小学生近视情况调查报告（4篇）
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调查时间： 篇一
××年11月1日至12月13日（小学生上学、放学和双休日）
遗传因素 篇二
调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象。
环境因素 篇三
（1）照明与阅读姿势
不良的局部照明方式严重影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲劳。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。
阅读姿势不良会造成视力减退。阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生，阅读距离越近近视眼进展越快。
调查过程及调查结果统计： 篇四
分两组进行，一组调查做好记录，另一组咨询医生和查阅资料，分工合作，共同进行。
以上就是差异网为大家整理的4篇《小学生近视情况调查报告》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。