在思想上的个人学期总结（最新10篇）

在生活上思想上工作上的总结，能让我们很好的认识到自己，做好下一步的工作，下面是差异网为大伙儿带来的10篇《在思想上的个人学期总结》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

在思想上的自我评价 篇一

学年的学习任务又已接近尾声，回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果，但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时，自我评价如下：

一、思想道德素质方面

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

二、科学文化素质方面学习方面。严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，掌握与专业相关的知识和技能，做到理论联系实际，。平时注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，充分利用课余时间专修计算机专业知识，使我能够熟练的操作各种办公软件，从而提高了自身的思想文化素质。

三、身体、心理素质方面

在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。，和同学团结一道，配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，同时要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，得不断提高思想认识，完善自己，学会适应社会的发展要求。

在思想上个人总结 篇二

又到了半年一度的“总结”时期，为了以后更好地“扶植”本身，现将本学期团员思想如下：

1、“新”得与体会

在本学期，我校团支部的组织工作更为规范化。期初，团支部召开工作计划讨论会议，我们每个团员都认真学习了团支部工作的指导思想，听取并讨论了本学期团的主要工作和具体步伐，还到学校团员网站去遨游了一番。本学期，我自觉履行团员义务，执行团的决议，遵守团的规律，完成组织交给的各项任务。如，认真参加校民主评议、按时出席各项会议。

作为先进的青年一族，我坚持通过读报、上网等道路了解国表里大事，“神州五号”飞天、雅典奥运会全球火炬传递运动、里根逝世带来的纪念……一次次震撼这每一个中国人的心灵，我自然也不破例。

2、在工作岗位上施展团员表率作用

作为一名中队指点员兼班主任，我应用班会，重点指导中队队员学习队章，遵守队章，在运动中了解中队会仪式，颠末一个学撇第档练学生已经控制并喜欢上了庄严而故意义的中队会。响应少先队大队号召，组织学生积极介入各项运动。活动会、诗歌朗诵比赛、“班班有歌声”比赛、国旗下讲话……奖次代表着程度，历程记录了发展的足迹。

在日常队的教导与运动中，培养队员们主人意识，指导队员自我治理。

这一年，我的工作内容主要分一个班的班级治理、两个班的数学教授教化和近三分之一个数学教研组工作。我的搭班先生王先生兼校大队指点员，所以有时一忙起来，两个人经常连喝一口水、洗一个饭碗的光阴都没有，但彼此互相勉励、调剂心态，终于算是较好地度过了重要的一个学期。

3、钻研业务知识，利用于社会实践

个人教授教化素养方面，我注重平时的教授教化研究，尽力将新课标的理念运用于讲堂教授教化，坚持科学的工作态度。本学期，我有幸参加了江干区的“教坛新秀”评比运动，在四月份的区教研运动和市“小管会”运动中进行了讲堂教授教化展示、评比，期间，获得了校团友和其他同事的赞助和指导，阅历这个历程，富厚了本身的教授教化体验，也让我对学着辨证地去看待身边事物。五月初，我认真参加了浙江省电教馆组织的高档软件利用培训，受益匪浅。

如果说业务钻研是重在历程，那么教研组的工作重在办事与真诚。这项工作不仅匆匆使我更新教授教化理念、进步业务程度、增强组织才能，更紧张的是，它活跃地教会我如何建立一种办事意识。虽说它是只计一个课时的工作，实际上必须用多少倍的光阴方可完成；此外，观待教授教化研究和对人是有区其余，这两个不合领域的事物不免会引起矛盾，所以，必须建立办事的意识，科学处事，真诚待人。也因此，对他人的工作多了一份理解，少了一份埋怨。

4、反思不够之处，明确尽力偏向

我们总强调要让学生最优化成长、可持续成长。我想，团员教师自身也是如此。在这个标新创新的年代，继续学习和立异是我要尽力的重点。

回首曩昔，我们激情满怀，展望将来，我们任重而道远。在新的学年里，我将一如既往、与时俱进做好一个团员，帮忙我校团支补鄞始工作的新场所场面。

在思想上个人总结 篇三

作为一名学生团员，深刻感觉在团组织的培育下，自己在思想、工作、学习和生活方面都有很大进步，为了再上一层新的台阶，现将这一年来的变化作如下总结：

一、思想方面

首先，端正了思想，提高了思想觉悟，其次，用心参与学院团委组织的各项学生团员活动，在活动中实践理论，做到学以致用。再者，按时交纳团费，争取为团事业贡献自己的一份力量。

