教师节主题的国旗下讲话优秀7篇

教师节主题的国旗下讲话 篇一

各位领导各位同仁：

我私下里对刚才几位师德标兵热情洋溢的汇报深有感触，如鲠在喉，不吐不快！

刚刚听到有人窃窃私语，说什么——几位标兵讲的不是人话，而是神话。我要明确地告诉有这种认识的人，你们听着：

正是这样一个爱党爱国爱事业的教师群体，正是他们，创造了也正创造着许许多多在各乡镇广为传颂的人间神话，温暖了也正温暖着千千万万的学生，感动了也正感动着难以计数的家长。这个群体的存在，就像是从那遥远的仙境飘来了缕缕清香，惠及芸芸众生。

各位，谈到师德，我想起了一句古话，叫做经师易得，人师难求。

占据着太阳底下最光辉的职位，我们人民教师如何才能提高自身的职业道德呢？

我们首先要做一个合格的经师。我敢狂妄地断言：正是有着这么一个共同的理念，大家才会孜孜不倦地想方设法去好好学习天天向上。

一个教学方法从不更新的老师是不道德的！一个教学理念十年不变的老师也是不道德的！更不用说，一个时常向学生传授错误知识的老师是最不道德的！

再来谈谈人师，什么是人师？

人师就是凭借过硬的专业素质和珍贵的人格魅力赢得世人尊重的老师。

我这里所说的珍贵的人格魅力，广义上是指道德情操，狭义上就是指人师对学生那种发自心底的热爱——爱生如子！一日为师终生为父，大俗话蕴含真道理。

古人说得好：“父母之爱子，则为之计深远。”

天下无不可化之人，但恐诚心未至；天下无不可为之事，只怕立志不坚。

我们立志诚心化人，再落后的孩子也会迈步向前！

打铁先要自身硬，上梁不正下梁歪，教师的言谈举止一丁一点地影响着学生。我们要用人师的大脑思考问题，决定取舍；再用经师的双腿立足校园，效命讲坛。内强素质，外塑形象，才能真正做到教书育人两不误。

各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁，话说转来，老师也是人啊，也有七情六欲，也有三朋四友，也要养家糊口！我们都是普普通通的凡人，不是孔圣人，更不是唐三藏！大家都会产生一些苦恼，都会陷入某种困惑。

尤其是在当前经济社会高速发展的时代，“穷吃肉富吃虾大款吃王八”的说法已经是地地道道的明日黄花了，很多人都抢着吃青菜去了。当然，党和政府一年比一年重视教育，教师待遇正逐步提高，也是大家有目共睹的。

要说没有欲望是不正常的，受拜金主义思潮的影响，少数老师早辛苦晚辛苦终于学会了炒股。更有甚者，走进教室是老师，迈出校园是商人，牌场酒场生龙活虎，备课讲课无精打采。败坏了自己，也耽误了学生。作为同事，我们要诚心帮助他们，让他们认真地拿起教鞭，安心工作。也有少数学生说早读书晚读书不如回家去喂猪。更有甚者，不学无术，谈情说爱，惹是生非。贬低了自己，也误导了同学。作为老师，我们要耐心教育他们，让他们愉快地捧起书本，努力学习。

同志们，呼朋引伴，推杯换盏，劲歌热舞，鬼话连篇，是我们人民教师要过的日子吗？

朋友们，如果说先天下之忧而忧后天下之乐而乐是人生的最高境界，很难达到的；那么不以物喜不以己悲就应该是生活的小情怀，可以尝试的。尝到甜头，就自然不会对外面的花花世界羡慕嫉妒恨了，就自然有更多的精力用在本职工作上了。

