中国小学生10条守则最新5篇

我们社会生活久了，伴随我们成长的是什么？老师？书本？过去很多微小却有价值事情都忘了，这次漂亮的小编为亲带来了5篇《中国小学生10条守则》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

小学生守则心得体会 篇一

我认真的学习了新版《中小学生守则》，并再次阅读了旧版的《中小学生守则》，新版中小学生守则》体现了与时俱进、适应时代发展要求的特点，而且新版《守则》提供了很多具体操作的内容，更具实用性，也更具有德育教育的指导意义。

从修订版的内容上感觉更注重道德情操和行为习惯的培养，几乎把现在我们的心理状况和生活习惯等分析的很是透彻，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等、不吸烟不喝酒，文明绿色上网、远离毒品等。这就给我们学校的管理者以及家长、社会提供了更为详实教育内容和教育环境。

新版《中小学生守则》重视引导孩子们从小树立社会主义核心价值观的道德信念，如"了解党史国情，珍视国家荣誉""遵守国法校纪，自觉礼让排队""热心志愿服务"等，体现了时代要求，它贴近学生学习和生活，把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一颗扣子的重要一步，它告诉孩子们在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行，使学生静有其位，动有其轨。

同时新版《守则》具有新的特点，注重落小、落细、落实，贴近生活、更加务实，注重在日常的践行过程中，能够充分发挥学校、家庭和社区的作用，通过多种途径，从自身做起、从教师、家长做起，言传身教，这样会更有利于教育和引导我们健康、快乐成长，幸福一辈子。

作为中小学生行为养成的指导性文件，新版《中小学生守则》在很多方面具有很强的指导意义，但更重要的是每一位教育工作者要认真学习，领悟精神，并在日常管理中精心策划并落在实处，让学生的养成教育与习惯教育更加有效，让每一个学生能够健康成长。

小学生守则心得体会 篇二

冰与火对立，善恶共存，好坏参半，才是人间正道。

辛勤的秒针如一头神牛，不眠不休，不吃不喝，一天到晚轮回打转，一个又一个悄然划过，带走我们的热情带走我们的紧致的的肌肤。今天已是支教活动的第五天，“暖阳”社会实践队的支教老师在教学方面已逐渐捉住了门道。但有一个细节却深深地吸引着我们。

经过连续几天的观察，在教学方面“暖阳”社会实践队的支教老师主要以教授语数英及一些硬通货为主，但广东金融学院的实践队却偏重于设计一些游戏让小学生们轻松松地上完一节课并不教授硬通货，甚至有部分学生在接受“暖阳”社会实践队记者采访时还说到：他们经常玩游戏没意思，很无聊。

二元对立，好坏参半，出现两种较为对立的教学方法在预料之中，但值得我们去思考的是：其实小学生需要什么？是游戏？还是知识涵养硬通货？假如，我们把“暖阳”社会实践队支教老师的教学方法看作是应试教育的缩影。然后，把广金的教学方法看作是欧美素质教育的缩影。这个问题将变得更为最重要。

一方面，小学生犹如一只深不可测的口袋，为了让孩子更好地成长，需要家长和老师讲教养、知识、风俗等一点点放进去，让这些东西成为小孩子成长的根基。由此看来，在小学时期向学生传授硬通货和一些应试技巧有其必要性。但是这样的教育会让孩子失去一些玩乐机会，让孩子们感到劳累，毕竟学习硬通货是需要努力。

另一方面，随着科学研究的不断发展，研究表明小学阶段的孩子是极富创造力的钥匙。小朋友们在游戏中会不停的思索不停地寻找获取胜利的方面。当今的欧美教育对这一类的研究结果十分重视。然而这样的教育方法也存在着弊端。在这样的教育环境下，孩子便可能失去为以后夯实基础的机会。每天都在玩乐中度过，虽可开发大脑，却没有其他方面的输入有可能得不偿失。这样的教育方法在欧美国家的教育界质量不断下滑。在寻找缘由时，矛头不得不指向他们的小学教育。特别在日渐强大的当下，这样的讨论的甚嚣尘上。

小学教育是一种奠基教育，不容许有半点差池。当一个地区、一个国家的小学教育走向衰落，教育大厦亦将进入风烛残年，摇摇欲坠。最好的教育便是学生最需要的教育，如何需要满足学生们的需要我们在观察中不断总结不断改进、不断地求同存异，漫漫长路永无止境。