二、学习方面

大学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我们就应抓住这个有利的时机，用知识来来武装自己的头脑。当然，我也确实在这样做。懂得科学规划自己的学习生涯，努力学习专业知识。合理分配学习、工作、娱乐时间，始终与时代的步伐持续一致，平时会涉猎超多书籍来充实自己，努力提高自己各方面的文化素养，以求全面发展。

三、工作方面

作为一名学生团员，我自觉履行义务，完成组织交给的各项任务，在工作中尽职尽责，始终持续用心乐观的心态和勇于向困难挑战的精神。团结同学，关心帮忙他人，有着较强的团队精神和群众荣誉感。勇于自我批评，自觉理解他人的批评与推荐。

四、生活方面

生活态度端正，目标明确，从不铺张浪费。生活中团结帮忙同学，与同学相处融洽。当然，人无完人，在这一年里，我也有做的不足的地方，但以后会努力改正，争取做到最好。期望以后大家互相帮忙，互相促进。

在思想上个人总结 篇四

首先，我应该向党组织做一下检讨，今天的党员转正大会我未能参加，因为今天学生放学到老师下班这段时间里我都在班里处理学生作业，忘记了五点半的会，错过了这次学习和思想洗礼的机会，请党组织接受我的检讨。

很长时间没向您汇报我的思想动态了。上班几年来，每当感觉自己的思想有波动的时候我都会向组织汇报一下，但近期由于忙，心情变得浮躁了一些，所以没有及时向您汇报，请组织原谅。下面我将从以下几方面向组织做一下汇报：

一。思想方面：

上班几年来，我觉得自己正在慢慢成熟起来，特别是这两年，我觉得自己不是越来越倦怠，而是越来越有斗志，虽然现在还不能达到自己理想当中的状态，但我仍能感觉到思想的甘泉正慢慢注入我的身体，让我感到越来越可以从容面对人和事，越来越有信心处理好自己的工作和生活，虽然身边的好朋友对我的评价依然是"像个孩子"，☆www.chayi5.com☆但我觉得那也是缘于我对人对事的真诚。几年来，党组织给了我很多帮助和指导，给了我许多锻炼自己的机会，才使我逐渐成长起来，我感谢组织对我的帮助和信任。

二。工作方面：

从九八年毕业以来，我觉得自己在工作上进步特别大。还记得刚上班的时候我第一次讲课时的情景，我的声音小得像是说给自己听，学校领导来听课，我讲课的内容安排的却是处理生字，想想那时候自己真是太幼稚了，没有一点经验，甚至连向别人请教都不懂。后来的时间里，学校领导和身边的同事给了我不少指导和帮助，虽然有些帮助不是很直接的，但大家给了我信心和勇气，让我有信心战胜自己身上的缺点，在业务上不断进取。以前我总是怕别人听我的课，如今，经过几年的锤炼，我已经彻底消除了心理上的障碍，不管是谁来听课，我都能根据实际情况制定讲课方案，根据方案做教学准备，每次讲课，站在讲台上，我不再紧张得忘记说什么，而是能根据情况及时调整自己的授课环节和内容，虽然有些时候还存在欠缺，但我会通过不断反思逐渐完善的，希望党组织在工作方面继续给予我指导。

三。学习打算：

自从毕业以来，我觉得自己在学习方面做得不够，虽然自己也能够主动阅读一些教育学方面的专著和杂志，但所读毕竟太少了，对于不断超越自我和发展自我所起的作用不是很明显，因此，我觉得自己应该更广泛、深入地学习，以满足自己的专业需求。在短期内，我打算找一些经典的教育学专著进行研读，另外，对我比较感兴趣的计算机也进行系统深入地学习，希望党组织给予督促和指导。

在思想上的个人学期总结 篇五

转眼，一个学期的教育教学工作就快结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下：

一、狠抓基础知识和基本技能

为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。

二、做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要督促学生坚持。

三、做好转差工作

针对我们班差生较多的情况，我狠抓差生，给差生“开小灶”，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。

四、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。

在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为下学期的学习打下了基础。

大学生思想工作心得 篇六

转眼20__年过去，大学已经过去大半了，我们即将要进入大四，完成大三的学业。去年这一年，很多事情有了变化。

总结20__年我个人的思想学习及其工作如下：

第一，思想方面

以前大一大二的时候，不明白。但是直到大三开始，我自己担任了班干部，我才进一步的明白了其实自己有很多方面的责任意识还是远远不够的。以前只是听从辅导员布置的任务，完成了就松了一口气，好像只是为完成任务而完成任务，交差就可以了，只对“任务”负责。后来才知道不只要对“任务”负责，更重要的是要对发展的党员负责，对同学们负责。觉得自己在思想上要增加更多的责任意识。因为作为党员，很多举止行为，都是要负责的。更何况现在班级有了自己的党支部，支部里面的每一个提议，每一项决定，都是同学们有影响的，因此我们就更应该多一份责任心，多一份慎重。

