班组建设总结【优秀3篇】

如何做好班组建设工作 篇一

一、以身作则发挥榜样的力量。

有句话叫“行动胜于言论”。班组长的自身的行为，直接影响着班组员工的行为。说十句漂亮话，不如做一件实事。班组长不光是靠“说”去管理员工，而是要用行为去感召他们。要身体力行，严格遵守各项规章制度，起到模范表率作用。让员工心悦诚服地服从你的管理。要具备敢打敢拼，敢啃“硬骨头”、“打硬仗”的心理素质。班组长要有勇有谋，面对困难要勇于战胜它，毫不退缩，但又要讲方法和策略，不能蛮干，要讲究科学和技巧，以便更圆满的解决问题，更好的完成任务。

二、要有过硬的本领——熟知安全操作规程，技术规程。

班组长应该娴熟生产过程中的任何一个工艺流程和生产环节，哪个环节或设备出了问题，马上就会想到是哪些不良因素导致的结果，并及时采取相应的措施予以解决。班组长应该不断的加强学习，提高自身的业务水平和安全知识，积累丰富的现场实践经验，确立技术权威地位，在技术上能够独挡一面，具备处理一般或突发事故的能力。

三、班组建设工作，必须坚持以人为本，用人要人尽其才。

每一项工种，每一项工作，要让最适合的那位职工去做，充分发挥每个员工的特长，把每个员工都打造成“技术骨干”和“业务能手”。要充分调动广大员工的积极性和战斗力。把本班组的工作分解量化，落实到每个员工。并使每个员工力所能及，干好本职工作。否则的话，容易中了一句古谚：你浑身是铁能捻几根钉，累死你也做不出大成绩。在分派工作时因人而异，并注意日常工作中的变化，及时调整，运筹帷幄。这样工作就会条理清晰，思路明确，起到事半功倍的效果。

如何做好班组建设工作 篇二

经过09年的基础年后，20xx年我们所面对的是更高的要求，班组各项工作必须落到实处，每一个班组都要明确自己的特色，确立自己的。类型，树立自己的目标。

集团也在20xx年的工会工作中强调了要“创建学习型班组，争做知识型职工”。在今年的班组建设中也会凸现这一点，通过这项建设活动，我们希望在公司内部形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好氛围，锻炼和培养一些优秀的班组和班组队伍，带动公司职工队伍整体素质的提高，促进公司更新的发展。

在今年我们会更进一步的深入推进班组建设，充分发挥这一活动对全面提升员工综合素质、促进企业不断创新、加快发展的重要作用，以点带面，更好地发挥优秀班组的骨干和带动作用，推动整个公司的做强做大，利用这个机会，我想对20xx年的工作提一些设想：

一、进一步提高对加强班组建设重要意义的认识

公司一再明确，班组是企业最基层的组织。看企业有没有竞争力，关键要看班组、看岗位。没有优秀的班组作为基石，企业的腾飞就是一句空话。只有将班组建设搞好，企业的兴旺才能持久。

我们所有的班组成员要进一步的提高意识，要确立加强班组建设是发挥各个班组在公司中骨干作用的需要，是提高企业核心竞争力的需要，是提高企业管理水平的需要，是构建和谐企业的需要。

二、进一步开拓班组建设工作新局面

当前和今后一个时期班组建设，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届六中全会精神，以“创建学习型班组，争做知识型职工”活动为载体，以提高职工思想道德素质和职业技能为核心，以一线职工和基层班组管理者为主要对象，以增强广大职工的学习能力和创新能力为重点，以培养企业技能型人才为目标，以提升企业自主创新能力和核心竞争能力为着力点，努力把班组建设的各项工作落实到实处，在公司安全服务、降本增效、完善管理以及构建和谐企业中发挥积极作用。公司各个基层单位和管理部门要充分认识加强班组建设的重要意义，切实增强推进班组建设的责任感和紧迫感，认真抓好班组建设。

（一）明确定位，切实落实班组建设的工作目标。

各基层单位和管理部门要结合本单位、部门的实际，围绕对内对外服务、安全保障、降低产销差等等的重点和难点，制定出自己班组建设的具体目标，〈ＷＷＷ．CHAYI5.COM〉确立自己班组的创建类型，并切实抓好落实。

（二）夯实基础，切实完善班组建设的规章制度。

科学严谨的制度是搞好班组建设的重要保证。制度的关键是落实，落实的表现是执行，执行的前提是知晓。要切实抓好这几个关键环节，实现以制度要求，以制度约束，以制度激励，真正把班组建设工作落到实处，杜绝抓而不紧、抓而不力、抓而不实的情况。要通过加强各项规章制度，真正做到工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。在工作中不断努力完善制度，用制度来管人，用制度来用人，用制度来培育人，把制度真正落实到岗位。

（三）把握关键，切实抓好两长一员的素质提升。

在过去的培训中也曾讲到，班组两长是“兵头将尾”，是企业从事生产经营活动的一线直接指挥者和组织者，是生产经营现场的直接管理者，也是把责任落实到岗位的关键。故此，在今年我们会继去年的一个全员培训后再次进行针对性的专题培训，公司也会选取在阶段工作中表现出色的班组为榜样班组，以促进各个班组之间更为广泛的学习和交流，达到各自提升工作生平的目的。同时我们会开展走出去、请进来等更为广泛和多样的交流学习活动，参考同行业甚至跨行业的优秀班组建设经验。着力提升班组两长一员在班组建设中的业务指导、组织协调、控制沟通和开拓创新能力。

