简历中的特长精选8篇

特长，指自己特别擅长的能力或兴趣、研究范围，且拥有的这些特长不属于平庸范围。下面是小编辛苦为朋友们带来的8篇《简历中的特长》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

个人特长 篇一

1、电脑应用熟练，熟练操作Word，Excel，，Outlook，ERP等各种办公软件；

2、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的职责心；

3、性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神；

4、喜好书法并有必须的书写潜力。

简历中的特长 篇二

1. 能够独立处理整个账户，包括：扣除额、一般纳税人电子申报、联合年检、所得税清缴、个人所得税汇出、税务筹划、一般纳税人退税处理及日常税务事宜处理，具有良好的对外沟通协调和应对能力。

2. 熟悉国家税收政策，对出口退税有较深的了解。

3.熟练的操作电子declaration-free金色蝴蝶软件个人所得税防伪税控制发票、网上纳税申报和外汇注销，等),能独立处理全套三资海关账户(平衡三个账户，六大海关账户，海关self-checklist,如何处理剩余的保税材料)

4. 出口报关单：出口货物报关单草案、出口货物装箱单、出口货物发票、出口货物驾驶证、出口货物毛重、净重、出口货物报关单数量、货车、司机资料、集装箱号验放完整报关单

个人特长怎么写 篇三

如在小学教材《我的战友》中有这样一段：我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活烧死。但是我忍不住看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

这是一段成功的、感人至深的心理描写。作者看到自己的战友——烈火烧身，产生的一系列心理活动，表现了战友的情深，突出了的高大形象。

我们都知道，心理，就是人物怎么想。也就是在一定情况下，人物心里想什么，为什么这么想。心理描写是刻画人物性格的重要手段。我们在作文中，为了把人物写得生动、感人，除了要对人物的外貌、语言、行动进行描写外，还要对人物的心理活动进行描写，让读者知道人物心里在想些什么。那么刻画人物的心理有哪些方法呢？

一、两种心理描写方法

1.我想：自己写自己心理的想法。这是三年级学生必须掌握的，也是在心理描写中比较容易的一种。通常让人物表白自己的心里话，大多用第一人称“我”，如“我想……”“我心里说……”等。例如：

我静静地守在电视机旁，聚精会神地观看着中国与科威特的足球比赛。心里不住地盘算着：中国输给了新西兰，新西兰又输给了科威特，今天中国非得输给科威特，万一要是能胜该多好啊！

这段心理描写，表达我为中国队是不是能战胜科威特队而提心吊胆，并且盼望中国队能胜的一系列心理活动。这里还要提醒大家，用第一人称，写“我”的心理活动，不能写别人的心理活动，因为“我”无法知道别人心里想些什么！

2.他想：用第三人称“他”叙事时，描写人物心里活动用“他想……”“他认为……”“他考虑……”等，三年级的同学知道这种写法就行了。例如：

他拿着小人书，担心地向老师办公室走去。他边走边想：为什么上课偷着看书呢？干嘛违反纪律呢？刚写完决心书，下了保证，今天就犯了。老师肯定不会轻饶我，非狠狠批评我不可，弄不好，没准还得请家长。恩，自作自受。想到这，他低着头，拖着沉重的脚步，走进了办公室。

二、刻画心理的时机

1.遇到矛盾

日常生活中，我们同学常常会碰到困难，遇上矛盾，甚至对一个问题有不同的看法。这时往往都通过心理描写，表达人物的思想。例如：一位同学在扫楼道垃圾时，感到又脏又累又臭，于是不想继续干了。在遇到困难时，小作者是这样描写心理的：说心里话，我真的不想干了。这酸臭味呛得我都要吐了，再说也没人看见。不如“收兵”回家看电视去！可转念又想起老师的教导“做好事不应该图表扬，更不能半途而废”。想到这里，我又继续扫了起来。

