教师资格证报考六大条件（优秀9篇）

教师资格证报考六大条件有哪些你知道吗？教师资格的申请人应是中国境内未达到退休年龄、有户口或单位在本地的人员。一起来看看教师资格证报考六大条件，欢迎查阅！差异网为朋友们整理了9篇《教师资格证报考六大条件》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

教师资格证报考条件 篇一

(一)身份条件：

具有中华人民共和国国籍，户籍或人事档案关系在本省的申请人以及在本身的全日制普通高校在校生。暂不受理在港、澳、台籍人员申请认定中小学教师资格；

(二)品德条件：

遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；

(三)身体条件：

身心健康，符合陕西省申请教师资格人员体检标准，考试当年未达到国家法定退休年龄；

(四)学历条件：

1、报考幼儿园和小学教师资格的，应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历；

2、报考中等学校（含初级中学、高级中学和中等职业学校，下同）教师资格的，应当具备国民教育大学本科毕业及以上学历；

3、报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备国民教育大学专科毕业及以上学历，且具有相当助理工程师及以上专业技术职务或中级及以上工人技术等级。

(五)面试报名须已参加全国中小学教师资格考试笔试，相应各科成绩合格，且各科笔试合格成绩在有效期内。

备注：国民教育是指纳入国家教育计划里的教育系列，其主管部门是国家教育部，其中高等教育系列是指普通高等教育、成人高等教育、电大、远程教育、高等教育自学考试（高自考）等，国家承认其学历，同时也是获得国外承认学历的保障。

教师资格证报考条件 篇二

考试对象

户籍或人事关系在市内（具体要求见下文中“现场确认需提交的身份与户籍信息说明”），申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员。

报考条件

（一）幼儿园和小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历。

（二）初中教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。

（三）高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历。

（四）中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及以上学历，并应当具有相当助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级。

（五)上海市普通高等院校以及户籍在上海的外地普通高等院校全日制三年级以上考生(含三年级），可凭学校学籍管理部门出具的在籍学习证明报考。

（六）符合申请认定教师资格的体检标准

注：具体报考条件已官方公布公告为准

【 - 教师资格考试】

第一，根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点，再以重难点为中心，围绕它们进行知识线索的建构，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻，简洁而又有序，能使教师在短时间内快速把握讲课内容，理清教学思路，提高了上课思维的“层次性”和“宏观化”，促进了教学目标的有效达成。

第二，可进行“脉络备课”，构建课堂大框架。所谓“脉络备课”，就是以这节课的教学目标为核心，围绕主要的学习环节进行板块设计，并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络，明确教学方向，从而促进教学目标的快速达成。

第三，备课中每个环节的设计要安排清楚，相互要联系紧密，一环扣一环，并且要有整体性。备课中要思考学生可能有疑问的地方，试讲时要讲清楚“我觉得此处学生会有怎样的问题，因此我这样处理”。

第四，备课要精心设计引入课题的技巧。所谓“良好的开始是成功的一半”，聪明的教师往往在“导入”上匠心独运，多数老师通过“激趣”、“过渡”、“启发思考”、“激发认知冲突”等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科最新前沿动态的优势，可用一个吸引眼球的画面进行导入。

第五，在备课时不要追求面面俱到。一方面备课时间和讲课时间都是有限的，面面俱到可能耗费很多时间而没有突出自己的特点和优势；另一方面，课堂是动态的，是变化的，如果备得太细，可能会束缚了手脚、局限了思维，对于突发问题不能随机应变。因此，应试者应该积极运用、调动自己的教育机智和教学智慧进行课堂即时备课，现备现用，使模拟课堂教学成为充分展现自己激情与智慧的舞台。