第二，学习方面

进入大学以来，我在专业知识的学习方面总体还算认真。但是近一年来，觉得自己在学习方面比以前少了一份耐性，多了一些浮躁。比如上课记笔记没有以前那么仔细，好像比以前少了一点积极性。这学期学习，虽然也花了不少心思去学，但是总觉得自己并没有很尽力很认真的去对待，有完成任务的心态，对成果不是很满意。在本专业及其二专学习方面，觉得自己比以前缺乏了很多耐性，没有象以前一样能静下心来好好读书。下个学期就是大三第二学期了，很快要进入大四，我想自己应该要端正好自己的心态，让自己静下心来，多放时间在学习上，抓紧时间，尽可能多学一些东西。

第三，工作方面

大二的时候，我没有担任任何职务，但是现在的工作，更要比以前积极主动的去完成，不光要完成，还要慎重负责的完成。有时候在有困难有争议的时候，多听取辅导员老师以及同学们的意见。

我们和同学们都意识到，该做什么，不该做什么，甚至在一些学习生活的细节方面应该注意些什么。我认为自己在这方面起到的提醒以及沟通作用是有所欠缺的。比如对一些同学，我自认为自己对他们的关心和了解是远远不够的，有时只顾忙着自己的事，忽略了与他们各方面的沟通，没有很好的促进班级同学之间的互相交流和了解。我觉得自己也没有做到与他们足够的沟通。有些重要的事情，我自己也忽略了，这些都是我的不够谨慎造成的。我想在以后的工作中，我会多积累经验，吸取教训，以更加认真的态度去对待工作，多关心党员、同学，做有心人。

另外在工作方面，这个学期的发展工作做的较多，因此程序上也比较繁琐。我觉得自己工作的条理性以及效率还有所欠缺。有时候事情多了就乱了头绪，做了这件忘了那件，有时还要身边的同学或是老师提醒才想起来，同时也导致了效率低下。

大家认为我存在的缺点是做事的积极性主动性不够，与人沟通不够，到现在，我觉得自己虽然有所改善，在思想上比以前有了较好的态度，但是仍然还是存在这些问题的。在今后的学习工作中，我会尽力的改善自己，多关心了解身边的同学，多与他们沟通，这也是我的工作应尽的义务，也向身边的其他党员学习。同时在工作上我会做到比以前更有条理，提高效率，在自己学习方面多充实自己，提高自己，在20__年取得让自己进步。

在思想上个人总结 篇七

尊敬的团支部：

时光如梭，转眼间大二生活便这样过去了。大二是入学以来比较忙的一年，同时也是进步很快的一年。这一年虽然忙，但过得十分充实，在各个方面都取得了进步。为了使下阶段的学习与生活能更上一个台阶，特将此一年状况总结如下：

一、学习上。大一刚入学的时候，对环境还不适应，还没有从高中时代完全走出来，不能很好地适应大学学习生活方式，再加上以前高中时代从未住过校等等，总之就是没能很好的融入大学生团员活，所以那一年比较迷茫，状态又没有及时调整好，因此大一的学习成绩不是很理想。其实这种状况到了大一下学期的时候已经有所改善，但我个人认为，真正、完全的融入大学生团员活，还是始自大二。尤其是大二上学期的时候，课程十分多，课表排得满满的，似乎周六周日也得不到休息。但我并没有被这些吓到，经过自己的努力，在期末的时候取得了比较理想的成绩，较之第一学年进步较大。在此基础上，我又再接再厉，在大二下学期期末考试中成绩又取得了进步，实现了成绩的连续进步。在主抓必修课的同时，我也没有忽视选修课与等级考试。截止到大二下学期期末，我的任选课已经选满，并且实现了六门选修课共十分全部透过。等级考试上，我用两学期的时间先后透过了英语四级、计算机二级，就在写此总结的前几天，我还查到了计算机三级一次透过的好消息。

二、思想上。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。这一年来，我透过对团知识的学习和用心参加团内的各项活动（例如团支部举办的纪念建团90周年的知识竞赛），让我更深刻的了解到作为一个学生团员的光荣和职责的重大。我认识到学生团员担负着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展三大历史任务，要实现这些任务，我们最需要做的就是努力学习，培养艰苦奋斗的作风，并且用心向党靠拢，争取成为党的一员，永远跟党走。

