2023年励志人物刘秀祥先进事迹【8篇】

望谟县地处麻山腹地，由于特殊的地理环境和经济发展等原因，当地部分学生性格比较内向，甚至自卑。下面是差异网的小编为您带来的8篇《2023年励志人物刘秀祥先进事迹》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

感动中国人物候选人刘秀祥事迹 篇一

位宇航员我最敬佩的是小诸葛刘伯明了，说到刘伯明，大家应该就会想到聪明这个词了吧！据说，在训练的时候，那里有个非常古怪的教练，经常出一些大家不懂的问题考大家，当别人想不出来，正抓耳挠腮时，刘伯明总是快速的回答出来，这可能是平时多阅读，多思考而来的吧！到最后，教练都承认刘伯明很聪明，哎思考，不在出难题考他了，而去问别的学生了。我想：上课一定要认真，要勇于举手发言，学会思考，在新的学期里更好的发展，争取进步。

我为宇航员感到骄傲，因为他们为了的航天技术得到更好的发展，敢于牺牲生命，敢于奋斗！

神舟七号载人航天飞船能成功飞上天，我感到很高兴，希望我们的航天技术更上一层楼！

据官方消息披露，曾协助翟志刚完成出舱行走的神舟七号航天员刘伯明，目前已晋升少将军衔。

10月8日，神舟七号英雄航天员刘伯明到访20__长沙航天展，与观展小朋友一起体验各种趣味项目。

据《湖南日报》报道，刘伯明现为中国人民解放军航天员大队特级航天员，少将军衔。

公开报道显示，在已经进入过太空的10名中国航天员中，此前至少已有5人获升少将军衔。他们分别是神舟五号航天员杨利伟，神舟六号航天员费俊龙，神舟六号、神舟十号航天员聂海胜，神舟七号航天员翟志刚，神舟七号、神舟九号航天员景海鹏。

至此，神舟五号、六号、七号的6名航天员均已晋升少将。

公开简历显示，刘伯明出生于1966年9月，籍贯黑龙江省依安县，大学学历、双学士学位。1985年6月入伍，曾任空军航空兵某师某团中队长，安全飞行1050小时，被评为空军一级飞行员。

1998年1月，刘伯明正式成为中国首批航天员。20__年6月，入选神舟六号飞船载人飞行乘组梯队成员。20__年9月，执行神舟七号飞行任务，在轨道舱协助翟志刚出舱行走，后获“英雄航天员”称号。

2023致敬刘秀祥先进事迹材料 篇二

王允，男，现年26岁，黑龙江省鹤岗市福兴满族乡同仁村村民。1999年9月至20xx年7月在福兴满族乡福兴中学就初中，20xx年9月至20xx年7月在绥滨县电视广播大学继续学习，20xx年9月至今任福兴乡同仁村水稻专业合作社团支部书记。

王允出生在一个普通的农民家庭，他虽然是家中的独子，但自小就跟随父母到农田里劳作。干农活的经历让他感受到农民的辛苦，却无形中锻炼了他坚毅的性格。20xx年10月，王允选择离开家乡去山东青岛打工，年轻的他梦想着在那里闯出一片天地。当时他在那里做过服务员、司机、工艺品销售员等工作，辛苦打拼了一年多，却仅能维持个温饱，这让他感觉到现实往往没有那么美好，最初的梦想其实是那么远不可及。即便如此辛苦，他还是为了那所谓的自尊心不愿意回到家乡，觉得自己没能混出个模样给父母脸上增光，直到20xx年3月，父亲身体越来越差，家里农活全靠母亲一人支撑，在父母再三的央求下，他终于决定回家。虽然一年多的打工生涯没有让他品尝到了成功的喜悦，但是却开阔了眼界、增长了见识、磨练了意志，这将是他终生的财富。

回家后的生活也并非一帆风顺，作为家里唯一的男丁，他必须挑起整个家庭的重担，但这却让他倍感压力。虽然他对种地并不陌生，但也不十分精通，他按照父辈们的传统模式进行水稻种植，可产量很低，辛勤耕耘的收入仅够家中的部分开支，这让他有些喘不过气来，但干农活和外出打工的这些经历，注定让他成为一个不服输的人。