课外阅读：英国小学生10条守则 篇三

1、平安成长比成功更重要。

2、背心、裤衩覆盖的'地方不许别人摸。

3、生命第一，财产第二。

4、小秘密要告诉妈妈。

5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。

6、不与陌生人说话。

7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。

8、遇到危险可以自己先跑。

9、不保守坏人的秘密。

10、坏人可以骗。

小学生日常行为守则 篇四

X市长，您好！

我是一个普通的X市民，我在日常生活中的出行方式以燃气(LPG)助动车为主。

今于此为本人及燃气助动车车主进行请愿维权。

自助动车在问世以来也是经历了一个曲折的历程，20年前，燃油助动车的出现受到了众多市民的欢迎，在千呼万唤下有关部门为燃油助动车发放了“准生证”，但由于当时以二冲程燃烧混合油的发动机为多，排放的烟气污染环境，于是在10多年前，当时的X市政府鉴于要给一个优质空气环境，提出以清洁的液化石油气替代汽油作为车辆的燃料。具体措施是先在出租车上推行液化石油气，再在其他车辆上推广；同时置换几十万辆燃油助动车，以燃气助动车替代(为了获得市民对这项政策的支持，制定了配套措施：

1、只有持有正式燃油助动车牌照的车主才能置换；

2、比照汽车报废政策规定8年后报废并可更换新车，在此期间钢瓶要进行一次检测更换。)

作为X市民的我们，为了让有一个较好的环境，积极地支持并响应了这个政策，重新花费了6、7千元钱，将自己的燃油助动车更换成燃气助动车。由于当时市政府明确的对燃气助动车路权的承诺，同时也为了燃气助动车能便于流通，有关部门也制定了燃气助动车可以过户转让的规则。大概也是政策原因吧，曾使一张燃气助动车的车牌最高炒到一万以上的价格！

杨市长，您届时作为X市副秘书长和以后的X市副市长，您对这段历史应该是非常了解的。

然而，今天的X市政府却要取缔燃气助动车，看看是以怎样的说辞：

1、液化助动车的钢瓶不安全，是安全隐患！

先不说有专家完全不认可这个说法，就假设这个理由如果成立，那将置当时X市政府于何地？如果钢瓶是安全隐患，而当时的市政府却让这个隐患在人口密集的国际大都市存在了这么多年，那么当时的市政府轻的是玩忽职守，重的就是谋杀了！何况燃气钢瓶要定期的进行安全检测更换，（车主为此也付出了680元的不菲代价）又怎样理解检测钢瓶的必要性和可靠性？

2、燃气助动车是替代性交通工具，牌随车走，车没了牌也随之没了。

当燃油助动车牌换燃气车时，牌随车走了吗如果牌是随车走的，为什么买新的燃气车是必须要原来有燃油车牌照的才可以买？这不正是牌并没随车走的最好证明吗？如果当时取缔燃油助动车却没有采取保留车牌更换车辆的措施，这个政策就根本不可能获得市民的支持。

3、另外还有什么液化石油气被液化天然气替代，助动车车速超标、甚至还有液化石油气产能不足等形形色色的理由，这些所谓的理由只不过是为“取缔”而夺理的强词而已。

4、被取缔的燃气助动车以每辆作价200元购买电动自行车。且不说这200元的价格是否合理，我们无法知道的是这200元的价是怎么测算出来的？这燃气车的牌照是政府发出来的，我们是合法车辆是合法行驶，如今，政府一句话要取缔了，并且取缔车辆价给200元，（还不是政府给，要你在购电动车时抵购车款200元，如不购电动车还没有这200元，事实上变成了逼迫去买电动车。）给人的感觉是随意性很大，当初，由于燃气助动车可以上牌且可以过户，一辆车的要价达6至8千元，是轻型摩托车市场价的2-3倍。应该说有关部门还是得益的。《新民晚报》曾载：呈捷公司捐赠交警总队300辆助动警车，方便交警在高架道路执行任务，以示警民鱼水情。应该说，这警民情里面也有我们燃气助动车主献出的一份情，而如今，这合法的燃气助动车却要被以200元强制取缔了，让我们情何以堪！

杨市长，除了取缔理由的漏洞百出，以及将车牌作废的不合法外，取缔后政府想让原来的燃气车车主以什么方式出行？是否政府想让这些车主置换电动自行车吗？

南方某个城市在禁摩限电，而X市政府却在迫使燃气车车主更换电动自行车，为什么会出现这样完全不同的选择呢？现在关于电动自行车电瓶污染环境、自燃、速度超标的声音也不绝于耳，谁又能保证，一旦换了电瓶车，有朝一日政府是否会象南方某地或现在一样以形形色色的理由进行取缔？因为我们完全记得当时为了让X市民支持燃油助动车更换燃气助动车时，政府是怎样承诺的而媒体又是怎样宣传的！当初政府所说燃气助动车是绿色、环保、安全的声音余音尚在，如今却已被带上种种“罪名”而要被取缔，实是使人心寒。

新版小学生守则 篇五

1、道德情操第一位，行为习惯是重点

——新版《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容：如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。

