校园艺术节活动方案（优秀10篇）
为了确保活动顺利进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案要怎么制定呢？差异网的小编精心为您带来了10篇《校园艺术节活动方案》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
校园艺术节活动方案 篇一
一、指导思想
坚持以人为本，面向全体学生，充分发挥体育、艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和拼搏进取、积极向上的优良品质，丰富校园生活。
二、活动主题：
阳光、健康、快乐、文明
三、活动对象和时间安排
对象：高一、高二、初一、初二师生
时间：20xx年11月16日——12月30日
四、组织机构
1、主办：德育处
2、承办：体育组、美术组、音乐组、团委学生会
3、协办：各年级组、教学组、教务处、总务处、宣教处、保卫科
4、为加强对本次学校体育艺术节活动的领导，成立“兴农中学第二届体育艺术节”组委会：
总督导：胡文涛
主任：李传智
副主任：赵黔龙、常磊、赵洋、谭志维、吕丹、何用晏、周德刚、王杰庆、冉波、梁艺林、董娜、周嘉群、王雪、各年级主任
委员：音体美教师、各班班主任、各年级德育组长、各部门负责人、团委学生会成员
下设办公室：
主任：谭志维副主任：冉波、王雪
成员：团委学生会成员、德育处办公室人员
五、活动实施步骤
1、11月1日前成立组织领导机构，拟定体育艺术节活动总方案。
2、11月1日——11月10日，进行宣传动员、组织报名，拟定各类活动方案。
3、11月16日——12月30日，开幕式、组织开展形式多样的体育竞技和艺术展演（赛）活动。
4、12月30日，闭幕式暨汇报演出。
六、活动内容及分工
1、开幕式
时间：20xx年11月16日19：00——21：00
地点：大操场
承办单位：团委学生会
负责人：谭志维、冉波、董娜
2、体育竞赛、表演类项目
时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承办单位：体育组
负责人：何用晏、王洪星、韦飞飞
活动项目：
（1）学生田径比赛
（2）教师、学生篮球比赛
（3）教师、学生乒乓球比赛
（4）教师、学生羽毛球比赛
（5）学生跳绳比赛
（6）学生拔河比赛
（7）足球、排球技能比赛
（8）教师、学生棋类比赛
（9）师生趣味运动
（10）广播体操比赛
3、艺术竞赛、表演类项目
时间：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承办单位：美术组、音乐组
负责人：周德刚、梁艺林、吕丹、董娜、王杰庆
活动项目：
（1）绘画、剪纸、摄影、设计
具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红
（2）书法
具体负责人：梁艺林、王杰庆、王红
（3）声乐、器乐
具体负责人：周德刚、张李君
（4）合唱比赛
具体负责人：周德刚、张李君
（5）舞蹈
具体负责人：董娜、吕丹
4、闭幕式暨汇报演出
时间：20xx年12月30日
地点：大操场
承办单位：团委学生会
负责人：谭志维、冉波、周德刚、王杰庆、董娜
5、其他分工
（1）宣传工作：宣教处吕丹
（2）纪律管理：德育处赵洋
（3）后勤保障：总务处王建武
（4）设备功能：总务处陈小敏
（5）安全保卫：保卫科周嘉群
（6）环境卫生：总务处德育处赵洋王建武
（7）摄像、照相：信息中心赵俊杰
七、要求
1、各处室、年级组要做好宣传、动员工作，提高对举办体育艺术节的认识，充分做好组织和动员工作，认真组队、积极准备，踊跃参加各项活动。
2、体育艺术节各项活动采用项目化运作方式，谁承办谁负责，要在艺术节组委会统一协调下，切实做到组织落实、措施落实。各承办单位要进一步对所承办的活动进行周密策划，认真研究所承办活动内容、程序和要求，指定详细的活动细则，做好充分的前期准备工作。各项活动具体安排以电子稿形式于11月10日前交德育处办公室。各协办单位要积极配合、相互支持，不推诿、不扯皮，保障活动顺利、高效完成。
3、宣教处、团委学生会、年级组做好宣传工作，利用专栏、黑板报、海报、广播等进行宣传，扩大活动影响。
4、在活动中要确保安全，避免出现意外事故。
5、活动结束后各承办单位要及时认真总结，于活动结束后一周内将总结电子稿上报德育处。
八、奖项设置
1、优秀组织奖。奖励对象为年级组、班集体，年级优秀组织奖3名，班级优秀组织奖7名，由体育艺术节组委会根据各年级、班级参加活动的组织情况和获奖情况进行评选。
2、体育竞赛、艺术展演（赛）奖若干名。各个项目按比赛规程和活动要求分设一、二、三等奖。
3、班级量化积分评比。具体评比按各个项目活动细则执行。
4、各项目获奖的集体或个人，学校颁发一定的奖品和奖状或荣誉证书，以资鼓励。
校园艺术节活动方案 篇二
为深入开展“当好主人翁、建设新校园”主题实践活动，全力推进“蓝领__”特色德育工程，丰富校园文化活动，营造良好的学习氛围，提升学校人文品味，提高学生艺术素养，挖掘学生潜力，培养兴趣，陶冶情操，并进一步增强仁爱、包容、进取、担当、攀登的校园精神。拟于__年10月-__年元月开展__年首届校园艺术节活动，具体方案安排如下:
本届艺术节以面向全体师生，通过开展丰富多彩的艺术体育活动，充分发挥师生的主动性和创新精神，激发我校师生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现师生的特长和才能。进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围。