班组建设方案 篇三

一、六型班组建设内容及方向定位：

学习型：多读书、读好书，鼓励员工在岗位上互学互助

技术型：岗位成才，针对训练，技术练兵、技术比武

创新型：开展小改进、小发明、小设计、小建议、小革新活动

安全性：贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的质量方针，安全运

行率100%

精益型（节约型）：集思广益，杜绝浪费，节约能耗

和谐型：互相尊重、包容多样、沟通协作、团结友爱

二、六型班组建设的目标：

“努力创建复合型班组，全面提升战斗力，为生产安全护航”明确方向，提升士气，营造班组建设氛围

三、班组建设领导小组成员：

组长：

专家指导：

副组长：

成员：

组织形式：班组建设秉承全员参与的目的，提升人员组织参与能力，特设置安

全委员、技术委员、6S督导员、学习委员、活动委员、宣传委员等职能，给予每个成员一个展示的平台，一个组织实施亲自参与的机会，并且做好职能职责，带动其他员工共同努力、共同进步，形成互助、互比、你追我赶的班组氛围。

职能描述：

安全委员：负责日常工作、班组活动全局安全事宜，指导、督促成员安全工作

技术委员：日常工作中、班组活动中提供技术支持，并以身做责，传授班组成员技术要领

6S督导员：以6S方针严格要求，督促、检查6S执行情况

学习委员：定期组织班组成员进行专业类、综合类、素养类等类别的书籍的

学习，并管理学习区域，办理图书借阅事宜

活动委员：积极组织成员参与公司的各项活动、班组活动

宣传委员：负责班组建设园各版块内容的发布，收集整理所需资料、图片，

充分利用宣传工具搞好宣传鼓动工作中，组织策划相关事宜组织架构内容详见班组建设架构图

专家指导：

将“六个一工程”引入班组建设之中，提升班组竞争力、成员素养，以期有效地促进班组建设全面、和谐、健康的发展

“六个一工程”：

选择一个师傅：培养学习能力，倾听能力，提高素质，提升技能水平选择一个徒弟：提升责任感，技能共享，做到传、帮、带

读一本书：开阔眼界，提高自身素养

写一篇文章：将所学、所想汇成文字

交一个朋友：尊重、沟通、互助、互信

做一件有益的事：体现自身价值

加强“六个一工程”活动，体现出动力保障部门的职能，群策群力积极主动的通过TPM提案、设备改造、修旧利废等形式节能降耗

四、考核要点：

学习型班组:

班组具有年度培训计划：目标明确、合理安排

技能看板：滚动学习、培训，以适应班组人员班次情况，以技能看板形

式记录、展示达成情况

创建学习氛围，以提升为目标

技术型班组:

以老带新，以师带徒

每月举行技术交流会，共享资源

每季度进行岗位练兵活动，记录各人成绩

创新型班组:

TPM提案提报次数TPM提案级别等级

开展小改进、小发明、小设计、小建议、小革新活动安全型班组:

结合实际制定班组安全目标风险管理：风险预案

问责制：班组安全责任制，工作量化到人，履行职责具备全套辅助设备相应操作规程，熟练掌握安全教育，隐患整改，杜绝一切不安全因素精益型班组:

能源管理：杜绝跑冒滴漏节能宣传：全员节能节电

通过改造项目达到节约资源的目的和谐型班组:

团结协作的工作氛围

互帮互助，资源共享，民主管理员工精神状态掌握班务公开素养规范

每季度招开一次民主生活类会议

五、六型班组建设规划：

全员参与，基础建立：

5月上旬完成向班组成员全面宣讲班组建设的意义及活动方案，使大家统一认识并积极的参与到本次活动中

责任人：看板式管理：

建立宣传看板园地，动态展示班组建设的情况，内容涉及：员工思想交流、学习知识、成果展示、表扬先进、班务公开、员工风采等内容

责任人：

时间：5月10日前

现场6S管理：

深入开展6S管理，使员工养成整洁有序的工作习惯，提高员工的整体素质及安全意识。通过在班组内开展6S工作评比活动激励大家做好6S工作

考核人员“6S”执行情况、物品摆放责任人：

时间：持续执行

班组文化建设：班组成员共同的愿景劳动纪律严明

每季度展示员工风采（板报）责任人：

时间：持续执行

通过班组建设，员工主动性、积极性得以提高；工作标准提升

阵地建设----图书角：

建立学习区域，设立图书角由班组成员自主贡献书籍，登记书目书籍题材限定为专业类、综合文学类借阅人员做相应登记

由6S督导员监督卫生情况，保证班组成员良好的学习环境责任人：

时间：持续执行

培训机制----长效机制：

班组培训学习形成长效机制，倡导岗位互学，定期把员工的学习体会与

心得公布于宣传看板上

采用自学、互学、培训相结合的方式自成一套有针对性的内部培训教材年度培训计划执行情况

建立员工个人培训学籍卡：显示员工培训内容、学分情况、考核情况通过培训、实际操作，达到技能提升，对人员进行“一专多能”训练责任人：

时间：持续执行

岗位练兵、技术比武：

目的：通过技术比武，提高员工的技术服务水平

技术比武内容涉及：空气压缩机故障的排除、变电室到闸操作及照明及设备维修等

形式：知识抢答、现场操作、故障排除会场主持：（活动统筹安排）专家评委：公司相关领导

筹备人员：（试题编制、现场调度）时间：计划在8月份举行

     奖惩并行机制：

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