本人认为，常怀感恩之心就会获得那份淡定美好的情怀。

能够参加工作，我们要感谢父母。父母给了我们赖以生存的所有基础，生命的、物质的、精神的。给了我们智慧，给了我们温情，让我们学会堂堂正正做人。

能够安心工作，我们要感谢爱人。有一首歌是这样唱的：自己家的孩子，别人的老婆，自古以来许多人都这么说，可是我从来没有这种感觉啊，我只觉得我的老婆谁也比不过。

我的老婆每天都在我这欢快的歌声中洗碗拖地，还一个劲儿地把我向书房里推。

你们说，我该不该感谢她啊？

能够顺利工作，我们要感谢学生。没有学生的配合，我们解决不了教学矛盾，更不会有职业进步。一个不知道感谢学生的老师不是一个好老师。

感谢大家没有轰我下台！

懂得感恩的老师才是有道德的老师！

谢谢大家！

教师节主题的国旗下讲话 篇二

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好。我是心理学院的XXX，很荣幸有机会在这么光荣且隆重的场合发言。真诚感谢领导和老师们给予的鼓励和关怀！在教师节来临之际，首先祝所有的领导、老师，身体健康，节日快乐！

我毕业于咱们学校历史学院，1998年入学，20xx年毕业参加工作至今。工作以来，我先后在历史学院、学生处和心理学院工作，并曾在德州市夏津县团委挂职副书记一年多的时间。现任心理学院党委副书记、辅导员。

作为一名基层辅导员，我认为辅导员工作，既是琐碎平凡的细节，也是顶天立地的事业。说它琐碎平凡，是因为这项工作关乎学生学习、生活的各个方面；说它顶天，是因为它是星辰大海，关乎党和国家事业发展的大局；说它立地，是因为它需要时刻牢记爱、牢记责任，只有把学生当成自己的孩子，只有把责任扛在肩上，把爱捧在手里，把情暖在心底，才能把工作做好。辅导员工作中的劳累与幸福、辛苦与快乐，只有沉浸其中才能真正咂摸出里面的滋味。正是基于这样的认识，参加工作以来，我始终牢记选岗入职时的那份初心，把服从命令听从指挥作为切入工作的态度，把立德树人作为自己的主责主业，把扎实做好学生的教育服务作为工作的着力点和落脚点。

今年，我有幸被学校推荐并获评“山东高校辅导员年度人物”，这是上级给予的肯定、领导给予的信任、师生给予的关爱，在以后的日子里，我将怀揣感恩，继续发扬“尊贤尚功、奋发有为”的山师精神，誓做学生健康成长的优秀指导者和合格引路人，深刻理解把握“国之大者”，拥护核心、围绕中心、不忘初心、守住匠心，做到从“心”出发。

一是拥护“核心”，厚植根基，培育好自己人。工作实践中，我要深刻把握自身工作的独特性，牢记为党育人、为国育才的光荣使命，自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，充分利用多种渠道、形式和载体，以面对面、键对键、心贴心的形式讲好“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的思政教育课，在彰显忠诚担当中厚植党的执政根基，全力回答好“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”这个考题。

二是围绕“中心”，找准坐标，不做工作的局外人。我要深化对自身工作价值和重要性的认识，既不妄自菲薄，也不做工作的局外人，要领好任务、扎稳马步、练好内功，掌握工作的正确打开方式；要在历练党性上躬行，在修身律己上示范，要以理想信念教育为核心，开展生动活泼、形式多样的教育活动，引导学生把握好“中国梦”这个时代主题，“系好人生第一粒扣子”。工作落实上要有股干劲儿，在为学生服务上力行，用心、用情、用力解决好他们的急难愁盼；工作落实上要有股拼劲儿，要主动担当有为，做到心中有学校发展、心中有师生冷暖、心中有责任担当；工作落实上要有股闯劲儿，决不能戳一下动一下，要让自己的工作，主动与学校中心工作深度熔接，助力学校发展。

三是不忘“初心”，笃学力行，做一个合格答卷人。作为辅导员，应该时常问一问自己：我们谋得这个岗位、投身这份事业的初心是什么、使命是什么，如何才能做到不忘初心？对待工作，决不能越瘦秦肥，喜戚不加于心，而是要风声雨声读书声声声入耳。对于辅导员来说，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这是一道“必答题”。而这道“必答题”恰恰是辅导员的初心和使命。辅导员践行“初心”，不能停留在嘴皮子上、画在纸面儿上、挂在墙壁上，而是要真正落到最细处、最小处、最实处。要理清思路、扣住时代的脉搏、强化系统集成，下足集聚工作效能的“绣花功夫”；要真正确立起“以学生为中心”的理念、因应社会境域、精准对接学生需求，在“情境沉浸”中，写好提升人才培养质量的“锦绣文章”。

