六一活动方案（优秀9篇）

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是差异网为您带来的9篇《六一活动方案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

活动方案 篇一

清晨，我们放飞一群白鸽

我们放飞一群白鸽

在六·一儿童节的清晨

初升朝阳的晨晖

照彻

无数透明的心空

展翅高飞的白鸽

带走了

我们所有的

祝福理想希望与憧憬！

鸽哨

响在五星红旗

冉冉升起的校园上空

我们向着庄严的国旗

顶礼

优秀中华儿女的鲜血和生命

染红了国旗

也赢得了

一个民族一个国家

应有的主权与尊重

祖国高于一切的信念

深深

植入了我们心中

胸前的红领巾的火红中

民族魂

获得了新生

一串鸣唱的白云

在万里晴空中

巡行

我们象小树幼苗花朵

成长在

祖国的温暖的怀抱中

明亮的教室里

我们汲取着知识的营养

热闹的操场上

我们放飞着童年的心情

奇异的网络中

我们苦练着高科技的本领

童真的幻想中

我们

一次次登上了金星水星

六·一

我们的节日

鲜花彩旗美丽的气球

欢笑着

我们幸福的心情

可我们更愿把

我们花朵一样的笑脸

编成

一个巨大的花环

由全世界儿童

共同举起

我们一起

告别贫困

告别战争

告别歧视

告别一切罪恶的狰狞

在这个蔚蓝色的星球上

创造出一个地球村的高度文明

我们放飞一群白鸽

在六·一儿童节的清晨

让白鸽

带着我们稚气的宣言

飞向世界各地

飞向未来时空。

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛

为认真地开展关于浙江拾红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。

1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。

2、1—6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员）

3、1—6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5、5月底，大队部将组织评比。

东校区：暂定5月27日上午8点30分，于篮球场进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）

西校区：暂定5月27日下午12点00分，于多功能教室进行比赛（总务处负责场地及比赛后场工作）

评委老师：费芳、宋榴云、许梅芳、费琦祎、陈斌、沈丽芳（请评委准时到场）

6、比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动

1、“迎六一”书画比赛

（1）参赛作品内容及形式

a、内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

b、参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

（2）参赛作品格式

a、毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。

b、国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

（3）参赛要求

a、交稿时间：5月20日

b、参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

c、参赛作品每班合计不超过6幅。

d、西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

活动方案 篇二

活动目的：

在“六。一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。

活动时间：20xx年5月29日上午8:30

活动地点：学校内操场

参加对象：全体师生、家长

活动主题：童心童趣童梦

活动组织：

组长： 赵梅珍

副组长： 黄伯深 陈小燕

成 员： 陈秀娣、12位班主任、陈新建

活动内容（共15个节目）：

1、童话剧表演7个：

（1）学校童话剧1个 指导老师：陈丽芬、吴冬花、陈海珍、陈彩凤、陈新建、陈燕瑜 负责人：陈丽芬

（2）班级童话剧6个 每个年级各一个，指导老师：各年级语文老师、数学老师

各年级负责人：赖翠红、陈丽好、黄刘妹、吴冬花、赖春兰、龚石兰

2、英语节目表演2个 内容自定，指导老师：英语老师，负责人：陈小倩

3、学生合唱1个 指导老师 ：陈新建

4、教师合唱1个 指导老师 ：陈新建

5、学生舞蹈1个 指导老师：杨晓玲

6、艺术操表演1个 指导老师：靳雁萍

7、体育项目表演2个 指导老师：毛丽娆、简俊杰 各负责一个

活动过程：

1、学生入场

2、主持人上台

3、唱队歌 指挥：杨晓玲

4、校长致词

5、节目演出

6、宣布比赛结果，进行颁奖

7、宣布活动结束，学生退场

奖项设置（教师表演节目除外）：

一等奖：3个 二等奖：5个 三等奖：6个

项目负责：

1、统筹、策划：陈小燕

2、舞台布置：赵梅珍、陈小燕、杨惠清

3、会场组织：毛丽娆、陈新建、陈小倩

4、主持人：学生六名（负责老师：陈秀娣、靳雁萍）

5、主持词串稿，主持人指导，演出节目单：陈秀娣

6、家长邀请函：陈小燕 各班班主任

7、录像：钟丽玲，摄影：陈燕瑜

8、进退场、学生家长座位指挥安排：毛丽娆

9、家长座位、评委席布置：毛丽娆、靳雁萍、简俊杰、杨晓玲、陈燕瑜

10、节目配乐汇总：陈小倩

11、服装、道具：各节目指导老师，何云开总负责

12、化妆：各节目指导教师，家长志愿者等

13、化妆品：杨晓玲

14、节目评分表：陈小燕

15、节目评委：黄伯深、陈新建、何云开、赖春兰、三名家委员成员，组长：陈新建

16、统计员：彭寻妹

17、奖状撰写：陈海莲

18、奖品：何云开

19、会场秩序、安全纪律：杨惠清、各班主任、保安

注意事项：

1、纪律要求：

希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席，遵守会场秩序，按要求入座，不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中，既要遵守纪律，又不要太拘谨，适时地为表演的同学鼓掌，共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食，（如果天气炎热，请提醒学生可自带水）。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后，打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序进退场，并强调安全问题。