2.回忆过去

因为是对往事的回忆，所以必须用心去想。例如：

望着妈妈的遗像，我不禁想起她在世时，为了维持家庭生活，带病坚持工作；为了全家人的吃、穿，她下了班，拖着疲惫的身体坚持买菜、做饭、洗衣，没有一点空闲；为了我们的学习，她省吃俭用，把节约下来的钱给我买课外书。妈妈是多么的辛苦呀！她把自己的生命都奉献给了我们。

这段心理描写，是小作者在妈妈去世以后，回忆妈妈生前的事情，非常感人。

3.畅想未来

作文中小朋友经常对美好的生活进行想象。这丰富的幻想，都是心理活动。例如，一位同学在听到《我的理想展翅飞》这首歌曲时产生联想。他是这样写的：

当我听到《我的理想展翅飞》这首歌时，兴奋地想：再过十年，我将成为一名优秀的潜艇驾驶员。那时，我登上“探测一号”潜艇驶向海底，五颜六色的鱼群从眼前游过。绕过暗礁，穿过朝霞似的珊瑚林，为祖国探测新的油田，该多好啊！

虽然心理描写很重要，但是我们小朋友在作文中也不要滥用。描写要适当，不宜过长、过多，不然文章就不精练、不连贯了。

三、人物内心活动要有层次

人物内心活动往往是一系列的，因此，描写人物的一系列心理活动，一定要有层次。一般是按思考的先后顺序写。而且心理描写和人物外貌、人物动作等描写穿行，不能截然分开。因为任何心理活动都是有原因的，都会在人物的神态上表现出来，也都会由此产生某种行动。例如：

路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张地、向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我的眼前。我的心立刻忐忑不安，七上八下的，仿佛揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学直接回家，不要到别处去玩，可是我刚坚持三天，就又给忘了。这回爸爸一定会特生气，说不定还要揍我呢！这时，我放慢脚步，怎么办？现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这，我就加快了速度，飞快地向家里跑去。

这段心理描写很成功。小作者一开头就交代了心理活动的原因。比如开头写“我的心咯噔一下：糟了，这会又晚了”这个心理活动是由看到“路灯亮了”而产生的。中间写“我的心立刻忐忑不安，七上八下的，仿佛揣着一只小兔子似的”，出现这个心理状态，是因为“前几天爸爸刚说过，放学要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚坚持三天，就给忘了”。这样在叙述的基础上写心理，层次清楚。另外小作者还与人物动作的描写相结合，使得文章不呆板。比如先是“慌慌张张地向家里跑去”，接着是“放慢脚步”。最后是“加快了速度，飞快向家里跑去”。这就清楚表明了每次心理活动产生了什么结果，使文章错落有致，毫不单调。

四、心理描写要真实可信

心理描写要实事求是，你怎么想就怎么写。是高兴还是生气，是愤怒还是同情，总之要写真话，写心里话，让别人看了感到合情合理，不夸张，不胡编，只有这样文章才感人。有时心里想的事不一定都对，为了能让别人相信，错误的想法也可以写出来，不要怕丑。例如一位同学乘公共汽车时，发现扒手在偷一位阿姨的钱包，写了这样一段心理活动：

车里的人很多，汽车一拐弯，大家东倒西歪。我赶紧用手够扶把，无意间看见一个流里流气的青年在偷一位阿姨的钱包。我想用眼睛提示一下那位阿姨，可她怎么也不往我这瞧，而那位青年倒仿佛看出来我的心思，用凶恶的眼光瞪了我一眼，吓得我倒吸一口凉气，心说：“还是少管闲事吧！下车这流氓打我怎么办，再说没偷我的钱，这年头，多一事不如少一事，万一流氓打伤了我，又有谁管呢！”想到这儿，我若无其事地把头扭向了窗外。

这一段描写，小作者不怕丑，把自己遇到小偷后，不敢声张，怕报复的心理写得很真实，很可信。因为这种心理符合当时的环境，符合规律，不是胡编乱造的。再比如一位中队长，作文中是这样描写自己选举时的心理活动的：