第六，面试前多练习，尤其是教学经验欠缺的应试者，务必在面试之前多演练。在较短的时间里备好课，再自己试着讲一堂二三十分钟的课（如果公告有告知多长时间就按多长时间练习），可找关系较好的朋友担任评委，然后根据讲课的效果再修改教案。多次模拟演练之后，必能总结出最适合自己的备课、讲课技巧，面试时也就会胸有成竹，并且不会太紧张。

教师资格证报考条件 篇三

申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

学历要求

我们国家规定

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；[2]

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

编号规律

教师资格证书使用全国统一的编号方法。编号共17位，含义为：

证书编号的前四位为年度代码，为认定教师资格年度编号；

第五、六位为省级行政区代码，代表发证机关所在省（自治区、直辖市），采用国家颁布的《中华人民共和国行政区划代码》中的“省、自治区、直辖市代码”标准；

第七、八、九位是教师资格认定机构代码，代码数字由各省级教育行政部门统一规定；

第十位是教师资格类型代码（1代表幼儿园教师资格、2代表小学教师资格、3代表初级中学教师资格、4代表高级中学教师资格、5代表中等职业学校教师资格、6代表中等职业学校实习指导教师资格、7代表高等学校教师资格）；

第十一位是性别代码，“0”代表持证人为男性、“1”代表持证人为女性（2009年以后颁发的教师资格证第十一位性别代码为“1”代表持证人为男性，“2”代表持证人为女性）；

第十二至十七位是序号代码，由教师资格认定机构对本年度内发放的所有教师资格证书按办理的时间顺序不间断递增统一编号。

教师资格制度是一种国家法定的职业许可制度。最早的教师资格制度发轫于1782年的美国佛蒙特州，后来西方主要国家也陆续确立教师资格制度。上个世纪中叶，世界各国、尤其是发达国家掀起一场声势浩大的教师专业化浪潮。

教师资格制度的法律法规、政策依据是《教师资格条例》。中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，必须依法取得教师资格。

为了满足应届非师范类高校毕业生投身于教育事业的迫切愿望，非师范高校毕业生也可参加教师资格考试，提高就业的竞争力。

附加用途

使用教师资格证可在各大景区景点享受优惠，随景区要求而定。

政策解读

1、教师资格全国统考的依据是什么？

教师资格考试是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的重要举措，是依据《教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》（教师函[2011]6号）开展实施的考试项目。

2、教师资格全国统考的意义是什么？

教师是实施素质教育，提高教育质量的关键。开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，完善并严格实施教师职业准入制度，是建设高素质专业化教师队伍的重要任务，是建立健全中国特色教师管理制度的重要内容，对于提升教师队伍整体素质，提高教师社会地位，吸引优秀人才从教，推动教育改革发展，具有重要意义。

3、教师资格考试改革的目标是什么？

通过中小学和幼儿园教师资格考试改革试点，建立国家教师资格考试标准，改进考试内容，强化职业道德、心理素养、教育教学能力和教师专业发展潜质，改革考试形式，加强考试管理，完善考试评价，引导教师教育改革，严把教师职业入口关，结合新任教师公开招聘制度改革，逐步形成“国标、省考、县聘、校用”教师准入和管理制度。

4、教师资格考试改革的主要原则是什么？

总体设计，分步实施。统筹设计教师职业准入制度和国家教师资格考试制度，在部分地区先行试点，总结经验，逐步推开；因地制宜，分区指导。依据教育部制定的中小学和幼儿园教师资格考试标准和考试大纲，试点省份结合实际组织实施，发挥地方的主动性、积极性和创造性；以人为本，公平择优。以鼓励和吸引优秀人才从事教育工作为宗旨，为考生提供专业化的考试服务，提供多次机会和便利条件。坚持考试的科学性、规范性和公正性，择优选拔乐教适教的人员取得教师资格。

教师资格证报考条件 篇四

一、考试对象是哪些人？

凡未达到国家法定退休年龄、符合《教师法》规定学历条件。

非师范教育类专业专科、本科、硕士研究生已毕业或（未按师范教育专业类教学计划要求必修师范教育专业类相关课程，未必修教育学和教育心理学课程，学校未安排、本人未参加三个月以上中小学教育实习）。