四是守住“匠心”，臻于至善，做个内行人。要注重提升工作的投入度和悦纳感，锤炼一颗“匠心”，做一个工作的行家里手。一方面，要勤于修正自己职业发展的“路线图”和“任务清单”，做好职业规划，并勤于进行纠偏，要“扮演”好职业角色，丰满职业理想，提升自己的核心竞争力。另一方面，要从理念“上新”、彰显素养、落实呈现等方面，淬炼职业的平面铺陈和立体延展中的“独门秘籍”。

各位领导、老师，作为一名基层辅导员，我深知所获得到这份荣誉，既是鼓励，更是鞭策。在以后的工作中，我将继续努力，始终坚持以学生为中心，把促进学生健康成长作为工作的出发点和落脚点，让更多的家长“把孩子送到山师就放心了”。

最后，再次感谢各位领导老师一直以来给予的悉心指导和真诚鼓励。谢谢。

教师节主题的国旗下讲话 篇三

亲爱的老师、同学们：

大家好！

春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。

教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向！

教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切；花开一时，人做一世。

人作文吧生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵；人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地，处处冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮助的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长！来到大学，远离了家乡，年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时，习惯了您的遮挡；不顺心时，习惯了您的呵护；寒风中，安于您的庇护。

三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。教师啊，您为人民的事业呕心沥血；教师啊，您为自己的选择无悔人生！您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑！年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来；而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的现在，您是祖国的一切！

高歌赞扬教师：有您，才有我；有您，才有辉煌的祖国！歌颂您，祖国的园丁！

谢谢大家！

2022教师节国旗下的讲话 篇四

尊敬的各位领导、老师，同学们：

我是信息与电气工程系17电信通信专业的学生xxx，今天我发言的主题是《感恩教师》。

沐浴清晨的阳光，怀揣着激动的心情，我们又迎来了全新的一周，这一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因为我们在本周将迎来第xx个教师节！

中国历来就有尊师重教的优良传统，自古就把“天、地、君、亲、师”并称，可见老师的地位举足轻重。在古代的太学或书院讲学的硕学鸿儒，往往被尊为一代宗师，受到万人敬仰！而在现代化飞速发展的中国，教师也受到越来越多人的尊敬，这是时代的进步，也是一个国家与民族的进步！

老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮温暖了我们，这无私和奉献，让我们永志不忘。您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失，将精力全部倾注于我们，这样呕心沥血的付出，让我们铭心刻骨！您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，是一把通向未知世界的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索这世界，去寻找和发现未来的真理，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！

作为学生的我们，在这善与恶、美与丑交织的时光，在这变动与发展的年代，我们应当始终牢记生命无价、青春无价。让每一度年华都因梦想的陪伴而绚烂，让生命的每一天都因实践的脚步而充实，让我们的青春多样而立体、向上而蓬勃。在这个有些浮躁的社会之中，树立起你的信仰，用勤奋为之坚守，让它主宰你的生命，穿透时光的历练，为你镀上金色的光芒。面对选择，听从你内心的声音，从现在起规划人生，从现在起为自己负责，从现在起学会理性与幽默，若干年后你会记得：那时的你除了淡淡的忧伤，还有坚定与希望。我们头顶旭日之光，面对教师之光，环绕时代之光，就让我们点亮内心、追逐光明，让自身的光芒倾城盈野。旭日初升，胜负未晓，加油吧，少年！