班里正在进行改选，我伸着脖子，竖着耳朵听着，怎么没有一个人提我的名字？我当了一年多中队长，没有功劳还有苦劳呢！同学们为什么看不到这一点呢！嗯，不选我拉倒，不当班干部还省心呢！

个人简历的特长 篇四

性格特长范例： 性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。

简历技能特长：我是一个做事一丝不苟，有良好的表达能力，认真负责，胆大心细的女孩，秉承自己的一套原则，做大于说，有良好的团队意识和协助团队精神。认真对待自己手中的工作，遇到困难，绝不会半途而废，坚持完成自己的工作，克服困难。在朋友圈中，有很好的口碑，在以后自己的工作当中，一定好好发扬自己的长处，友好与同事相处，认真负责并且完成上级领导交予自己的任务，努力打造自己的一片天地，深信，成功永远属于有上进心的，有奋斗冲劲的人

简历性格特长：专业知识扎实，本科和研究生期间担任过学生会干事和班委工作，沟通能力和组织能力较强。从小在农村长大，相对能吃苦，抗压能力强。本科做过教师、销售、调查、服务员、店员等兼职工作，独立能力和合作能力都比较强。

简历性格特长：本人能吃苦耐劳，善于思考，学习能力强能举一反三，计算机知识扎实知识面广！自我要求严格，做事细心，工作努力负责有条理，上进心强。有较强的实际动手能力和创新能力。具有团队精神和大局观。为人诚恳，沟通协调能力好，能很好的融入群体

简历性格特长范例：1.善于交际；具有较强的团队合作精神。 校学生会生活部的工作锻炼了我的交际能力，让我认识到了团队的重要性。 2、责任心强； 有自己的原则但能勇于承认自己的错误。 一次家教迟到半小时，为表歉意，免费辅导2个小时作为补偿。 3、协调上下级能力强；具有一定组织管理能力。 助理工作锻炼了我的组织协调能力，上传下达的能力。 4、生活态度乐观、勇于面对变化和挑战。

简历特长爱好范例：待人热诚，对新兴技术和事物有浓厚兴趣，领悟能力强，喜欢竞技游戏，喜欢语言，记忆力不错，有一定的自我学习能力，吃苦耐劳，酷爱运动

简历技能特长范例：自信、自律、自强：具备较为丰富的工作与学习实践经验，认真踏实负责；能很好地与人沟通，具有团队合作精神；对负责的工作会付出全部精力和热情，制定缜密计划，力争在最短时间内将目标达成。

个人特长范例：

三年的大学生活即将过去，面对我的将是另一起点，另一目标，对此我充满自信心，并做好一切准备去迎接社会的挑战。社会在发展，时代在前进。本人将继续以与时俱进的奋斗精神，用100%的付出去实现自身的价值。

本人除了精通艺术方面以外，同时对计算机也有一定认识及了解。同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。虽然是一张很不起眼的证书。但是还是希望贵单位能给我一。

简历中的特长 篇五

如果是求职中需要填写的话，一定不要随意填写！兴趣与工作岗位之间是有着内在联系的，随意的填写会使你丧失就业机会！最好分析一下岗位所需人才的特质，而后再结合兴趣，确定自己是否合适这份工作！当然如果你真的很想得到这份工作，可以迎合岗位的特质来填写自己的兴趣，不过日后有可能后悔！

你应聘的岗位是什么？

销售类

工作的特点是：挑战多，耐挫强！爱好可以选择：登山、长跑等体育运功，有竞争意识和良好身体素质！

文员

工作的特点是：心思细腻，文笔好，洞察力强！爱好可以选择：写作、读书、十字绣等也在此抛砖引玉了，就是这样的一个思维过程，望你能够掌握！

个人特长 篇六

[关键词]艺体特长生 心理问题 特长教育

艺体特长生作为中学生中一个特殊的群体，面对升学压力和就业压力，心理问题已经成为危害他们身心健康，阻碍他们成材的最大精神疾病。能否处理好艺体特长生的心理问题成为中学艺体教师的首要研究问题。正确处理好艺体特长生的心理危机，让这些学生心理健康，学校要逐步的建立、完善学生的心理健康水平的监控、预警和危机干预运行机制，而课堂教学过程中实施与渗透无非是最好的途径。