凡中华人民共和国公民不受性别、年龄、职业、民族等条件的限制（特殊专业限定报考对象外），均可报名参加自学考试或者教育局组织的教师资格课程考试。

二、符合什么条件才能报考？

种类应当具备的学历条件幼儿园教师中专师范学校毕业或者大专及其以上学历小学教师资格大专及其以上学历初中教师资格大专及其以上学历高中教师资格大专及其以上学历

师范类报考条件（直接申请资格认定）

一、基本条件

申请认定教师资格的人员应是未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地的中国公民。未达到国家法定退休年龄、户籍或工作单位在当地且符合《教师法》规定条件的中国公民可在当地申请认定教师资格；当地全日制普通高校、独立学院以及高职院校可向就读学校所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格；就读于成人教育（自学考试、电大、夜大学、函授）、网络教育的人员须毕业并取得国民教育系列学历后申请认定教师资格。

二、思想品德条件

遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德；经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格；由所在学校进行思想品德鉴定。

三、学历的要求种类

应当具备的学历条件幼儿园教师中专师范学校毕业或者大专及其以上学历小学教师资格大专及其以上学历初中教师资格大专及其以上学历

高中教师资格大专及其以上学历

四、教育教学基本素质和能力要求

教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。

五、普通话水平要求

普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

六、教育学、心理学知识要求

对非师范教育类专业毕业人员申请教师资格，《教师资格条例》第十六条规定："根据实际情况和需要，教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程"，并取得结业证书。

非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，则在相应的受理期限内通知认定结果。

教师资格证的报考条件有什么 篇五

学历条件：

1、幼师。要拥有大专及以上学历，或者是幼儿师范学校毕业。

2、小学。大专及以上学历，或者是中等师范学校毕业。

3、初中教师。大专及以上学历；

4、高中教师：报考人员要具备本科及以上学历；

5、中职教师。要具备本科及以上学历。

年龄条件：

大部分报考教师资格证的考生，都会在取得证书之后考编，这样一来，报考教师资格证的年龄就有要求，一般不能超过35周岁，如果是硕士或博士的应届毕业生，则报考年龄可以适当放宽。

普通话条件：

报考教师资格证，普通话一般要求在二级乙等以上，且需要取得相应的普通话证书。

教师资格证报考条件 篇六

幼师资格证是幼儿教育行业从业人员教师的许可证，在我国师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等（中文月教育类专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取幼师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试才能申请教师资格证。

一、 考试要求

1、 申报幼儿教师资格证考试的基本要求

（1） 申报教师资格证考试必须具有一定的普通话水平测试等级，即普通话登记证，一般幼儿教师资格证的普通话等级要求是二级乙等（如果是语文学科，要达到二级甲等）

Ps：普通话等级考试的考试成绩目前是无限期保留，而且全国通用。

（2) 各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课(30分钟）分为：面试(15分钟）、试讲（15分钟）)。

Ps：申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲。

（3） 作为教师必须有一个健康的身体，所以申报幼儿教师资格证的时候必须有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

2、 学历要求

教师资格证有一定的学历要求，不同等级教师资格证的学历要求也不同。

初中教师资格证：必须具备大专及大专以上学历。

高中教师资格证：必须具备本科及本科以上学历。

二、 考试科目

全国统考幼儿教师资格证考试科目（包括高中及初中）介绍：

保教知识与能力

综合素质

面试：包括说课和试讲两部分

普通话等级考试：如果已经有普通话等级证书（二级乙等及以上）可以不用参加普通话考试。

PS：幼儿教师资格证考试用书推荐

统考幼儿考试大纲 综合素质 保教知识与能力 普通话水平测试指南

三、 网上报名

教师资格证考试网上报名方便又快捷，下面就说说如何在网上进行教师资格证考试报名。

1：注册个人基本信息

考生注册须填写真实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。

2：诚信考试承诺

新注册的考生用户必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。

3：阅读报考须知，填报个人信息

填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、名族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。