放飞青春梦想，凝聚榜样力量，陶冶艺术情操，共建和谐校园。
20xx年元月或春节前，召开艺术节总结表彰联谊会，对“感动校园人物”、第十届“文明风采”大赛、七一书画展、跳绳、踢毽子比赛、“校园好声音”歌手大赛、“舞动青春”校园广场舞比赛等艺术节所有赛事的获奖老师、同学进行表彰。详细奖励办法依据各自方案。所有比赛项目列入专业部量化考核。
1、统一思想、提高认识，通过本次艺术节系列活动，展现师生风采，增强凝聚力、向心力、创造力；抓典型、树形象，为全面倡树学校整体形象和打造品牌而努力。
2、各活动责任人尽快拿出切实可行的详细比赛方案和奖励办法，按时保障本次艺术节的有序顺利开展。各处室专业部要广泛发动、人人参与，明确分工，周密筹划，各负其责。
3、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校和专业部宣传橱窗、宣传横幅、广播、网站等）。
4、充分发挥班主任和学生、学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。
5、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。
6、各部、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。
7、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序，促进学校的全面综合大发展。
当好主人翁，艺术满校园。我校将利用艺术节这一载体，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁健康高雅的校园文化氛围，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，全面推进健康有序、丰富多彩的校园文化建设，共同打造和谐、文明、务实、创新的校园新风。
校园艺术节创意方案 篇三
一、指导思想
以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，提倡全员参与，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生提供展示才华的广阔舞台，展示学校艺术教育成果，丰富校园文化生活，构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。
二、活动主题
优美校园·青春风采
三、活动要求
充分反映中学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
四、主办科室
江临中学政教处、团委
五、组织领导
为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔，报送优秀的节目（作品）参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设领导小组
六、活动项目:
共8个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目，艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。
七、参加对象
江临中学全体学生
八、比赛形式
声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行；美术、书法、剪纸以现场比赛形式进行；校徽设计、摄影为非现场推荐项目；篆刻为审核项目，采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的'方法，各班报2名，经学校审核后，推荐优秀的学生直接参加区里比赛。
九、活动时间及安排
（一）组织发动:2月份
（二）组织开展:3月份-5月份
十、奖项设立及评选条件
1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。
2、班级团体奖（一、二、三、优胜奖）班级成绩以累计得分计算，
个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。
十一、注意事项
1、为确保艺术节活动顺利开展，各班级务必高度重视，全员发动学生参与，
2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。
未尽事宜，另行通知。
校园艺术节活动方案 篇四
为推动我校艺术教育的发展，充实和丰富校园文化艺术生活，提高学生的艺术素养，培养学生的艺术欣赏能力和才艺表演水平，让学生在艺术活动的体验中陶冶情操。经学校研究决定，在“六一”前夕举办“园岭小学第六届艺术节”活动。现将艺术节活动安排如下：
主题：
欣赏与体验
时间：
20xx年5月——6月
地点：
园岭小学
音乐活动：
一、音乐欣赏活动：（具体时间、地点及要求由各部音乐科组另行通知）
艺术节期间我们将邀请深圳交响乐团和行知学校电声乐队来学校进行表演，让学生在校园里也能欣赏到音乐厅才能欣赏到的高雅艺术，进一步提升我校学生的艺术素养。
二、各年级艺术活动
一、二、三年级：才艺表演
活动项目、内容包括声乐节目、器乐节目、舞蹈节目。具体要求如下：
1、声乐节目：
表演唱：节目时间不超过4分钟重唱
独唱：演出时间不超过4分钟
2、器乐节目：独奏（演出时间不超过5分钟）
3、舞蹈节目：双人舞或三人舞（演出时间不超过4分钟）、独舞（演出时间不超过5分钟）
4、评选方法：以班级为单位，每个项目最多三名同学以内参加比赛。