一、中学艺体特长生常见的心理问题

艺体特长生的心理问题主要表现为焦虑、烦躁、自负、自卑等。艺体特长生的抗挫折能力普遍比较差，人际关系敏感，自控能力不强。目前解决艺体特长生心理问题的手段与方法比较单一，主要是靠老师的一般谈话或学生的自我调节。音乐特长生心理问题典型特点是自负；美术特长生心理的典型特点是孤独、爱幻想；体育特长生的心理问题主要是自我控制能力差，易冲动。如何在特长教育中渗透德育内容，提升学生的抗挫折能力是摆在每一个从事特长教育教师面前的现实问题。要解决好这些学生的心理问题，主要应借助两种手段来走进学生的生活：一是艺术特长生如何通过作品提升自己的审美能力和乐观的生活态度。二是体育特长生如何通过体育比赛培养坚忍不拔的品质，增强自我控制能力。

二、艺体特长生心理问题产生的原因

1.艺体特长的发展让大多数文化成绩一般的学生有了更多的自由与机遇，但他们是一个特殊的群体，也同时增加了更多的烦恼与心理负荷，他们往往有强健的体魄、超人的艺术天分和足够的智慧，但由于独生子女因素、父母离异因素、文化课水平不高因素以及社会就业压力因素等导致艺体特长学生缺乏足够的信心，不能对自己的意志进行磨练，吃苦耐劳、团结协作、承受挫折的能力较差，加之青少年对社会上的一些不良现象的辨别能力比较差，而他们所擅长的体育、艺术能力与普通学生有着较大的差异，频繁的与他们所不熟悉的社会进行过早的交往，当遇到挫折和困难时，他们往往联想到自己与文化课学生的差异、与他们所崇拜的艺体明星的差距、实现他们人生价值的困难等等实际的的问题，从而形成一定的心理障碍，严重者会表现出心理疾患的症状。这样的艺体特长生在学习中经常会发生逃学、厌学、离家出走等现象，极个别的甚至会有自杀或杀人等恶性事件的发生。

2.中学生正处于身心发展的关键期，伴随着心理、生理的发育、发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展及思维方式的变化，艺体特长教学又要求学生突出个性的发展，展示自身强于其他普通同学的优势，客观上造成了在学习、生活、人际关系方面和正确认识自己方面，特长生容易强调自我或封闭自我。虽然是个别学生发生高度危机的心理问题，但是对艺体特长生整体的震动是巨大的，就目前的教育情况来看，艺体特长生的群体性的心理危机也的确存在，因此及时跟踪研究并提出切实的解决艺体特长生的心理问题的办法就尤为重要。

三、中学艺体特长生心理问题的解决策略

1.中学生的心理问题与成人的心理问题有明显的不同，中学生心理问题，多指学生在学习或生活中遇到自己解决不了的心理困惑，出现回避不了的矛盾，出现了自己解决不了的困难时所表现的一种情绪状态。成人心理危机是指个体遇到重大应激，既不能回避，又无法通过常规途径解决时所产生的心理失衡。艺体特长生的心理问题正好处于这两者之间，中学生遇到的心理问题，艺体特长生都遇到，并且他们本身就是中学残酷的文化课学习竞争中的失败者，挫败感极强，而他们的年龄又接近成人，并且由于特长专业本身的特点，他们过早的可以通过比赛、演出、画展等活动接触到社会，较正常的中学生面临升学、就业的压力大。针对这些问题首先要让学生学会倾诉，大多数特长生的心理经常冲动、压抑、矛盾，内心渴望释放，他们有倾诉、述说的需求，当有时因为社会、家庭各方面的原因造成他们不满足于一般的聊天，觉得聊天是在浪费时间或没有用处，因此教师在实施减压的过程中要注意时间的把握，时机的把握和敏感问题的把握。