同学们，展望新学年，我们信心百倍，我们的明天充满希望。这里是你们成长的摇篮，这里是你们实现理想的阶梯。

在这个感恩的季节，我们向全体老师致以新学期的祝福，祝我们的老师们新学期有新的创造与收获，祝你们身体健康，万事如意！

最后，我倡议全校同学们，伴随着我的倒数，一起向全校的老师说一声：老师们，教师节快乐，您们辛苦了！3，2，1，老师们，教师节快乐，您们辛苦了！

2022教师节国旗下的讲话 篇五

亲爱的老师、同学们：

大家好！

在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！

记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转眼间，如今我们已是讲礼貌懂礼仪的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。

日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。

敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。

敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！

谢谢大家！

2022教师节国旗下的讲话 篇六

大家好，今天国旗下讲话的主题是《感念师恩》。

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们即将迎来一个极有纪念意义的节日，那就是9月10日教师节。九月，也因教师而显得更加美丽，让人充满期待。队员们，在这第三十五个教师节来临之际，请允许我带领全校队员，用热烈的掌声向辛勤耕耘的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！

队员们，在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，学校的晨曦中，卫生区域上和我们一道劳动的有老师的身影；课堂上，给我们鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学时，叮嘱我们路上小心的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当我们身体感到不适时，贴在我们额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开办公室的总是老师那疲惫的身影……队员们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把所有的爱都给了我们，体现出了一种伟大的教育情怀。

名师李镇西说过这样一句话：“让人们因我的存在而感到幸福”，明天就是教师节了，在这个特殊的日子里，我们怎样做才能让老师因我们的存在而感到幸福呢？我想，我们可以开展“五个一”活动，如写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在当天的日记本中真诚地表达对老师的热爱；可以自已制作一张贺卡送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上；还可以给老师们画一幅画，送去一句深情的问候或者写一首抒情的小诗等，在节日中给老师们一份惊喜；也可以利用少先队活动课与老师们做一次心与心的交流，还可以为老师们做一件事，表达我们的感激之情……队员们，不管我们用哪一种方式，我们的老师肯定会因为我们的存在而感到幸福。

队员们，“尊师重教”是我们中华民族的传统美德，因此，尊敬老师不能只是在教师节这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们的心里，我们的意识中，并把这种意识融入到我们的每一言每一行中，感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是需要我们用实际行动弘扬传统美德，它表现在我们日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定地目光，一个轻轻的点头，证明了我们在全身心投入，专心致志听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；犯错时，认真接受老师的批评教育，知错就改，这同样是感恩；热爱学习，积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩……当然，认真完成每一次作业，积极举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这些都是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师们最大的欣慰。队员们，以良好的心态，严格遵守学校各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的好队员，在知识上、情感上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师们最快乐的满足。

队员们，让我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们谆谆的教诲，在教师节来临之际，让我们向最敬爱的老师们道一声：“老师，您辛苦了！老师，谢谢您！祝您节日快乐！”

教师节主题的国旗下讲话 篇七

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

又是一个秋风送爽、丹桂飘香的美好时节。今天，我们满怀喜悦之情，迎来了中国第xx个教师节。

国家富强之根本在于教育，教育兴盛之根本在于教师。可以这样说，今天这个节日不仅是全体教师的节日，更是我们整个国家和全社会的重要节日。在此，我代表学校向奋战在教学科研一线的老师们致以崇高的敬意！向坚守在管理服务岗位的教职员工致以诚挚的问候！向曾经为法大教育事业发展做出贡献的离退休教职员工致以美好的祝愿！对今天所有获奖的教职员工表示衷心的祝贺！

大家知道，每年的教师节，国家都会确定一个主题。今年教师节的主题是“立德树人，同心共筑中国梦”。我想，所谓“立德树人”，就是我们教师和全体教育工作者要用高尚的师德师风去熏陶感染、教育引领学生，引导他们学会做人、丰富知识、增强能力、提升智慧、强健体魄，成长为信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。所谓“中国梦”，就是通过全体中华儿女的艰苦奋斗，实现国家的富强、民族的复兴、人民的幸福和社会的和谐。“中国梦”在法大则具体体现为“法大梦”，就是通过卓越的人才培养、科学研究和社会服务来实现“经国纬政、法治天下”，“经世济民、福泽万邦”的办学使命。今年，国家确定这样的教师节主题，彰显了党和国家对教师队伍建设和师德师风建设的高度关注。