4：上传个人照片

考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。

Ps：6个月内的本人正面免冠证件照（电子版），大小不超过200K。

报考条件

申请幼儿园教师资格应具备专科以上学历或中等幼儿师范毕业（依据当地标准）。

国家官网报名步骤

考生注册—— 确认诚信考试承诺书—— 补充个人信息——上传照片——查看个人信息——选择考试类别 —— 选择考区和考试科目——报名成功——查看报名结果

考试时间

笔试一般在每年3月和11月各举行一次，面试一般在每年5月和12月各举行一次。由教育部考试中心发布统一考试标准、统一考试大纲、统一考试时间。

笔试、面试报名均在国家官网统一报名：网址

教师资格证报考条件 篇七

汉语教师资格证报考条件

对外汉语从业者，对外汉语专业本硕学生，还有想参加汉办项目的人都需要考这个证书。孔子学院总部计划到20xx年实现孔院相关工作人员持证上岗，孔院会以此证书作为选拔海外志愿者的重要参考标准，也是海内外机构院校招聘教师的重要参考标准。

（一） 考试对象

《国际汉语教师证书》考试主要面向海外孔子学院（课堂）从事汉语教学的教师、志愿者；同时面向有志于从事国际汉语教育工作的各类人员，包括海内外各类教育机构的教师及相关专业学习者。

（二） 考试用途

1、作为孔子学院（课堂）选拔和评价汉语教师、志愿者的重要参考标准；

2、作为海内外学校、教育机构选聘和评价汉语教师的参考依据。

（三） 报考条件

1、遵纪守法，热爱国际汉语教育事业。

2、具有大学本科以上学历（含应届本科毕业生）。

***小编在此标注 这点很重要哦，必须满足学历本科以上！***

3、外国公民汉语水平相当于HSK6级。

4、中国公民普通话水平达到普通话水平测试二级甲等（含）以上，并熟练 掌握一门外语。

（四） 考试时间和报名

考试每年定期举办。汉语考试服务网站公布考试时间，并提供报名、成绩查询等相关服务。

报考费用：笔试（国内）400元 面试600 （调整中）

（五） 考试内容和方式

《国际汉语教师证书》考试分为笔试和面试两部分。笔试达到要求后，方可参加面试。

1．笔试

笔试全部为客观题，分为基础知识、应用能力、综合素质三部分，全卷共150题，满分150分。考试时间155分钟（含5分钟考生填涂答题卡时间）。

笔试试题主要采取案例导入式设计。案例源于教学实际，形式多样，包括：教材中的课文、教学大纲和计划、教案和教学日志、课内外活动方案、学生作业和答卷、网络和多媒体教学资源、调研报告、教师事迹、新闻报道等。

2．面试

面试是对笔试达到要求的考生进行的考官小组面试。面试着重考查考生综合运用各种方法设计教学方案、组织实施教学过程、完成教学任务的能力，同时考查考生的沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养。

面试采用结构化面试和情景模拟相结合的方法，准备时间20分钟，考试时间25分钟，包括说课、试讲和答问三个环节。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合评分，满分100分。