2.艺体特长生的心理问题是伴随着他们的成长而出现的，它是学生成长中的一般问题，不是心理障碍，也不是心理疾病，处理好了，可以提高特长生的心理承受能力，成为他们进步的动力，处理不好，才会形成心理危机。因此应该先让学生保持健康稳定的心理状态，确立自信心，快乐的面对困难，引导学生从小处着手，比如对学习应该注重过程胜于对待结果，正确的对待考试，正确的面对挫折，学会自我鼓励、自我支持、自我暗示。在心理指导人士的选择上应结合学生的年龄特点，尽量避免一些兼职或退居二线的老教师，选择年轻的，与学生年龄接近的，代沟小的教师，避免呵护式的开导，以免引起学生的反感。

3.在面对艺体特长生的心理问题时，教师应以教育为主，通过讲课、辅导和心理训练等形式，提高学生心理承受能力和抗挫折能力。在学生出现心理问题时，利用比赛、演出、画展等活动刺激学生的积极向上的情绪，对学生的心理问题进行及时的干预，提高他们的心理素质和战胜心理问题的能力。在这个过程中要解决一个适度的问题。首先，是适度的期望。对一些比赛、演出、画展等活动教师对学生的高期望是正常的，但是对有心理问题的特长学生应该持鼓励的态度，当一个教师对一个已经出现焦虑的特长生提出高要求时，只会使这个学生感到自己无能为力。他可能认为反正去比赛也不一定有好的结果，索性就不去了。在另一个方面说，可能一些本来术科能力非常强的同学由于师长的高期望值而导致比赛或演出活动中表现失常。其次，教师要把握一个适度要求。学生需要正常的休息和正常的放松，整天一味的练琴、练画、跑步或练习某个专项是不合理的，应适度的安排一些课外活动，使学生摆脱抑郁的情绪，避免学生产生逆反心理甚至强迫性人格。

4.除采用常规的谈心、讲课、辅导等形式，充分利用艺体活动来促进学生心理问题的解决，结合艺体教育的小课多，师生面对面机会多的特点在日常教学中渗透德育观念，切实解决学生遇到的生活问题和学习问题。和特长学生谈心时教师可以通过一些生活的琐事来渗透心理暗示。通过这些小事让学生感到老师谈心的真诚，加强学生对特长教师的信任。

总之，正确处理好艺体特长生的心理危机，让这些学生心理健康，学校要逐步的建立、完善学生的心理健康水平的监控、预警和危机干预运行机制，而课堂教学过程中实施与渗透无非是最好的途径。

参考文献：

[1]王桂平，陈会昌．中学生面临学习应激的应对方式与控制点、自尊心和心理健康的关系．中国心理卫生杂志，2001，15（6）．

[2]孙轻骑，周建红．重点高中生的心理状态与高考成绩的相关性研究．中国行为医学科学，2001，9（1）．

个人特长 篇七

似乎是风水轮流转，与五年前通用大宇诉奇瑞QQ抄袭SPARK形成鲜明对比，第一例中国汽车公司状告跨国汽车集团侵犯商业秘密的官司，正在长城汽车(02333.HK,下称长城)与意大利菲亚特集团(下称菲亚特)之间上演。

“十一”前夕，河北省石家庄市中级人民法院向位于上海的菲亚特中国商务有限公司(下称菲亚特中国)送达了状，内容是“长城汽车状告菲亚特侵犯其商业秘密”。长城汽车有关负责人称，菲亚特曾以“商业间谍”的方式，私自到长城厂区的研发场地，偷拍了第一款轿车“长城精灵”在研发期间的照片。

这已经不是长城与菲亚特之间的第一起官司了。

从2007年起，围绕着长城生产的精灵轿车，是否“抄袭”菲亚特熊猫轿车，在意大利都灵和中国河北，两家企业已 www.jiaoxuela.com 经打了两年的跨国官司。结果是，在意大利，法院禁止长城精灵轿车在欧盟销售，否则长城公司将面临每辆车1.5万-5万欧元(约合15万-50万元人民币)的高额处罚；而在河北，菲亚特两次落败。