2、节目要求：

每个节目内容健康，积极向上，有时代气息，有朝气，有童趣，富有童趣，表演时间在6――8分钟。

各节目自备配乐，注明节目次序和节目名称，如：1.童话剧《 》。节目配乐于5月27日前交到陈小倩老师。

3、活动要求：

（1）各节目表演单位认真准备，积极参与，及早进行节目编排工作，服装、道具等自备，由指导老师负责。

（2）班主任做好家长宣传工作，5月25日发放家长邀请函。

（3）各班按节目单顺序进行侯场与表演，安静、安全地确保表演顺利完成。

4、节目上报：4月29日前，各节目负责人报给各科组长，科组长发给陈秀娣老师。

5、节目彩排：5月22日 组织：陈小燕、陈秀娣 节目验收：学校班子成员

未尽事宜，另行通知。

活动方案 篇三

一、主题：“吟古今美文，做阳光少年”经典吟诵比赛

二、活动目的：用浓郁的读书氛围来丰富校园生活，充分展现自己的艺术潜能。通过比赛提高学生表现能力，展现同学们健康向上的精神风貌，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读与艺术带来的快乐。

三、活动安排：

1、1 — 6年级各班比赛（19个节目）

2、学校舞蹈队、合唱队节目（屠小巧、张淑蓉）

四、诗歌内容及比赛要求

1、诵读内容：题材不限，可以是经典散文，三字经、百家姓、诗歌、文言文等。（参赛内容可以在教材和课外书籍中自选，但要求主题鲜明，内容健康，积极向上，能给人以美的享受。）

2、要求：

①要求各班1/3以上的同学参加，时间为3—5分钟，不超过5分钟。

②各班在诵读的形式上力求创新，以表演诵为主要方式，适当融入情景、音美艺术表现手法（如：背景音乐、服装道具），增强整体艺术效果。

③朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。

3、奖项设置。

根据节目效果，评出奖项若干名。

五、活动进度表

阶段 内容 时间 备注

第一阶段 各班选定诵读节目 4.30—5.7 各班诵读题目及内容10号前，个人平台发送给 xx（如有雷同，以先报者为先）

第二阶段 各班排练 5.7—5.22

第三阶段 初审 5.20—5.25 行政参与

第四阶段 各班节目再加工； 背景音乐上交 5.25—5.28

第五阶段 走台 5.31下午

第六阶段 正式表演 6.1

六、活动筹备

（一）环境布置组

1、会场座位排放（体育组）

2、舞台背景设计（美术组、xx）

3、评委席桌椅（总务处）

4、彩旗、气球（总务处）

5、横幅：xx

6、大屏幕设置（xx）

（二）音像组

1、场地音乐（音乐组）

2、照片、录像（xx）

3、各班背景音乐采集，现场音响协调（xx）

（三）评委组

（四）主持负责：xxxx

活动方案 篇四

一、指导思想：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让学生过个丰富多彩的节日，给学生一次展示自我的机会，我校将举行“小百灵”合唱比赛。

