推普周的活动方案【精选5篇】

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为了确保活动安全顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心为大家整理的5篇《推普周的活动方案》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

推普周活动方案 篇一

一、指导思想

以第18届全国推普宣传周活动为契机,把宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》(20xx-20xx年)及安徽省实施方案作为当前最重要的工作和抓手。通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建设的重要性,进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识和应用能力,充分发挥语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境和精神家园。

二、宣传主题

依法推广普通话,提升国家软实力。

三、组织机构

为做好本届推普工作,健全工作机制,加强工作力度,特成立推普工作领导小组。

组长:杜朝晖

副组长:吴健萍、江欢

成员:王赛群、徐珍凤、张晓琴、刘虹

四、活动内容

(一)学习语言文字政策

深入学习《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》(20xx-20xx年),进一步了解国家语言文字政策,提高语言文字能力,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活与工作有机结合。

(二)宣传推普内容

利用电子屏幕宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报;利用校园网、板报、广播、家园联系栏等多种形式,积极开展宣传活动,营造良好的推普氛围。

(三)开展相应活动

1、举行国旗下讲话,向全园师幼发出倡议。

2、各班根据幼儿年龄特点,开展经典诵读活动。

(四)总结活动经验。

各班级要统一思想,提高认识,责任落实。各年级组要通力合作,明确分工,确保各项活动的顺利开展。切实抓好普通话在校园的推广使用,抓好规范汉字的学习和使用工作,以推普周为契机,加强宣传,扩大影响,营造氛围,并总结活动经验,特色鲜明,重点突出。

各班在9月20日前,将本次推普周的活动内容、活动照片(不得多于2张)报送办公室。

推普周活动方案 篇二

一、指导思想:

今年9月第三周是第xx个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知要求,大力推行和规范使用国家通用语言文字,提高市民语言文字应用能力,学校将开展推普周主题宣传活动。

二、活动主题:

xx

三、活动时间:

20xx年9月15日——9月21日

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境做出贡献。

五、活动内容及安排:

1.学校环境宣传:古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。

2.“啄木鸟”查错纠错行动:9月xx日中午,各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错,提高学生规范用字意识。(负责人:胡金燕,收集2张照片)

3.国旗下讲话:9月15日升旗仪式做推普周活动动员,并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。

4.各班布置推普角:推普周期间,给各班级发放《推普倡议书》,班内学习并张贴到推普角,广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人:丁伟,收集1张照片)

5.规范字书写比赛:二至四年级学生参加。9月xx日周三午间课统一进行。每班推荐5名学生参赛。地点:多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语,书写纸张:16K方格纸一页。背面写明班级、姓名

六、其他

1.各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。各大队部做好书写比赛组织、评选工作。

3.信息报道、活动小结:xxx

4.资料整理、归档:xxx。

推普周活动方案 篇三

9月11日至17日是第19届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周),也是我校的推普周。学校将根据上级文件精神,结合实际,制订活动方案如下:

一、指导思想

认真贯彻党的19届六中全会精神,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生员工树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,全面推进学校“三进”工作,提升学校文化品位,营造良好的语言环境,为我市“四城同创”建设作出积极贡献。

二、活动时间:

20xx年9月11日至17日

三、活动主题:

大力推广和规范使用国家通用语言文字。

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,全面推进“三进”工作进程,营造良好的母语文化环境。

五、活动内容及安排:

(一)组建领导小组,落实管理

组成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

(二)全面宣传动员,营造氛围

1、宣传推广普通话的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。

2、在推普周期间,通过悬挂推普横幅,张贴推广普通话标语,发放推普倡议书,自办推普板报等多种活动方式营造良好的推普氛围。

(三)开展各种专题活动。

1、在校园内(差异网☆www.chayi5.com)外悬挂宣传横幅,围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动,营造氛围。

2、利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传。各班出一期推普黑板报。

3、每班评选、推荐一名“普通话小标兵”。

4、开展绕口令比赛活动。(一、二、三年级)

5、举行“推广普通话,从我做起”手抄报比赛,每班选送三份作品参赛。(四至六年级)

6、开展教师古诗文方言吟诵展示活动。(高年级教师)

7、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量,养成良好的写字习惯,要求每位老师上好每一节写字课,将学生的写字质量与用字规范化有机结合起来。

8、开展学校经典诵读优秀活动案例评选。(全体语文老师)

9、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。(全体师生)

10、组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。利用课余时间对街道、商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错,及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息,督促及时修正。(六年级)

全国推普周活动方案 篇四

20xx年9月15日至21日,是第xx届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处,产生实效,进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性,根据xxx县教育局文件精神,制定我校推普周活动方案如下:

一、目的意义

今年我校将充分利用第xx届全国推广普通话宣传周的契机,开展一些能产生实效的宣传工作,使普通话逐步成为校园语言,提高全xx中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识,促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

二、成立学校第xx届推普周工作领导小组

组长:xxx

副组长:xxx

组员:各班班主任

三、活动时间、参与人员

1、活动时间:xx年9月15日至21日

2、参与人员:x初级中学全体师生

四、活动主题

xxxx

五、活动计划

1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语,营造浓厚的推普氛围。

2、利用校园广播站宣读“xx中学推广普通话倡议”。

3、各班召开关于推普工作的主题班会。

4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

5、开展“校园啄木鸟在行动”――“校园不规范用字清查”活动。

6、xx中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

7、开展xx中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。

8、积极开展xx中学经典诵读活动,组队参加市县级经典诵读比赛。

9、九月底开展推普周活动总结。

推普周活动方案 篇五

今年9月14日至9月20日为全国第18届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力,弘扬中华优秀文化传统,提升幼儿园文化品位,营造良好的语言环境,特制定本活动方案,具体内容如下:

一、指导思想:

以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦。

二、活动时间:2015年9月14-9月20日

三、活动主题:xxxx,xxxx。

四、活动目的:

通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

五、活动内容及安排:

(一)加强领导,落实管理

成立第18届推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长:何云霞

副组长:王娜赵丽

成员:郭俊先杨霞各年级组长

(二)宣传动员,营造氛围

1、利用集中学习时间,带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

2、在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围。

3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

(三)活动安排

1、加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。

4、开展自愿纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

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