被拒收的诉状

中国汽车公司与跨国巨头之间，商业恩怨从来没有断过。

今年9月底，菲亚特中国收到一份来自石家庄市中级人民法院的法律文件，收信人是意大利菲亚特集团下属的汽车股份公司。菲亚特中国以不是意大利菲亚特汽车股份公司为由拒绝签收，要求法院送回意大利。

“这就像两个兄弟，一个兄弟是不会拆法院送给另一个兄弟的信的”,接近菲亚特高层的人士李孟(化名)如此解释菲亚特中国的理解。

出于种种原因，菲亚特中国并不愿公开说明此事。

10月10日，此事开始在媒体上曝光，并很快被冠之以首例“汽车间谍案”。长城一份公开稿件称：“菲亚特作为竞争对手，通过假扮成长城汽车的客户或采用其他虚构身份，以‘商业间谍’的方式，偷偷潜入长城汽车研发场地，刺探到了长城精灵的研发进展、研发方向，这对于长城精灵的竞争车型来说具有极大的商业价值。”并认为，“菲亚特这种以不正当手段窃取他人研发信息的行为侵犯了其商业秘密。”

而在欧洲，有媒体表示此消息是“令人震惊和侮辱性”的，并认为技术实力雄厚的菲亚特是不可能去偷长城汽车技术的。

10月19日，迫于“间谍门”的说法，菲亚特中国发表声明称，“菲亚特(集团)汽车公司目前尚未接到媒体报道中所提及的法律文件，因此我们并不了解导致这项诉讼产生的理由。”同时，菲亚特强调说，“在110年的历史长河中，菲亚特从没有抄袭或仿效过世界上任何其他汽车生产商的外观设计或风格造型。”

对此，长城汽车长期法律顾问刘宏凯坦言，此事与最近两年内两家企业的官司有关。“我们没有状告菲亚特抄袭我们，我们状告的理由很单一，那就是偷拍。”

目前，石家庄市中级人民法院正准备通过司法途径向意大利菲亚特送达状。

刘宏凯称，“长城发现，菲亚特在意大利都灵和中国时，所提供的证据中，很多是在我们不知情的情况下，到厂房，尤其是研发中心偷拍的，我们感到很震惊。原因是，长城的保安措施非常严密，连我进入厂区都要经过检查，他们是怎么进来的？到底又偷窥到我们多少研发秘密？于是，从今年6月起，我们开始着手搜集资料，并提起上诉。”

“任何国家都不允许竞争对手到厂区里私自拍照。”刘宏凯强调，他最关注、也最想通过这场官司弄明白的是，菲亚特是如何进到厂区，如何偷拍的。如果证实长城汽车里有菲亚特买通的“内鬼”,不排除菲亚特涉嫌“商业贿赂”。

站在菲亚特的角度，李孟称，长城采用的是“低档、庸俗的手段”。

他提出了两点质疑。首先，如果长城汽车觉得自己有理，为何不在意大利菲亚特，而是选择在已经判定其外观知识产权官司获胜的河北法院；其次，在这两年间的官司里，长城若认为菲亚特提交的证据是非法获得的，为何不当庭提出来，而是在河北法院宣布其胜诉后又爆出所谓“间谍门”的消息。

李孟还解释说，长城所说的偷拍，其实指的是取证。而此前菲亚特与长城的官司聘请的是一家中国的律师事务所和一家在中国有办事机构的国际律师事务所。取证是由律师负责的，菲亚特自己是不会去取证的。长城的说法是没有道理的。

对此，刘宏凯则明确表示，菲亚特及其律师方，没有与长城进行过任何沟通，完全是在长城不知情的情况下进厂偷拍。估计偷拍的时间应该是在2007年上半年，菲亚特长城汽车之前。