（六） 成绩与证书

笔试结束20个工作日后，考生可查询成绩。35个工作日后，可到考点领取笔试成绩报告。

笔试成绩达到要求者，可报名参加面试。面试结束20个工作日后，可查询面试成绩，并在考点领取面试成绩报告。

笔试和面试均达到要求者，方可获得国际汉语教师证书。当次笔试合格、面试不合格者，笔试成绩两年内有效。

（七）报考地点：

（需多关注，有时因为报考人数太少，会临时取消考点）

1、北京外国语 2.北京师范大学

3、北京语言大学 4.重庆大学

5、东北师范 6.大连外国语

7、华东师范 8.华师汉语国际教育

9、南开大学 10.青岛大学

（八）官方的参考书籍

《国际汉语教师标准和考试大纲》人民教育出版社

《考试大纲解析》人民教育出版社

《国际汉语教学案例与分析》朱勇高等教育出版社

《跨文化交际》祖晓梅外研社出版

攀达汉语推荐书籍：

《现代汉语》黄廖版上下册

《对外汉语教育学引论》刘珣

《跨文化交际》胡文仲严慧仙的也可以

《中国文化要略》程裕祯

《怎样教外国人汉语》李珠 姜丽萍

《国际汉语教师培训基础教材》东北师范大学出版

《国际汉语教师培养与培训丛书》高等教育出版社（重点推荐）

教师资格证报考条件 篇八

一、申请认定教师资格需要具备的条件

申请认定教师资格的人员须是未达到法定退休年龄的中国公民（其中港澳居民和台湾同胞暂不能申请认定除高等学校教师资格之外的其他六类教师资格）。获得教师资格的基本条件包括：1.学历合格。2.普通话水平测试合格。3.教师资格考试合格（包括笔试和面试）或符合全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教育硕士）直接认定教师资格的政策。4.体格检查合格。5.思想品德鉴定合格。上述五项条件的具体内容如下：

(一)学历合格

国家规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：

1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

3、取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；

4、取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；

5、取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实习指导教师时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。此项规定仅限于中等职业学校实习指导教师资格，不适用于其他种类教师资格；

6、取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

注意：部分参加中小学教师资格考试（简称“国考”）改革的省份提高了幼儿园、小学、初中等教师资格种类的合格学历要求。所以，在这些省份，合格学历标准以本省份国考改革的文件或公告为准。

应届毕业生在校期间还未取得学历证书的，按当地通知或公告的要求申请认定。

(二)普通话水平测试合格

普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(含)以上标准，其中语文教师、对外汉语教师不低于二级甲等，语音教师不低于一级乙等。少数方言复杂地区、少数民族自治地区以及省级教育行政部门有其他规定的，按其规定执行。

普通话的相关政策可访问“全国普通话培训测试信息资源网”加以了解。普通话测试站请到各认定机构工作网站查询，或查找各地语言文字工作委员会网站。

(三)教师资格考试合格或符合直接认定政策

目前教师资格考试分为国考和省考两种形式，已经有28个省份实行了国考，只有内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏四个省份没有实行国考，仍沿用自治区和兵团原有的考试模式。

1、国考省份的政策

国考的相关政策和考试安排请登录“中小学教师资格考试网”进行查阅。原省考成绩有效期及过渡办法，请参阅本省份的改革文件、实施细则、政策解答等。

国考省份中，该省份实行国考前入学的全日制师范教育类专业毕业生（包括全日制教师硕士，简称“师范生”）是否继续执行师范生直接认定政策，以该省份的国考改革文件或公告为准，如无特别说明，一般改革前入学的师范生仍实行直接认定政策，但前提是拟申请认定的任教学科须与所就读的师范专业相同。

2、非国考省份的政策

内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏四省份的非师范教育类专业毕业人员（简称“非师范生”）和非全日制师范教育类专业毕业人员需按本省份的要求参加相应的教师资格考试并合格。教师资格考试多在申请认定前3～6个月举行，请提前向各省级教育行政部门了解考试政策和考试安排。其联系方式可查看本网站“各省份认定工作网站”和“联系电话”栏目。

这四个省份的全日制师范教育类专业毕业人员（包括全日制教育硕士）可以凭毕业证书或学业成绩单（仅限应届毕业生）、教育实习成绩等直接申请认定与所学专业相对应的教师资格，拟任教学科与所学专业不对应的，须参加相应的教育教学实践能力测试。