三、活动上。我加入的部门并不多，只有一个台球协会，在协会里遇到很多志同道合、有共同爱好的不同院系的同学，并且和其中的不少人成为朋友。并且透过台球协会，我有幸参加了20xx年全国大学生团员台球联赛，和协会中的其他三个成员组成一队，代表学校打团体赛。虽然最后没能晋级，但是我们四个确实已经尽力了，输了也只是技不如人，而绝不是胆怯不敢应战。

在大二上学期的时候，我还参加了工程力学系举办的第四届辛亥杯棋类大赛的象棋组的比赛，最后折戟半决赛，获得季军。个人认为参加的活动虽然不多，但确实是因为擅长的活动只有这几项，兴趣爱好倒是颇为广泛，但是我认为，只有自认为在某项活动上颇为精通的时候再去参加该项的比赛、活动，才是对运动、对对手的尊重。所以，虽然我参加的活动项目不多，但个人觉得还挺充实的。

四、生活中。由于是独生子，所以在上大学之前在家的时候，家里人对我都十分的溺爱，所以在家里很少做家务、洗衣服等等。来了大学之后，一切都需要自己做，但是好在这一切我适应的十分的快，第

一次独立生活，我没有丝毫的恐惧与不安，这令我十分开心。同时，我也认识了不少外班、外专业及外学院的同学，包括学长学姐、学弟学妹，使我的圈子越来越大，朋友也越来越多。

以上便是我对大二整学年的各方面的总结。当然，所有的成绩都离不开团组织的正确领导及同学们的帮忙。人无完人，我还有许多地方值得改善，所以我还要加倍努力，才无愧于一个真正的学生团员。

在思想上的个人学期总结 篇八

20xx~20xx的第一学期就在不经意间进入了倒计时，在这一学期中，我们六年级数学备课组老师，始终立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了本学期教育教学任务。

一、理论学习，提高认识。

本学期，我们备课组的每位老师在学校教务处组织下，我们备课组的教师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材、用活教材。在我们这个备课组里共有4位老师，位居一线教师，一直都在数学岗位上奋斗，所以大家基于对工作的一份理解、对同事的一份尊重，在工作中大家都能团结协作。我们落实每周的集体备课活动，形成了以教研组为核心，备课组为依托，充分发挥团体的合作精神，集体备课，群策群力，寻求最佳方案；认真对待每一次外出听课的机会，学校举行的数学评优课时，在我们六年级学习任务紧张的情况下我们挤出时间去听课充电。并通过自学与集体学相结合，讨论与总结相结合，努力做好每项工作，逐步“六认真”转向“六有效”，真正的向40分钟要质量。

二、评价反思，改进教学。

我们组每位教师认真学习生本理念的有关精神，积极探索符合本年段新课程要求的小学数学评价新体系。在做好对学生的评价工作的同时，我们不忘通过对平时及期末试卷的质量分析，以及各方面的期末工作，对自身的教学等方面工作做恰如其分地评价与反思，以促进以后更好地教学。

三、积极开展备课组活动，不断促进学生解题能力的提高。

平时我们4位教师均能积极参加学校组织的各种教研活动，利用学校为我们搭建的平台开放自己课堂，精心设计好校内的研讨课，不断规范自己的教学行为，取长补短，不断提高自己的业务水平，锻炼自己的课堂教学能力。

在最后几周时间里，老师们一起讨论，群策群力，出好系统复习考试卷，让孩子们在比较高的密度下认真反复练习易错题目，老师们都加班加点为迎考付出自己的一份精力和耐力，争取为孩子们的计算和解题能力带来突破，让孩子们在期末能够考出自己满意的成绩，给家长满意的答复。

在生活上思想上工作上的总结 篇九

时间如白驹过隙，一年的工作生活转眼接近尾声，2xxx年在繁忙的工作中已然过去。回顾过去的一年，我在领导的指导和同志们的帮助下，以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，清正廉洁，团结同志，顾全大局，学习和工作生活上都取得新的进步，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况加以总结。

一、在学习和思想方面，多层学习，内强素质

加强政治理论学习，从思想上高度重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。

在学习内容的安排上，紧紧围绕党和国家大事和大政方针，主要学习了党的和党的十八届三中全会精神、邓小平理论、党风党纪等，学习中做到“五位一体”，即思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局中的生态文明，体现着自然界的净化，而我们党的建设新的伟大工程“五位一体”总体布局中的反腐倡廉建设，体现的是中国共产党党的肌体的自我净化；党的报告进一步明确了科学发展观的历史定位，实现了党的指导思想又一次与时俱进。

