少先队知识班会教案（优秀6篇）

作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？它山之石可以攻玉，以下内容是差异网为您带来的6篇《少先队知识班会教案》，希望能够给您提供一些帮助。

少先队知识班会教案 篇一

活动目的：

经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

活动主题：

少先队基础知识

活动准备：

少先队知识材料

活动形式：

以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

活动时间：

活动地点：

教室

活动过程：

一、准备阶段

1、班长面向全体队员宣布：“_____小学_____班少先队知识伴我成长主题班会此刻开始！”

3、唱队歌。（放伴奏录音）

（全体坐下)（说明队会主要资料、意义)本次队会是针对我们少先队员，不能很好地注重我们的形象，爱护我们的组织而开的。我期望这次队会能让我们改掉这些不良习惯。请主持人上场。

二、活动过程

甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，

乙：鲜红的领巾系满梦想，载着我们扬帆远航。

甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪！

乙：今日就让我们每位队员来重温队的知识，了解队史，深刻地认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。

甲：每位少先队员，不仅仅要了解少先队的队史，更应当明白队旗、队徽、队的标志乙：接下来让我们一齐观看课件。

甲：请大家认真看，用心听，看完后我们将进行知识竞赛。

乙：课件看完了，相信大家也学到了不少知识，下头就进行知识竞赛。请看比赛规则ppt

1、本竞赛属于抢答；

2、答对一题得1分，答错一题扣2分；

3、以小组累计记分，最终评选优秀小组。

甲：口述题目（出示题目）

⑴。.。.。成立于（）年7月。每年的（）月（）日是党的党的生日。⑵我们队的创立者和领导者是（）。

⑶少先队的全称是（）

⑷新中国成立于（）年（）月（）日。（）月（）日是国庆节。

三、谈感受。

主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢（学生互相交流，然后举手发言）

1、热爱祖国。热爱人民；

2、好好学习。天天向上；

3、尊敬师长，团结同学；

4、每一天佩戴好红领巾。

5、自我的事情自我做，衣物用品和学习用具自我整理。

6、自我的学习自我管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

7、自我的职责自我尽，功课自我做，值日自我搞。

8、明白基本礼节（握手、敬礼等）。

9、会正确使用基本的礼貌用语（您好、请、对不起、没关系、多谢、再见）。

10、遵守基本的礼貌规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。

四、拓展。

主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？

生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！

生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！

生3：我会争取当一名礼貌的少先队员，讲卫生，守纪律。

生4：我会尽我最大的努力，帮忙有困难的同学，不让少先队员掉队！

主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！

全体起立！让我们一齐在队旗下承诺：

我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱少先队，勤奋学习，努力工作！为自我是一名光荣的少先队员而自豪！

五、活动总结

教师：经过刚才的活动，使我们对少先队有了深刻的认识和理解，也明白了作为优秀的少先队员应当具备哪些品质。期望同学们做到热爱少先队，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

（六）活动结束：

活动在队歌声中结束。

少先队知识班会教案 篇二

一、活动主题：

文明之花处处开

二、指导思想：

为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以"三月--文明礼貌月"为契机，开展XX年文明礼貌月主题活动。

三、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出四中学生素质名片。

2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

四、活动对象：

全体学生

五、活动时间：

XX年3月

六、活动准备：

1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。

2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。

3、课室布置。

七、活动安排及要求：

第一阶段：宣传阶段（3月1日-8日）

广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、发出"讲文明、知荣辱"主题活动倡议。

2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好"讲文明、知荣辱"活动的宣传。

3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

4、开展一次"讲文明、知荣辱"主题班会。（3月8日负责人：班主任）

（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。

（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上"讲文明、知荣辱"主题班会的标语。做好记录。

5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲。

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日-26日）

1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。

2、在全校内开展"净化校园"大型劳动，创设洁净校园。

3、各班级根据以下议题开展讨论会，形成书面材料（3月15日）。

①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？

②什么是真正的美？

③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

④你是否有"走出校园，我代表着郑电校"的明确意识？

4、举办"讲文明、知荣辱"征文比赛，（征文上交截至3月21日）。

第三阶段：总结评比阶段（3月27日-31日）

1、学校"文明礼貌月"活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面。

2、各班于3月27日将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交至学生处。征文的评比结果纳入三月份班级考核。