5、比赛时间：由各部音乐科组安排。
6、比赛地点：由各部音乐科组安排。
四、五年级：最佳仪表比赛
1、比赛要求：
（1）、每位参赛选手在舞台上的表演时间规定为1分钟以内，在这1分钟内要充分展示自己的走姿、站姿、坐姿、队礼和自由形体动作。
（2）、要求表演协调自然，大方得体，富有美感。各种姿势可以交错进行，同时允许适当地使用道具，学校在比赛场地上准备有一张桌子、和两级台阶，参赛者可灵活运用。
（3）、参加决赛的队员自选服装（必须要符合少年儿童特点的服装），自行化妆和准备轻便道具。
（4）、比赛时统一播放音乐，参赛选手要按音乐节拍表演。要求体现形体美、仪态美、服装美、艺术美的充分结合。
2、参赛方法：
（1）、各班利用队活动课在班级范围内进行预赛。（要求每位队员都参加，音乐自选鲜明活泼节奏感较强的音乐。）
（2）、各班选出3名优秀选手（男女不限），参加学校的决赛。
选拔赛时间各中队自定。
3、决赛时间：5月22日下午2：30分进行
4、决赛地点：本部五楼阶梯教室
一部七楼阶梯教室
二部二楼阶梯教室
5、舞台布置统一规定：面向观众的左前方放一张椅子，右前方放两级台阶。
6、评奖方法：凡参加决赛的学生都获奖，分别再评出“十佳仪表队员”和若干名“优秀仪表队员”。
7、评委：各部音乐教师、大队辅导员、美术教师。
8、园岭小学20xx艺术节仪表比赛评分表（附后）
六年级：音乐小报比赛
参赛要求及方法：
1、音乐小报规格：a3纸（大小即两张a4纸或半张深圳晚报）。
2、音乐小报内容：音乐家简介、音乐知识、音乐故事、音乐作品欣赏、音乐新动态、音乐感想等等。
3、音乐小报制作方法：可用手抄的形式也可以采用电脑制作，要求主题突出、内容丰富、图文并茂、版面整洁。班级、姓名统一写在音乐小报的右下方。
5、上交小报截止时间：20xx年5月23日前交音乐科组。
6、音乐小报评奖方法：每班评选一等奖3人、二等奖5人、三等奖10人。
7、音乐小报评委：由各部音乐科组老师进行评选。
美术活动：
一、设计艺术节吉祥物，一至三年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。
二、设计艺术节宣传海报，四至六年级学生参加，各部班主任协助美术科组组织征集作品。
三、软笔书法现场比赛，每班选二名学生参加，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。
四、硬笔书法作品比赛，每班选五幅参加比赛，各部班主任协助美术科组组织参加比赛。
五、评选要求：
1、艺术节吉祥物评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名
2、艺术节宣传海报评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名
3、软笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名
4、硬笔书法比赛评选：每部评出一等奖5名；二等奖10名；三等奖15名
六、活动安排：
第一阶段：5月4日—5月10日，美术教师在任课班级进行动员，班主任协助落实。
第二阶段：5月11日—5月25日，美术教师组织辅导学生。
第三阶段：5月26日—5月31日，班主任协助美术科组征集作品，美术科组组织现场比赛。
第四阶段：6月1日—4日，评选颁奖。
活动准备：
一、各部总务处协助负责场地安排，校园安全，奖状奖品准备。
二、各部电教组协助负责摄像、照像。
校园艺术节活动方案 篇五
为 进一步促进学校艺术教育的深入开展，提升我校文化、艺术教育品味，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，学校定于5 月开展首届"红五月"艺术节活动。
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：
多彩碧小激扬生命放飞梦想
三、活动时间：
20xx 年5 月（为期一个月：20xx年5月6日上午举办艺术节开幕仪式）
四、具体活动内容和要求
（一）校歌比赛。（负责：江晓俏、胡小甦）
音乐教育起一种特殊的美感教育，它把旋律、节奏、形体等音乐艺术要素有机地组合起来，将美好的情感付诸声音、形体的表达中，能拨动学生心灵，促进人的沟通，使他们产生强烈的"爱我碧小，爱我黟县"的情感体验。
1、 比赛内容：以班级为单位参赛，《碧阳小学校歌》为必唱歌曲，另自选一首歌曲。歌曲内容应该积极向上，适合小学生合演唱。
2、 比赛时间：5 月31 日。
3、 比赛地点：红领巾广场
4、 详细比赛规则和要求由少先总队另发通知。
（二）书画展评。（负责：叶群芳、舒立新、曹和生）
书画可以增进学生人格健全及和谐发展，使孩子的潜能和思绪得以表现，陶冶人的感性，培养合作精神，真正充实了精神世界，丰富了生活积累，提高了文化水平和审美修养，完善其品性人格。
1、 展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上，形式多样（书法包括硬笔、软笔；美术包括中国画、素描速写、油彩画、蜡笔画等），作品尺寸不限。
2、 交送作品时间：5 月20 日前截止
3、 评比时间：5 月21 日-5月24 日
4、 展览时间：5 月25 日-6月7 日
5、 展览地点：学校一楼连廊
（三）经典吟诵。（负责：吴丽芳、程瑛）
培养学生的阅读习惯，营造读书氛围，进一步扩展知识结构，提高文化修养，创建"书香校园"，进一步深入开展中华经典吟诵活动。
1、 吟诵内容：要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡 、热爱校园、热爱生活 的诗歌 或 散文诗及古今诗词均可 ，倡导结合实际的创作。