我们党在推进马克思主义中国化过程中有两次历史性飞跃，第一次飞跃形成了毛泽东思想；第二次飞跃是在改革开放新的伟大革命中，逐步形成的中国特色社会主义理论体系。这个理论体系实现了我们党的指导思想的三次与时俱进，第一次是将邓小平理论列为党的指导思想，第二次是将“三个代表”重要思想列为党的指导思想，第三次是将科学发展观列为党的指导思想，因而这是党的报告最大的理论亮点和历史贡献。

党的报告对中国特色社会主义作出新的理论概括，强调在新的历史条件下，夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握八个基本要求，分别是：必须坚持人民主体地位，必须坚持解放和发展社会生产力，必须坚持推进改革开放，必须坚持维护社会公平正义，必须坚持走共同富裕道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持党的领导。

这八条，不仅条条都有强烈的现实针对性、长远指导性，而且作为全党全国人民的共同信念，必将极大地推进解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难，扎扎实实夺取中国特色社会主义新胜利，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。通过学习，我提高了自己的政治觉悟和思想水平。精神上感觉更加充实。

二、在工作方面，勤奋务实、尽责尽职

在工作中，我能够保持思考的心态，对于工作经验及时总结，对于缺点及时改正，通过不断的思考和积累，逐步形成求真务实的工作作风。作为一名党员，我始终以身作则，对自己高标准、严要求，恪尽职守，执着追求，服从领导分工，在科室工作人员较少的情况下，树立大局意识，积极分担部门工作，与同事凝心聚力，共同开展好部门工作。对待工作，我紧紧围绕服务基层的理念，严格坚持公正、公平、科学的原则，对每一份报告都做到严要求、高效率，以求为基层的执法工作提供更好地服务。

三、在生活上，积极向上、遵章守纪

在生活中，我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到了生活待遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩；作风上艰苦奋斗，提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对铺张浪费，杜绝腐败现象的滋生蔓延；纪律上遵纪守法，自觉接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。

丰碑无语，行胜于言，总结是为了更好的行动，实践是检验真理的唯一标准。2014年，请党组织继续监督和考验我，我将以坚刚耐苦、勤劳自励、朝气蓬勃、奋发有为的状态，牢记使命，不断超越，振奋精神，扎实工作，锐意进取，开拓创新，用实际行动为党徽添彩、党旗增色，做一名优秀的共产党员。

在思想上的个人学期总结 篇十

一、转变教学理念，以新理念开新局面。

针对八年级思品以学会交往为主线这一特点，我们延续了七年级思品课教学的新理念，即让思品课充满生命活力，并在此基础上，进行了进一步的继承和发展。如：学生的学习内容应该是现实的、有趣的和具有挑战性的；学习的方式应该包括动手实践、自主探索和合作交流等等。根据这些认识，我们在本学期开学的第一节课上并没有急于进行新课的教学，而是利用第一节思品课把新的教学理念渗透给学生。

如举一些生活中的交往例子，让他们感受到生活中处处有人与人之间的交往，向他们介绍社会上要跟不同角色的交往，并告诉他们一些人际交往的经验，运用到课堂的教学中，许多做人道理都要由同学们自己去亲身经历或与同伴合作交流，得出自己的交往经验，并运用到现实生活中提高学生的交往能力。

我们的评价也不再是由考试分数定终身，而是评价同学们的学习态度，参与过程，责任感，合作精神，创新意识，课件制作等等，重点尝试学生自创学习方式的探究。

二、 创设情景激发学生自创学习方式探索的欲望。

在第二课的教学中，课标要求是“学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服逆反心理”，这也是本课内容设计的主要依据。课标“活动建议”中“我是如何化解与父母的冲突为题，交流各自解决矛盾的方法，讨论分享成功解决矛盾的经验”的内容，是本课学生活动设计的主要依据。

三、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。

我们通过这些方式的教学实践，已经取得了初步的成绩。比如调动了学生的学习积极性，加法了学习的主动性，在改变学习方式上也做了大胆的尝试。总之，我们体会到了《课标》的真正教学理念和精髓，并在这些理念的指导下创新教学方式方法，改变学生学习方式，并在这些方面进行了初步的探索。但不可否认的是，我们在许多地方还不成熟，有待在今后的教学实践中进一步完善，同时更希望能得到同行们的指正。

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