二、活动时间：20xx年XX月XX日上午8：00

三、活动地点：本校舞台

四、活动议程：

1、XX区教育局领导讲话。

2、X校长讲话。

3、新生入队仪式。

4、表彰。

5、“小百灵”合唱比赛（主持人：XX、XX）

五、活动要求：

1、新少先队员及XX、XX老队员在学校舞台右侧（西侧）列队准备。

2、各班按照合唱比赛顺序提前2个节目候场，候场时不能影响比赛班级。

3、各班把磁带提前2个节目送到广播室，并注明曲目、A面或B面。也可以本班学生伴奏（学校配备钢琴、电子琴最好自带。）

4、从舞台西侧进场，舞台东侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。

六、活动工作人员安排：

舞台总监：XX

评委：XX、XX、XX燕、XX、XX、XX、XX

（注：评委对所教班级不予以打分，做回避。）

统计：XX

音响师：XX、XX

场地安排：XX（包括各班进出场安排）

合唱台和主席台布置：XX智（组长）、XX、XX、XX

庆六一活动方案 篇五

一、活动意义：

一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动

使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题：文明、健康、团结、协作。

三、活动地点：智慧小学活动室

四、具体活动内容：

﹙一﹚活动内容

本次活动以“我的中国梦”为主题，各班选定二个节目自行组织训练。

﹙二﹚时间安排：

1、各班在5月20日前上报参赛曲。

2、5月30日在学校举行庆祝活动。（如有时间变更，另行通知）

（三）评比方式

按照年级段评比，以分值形式计入计名次，各段取一、二等奖各一名。

五、具体活动安排：

1、总体规划：校长室

2、场地布置：（米xx、丁xx）

3、摄影摄像：（李x）

4、后勤保障：（丁xx、陈xx）

5、宣传发动、组织：（各班主任）

6、保卫：（罗x、陈xx）

7、评委：张xx、陈x、米xx、丁xx、蒋xx 8、统计：陈xx

六、活动具体要求：

1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，做好准备工作。

2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动。

3、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。

4、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序。

七、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉就座，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

xx市xx小学

2015.x.x

一、 活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。

二、时间安排：

20xx年5月31日

三、活动主题：

一个也不能少

为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节，我们本次的活动主题是一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐！一份勇敢！一份自信！

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过4分钟。

六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：

1、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。

2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx

3、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。

4、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。

5、所需物品及采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品采购：xx

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx

七、活动流程：

本次活动共分为两部分：

5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

（后附节目单）

八、文艺汇演评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

1、评奖分低年级组（幼儿班，一年级、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

活动方案 篇六

一、活动时间：x月x日至x月x日

二、活动主题：庆六一迎端午 双节同庆送好礼

三、活动内容：

活动一、 12周岁以下儿童可免费参加本店举办的“庆六一儿童书画大赛”活动，本店免费提供墨汁、宣纸、画纸，书写、绘画用笔自备；

活动细则：

1、x月x日进行现场书写、绘画，作品交门店评比，6月1日公布评比结果；

2、评选出一、二、三等奖和优秀奖，其余作品均为参与奖；

一等奖（1名）奖价值300元暑期培训一次或价值200元礼品一份；

二等奖（2名）奖价值200元暑期培训一次或价值100元礼品一份；

三等奖（5名）奖价值100元暑期培训一次或价值40元礼品一份；

优秀奖（10名）奖价值20元礼品或游乐卷一份；

参与奖奖动物园或游乐项目门票一张；

3、必须保证评选的公证性，活动可与书画学校、公园联合举行；

4、评选出的获奖作品在门店展示一个月。

活动二、x月x—x日期间，凡购物满198元者，凭购物小票均可免费获动物园或游乐项目门票一张；

活动三、x月x--x日，一次性购满98元，可凭小票领取粽子一包，限当日使用，隔日无效。

活动方案 篇七

各二级工会：

为庆祝“六一”国际儿童节，提升我校教职员工的幸福感与归属感，增进家长与孩子之间的感情，校工会、校工会女职委和外国语学院学生会特联合举办“小手拉大手，我们一起走”的迎“六一”系列活动。现将有关事项通知如下：

一、绘画作品征集大赛

（一）活动目的

展现我校教职员工和子女对美的欣赏和创作能力。对征集到的优秀作品，校工会将进行统一装裱，悬挂在校师生活动中心妈咪宝贝屋的墙上作为装饰。

（二）征集对象

教职工，教职工子女

（三）截稿时间：

20xx年月17日（周三）

（四）活动要求：

1作品要求：富有童趣，大胆构图，内容丰富，画面饱满、均衡，色彩协调、明快，形象清晰、完整，能表现出一定的意境，富有想象力和创造性。

2作品形式：绘画（包括国画、油画、版画、水彩/水粉画）

作品大小：0*0

4稿请交到校工会杨琦处。

．根据作品情况设置一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，并于“六一”游园活动当天举办颁奖仪式，获奖名单另行通知。

