幼儿园家访记录最新4篇

原因：蔡子彦小朋友近段时间经常和王子强小朋友呆在一起，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。差异网的小编精心为您带来了4篇《幼儿园家访记录》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

幼儿园家访记录内容 篇一

姓名：xxx 年龄：2岁半 性别：男子汉 家访老师：耿老师、张老师、鲍老师

幼儿生活环境

孩子对周围环境的喜爱带有明显的选择性，他们喜爱熟悉的环境，到了幼儿园这样一个新地方，需要有一个过渡期。

家庭教育状况

与孩子建立良好的人际关系，多一份耐心并尊重孩子，尤其在不顺利的时候，更要给他鼓励。

幼儿家庭表现

xxx在家吃饭和午觉时间有规律，性格开朗、情绪变化快，自尊心敏感。不爱与小朋友进行流，请老师帮助他建立友好的同伴关系。

家长信息反馈

幼儿园的学习是为孩子一生更好的学习打基础。每个孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在进入幼儿园，就要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。希望老师们关注孩子的一些异常表现。

幼儿家访情况记录 篇二

一、家访目的：

让幼儿养成良好的学习习惯

二、家访记录：

南南是我班一名幼儿，他聪明，好动，性格外向，学东西也很快，总的来说各个方面都不错，也挺讨人喜欢的`。但最近一段时间以来，上课注意力不集中，总是和旁边的小朋友讲话，不好好听课。为此，下午放学时，我和李志鹏的妈妈进行了一次谈话。她说：“我平常很忙，他爸爸上班时间卡的很紧，也没有时间来管他。”我说，你们再忙，也不能不管孩子，这就要升入一年级，你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子上一年级就会跟不上。”她说：“以后我们一定要多抽时间来

关心孩子经常和孩子进行交流，多和老师联系，一起来教育孩子，让孩子健康活泼的成长，并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。

三、家访的成效：

通过此次家访活动，家长了解到了幼儿在园的真实情况，并在一定的基础上提醒了家长应试在家庭内部也要有意识的培养幼儿良好的学习习惯。好的学习习惯对于幼儿来说终生受益，让家长了解到了好的学习习惯培养的重要意义。

幼儿园家访记录 篇三

家访记录

家访时间：2014年5月20日 家访地点：大二班教师 家访对象：付恺琪妈妈

家访目的：付恺琪一直是我班表现好的乖乖女，可是近来发现她总和奶奶粘在一起，早上不许奶奶离开幼儿园，给家长。家访记录：

“老师，今天逸铭睡觉就别让她睡了，她说睡不着。”只见逸铭眼睛已经湿漉漉了，奶奶轻轻告诉我:”她大概不睡觉，被老师批评过，今天就不肯来幼儿园了”。我觉得原因一是奶奶对隔代特别宠爱所导致的。其二，孩子的心理承受能力很弱，经不起挫折，在表扬声中长大，往往听不进批评。家访心得：

多和孩子谈心，运用正面引导的方法，鼓励孩子养成良好的午睡习惯。教师在幼儿入睡后多关注孩子午睡的情绪反应，如有反常就要耐心询问，消除孩子的心理恐惧和不适。

家访记录

家访时间：2014年5月28日 家访地点：家访 家访对象：赵琪文妈妈

家访目的：赵琪文小朋友注意力太不集中、喜欢玩地上的东西。家访记录：

赵琪文小朋友最近上课注意力太不集中、喜欢玩地上的东西。我建议文文妈妈在家多督促她养成良好的习惯。家访心得：

爸爸、妈妈比较宠爱孩子，幼儿性格较为散漫，家长示意今后会配合改变教育方式。

家访记录

家访时间：2014年6月5日 家访地点：家访 家访对象：白思佳妈妈

家访目的：通过家访的形式了解孩子在家的表现，也将孩子在幼儿园的情况反馈给家长。家访记录：

本学期她乐观、开朗了很多，愿意积极和小朋友老师交谈，这让老师很高兴，与小朋友开心地游戏，有时也开始回答问题，这是一个不错的进步。妈妈说，我们也发现她灵活了、快活了，书写数字写的很棒，她的自信心更足了，看到孩子有如此的进步，我们很高兴，谢谢！家访心得：

多与家长沟通孩子在园的情况，再能看得到孩子的进步！

家访记录

家访时间：2014年6月6日 家访地点：家访 家访对象：徐静怡妈妈

家访目的：通过家访的形式了解孩子在家的表现，也将孩子在幼儿园的情况反馈给家长。家访记录：

这学期有所变化，经常上课不够专心，与小朋友说悄悄话，上课也不举手了，希望家长在家多教育，跟她交流，了解她的内心世界。妈妈说，知道她的情况，我们比较焦急，最近比较忙就没关心她，在家做事也喜欢拖拖拉拉。家访心得：

希望请老师关心她，叫叫她。以得到进步，我们也会多提醒她。

幼儿家访情况记录 篇四

家访对象：

闫雨悦

地点：

家

家访目的：

该学生上课总是爱睡觉，作为教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因即使说出一些原因也令人难以置信。我也对我的教学进行了反思，是否是因为我是新老师，教学不能激发学生兴趣。经过与学生的交流，绝大多数反映并不是那样，所以我决定家访，找出究竟是什么原因。

家访主要对话：先电话联系家长，家长特别热情。我直接说出了家访的原因。家长说他孩子一直很听话，让他们很少操心。她晚上都是按时睡觉，不过最近也发现有一些不对劲。早晨要催上两三次才能起床。问为什么？借口说睡眠不好。我发觉这纯粹是借口，怀疑她晚上并没按时睡觉。经过我和家长的耐心教育，她终于说出了个原委。原来这段时间她成了琼瑶迷，天天晚上看书看到凌晨三点多。怪不得天天上课大瞌睡。

家访体会：学生毕竟是学生，作为老师要多加关心和爱护，发现问题要及时解决，问题拖久了就很难解决了。

以上就是差异网为大家带来的4篇《幼儿园家访记录》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在差异网。