20xx年，同村有一户村民的10垧旱田要转包，当他看到那片地水源充足，顿时眼前一亮，当即决定签订租地〖www.chayi5.com〗合同，期限3年，通过贷款一次性交付地租18万元。到了生产时季，他将这10垧旱田及自家原有5垧地都改成了水田，由于第一次种植水稻经验不足、设备投入较大、技术管理水平不高等因素，致使这一年收入微薄，但他并没有因此灰心，他积极上网查阅相关信息、向当地种植大户取经，向乡种植中心人员请教。

20xx年，在乡种植中心技术员的指导下，他对照过去，虚心学习，认真专研，很快就掌握了一套科学种田新技术，因地制宜、科学合理地选用优质、高产、抗病品种，应用水稻鉢\盘育苗培育壮秧技术、测土配方施肥技术、水稻病、虫、草、鼠害综合防治技术，当年垧产达到16000斤，较上年增产20xx斤，增幅15%,年收入15万元。通过不断学习的理论知识加上实践，他的种植经验越来越丰富，成为当地远近闻名的科技种植能手。王允富了，但他不忘乡亲父老，主动将自己所掌握的栽培技术传授给周围的人。在他的带动下，同仁村大部分青年思想得到了转变，积极进行科学种田，王允是当之无愧的青年致富带头人。

20xx年同仁村成立水稻种植专业合作社，他积极响应、主动参与，并光荣的当选了同仁村水稻种植合作社团支部书记一职。当选后，王允为做好青年工作，王军坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，树正气形象。 一是注重思想建设讲学习。他始终把加强思想政治学习放在自身建设的首位，努力提高自身综合素质和工作能力。为此，他坚持从《团章》和最基本的团务知识学起，学习邓小平理论及市场经济、法律法规等方面的知识和青年工作业务知识，为做好共青团工作奠定坚实的理论基础。二是爱岗敬业讲奉献。他按照"勤于学习，善于创造，乐于奉献"的要求，在实际工作中深入基层，密切同青年群众的联系，注重听青年声、知青年情、懂青年心、办青年事，竭诚为青年服务。为改变村里年轻人原有的赌博、酗酒等一些不良习惯，他挨门逐户去做工作。给他们宣传党的政策，人生的价值与哲理，科学种田新技术，并组织本村的青年到周边村镇参观，学习他们的先进种植经验与致富门路。他的热情和爱岗敬业的精神，激励了本村的一批热血青年。在他的引导和带动下，本村一时掀起了一股学科学的热潮。同时，王允始终把团支部组织阵地建设做为团工作的基础，紧紧抓住提高团员素质、发挥团员作用建设这个关键环节，集中力量对团支部的各项软硬件进行更新整理，进一步完善各项规章制度，创新活动方式方法，充分发挥农村团支部在精神文明建设中的带动作用。加强对农村团员的教育培训，不断提高团员的综合素质和科技致富能力。针对青年思想教育不够的问题，组织制定了支部学习制度，组织合作社的团员青年以集中学、分散学、个别辅导的形式共同学习了"三个代表" 重要思想和科学发展观等重要的理论知识，使广大团员青年的思想素质得到了大幅度提高。团支部结合农民科技致富需求，举办水稻科技培训班2期，培训人数达62人，青年农民增产增收，致富发展的能力明显增强。

通过他的大力宣传，村民们对"专业合作社"这一新型模式有了深刻认识，在内心深处种下了"抱团取暖、攥拳发展"的种子。自从他进入专业合作社以来，先后已发动15户青年团员种植户开发水田，在这15户中他选出3户作为典型，进行实地入户传授科技种田经验，使他们快速掌握科技种植技术，通过典型户的带动，许多传统种植观念的农户也加入到"专业合作社"中，并实现了增产增收。村民刘胜本人有残疾，父亲体弱多病，还有两个孩子，生活极其贫困，他曾一度产生轻生的念头，王军主动找到他，问题明情况，做好他的思想工作，同时号召合作社中的青年团员们有钱的出钱，有力的出力，有物的帮物，在春耕生产时边忙自家的活，边带领大家干他家的活，还主动义务出车为他买籽种、化肥，使这个十七年没有用过化肥的农户种上高产田，老父亲看了电视，妻子养了肥猪，儿子上了大学，家庭当年就脱了贫。 王允充分发挥了一个团支书在农村的模范先锋带头作用。