“菲亚特除了偷拍照片，完全有可能还刺探到我们的其他商业秘密，这次一定要用法律手段维护自己的合法权益，决不手软。”长城汽车销售公司副总经理商玉贵表示。

“逼和”菲亚特？

不过，作为律师，刘宏凯认为，“官司也不一定双方非要通过法律较量个高低，不排除双方坐下来谈判的可能。也就是说，通过谈判，使双方达到各自利益最大化。”

“说实话，企业最不希望的就是打官司，动辄上亿元的诉讼费用，耗时耗力。”刘宏凯说。而这话被解读为长城求和的一个信号，目标是“各自利益最大化”。

目前，对于长城汽车来说，其最大化的利益是意大利法院能够允许长城精灵轿车在欧盟销售。长城一直都把进入欧盟市场作为其海外战略重头戏。

今年9月，长城有四款车型(不包括精灵轿车)通过了欧盟认证，在产品技术、品质上扫清了在欧盟销售的障碍。但是受累于与菲亚特的官司，长城迟迟不敢贸然进入欧盟。

而精灵这类小型车，又恰恰是欧洲市场最热销的类型。

但根据意大利都灵法院颁布的禁令，因长城精灵轿车与菲亚特熊猫的车型外观相似，禁止其在欧盟宣传、推广、许诺销售、进口及推销长城精灵。意大利进口商首次进口一辆精灵轿车将被罚款1.5万欧元(约合15万元人民币);如果进一步违反该命令，最高可获5万欧元(约合50万元人民币)的罚款。

对于菲亚特来说，也在苦苦寻找进入中国的机会。

今年7月，菲亚特与广汽集团签署了一份基础性协议，宣布投资4亿欧元建立整车合资企业。

目前，此项目正处于政府审批的关键期。尽管刘宏凯和李孟都表态此官司不会影响广汽菲亚特项目的审批，但显然，菲亚特此时并不愿节外生枝。

因此，李孟分析称，长城汽车此时抛出“间谍门”,目的有二。一是，吓唬菲亚特，最终逼迫菲亚特坐下来谈判，象征地给菲亚特支付点外观专利使用费，让菲亚特同意其在欧盟销售；二是，即便双方达不成和解，长城也可以吸引更多的媒体关注，提高知名度。

刘宏凯则表示，“这只是两个企业间运用法律、维护自己权益的较量”“不是报复，我更愿意把这看做是长城汽车的反击战”“透过长城状告菲亚特，显示出国内企业开始成熟，学习用法律手段来维护自身利益。”

同时，刘宏凯坚决否认长城汽车是在利用广汽菲亚特合资项目审批关键期来威胁菲亚特，“我们是在6月就开始着手准备，那时候还不知道他们与广汽组建合资公司的事情。再者，此次诉讼，与菲亚特在中国合资项目没有任何关联性，审批是政府相关部门的事情，我们做不了任何文章。”

不过，刘宏凯强调其个人认为，“国外法院在判决过程中，不排除会受到贸易保护等各种干扰。菲亚特的定位是小型车企业，其在全球小型车市场非常出色。而长城未来在轿车上的定位也是小型车，但中国汽车独有的性价比等优势，一旦长城汽车的小型车大量出口，对菲亚特可能会是一种冲击。因此菲亚特之前提出的诉讼都可以理解，可能是害怕中国的产品和企业，不希望有竞争对手。”

而李孟则从菲亚特的角度担心此案被过分政治化、民族化，进而与近期欧美诸多针对中国的贸易保护案件结合起来。“这只是一个小小的、由外观侵权而引发的企业间官司，完全上升不到贸易保护的高度。”

同时，李孟强调，菲亚特的立场是尊重中、意两国的法律和法院判决。

难言的结局

在长城与菲亚特纠纷之前，通用与奇瑞、丰田与吉利也曾因知识产权而打过官司。这些官司中，所涉车型外观的相似程度更高，但最终，通用、丰田等跨国公司还是选择了和解。因此，一些汽车业内人士认为，急于进入中国的菲亚特最终也可能会选择息事宁人。