二、征大赛

（一）活动主题：

主题一：以“幸福好时光”为主题，回忆一家人在一起的美好时光，记录下幸福时刻。

主题二：以“致宝贝/父母的一封信”为主题，写下自己一直想对孩子/父母说又没机会说的话。

（二）征对象：

教职工，教职工子女

（三）截稿时间：

20xx年月17日（周三）

（四）活动要求：

1字体要求：标题，仿宋_GB212，三号；正，仿宋_GB212，四号。

2作品最后要求标明：XX学院（部门）+作者XXX、联系方式，如是儿童作品请在作者后面注明家长的姓名、单位、联系方式。

稿请以电子稿形式发送到电子邮箱：xx，联系人：刘同学（xx）黄同学（xx）。

4．根据征情况设置一等奖、二等奖、三等奖、参与奖，“六一”游园活动当天举办颁奖仪式，获奖名单另行通知。

三、庆“六一”家庭亲子游园会

（一）活动目的：

创设亲子一起体验游戏的温馨氛围，增进亲子间的感情交流，让大朋友和小朋友一起度过一个快乐、有趣的“六一”儿童节。

（二）活动时间：

活动时间：20xx年6月1日（周四）下午1:0-16:00

（三）活动地点：

杭州师范大学仓前校区师生活动中心二楼

（四）活动对象：

在职教职工子女（1周岁以上——14周岁以下）

（五）活动内容：

1、揭牌暨颁奖仪式：1：0-14:00

杭州师范大学职工之家揭牌仪式，妈咪小屋启动仪式；幸福好时光征大赛、妈咪小屋装饰画征集比赛颁奖。

2、亲子游戏环节：14:00-16:00（自行选择其中个体验）

（1）你追我赶（宝宝爬行）（2）眼疾手快（夹弹珠）（）投掷梦想（室内投篮）（4）圈住幸福（投掷套圈套环）（）两人三足走（6）翻滚吧，童年！（扔保龄球）（7）创意手工

、抽奖环节：14:0-16:00

凭已获得五枚贴纸的游园卡到抽奖室参与抽奖。奖项设置：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，参与奖若干名。

（五）报名事项：

请各二级工会将报名表（见附）于月17日（周三）前发至电子邮箱：xx处，联系人：刘同学（xx）黄同学（xx）。

活动方案 篇八

1、活动主题：

学会合作、学会交往、学会环保

2、宣传口号：

我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一

3、活动准备：

1）布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

2）以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3）由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、六一儿童节活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：

根据表演评出节目表演奖、舞台设计、小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

B、舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出舞台设计6个。

C、小演员：从所有参赛的演员中评出小演员10人。

2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

3、小能人比赛

（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。

（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。

（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

4、巧嘴儿比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

活动方案 篇九

一 、活动目的

为了让每个孩子过一个愉快、难忘的儿童节，让XX年的“六一”节成为孩子们最美好的回忆，也为展现学生的综合素质水平，学校将举行为期三周的庆“六一”系列活动，为了使庆祝活动顺利进行，特通知如下。

二、活动项目和要求

（一）“欢乐童年快乐游戏”校园体育活动

一直以来，课间十分钟都是小学生们不可或缺的快乐时光，丰富多彩的校园体育活动让孩子们的笑声飘溢在我们校园的每个角落。为使本项活动进一步深入开展，学校将举行以校园体育活动为主体的比赛活动，具体做法如下：

1、跳绳比赛：一、二、三年级每班选送男、女运动员各四名，分组比赛，以一分钟内跳绳个数计入成绩，多者获胜。

2、乒乓球比赛：四、五、六年级每班选送男选手两名进行比赛，每局11个球，三局两胜。

3、踢毽子比赛：四、五、六年级每班选送女选手四名进行比赛，每人一次机会，踢个数多者为胜。

4、比赛时间：XX年5月16日（星期四）——17日（星期五）

（二）“迎六一、讲文明、树新风”班级画展

1、内容及形式：以“迎六一、讲文明、树新风”为主题，作品内容积极向上，贴近生活，各班以展板形式呈现。

2、参赛要求

a.各班展板展出时间：XX年5月23日（星期四）

b.展出结束后，每班选送三份优秀作品参加学校的奖评活动，获奖作品将在校宣传栏内展出。

（三）“榜样在我身边”演讲比赛

1、内容及形式：以“榜样在我身边”为主题进行写作。

2、参赛要求：每班选送一名选手参赛，演讲时间不得超过5分钟。

3、比赛时间：XX年5月24日（星期五）

（四）庆“六一”文艺演出

活动要求：

1、每班最少选送两个节目参加预选，形式不限，力求新颖。

2、每班选送的节目定于XX年5月28日（星期二）进行节目预选，被选中者参加学校的庆“六一”节目演出，请各班积极准备，各班主任于当天上午第一节课前将节目形式及名称报于王艳玲老师处。

3、彩排及演出时间：XX年5月29日（星期三）彩排。

XX年5月31日（星期五）演出。

附：

本次庆“六一”系列活动，设一等奖两名，二等奖六名，三等奖四名。学校将以班级为单位，对在本次活动中表现优秀的班集体，统一进行表彰奖励。

胊阳小学

XX-5-14

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的9篇《六一活动方案》，能够给予您一定的参考与启发，是差异网的价值所在。