穿名牌、用新款手机、背名牌书包，如今，校园中的攀比之风，有愈演愈烈的趋势，之前就有新闻报道说中学生因为要买某名牌手机而酿成了悲剧。除了攀比，在中小学校园里，轻视劳动教育、不尊重劳动的现象也大量存在，针对这些现象，新版《守则》做了明确的要求。

网友@似水年华说：新版《守则》很实际，很及时。现在有些孩子懒惰，不学习，好攀比。希望新的行为守则能让孩子们成为讲文明、有礼貌、有文化、有素养的祖国花朵。

专家来点评：

北京师范大学教育学部陈东升表示，《守则》不囿于奉献精神，更要解决好时代发展映在孩子们身上的问题。舒适的家庭环境和过于优越的物质条件使其自理能力培育受到影响，过于强调智育使孩子们动手劳动的机会减少。生存和发展所需要的团队意识、协作精神等都需要在主动奉献中培养，这些都是时代交给孩子们的功课。

《守则》还强调了讲礼仪，讲礼仪既要在传统的舞台上进行，更要有具体内容，让孩子们从小做起，从身边的'事情做起。要以法律为底线，以美德为追求，还要从排队守秩序、保持公共卫生、爱护公物的细处着手。生活处处是礼仪，这是培养孩子素质、约束孩子行为的出发点和落脚点。

2、生命安全最重要，身体健康被重视

——增加了“珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。”等安全提示相关内容。

在此次修订中，增加了在新时期学生成长发展中，学校、社会和家庭高度关注的内容，如远离毒品、心理健康、网络安全、生态环保等内容，首次提出中小学生要“会自护懂自救”。

专家来点评：

北京师范大学教育学部陈东升表示， 《守则》将安全意识落到具体的生活细节中去，便于孩子们对照实行。除点出了最常见的交通、溺水、火灾安全问题外，还提出了现代社会存在的毒品问题；除了日常安全问题外，还强调要从小培养孩子们的安全意识，使其具备安全知识、自救能力。

3、生活环境变化了，新的问题被关照

——新版《守则》增加了养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等与时代紧密相关的内容。

教育专家表示，近年来中小学生的学习和生活环境发生很大变化，互联网的迅速普及、智能手机的广泛应用、多元思潮的交织交融，对青少年学生的思想产生深刻影响，使其身心发展呈现出新特点。为此，必须根据学生成长规律，遵循教育自身规律，提出与时代同步的新守则。

这些新内容也得到家长们的欢迎，“网络游戏对孩子的吸引力太大了，孩子因为上网不爱上学的现象比比皆是，应该规范。”家住沈阳的王女士儿子初三，学习进入了关键时期，儿子课余时间喜欢上网让王女士操碎了心，她说“现在的社会生活中越来越离不开网络，更应该帮助中小学生树立正确看待网络的理念，不是不能上网，是要学会正确上网、合理地利用网络资源。”

专家来点评：

《守则》进行了两方面创新：一是除了身体健康外，还进一步关注心理健康，把身心健康作为孩子们全面发展的基石；二是针对“互联网+”时代的到来，专门提及了文明绿色上网，既要用好这一必要的工具，又把其对青少年的危害限制到最小。

这些变化究竟传递了啥？

其实，除了具体内容的变化，这次新版守则公布，社会各界更加关注这背后传递的理念变化。有校长和老师说，守则变化蕴含的新理念，更加让人惊喜，值得学习。

价值引领被坚持

新版《守则》以社会主义核心价值观为灵魂，对学生的具体行为提出要求，如“了解党史国情，珍视国家荣誉”“遵守国法校纪，自觉礼让排队”“热心志愿服务”等，体现了时代要求，贴近学生学习和生活，把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一颗扣子的重要一步。

问题导向被体现

四川省教育科学研究所副所长、研究员曾宁波表示，上版《中小学生守则》颁布距今已有10年之久。时代在发展，社会在进步，新技术、新问题不断产生。新版守则就是从这些问题出发，在网络普及的今天，明确提出“文明绿色上网”“乐观开朗向上”；面对日益严重的环境问题，新版提出了“低碳环保生活”等时尚概念；面对全社会对诚信问题的关切，新版《守则》鲜明提出“诚实守信有担当”。

行为实践被强调

曾宁波说，新版《守则》对学生行为要求具体，注重落小、落细、落实，强调可操作性，使每一个学生都心有榜样、行守规矩。如“上课专心听讲，积极发表见解”“红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品”等学习方法和实用的生活技能，让新版《守则》的内容有生气、接地气。道德行为必须在实践中体现，也只有在实践中经过反复练习、锻炼和巩固，才能回归道德教育的本质。

以上就是差异网为大家整理的5篇《中国小学生10条守则》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。