现在的王允，家里各类大型农机具齐全，去年又新购置了一台私家轿车，生活可谓越来越好，可他说这并不是他最终的目标，他的理想是让全村家家都有小轿车，每户都过上富庶幸福的生活。生命是一种姿态，不同的追求，不同的奋斗，必将演绎出不同的人生。王允正是用他自己不懈的努力，谱写着新一代农民最壮丽的诗篇！

2023学习刘秀祥先进事迹心得 篇三

近日，五十三团二十三连的党员们掀起了学习、宣传、颂扬魏德友同志先进事迹的热潮，大家纷纷表示要认真学习领会魏德友先进事迹，以魏德友同志认真履职、爱岗敬业、坚定信念、对党忠诚的优秀品质为榜样，结合“两学一做”学习教育，强化自身的宗旨观念，增强为群众服务的奉献意识，达到自我净化、自我提高，争做合格党员目的。

在开展“两学一做”学习教育中，53团23连党支部通过集中学习、专题研讨、专题党课、广播、宣传栏、口袋书等多种方式学习，大力宣传魏德友以扎根艰苦偏远边境地区半个多世纪的实际行动，生动诠释了共产党员坚定理想信念、献身党的事业的赤胆忠心和高度自觉；生动诠释了兵团党员干部“特别能战斗、特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的优秀品质。教育引导连队广大党员立足岗位、开拓进取、勇于担当、勤奋工作，营造“人人学典型”的良好氛围。

据了解，该连党支部把“两学一做”学习教育当作一项常抓不懈的重要工作，把学习魏德友同志的先进事迹贯穿到到“两学一做”学习教育中，与xx届五中全会和系列重要讲话精神结合起来，引导广大党员干部始终牢记党员宗旨观念，保持公仆情怀，增强看齐意识和学习意识，力争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。23连广大党员通过学习魏德友同志的先进事迹，进一步坚定了党员们做好本职工作的决心和信心，为全面推动23连的各项工作奠定了基础。

2023学习刘秀祥先进事迹心得 篇四

润物无声，正能量感染师生

越是偏僻贫穷的地方，越需要优质的教育，也更加需要优秀的老师，从农村走出来的刘秀祥感同身受。

刘秀祥说，阻断贫困代际相传，核心就是教育。如果一个贫困地区的娃娃能够通过读书走大山，那他的下一代命运就会不一样。

当一名合格的教师要有思想、境界和格局。

“现在读书的孩子，未来要挑起这个国家发展的大梁。如果老师没有思想、境界和格局，是无法帮助孩子们承担起这些重任的。”如果以这个标准来衡量老师这个职业，刘秀祥认为，“自己要努力的地方还有很多……”

在望谟县实验高中，刘秀祥办起了工作室，主要进行教师组团式培训。“工作室在今年6月开始动工建直录播室，目前已投入使用，计划每一期招25至30名学员，主要针对黔西南州德育教育相对薄弱的学校，负责德育工作的老师。”

“他是个很拼的人，是个很有激情的人，是个充满正能量的人。”同事杨通鸿评价刘秀祥。

有一次，杨通鸿和刘秀祥一起查寝，发现一个学生没在寝室，便在校园内四处寻找。

找到学生后，刘秀祥并没有教训学生，反而给学生穿上棉衣，开口第一句就是：天气冷，先穿上衣服！“这样的方式瞬间拉近了和学生的距离，在我看来，这才是教育。”杨通鸿说。

成风化人，润物无声。刘秀祥用自己的一举一动影响着老师和学生。在教学过程中，刘秀祥极力反对“以分数论英雄”。他认为，教育最根本的是树人，要把立德树人放在首位，而不是“立分树人”。要通过正确的引导，为学生树立起正确价值观。