3、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

八、宣传标语：

以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；

以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；

以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；

以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；

以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；

以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；

以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；

1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。

3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、微笑是我们的语言，文明是我们的'信念。

7、文明是彼此沟通的桥梁。、

8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、树礼仪之风，建文明校园。

15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！

九、制作文明之花

十、宣布主题班会结束：

合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。"文明之花处处开"少先队活动到此结束。

少先队知识班会教案 篇三

一、活动目的：

激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。

二、活动时间：

20xx年4月24日下午。

三、活动地点：

二楼电教平台

四、人员：

全体师生

五、活动过程：

1．小主持人讲话，宣布活动开始

星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一（2）班 “我爱少先队”主题班会现在开始。

2、队歌欣赏。

队徽介绍。

3、红领巾的来历

主持人：《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。” 看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频。

主持人：像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场

旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。

4、珍惜爱护红领巾

主持人：红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？

主持人：不对的话，应该怎样做？应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）

主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组。（选派优秀队员代表谈感想）

5、为红领巾添彩

（1）给优秀队员颁奖

队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们为他们进行颁奖和鼓励。

（教师为其颁奖。（配乐）

这些队员为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。

（2）队员才艺表演

主持人：队员们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。，中队的xxx、xxx等，请为大家露一手吧！请听诗朗诵——少先队旗手之歌

（3）合唱：《中国少年先锋队对歌》

主持人：队员们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。，今日，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌，让我们继承革命先辈的光荣传统，继续前行。（唱队歌）

6．呼号。（着：为共产主义事业而奋斗； 时刻准备着。）

7．宣布活动结束。

少先队知识班会教案 篇四

一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

二、活动时间：

XX年12月17日

三、活动地点：

一（2）班教室

四、活动准备：

红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

五、活动过程

（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同学们你们知道这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

（2）你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等）

（3）教师补充“十个知道”，强调入队的小朋友要做一件好事

（4）重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应该怎样佩带它呢？首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的。两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾（教师巡视指导）

师：梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应该怎样敬礼呢？指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。（师示范）

生：自由练习（教师巡视指导）

师：下面，梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁（师示范），老师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁（全班训练）

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗？它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗？（全班学唱队歌）

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下面梁老师就和小朋友一起来完成它（指导书写入队申请）

（5）教师总结，班会结束

少先队知识班会教案 篇五

活动目的：

通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

活动时间：

20xx年10月13日

活动地点：

各班教室

活动班级及人员：

全体队员

活动过程：

一、播放少先队队歌。

同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

二、少先队知识问答

通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

1、我们队的创立者和领导者是谁？

2、你知道成立少先队的目的是什么？

3、少先队的队歌是什么？

4、少先队的队旗是由什么组成的？

5、少先队的队徽是由什么组成的？

6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

7、少先队设有哪几个基层组织？

8、少先队的入队誓词是什么？

9、我们少先队的呼号是什么？

10、你知道红领巾意味着什么吗？

三、学生讲述优秀少先队员故事

在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？

（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）

五、议一议：

少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

3、大家议一议，发表自己的看法。

六、活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

少先队知识班会教案 篇六

一、活动目的

通过这次主题队会，进一步认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

二、活动主题

温习少先队基础知识，学习“四品八德”

三、活动时间

x月x号

四、活动过程

1、少先队的标志是什么？他代表什么含义？

红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。

2、少先队的队旗是由什么组成的？

五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

3、少先队的队徽是由什么组成的？

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

4、少先队的队歌是什么？

队歌是《我们是共产主义接班人》。

5、少先队的入队誓词是什么？

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量！

五、动手实践，学会队礼，学会系红领巾

1、敬队礼

右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。

（请每个学生起立，敬队礼）

2、红领巾的结法:

⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。

3、教育少先队员爱护红领巾。

小品《谁对谁不对》

主持人:同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。

小红和小明都是少先队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。

六、学习“四品八德”

“四品”:自尊、敬人、乐观、执着

“八德”:爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当。

七、辅导员总结

今天我们再次温习了少先队知识，接下来我们要更高的标准来要求自己成为一名优秀的少先队员。

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