“教育大计，教师为本。”在我们法大，“人才强校”是我们坚持的办学理念，教师队伍建设和师德师风建设是学校一以贯之、常抓不懈的重要工作，学校还把今年确定为“教师队伍建设年”。因为我们深深地认识到，有好的教师，才有好的教育；有好的教师，才有好的大学。要办好法大，必须提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，使教师成为受人尊重的职业；要办好法大，必须严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。鉴于师德师风建设是教师队伍建设的根本和灵魂，借今天这个机会，我想和大家简要地探讨一下有关师德师风的话题。

哲学家康德曾经说过：“世界上共有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂的星空。”两百多年来，人们对这句至理名言有着不同的解读和阐释，但无论怎样解释，对美好理想的追求和对高尚道德的坚守始终是其应有之义。今天，我想把这句话送给我们所有的教职员工，我希望大家从三个方面来理解，以加强自身的师德修养。

第一，追求理想，做好本职工作。常言道：“学高为师，德高为范。”为师者必须要具备两个条件：一是高深的学识，二是高尚的情操。教师是学生学识增长和思想进步的导师，高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深远的教育。有道是“言教不如身教”，教师的一言一行直接影响着学生。所以，我们教师要以“君子检身，常若有过”的态度，自尊、自重、自省、自警，以德修身，以德治教，以德育人，内铸师魂，外塑师表，努力做一个既有学识魅力又有人格魅力的人；要把个人理想、教师本职与国家发展、人民需要和学校事业进步紧密联系在一起，甘为人梯，乐于奉献，安心教书，热心育人，努力成为受学生爱戴、社会尊敬的优秀教师。我想，学校对教师所确立的关于教学科研要求的硬性规定是死的，但教师的良知是活的，而教师的良知需要我们去守护和发扬。可以想象，我们上课前花大把时间充分备课，与拿着几年前的讲义讲课的课堂效果肯定是不一样的；我们通过多种方式课上课下与学生交流沟通，与上完课就走人对学生的成长帮助肯定是不同的；我们全心全意做好教学科研工作，与在社会上做诸多盈利兼职所收获的尊重也肯定是有区别的。这里讲的不同，实际上是教师良知高下的表现。大学是高尚文化传承创新之地，是社会的良心，我们身在其中的教师应该为我们祖国和民族的未来负责，带着我们的责任和良知，做好本职工作，做出“可久则贤人之德，可大则贤人之业”的贡献。

第二，潜心学术，服务社会发展。大家知道，学术是系统专门的学问，大学的学术活动就是教学和科研。所以，大学是一个学术共同体，是一个做学问的地方，而做学问就是大学教师的本职工作。为了保证教师自由探讨学问，追求真理，现代大学将学术自由奉为圭臬，视为最核心的价值理念之一。学术自由的重要性不言而喻，可以这样说，没有学术自由，就没有科学文化水平的发展与提高，也没有社会的发展与进步。但是，正如自由的行使以不侵害他人的自由为界限一样，学术自由也是有自己的界限的，这个界限就是学术的理性。这种理性建构于求是的态度、潜心的研究、适当的表达、遵循学术规范以及承担相应的社会道德责任。正如美国当代高等教育专家布鲁贝克在《高等教育哲学》一书中所指出的：学术自由的理性至少有“认识的、政治的、道德的”三个支点。所以，我们在强调学术自由的同时，要严格遵守宪法和有关法律法规，自觉践行教师职业道德规范，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，不散布错误政治观点和有害言论信息。目前，国家正处在社会转型期，政治、经济、社会、文化、生态等各个方面都在发生巨大地变化，许多新的社会问题和矛盾也相伴而生。我们做学问就要不断提高对这些社会问题和矛盾的准确判断能力和科学研究能力。现在，学界普遍存在学风浮躁的问题，不少学人沉不下心来做学问，要么浅尝辄止，要么依附权贵，要么信口开河，不一而足。这与教师的学术品格、学术追求和学术理性是格格不入的。我们必须自觉抵制这种不良风气，抵制一切有悖于科学精神和学术道德的行为。18世纪德国启蒙主义哲学家伽渥有一句话值得我们去解读和思考：“良知的声音是轻微的声音，它在尘嚣之中难以被听到。其实，学术也是轻微良声，它需要我们忘却世间的激越，在寂静中倾听。”