但李孟认为，与之前的官司不同，长城最终目的是想到欧盟去卖车，而不是仅仅在中国卖车。这是菲亚特所难以接受的。因此，李孟猜测，菲亚特总部很难接受和解。

刘宏凯并不这样认为，“长城与菲亚特在都灵的官司并没有判决，相关的禁令只是一个诉前禁令，是初步裁定结果。即在官司结束前，由菲亚特提出对争议车型进行禁令，由菲亚特缴纳保证金。目前的真实情况是，国内的两讼均已结束，以长城获胜为结果。而在都灵一审还在进行中，明年3月会再次开庭。可以说，一切结果都还未定。”

而李孟则认为这是商业道德的问题，长城的做法实际上是采用一个非道德的手段，抄袭了菲亚特花费了巨大人力、财力设计出来的优秀产品，最终达到了在短期内马上拥有一款新品的目的。

这种做法是意大利消费者所难以接受的。从长远来看，对中国汽车发展和形象也是不利的。

刘宏凯的解释是，精灵这款产品早已在中国申请了外观专利，不存在菲亚特说的侵犯外观专利事实。

刘宏凯说，他现在正在集中精力做的事情是，搜集各种资料，包括菲亚特和社会各界的相关观点，“这些都有可能成为我们抗辩的理由。以往都是跨国公司状告中国企业，尤其是在汽车行业，长城状告跨国公司还是第一个案例，我们可参考的依据并不多。”

这注定将是一个复杂、难以辨清的官司。在法律界内也有共识，外观知识产权官司非常难打。原因是各国把握的尺度不一样，有些国家可能认为相似度达到10%就算侵权，有些国家可能认为达到90%才算侵权。

在中国汽车业内，很多车企在私下里已将模仿视作快速发展的一个必经阶段，理由之一是日韩车企此前也曾这样做过。近两年，奇瑞、吉利等主流民族汽车企业经过了近十年发展后，也纷纷加大正向开发的力度(汽车业内将模仿视作逆向开发)。■

背景：案件溯源

2006年，长城汽车生产的首款轿车精灵参加意大利车展。目标很明确，长城希望通过车展预热，将这款车引入意大利市场，并由此延伸到整个欧盟市场。

但菲亚特认为，长城的精灵轿车抄袭了其经典产品熊猫，并在2006年12月宣称会对长城汽车采取法律行动。2007年4月和6月，菲亚特汽车分别在意大利和中国对长城汽车提起了诉讼。

2007年6月，意大利菲亚特公司向石家庄市中级人民法院提讼，称长城汽车的精灵轿车侵犯了其在中国的新熊猫汽车外观设计专利权。

7月26日，长城汽车收到石家庄中级人民法院判决书，该判决驳回了菲亚特汽车对长城精灵轿车侵权的。该法院认为，依据菲亚特外观设计专利所展示的图片，与长城精灵车型比较，其主视图、左视图、右视图均与菲亚特熊猫轿车外观设计专利具有明显区别，尤其是一般消费者关注的车型前脸和尾部的区别最为明显，该明显的区别不会导致一般消费者对两车型设计的误认。判决称，由判决书送达之日起30日内菲亚特可就法院的判决提出上诉。

个人简历的特长 篇八

1、某些职位和兴趣爱好有相当紧密的联系：

比如销售类的职位需要一些经常参加团队类、竞争类的活动的人；财务会计类的职位需要踏实做事的人，可以有一些阅读类的兴趣爱好。

建筑方案设计的职位就需要思维能力很强的人，那么在爱好中就要突出自己思维的活跃*，缜密*，以及逻辑*。

2、强项要写也只写两到三项

特长爱好是不是写的越多越好？有人为了突出自己优秀写了一堆的特长爱好，实际上对岗位应聘没有任何帮助反而还会让hr觉得你过于夸大，主次不分。

即使你确实“十项全能”，也没必要写那么多。两种方式为简历上列举的兴趣爱好做减法：

简历上的特长，爱好这一栏是浪费纸张

把擅长的运动归类放在一起，说明你的发达的四肢，坚强的体魄就可以了，不用列好几行。

4、最好能写上一两项体育爱好

否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。

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