(四)体检合格

身体检查应到教育行政部门指定的县级以上医院进行。在各地发布的当年认定工作通知中，都会将体检医院、体检要求等给予说明。

体检标准、办法和体检项目等由省级人民政府教育行政部门规定。

(五)思想品德鉴定合格

您需要在“中国教师资格网”下载《申请人思想品德鉴定表》，由工作单位、户籍所在地街道办事处或户籍所在地乡镇级人民政府填写并盖章；在校应届毕业生由毕业学校负责填写盖章。必要时，有关单位须按照教育行政部门的要求提供更为详细的证明材料。

二、申请认定教师资格的流程

（一）了解认定政策和认定时间安排

申请认定教师资格的人员应提前向拟申请认定的教育行政部门了解其当年教师资格认定工作安排和相关政策要求（如何确定哪个认定机构为“拟申请认定的教育行政部门”请参见另一常见问题“在哪儿、向什么部门申请认定教师资格？”）。各认定机构会提前公布认定流程和条件，请您访问该认定机构工作网站、关注当地有关媒体或关注学校通知，以了解相关信息，例如：哪些人员可以申请、需要具备的条件、何时考试（包括笔试和面试）、何时网上报名、您应选择哪个现场确认点、何时现场确认、提交什么材料等。

本网站“资格认定”栏目一般会转载各省份认定工作总体安排，可供参考。

(二)认定申请网上报名

在拟申请认定的认定机构规定的网上报名时间内登录其公布的网址进行认定申请报名。

“中国教师资格网”教师资格认定申请报名有两个入口。一个是红色的“全国统考合格申请人网报入口”，一个是绿色的“未参加全国统考申请人网报入口”。参加国考合格且以国考成绩申请认定的申请人，请点击红色入口报名，其他类型申请人请点击绿色入口报名。

注意：进行教师资格认定申请报名时，切勿点击“教师资格定期注册申请人网报入口”。

(三)进行现场确认

根据网上报名时所选择的认定机构规定的现场确认时间，到所属确认点提交材料、进行现场确认。

(四)现场确认时需要提交的材料

（1）《教师资格认定申请表》一式两份（网上申报后下载打印并签名）；

（2）身份证原件和复印件；

（3）学历（学位）证书原件和复印件（应届毕业生提供学业成绩单）；

（4）由教育行政部门指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；

（5）普通话水平测试等级证书原件和复印件；

（6）思想品德情况的鉴定及其他证明材料；

（7）非师范生提供教育学和心理学考试成绩或中小学教师资格考试合格证明，师范生需要提供师范生身份证明（具体要求按各认定机构的有关规定执行）；

（8）各省级教育行政部门规定的其他材料。

(五)等待认定结果

现场确认并提交相应材料后，请耐心等待教育行政部门的认定结果（内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏四省份的非师范生以及各省份申请认定高等学校教师资格的非师范生在现场确认后还需要参加教育教学实践能力测试）。等待时间一般为1～2个月。认定合格的，根据认定机构的通知领取教师资格证书。

注意：不符合教师资格认定条件的人员即使因审核疏漏通过了认定，其取得的教师资格也无效。涉及弄虚作假、骗取教师资格的，按《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》处理。

非师范生考教师证步骤 篇九

1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”，查看所在省报名公告，按照导航页面指引进入所在省报名入口。【点击快速进入教师资格证报名入口|时间|条件各地汇总】

2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息，并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》（电子版），确认承诺后方可进行后续操作。

3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息，并按照格式要求上传证件照（免冠、正面、彩色、白底，JPG/JPEG格式，不大于200K）。

4、填报报考信息。考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目（所报科目须一次性勾选，一经审核通过，不得增加或更改）。提交信息后，考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。

5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核，是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生，可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息，重新提交报考信息，重新接受审核。

6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功（已缴费）”，完成报名。通过审核，但逾期未缴费考生，报名无效。一旦报名成功并完成缴费，概不退费。

完成以上步骤才是报名成功！

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