第三，关爱学生，甘为良师益友。关爱学生是教师的天职，甚至可以说是教师的天性。一个教师，没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有放下先生的架子，没有教书育人的渴望和激情，没有甘当绿叶和人梯的精神，是一定做不好的。法大的学生天资聪颖，勤奋好学，他们对法大有着深厚的感情。最近我浏览BBS、刷微博时看到，有很多法大学子都在用不同的方式表达着对母校、对恩师的感激和眷恋之情。其中一个微博名叫“小玥对白”的学生说：“法大三年，尽管时常抱怨法大全国倒数的硬件条件，尽管每学期都会极度怨恨选课和脆弱易崩溃的URP，尽管再早起也抢不到法渊阁自习室的位置，但每个法大人依然追寻着一个法大梦，依然能借光了所有的板凳把教室围的水泄不通。也许，就是因为你们，我们可爱的老师们！祝法大所有老师节日快乐！我爱法大！”面对这么好的学生，难道不值得我们教师“教吾所爱、爱吾所教”吗？所以，我希望全校教师能够把更多的时间、更多精力、更多的真情投入教学，投向学生，积极探索教学规律，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生全面发展；真正以学生的成长进步为执着追求，以细致入微的真情关爱学生；尊重学生的个性，因材施教，严而不苛，教学相长；欣赏、关心每一位学生的成长进步，以真情、真心和真诚教育、感染、影响每一位学生，努力成为学生的良师益友。

以上，我谈了对教师师德修养的要求。我想这是为人师表最起码、最基本的要求，我们绝大多数教师都能够践行之、笃行之。在我们身边，从终身教授到今天获奖的老师，再到所有默默无闻、踏实奉献的广大教职员工们，有许多这样的好老师，堪称“学为人师，行为世范”。但不可否认的是，在我们的教师队伍中也存在这样或那样的问题，也有极个别教师存在违背师德、违反校规校纪的现象，甚至违犯法律，践踏公序良俗，不仅给学校声誉带来极大的伤害，也对社会、他人乃至自己带来不良影响，有辱教师职业，有辱师道尊严。比如，有的人在课堂上讲授与所讲课程的教学内容完全不相干的东西，造成不良影响；有的人为了出名，博眼球、博出位，哗众取宠；有的人为了追逐经济利益，在社会上过度兼职，开公司，明知在教师职业上有利益冲突而为之，不能保质保量地完成学校规定的教学科研任务等等。对于上述种种现象，学校的态度是旗帜鲜明的：那就是坚决反对，要彻底根除，查实一例，处理一例。目前，学校正在按照教育部和学校对教师职业道德的有关要求，抓紧制定法大的教师违反职业道德认定和处理办法，我希望全体师生员工都能参与对该办法的制定，出谋划策、深入研讨、达成共识，为共同抵制违反师德的行为，为在学校树立风清气正的校风建立优良的制度。

各位老师，教师是崇高、神圣的职业。我希望，我们法大教师都能敬重这份崇高、神圣的职业，继续发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，辛勤耕耘，不辱使命，培养出更多的全面发展的优秀人才。学校也将尽全力为大家提供更好的教学科研保障和工作生活条件，为每位教师的成长搭建更好的平台。我相信，通过我们大家的共同努力，代代相传的法大人一定会把学校建设得越来越好！

最后，再次祝愿大家节日快乐、身体健康、阖家幸福、万事如意！

谢谢大家！

以上内容就是差异网为您提供的7篇《教师节主题的国旗下讲话》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。