2、 吟诵 形式 : 可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵 、 集体朗诵， 并进行 适当配 乐和 表演， 形式 尽量多样化，但要突出朗诵 。每班可以在选取两类形式报送两个节目，每个节目的 时间不超过 6 分钟。
3、 详细活动内容和要求由教导处另发通知。
（四）摄影大赛。（负责：余建红、汤国英）
号召对摄影感兴趣的同学，拿起相机，尽情地发挥自己的想象力和创作力，把大美黟县和校园生活中值得回忆的瞬间，用独特的视角，把学生认为美丽的画面记录下来，让自己的童年生活留下美好的回忆。
1、 展评内容及形式：展现古黟风采，体现丰富校园生活，内容积极向上。摄影作品彩色、黑白不限，尺寸不小于7 寸。
2、 交送作品时间：5 月20 日前截止
3、 评比时间：5 月21 日-5月24 日
4、 展览时间：5 月25 日-6月7 日
5、 展览地点：学校一楼连廊
五、活动组织及参赛要求
1、 确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、 各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。
3、 比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给各项活动的负责人。
4、 正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
1、 各项活动由负责人拟定详细方案确定奖励办法。
2、 各项比赛的获奖人数以分值的形式计入班级总分，最后统计评比，评选出本次艺术节班级团体总分。
校园文化艺术节活动方案 篇六
一、活动主题
为了活跃校园文化气氛，展现我校艺术教育的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素质教育的成果，特举办20__年校园文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校园、展青春魅力”主题开展活动，要求积极、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校园文化特色。
二、艺术节项目
(一)艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲比赛(政教、团委、语文组负责)
1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校园”主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实，生动。
2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，普通话脱稿演讲，语言表达和形象仪表好。
3、报名方法：每班至少推荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处
4、比赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担任评委现场评分，公布成绩，对优秀者给予奖励。
5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节，教学楼前广场
(二)第一届校园歌手大赛(政教、团委、体音美组负责)
1、报名时间：自愿参加，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。
2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，一定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合(组合人数不限)。
3、比赛方式：
(1)初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备(也可清唱)，时间限定在2分钟内，在阶梯教室进行，3月25日(周三)下午第三节阶梯教室。
(2)学生组决赛规则：参赛选手按抽签的顺序依次演唱自选完整曲目(伴奏自备)，现场决出校园优胜者。
4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节，教学楼前广场
5、评分奖励：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风(感情，动作等)进行评分，按分数高低评出奖次。
(三)器乐、舞蹈比赛及其他方面才艺展示大赛(如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等)(政教、团委、体音美组负责)
1、报名办法及时间：自愿参加，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处
2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具等，集体项目不超过5人。
3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室
4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场
(四)硬笔书法作品展评(语文组负责)
