班负责人向本班同学介绍、宣传本次活动。

2.10、11级各班级必须以班级名义参加本次活动。

3、各班需要在3月24日12点前，将参加本次学雷锋志愿活动的主题、和相关活动材料室志愿者管理部格子内，由管理部负责人统一提交系辅导员审批。

4、在3月上旬至5月中旬期间各班级要按照计划认真落实开展学雷锋志愿服务活动，于五月中旬政法系青年志愿者中心可能将在系团委的领导下开展各班级关于本学期学雷锋志愿者服务的成果展比赛。

八、具体活动安排

（一）活动前期工作安排

1、物质准备：宣传海报、复印材料等；

2、书写策划书给老师审批；

3、提前10天通知宣传部制作海报；

4、提前3天通知采编部分别参与志愿服务和展示比赛的采稿和报道；

5、与管理部协商合作，处理好各班活动的审批；

6、活动前开会做好活动内容的安排准备，并做好活动参与人员的安排。

（二）活动进行时的工作安排

1、参加学雷锋志愿服务活动的班级，需自觉自愿参加志愿服务；

2、志愿服务具体内容由各班级自行策划组织，活动内容和主题需与学雷锋志愿者服务主题相符。

3、志愿者中心将派出人员协助，各班级需阶段性按时上交本活动的相关材料（工作总结、活动照片和视频等资料上交系青年志愿者中心）；

4、各班级于成果展比赛时需要将参加的活动的策划，过程以及成果给予展示；

5、通过比赛将评选出相应优秀学雷锋班级你，颁发相应的奖项。

（三）活动后期工作安排

1、阶段性进行活动工作总结。

2、参与班级定期开会总结活动中的不足，避免再犯。同时也交流经验，共同学习。

3、书写总结交给老师并做好存档。

4、做好活动后期宣传工作，让更多的同学参与到志愿活动中来。

九、活动可行性分析

1、活动参加者参与志愿服务，只需符合要求，即可算为志愿服务时数，能够较好的调动学生积极性。

2、本次活动能够激发学生对于志愿服务活动内容的创新，并作为以后志愿服务的榜样。

3、活动时间较长，可让学生有足够时间准备。学生教育深刻。

4、志愿者在团委老师的领导和支持下参与热情高有利于提高活动开展的质量。

十、活动预期的效果

1、活动符合志愿者“奉献，友爱，互助，进步”的宗旨，志愿者参与积极性高。

2、根据老师和同学们的要求和期望，明确我们所需要改进和努力的方向。为更好地开展下一届学雷锋志愿服务相关活动做好准备。

3、志愿者虚心向老师和各个部门请教活动举办意见，增强与各个部门的互动性，一定程度上能收到活动的真实效果。

4. 学生根据专业特色，能够想出具有创意的志愿服务活动。

5、在本次活动的号召下，全系学生都积极参与志愿服务活动，使得 “学雷锋志愿服务活动”更深入同学们的平时学习生活中。

十一、奖项设置

此次比赛将根据比赛的得分高低和个人活动心得评选结果，特设如下奖项：

“学雷锋先进班级”（六名）

“学雷锋优秀心得”（六名）

十二、经费预算

打印：30元

布场：30元

奖状：50元

小计：30+30+50=110元

（注：各班级举办学雷锋志愿服务活动所需的经费需各班级自行筹集。）

十三、注意事项

1、请宣传部帮忙，做好活动前期宣传工作。

2、活动前要做好活动内容的安排和人员的安排，工作人员分工明确，保证活动的质量

3、学生在参与志愿服务过程中应该注意安全，应相互交流，避免活动冲突。确实保证每个学生都能够参与其中，理论与实践相结合，真正做到“学雷锋”。

4、竞赛的具体时间、地点安排如有改动需及时另行通知。

5、进行总结比赛的队伍和工作人员届时需着装整齐，要做到讲文明，守纪律，听从安排。我们将有专人负责会场的秩序及后勤服务，确保此次竞赛顺利，有序，愉快的进行。每一轮比赛结束，由宣传部将比赛结果及时公布。

6、做好活动材料的整理和保存。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的5篇《雷锋月校外活动策划书》，希望可以启发您的一些写作思路。