20__年，望谟实验高中在校生2700多名，748人参加高考，318人本科上线，但刘秀祥丝毫不敢懈怠：“教学的路还很长，讲台上的每分钟都值得珍惜。走好当下每一步，就是成功。”

2023学习刘秀祥先进事迹心得 篇五

滕启刚对百姓有深厚感情，他以共产党员无私奉献精神把党的温暖传递给百姓。

20__年，一个跟父亲到工地打工的15岁女孩遭受父亲工友性侵，案件经滕启刚审结后，为防止女孩随父亲返回工地心灵受到第二次伤害，滕启刚征得女孩父亲同意后，把她带到自己二嫂家。滕启刚的二嫂石英琴回忆，女孩又瘦又小，身上一股刺鼻的味，她领孩子洗了澡换了新衣服。到了新环境女孩整日不说话、见人直躲，滕启刚几乎每天下班都要绕道来看看她，她只有看到滕启刚才会咧嘴笑一下。

三个月后，滕启刚带着女孩父亲来接孩子，女孩跟在爸爸身后，走着走着突然回头一下跪在滕启刚面前，哭着喊“滕爸爸，滕爸爸！”

滕启刚一家生活简单而幸福，妻子李淑华曾是一名幼儿园老师，改制下岗后在滕启刚鼓励下成为卖拌菜的小贩。30年来，滕启刚和家人从未向组织提过任何要求。

滕启刚先后获得全国法院“优秀直播法官”“辽宁省人民满意政府干警”等30余项荣誉，他为千山群众送去了党的温暖，让他们感受到了司法温度，得到了公平正义。

2023学习刘秀祥先进事迹心得 篇六

主席曾经说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”是的，一个人如果要一心扑在工作上、抛弃名利、不求回报，还是需要很大的毅力才能做到的，但在张桂梅老师一生的教书生涯里，就这样做了。在经济浪潮的冲击下，这个物欲横流的社会里，她做到了。她不受外界影响，爱岗尽业，无私奉献，全身心的投入到教书育人的崇高事业中。她身患多种疾病，却始终坚持在工作岗位上；她热爱工作，潜心钻研，学习新的教育理念，因地制宜，总结出一套适合贫困偏远山区的教育方法，从而使自己的教育教学成绩不断提高；她热爱学生，对待学生有一颗慈母般的心，在生活和学习上常常接济困难的学生和孤儿。

张桂梅老师淡泊名利、无私奉献的精神，值得我们广大教师学习。全省掀起了向张桂梅同志学习的高潮，在县政府、县教育局的号召下，我园组织教师认真学习了张桂梅同志的先进事迹，大家被张老师的先进事迹深深感动，学习讨论中大家总结出：时代需要航標，社会需要榜样，张桂梅的事跡感人至深，学习宣传张桂梅先进事跡，是时代的召唤、社会的需要。我们从张桂梅身上，看到了这个社会楷模和时代先锋普通而又高大的形象、平凡而伟大的精神境界，感受到一名共产党员坚韧不拔的意志，是一个经受长期考验、社会认同度较高的典型。我园教师通过学习后每人都写出了学习体会，从体会中可以看出，张老师的先进事迹对老师们的教育和启发是很大的，有的以此为航标，制定了今后的工作和学习方向，有的以此为对照，反思自己的不足，重新拟订了今后的人生目标。大多数的教师在心得中写到：自己以为完成好自己的本职工作就很不错了，至少觉得比上不足比下有余，但学习了张桂梅的先进事迹后，才觉得自己相差很远，张桂梅老师对学生的爱和对教育事业的无私奉献，让自己明白在教书育人这项平凡的工作上还可以做出许多许多不平凡的事。