1、参赛要求：
①每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；
②作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写；
③学校提供统一的硬笔书法作品用纸。
2、各班参展作品3月23日(下周一)前交给杨爱茹老师。
(五)美术作品展评(体音美组负责)
1、参赛要求：
①各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；
②每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。
2、各班参展作品3月23日(下周一)前前交给张艳玲老师。
(六)综合类比赛活动
1、“诚信在我身边”征文大赛(政教处负责)
①征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为议论文。字数800字左右。
②征文比赛以年级为单位评比、设奖。
③每个班级择优上报至少5篇征文，3月24日(下周二)前交王杰伟老师。
3、安全知识(七年级)、法制教育(八年级)、节能环保(九年级)手抄报展
①学校统一发放纸张，每班择优推荐推荐10份
②以班级为单位于3月24日(周二)前将学生作品交王杰伟老师
4、社团风采展示评比(团委负责)
①以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。
②对展示的各种成果予以评比并表彰。
③有意参与展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。
四、活动奖惩方案
1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分(一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分)
2、对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参加一项扣除班级日志月评分3分。
校园艺术节活动方案 篇七
一、指导思想：
坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于2015年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。
二、节目类型：
节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画
三、活动要求：
1、各中队必须全员参与。
2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。
3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。
4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。
四、活动分工：
总负责：x
领导小组：x
评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分）
摄像：z
场地安排：z
音响：z
主持人：z
场务：z
奖状制作：z
五、奖项设置：
1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。
2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。
3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。
六、活动时间安排：
1、准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。
2、实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。
3、正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。
七、展演活动安排：
1、9月29日下午1：20开始
2、每班选10名家长观摩。
八、注意事项：
1、为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。
2、比赛、演出需要的物品自备。
塔宝路小学“创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目单
序号班级节目形式节目名称得分
校长室闭幕词靳校长致闭幕词
1校民乐队
2五（1）
“创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分标准
班级音准3分服装1分表情3分创意3分附加5分总分
五（1）
“创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分汇总表
班级评委1评委2评委3评委4评委5评委6评委7评委8评委9总分
五（1）
“创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目申报表
班级节目类型节目名称节目介绍家长姓名伴奏形式
注：
1、节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画
2、节目介绍：简单介绍节目的意义
3、家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者
4、伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘老师
校园艺术节活动方案 篇八
一、指导思想
为充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，丰富校园生活，陶冶学生情操，促进学生健康成长，经校行政研究决定举办校园艺术节，旨在通过艺术节系列活动培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富学生的课余生活，建设健康文明的校园文化。
二、艺术节主题
金色童年 幸福成长
三、组织领导
成立20xx年校园艺术节组委会
组 长：xx
副组长：xxx
成 员：各正副班主任
四、活动时间
20xx年5月~6月1日
五、活动内容
（一）启动仪式：20xx年港口学校校园艺术节启动。
时间：5月19日升旗仪式
主讲：xx
（二）赛事安排
1．诵一首童谣（诵读家乡童谣）参加对象：一——三年级（每班2名）
比赛时间：5月28日 下午第二节课开始
比赛地点：二楼会议室
比赛组织工作由xx老师负责。
评委：xxx
评比标准：
1）参赛选手仪表要自然、大方、得体。
2）参赛选手必须脱稿独立完成。
3）参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。
评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。）
2．出一份手抄报（主题：美丽港城 我的家乡）参加对象：四——六年级
截止时间：5月26日，各班上交手抄报不少于2份。
比赛组织工作由钱向红老师负责。
评委：杨凤洁
评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3．画一幅图画（我爱我的家乡 爱我第二故乡）参加对象：一——六年级
参赛要求：
（1）绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、素描、卡通画等，
（2）美术作品绘画类纸张规格：16k（纸到教导处领取）
（3）所有作品背后用铅笔注明班级、姓名
截止时间：5月27日，各班上交绘画作品不少于2件。
评委老师：杨凤洁 朱文忠
评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。）
4．写一手好字（爱我家乡 展我风采）参加对象：一——六年级
比赛项目：硬笔、软笔书法
比赛要求：作品紧扣主题、内容健康向上。（书写纸张可以自己设计准备）
截止时间：5月23日，各班上交书法作品不少于2件。
负责老师：各班语文老师和班主任
评委老师：冯金花 曹国锋
评比办法：各年级阶段，分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。（一年级设一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。）
5．出一期黑板报
主题：一、二年级“我爱家乡”；三、四年级“争当四好少年”；五、六年级“红领巾心向党”。
完成时间：5月29日放学前
负责老师：各副班主任
6．播一次小广播
主题：“我们的六一节”
播出时间：5月29日
小广播班级：四（2）班
7．看一场电影
学校统一安排（届时通知）
（三）成果展示和“庆六一”游艺活动
1、 绘画、手抄报、书法获奖作品进行成果展示。
2、 组织校园艺术节的“庆六一”游艺活动（详情参照安排表）
活动时间：5月30日下午
活动形式：各班自行组织。
负责老师：正副班主任
六、活动要求
1．各年级、班级要在学校领导下，突出活动主题，牢记总体要求，各负其责，加强合作，注重师生全员参与。
2．加强宣传，营造氛围。充分利用学校的现有资源，积极挖掘社会资源，宣传读书活动中的感人事迹，积极营造校园艺术节氛围，展示学校深厚文化底蕴。
3．校园艺术节组委会协调全校活动的运作。
校园艺术节活动方案 篇九
为贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》和商南县教育体育局相关文件精神，全面推进素质教育，促进中学生德智体美全面发展，营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，展示我校艺术教育成果，经校委会研究决定举办第六届校园文化艺术节。现就有关事项安排如下：
一、指导思想
深入贯彻落实党的“十八大”精神，体现社会主义核心价值体系，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神和“中国梦”；面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；充分展示我校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化氛围，推动我校素质教育全面发展。
二、活动主题：绽放青春 超越梦想
三、活动项目及形式
活动项目分为艺术表演、艺术作品两大类，其中艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、曲艺、校园剧（课本剧）、朗诵；艺术作品类包括书法（篆刻）、绘画、摄影、手工制作及传统工艺。
（一）艺术表演类
1、声乐
（1）大合唱：合唱队人数不少于30人，指挥1人，伴奏1人（无条件情况下可用伴奏带），每支合唱队可唱2首歌曲，演出时间不超过8分钟。