一位在教育战线上辛勤耕耘了几十年的老教师很有感慨的在体会中写道：“我在教育这块沃土上耕耘了快一辈子了，一直倾心尽力地挥洒汗水，奉献了所有的青春和热血，关爱孩子一个又一个，送走孩子一批又一批，虽然没有轰轰烈烈的创举，但一直以来深受家长和同事的好评，学习张桂梅事迹之前的我，很自信很满足，认为只要这样对待工作，已经算是尽到教书育人的责任了，甚至称得上是一个好的教育工作者了，但学习了张老师的先进事迹后，觉得“教书育人，爱岗敬业”我只体现了最基本的东西，没有将其升华，相比之下觉得很惭愧，在今后的工作中要以张老师为镜，时刻鞭策自己，点醒自己，增强自信心，更加力的干好自己的工作。”这也是大多数教师的心声，她们在学习体会中也是这样说的，而且在工作中也是这样去做的，例如在上月的家长开放周活动中，教师们上课之余还认真参与了听课评课，课间积极组织孩子们活动，一周的活动时间安排得满满的，没有休息时间，但老师们没有一点怨言、没有计较个人得失，都尽心尽力的去完成每一项工作，这也是学习张老师精神的一种体现。张桂梅老师“淡泊名利、无私奉献、爱岗敬业”的高尚品德正在悄悄的影响着我园的每一位教师。

2023学习刘秀祥先进事迹心得 篇七

学习了张桂梅同志的先进事迹之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。张桂梅同志的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。

是什么力量支撑她如此做呢？用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业；如果说我有期盼，那是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出

来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。

张桂梅同志参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中；她身患多种疾病，却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚守在三尺讲台上；凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出；她没有子女，生活节俭，把自己一天的生活费控制在3元以内，而拿出自己绝大部分工资接济困难学生，给没有学费的学生垫交学费，带患病的学生去看病，天冷了给他们添置衣被，把母亲般的慈爱全部献给学生和孤儿；她不仅生活上关心学生，而且积极培养学生学习兴趣和健康的业余爱好，从各个方面无微不至地关爱他们，与迷恋网络的学生同吃、同住、同学习，精心引导，细心照顾，使他们戒除了网瘾。

张桂梅为之苦苦追求的梦想一天天成为现实，她让伟大的母爱在奉献中不断延伸。作为一名战斗在一线的教师，我觉得和她相比较我深感惭愧，学习了张桂梅老师的事迹后，我决心以张桂梅同志为榜样，立足岗位，开拓进取，努力做好本职工作，教书育人，培养一批对国家有用的人才。我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教

育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神；学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神；学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神；学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。

2022感动中国人物刘秀祥先进事迹 篇八

【颁奖辞】

桃李天下，传承一家。你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。

【人物事迹】

叶嘉莹，女，号迦陵，1924年7月出生于北京的一个书香世家，教育家、中国古典文学研究专家，专攻古典文学方向。现为南开大学中华古典文化研究所所长，中华诗词学会名誉会长 ，博士生导师，加拿大皇家学会院士。她的一生只做了一件事，将中国古诗词的美带给世人。

叶嘉莹10岁前，她都在家中接受父母的教育，诵读经典，由此开始与诗歌结缘。1948年冬，叶嘉莹随丈夫来到了中国台湾，不久，因为丈夫没有了工作，叶嘉莹靠辛苦教书承担起养活家中老小的重担。

20世纪60年代之后，叶嘉莹先后担任美国哈佛大学、密歇根州立大学客座教授，加拿大哥伦比亚大学终身教授，她将中国的传统文化传播到了国外。

1978年暮春，叶嘉莹在报纸上看到内地的学校需要教师，便即刻给国家教委写了一封申请信，她希望不要任何报酬回国教书。

1979年，她的申请得到批准，来到南开大学开始执教。40年来，她应邀到国内几十所大学巡回讲学，举行古典诗词专题讲演数百场。在数十年教学生涯中，叶嘉莹先生培养了大批中国古典文学研究人才，她的许多学生目前已是中国、加拿大、美国多所大学的知名教授和学术带头人。

20世纪70年代，已是多所名牌大学教授的叶嘉莹，愿不要任何报酬回国教书。如今，90多岁高龄的她仍坚持讲学，还捐出3500多万元支持中华优秀传统文化研究。她用一生培养了大批中国传统文化和古典文学人才。叶嘉莹说：“人的精神品格能够提升，提升以后，他就有他自己内心的一份快乐。他不会每天总是为追求现实的'那一点金钱之类的东西而丢掉人生最宝贵的价值。”

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