（2）小合唱或表演唱：人数不超过10人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，时间不超过5分钟。
（4）独唱：歌曲1首，时间不超过5分钟。
2、器乐
人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
3、舞蹈
（1）群舞：人数不超过20人，演出时间不超过7分钟。
（2）双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。
（3）独舞：时间不超过5分钟。
4、曲艺
包括相声、小品、戏曲、快板、魔术、杂技等多种形式，每个节目时间不超过6分钟。
5、校园剧或课本剧
剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超10分钟。
6、朗诵
朗诵既可朗诵经典名篇，也可以朗诵自已创作的作品，可配乐，人数不超过10人，时间不超过8分钟。
（二）艺术作品类
1、学生绘画：国画（69×69c或69×50c）；水粉或水彩画、版画（单幅为4开）；卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。
2、书法：书法字体、内容不限。
（1）教师作品
硬笔：横幅、竖幅（统一为40×60c）
软笔：横幅（150×70c）、竖幅（150×35c）
（2）学生作品：硬笔，横幅、竖幅（统一为40×60c）；软笔，横幅尺寸为40×69c、竖幅尺寸为35×138c。
3、摄影
师生均可参加。黑白、彩色不限，单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），作品简介中须有摄像地点、时间、内容等文字说明。
4、手工制作和传统工艺
师生均可参加。手工制作和传统工艺类别不限，主要应包括手工制作、创新发明、传统工艺，如剪纸、花灯、根雕、奇石、盆景等。
四、活动时间安排
本届艺术节活动共分三个阶段进行。
宣传动员，策划安排阶段（ 20xx年9月23日 — 9月29日 ）：制定活动实施方案，提请校委会审议批准；召开筹备会，明确分工，夯实责任，在全校范围内广泛宣传，发动学生积极参与，力求达到在校师生全员参与的要求。
强化训练，精心准备阶段（ 20xx年9月30日 — 11月10日 ）：各班、各教师利用课余时间积极组织参与作品创作和节目编排。
汇报展演，表彰奖励阶段（ 20xx年11月11日 — 11月30日 ）：
对上报作品和节目进行初选、彩排；举办艺术作品展和表演类节目汇报演出晚会；评选表彰艺术教育先进集体和个人。
五、上报作品要求
学生组：（以班为单位）
艺术表演类：
1、七八年级：声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、六项中各班不少于2项，舞蹈每班至少一个。
2、九年级：舞蹈、声乐、器乐、曲艺、校园剧、课本剧、朗诵、七项中各班不少于2项。
艺术作品类：
1、绘画：每班选送3—5幅作品。
2、书法：硬笔书法、软笔书法，每班各选送3-5幅作品。
3、手工制作与传统工艺：每班选送至少1件作品。
4、凡是在20xx年暑期教体系统教职工文艺大赛中的参赛作品必须参加本次艺术展演活动。
教师组：（以办公室为单位）
书法：硬笔书法、软笔书法每位教师任选一项，必须人人参与，由学校统一提供纸张。
六、奖项设置
本次艺术节设立优秀节目（作品）奖、优胜团体奖、指导教师奖3类奖项。
1、优秀节目（作品）奖
（1）艺术表演奖：按声乐、器乐、曲艺、朗诵和校园剧或课本剧为一类，舞蹈为一类，分类设奖，根据参演节目数量按比例分别设一、二、三等奖。
（2）艺术作品奖：按绘画为一类、书法为一类、摄影、手工制作和传统工艺为一类分类设奖；根据各参赛单位上报作品数量按比例分别设一、二、三等奖。
2、优胜团体奖：奖励5个，根据各班获奖等次积分之和确定，每个单项均设一、二、三等奖，按3、2、1分别赋分；声乐类合唱、器乐类的合奏、舞蹈类的群舞、校园剧（或课本剧）和曲艺类的群口快板、相声、小品等集体节目（5人以上，含5人）获奖成绩分别按6、4、2记入团体总分。
3、指导教师奖：获得一等奖的节目和作品的指导教师给予指导教师奖。其中艺术表演类每个节目最多奖励2个指导教师，艺术作品类每件（幅）只奖励1个指导教师。
校园艺术节活动方案 篇十
为进一步丰富我校教职工的校园文化生活，展示广大师生员工团结协作、奋发向上、朝气蓬勃、敬业爱岗的精神面貌，促进和谐校园的健康建设，学校定于下周进行教职工“第八套广播操比赛”及“8x100米接力赛”，具体安排如下：
一、第八套广播操比赛
1、时间：12月26日（周三）上午课间操期间
2、地点：大操场
3、组队方式：以学科组（语文、数学、英语、物理计算机劳技、化学生物、政史地、音体美、后勤8个组）为单位组队参赛，由各学科组组长负责组织（后勤组由郁华萍负责）。
4、比赛评分要点：
①各组教职工参与率
②参赛人员精神风貌
③比赛动作规范程度
二、8x100米接力赛
1、时间：12月27日（周四）上午课间操期间
2、地点：大操场
3、组队方式：以年级组（初一、初二、初三、行政后勤4个组）为单位组队参赛，由各年级组组长负责组织（行政后勤组由张晓明负责），要求参赛队员必须是4男4女。
4、比赛评分要求：由裁判人员按8x100米接力比赛标准实施。
三、其它事项
1、本次活动场地、器材等由体育组协同总务处准备，裁判人员另行安排，摄影由zzz负责。
2、由德育处责任各班主任组织全体学生共同参与（观看）二天的比赛。
3、请各组负责人认真组织教职工做好训练等准备工作。
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