《信息安全》课件（优秀10篇）

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。它山之石可以攻玉，下面差异网为您精心整理了10篇《《信息安全》课件》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

教学方法 篇一

1、谜语引入：使得学生兴趣盎然的进入新知识的学习。

2、情景教学：通过模拟的黑客攻击过程，使得学生认识道病毒的破坏作用，意识到信息技术安全问题的严峻性。

3、任务驱动：教师有针对性的提出问题，学生有针对性的讨论学习。并且任务有基本任务与拓展任务之分，充分考虑到了信息技术课上学生参差不同的水平。

4、分组探究：提高学习效率，养成合作学习的好习惯。

5、小组竞答：引入竞争机制，使得学生的学习兴致得到更好的维持；同时活跃了课堂气氛。

信息安全的重要性 篇二

信息安全是信息化建设的基石，是信息网络正常运行、发挥效能的保障。信息安全已成为影响国家安全、社会稳定和经济发展的全局性问题。一个国家的信息获取能力和信息安全保障能力是21世纪综合国力、经济竞争实力和生存能力的象征，是未来国际竞争的“杀手铜”。社会的发展，数字网络时代的到来，使人们生活的许多方面发生了改变。银行存款的通存通兑和异地存取款，上网冲浪，网上购物和网上交易等无不给人们的生活带来便利。但在计算机和网络带来方便和快捷的同时，它也附加了一些条件。如今人们口袋里的现金少了，各种各样的卡多了，如银行信用卡、医疗社保卡、工资卡等等。这些卡确实使人们方便了许多，但就因为这些卡方便到了在人们使用它们时计算机系统只认持卡人而不辨卡的真正主人的地步，为此人们为了卡上的信息的安全不得不为各种卡设置密码等。这就是一个信息的安全问题，人们设置各种密码就是为了人们的信息的安全。

随着互联网的发展和普及，网络病毒、网络攻击以及网络犯罪迅速达到空前猖獗的程度，今天的病毒已能在十几分钟内迅速传遍全球，能在瞬间扰乱全球经济。网络安全性已成为全球关注的焦点，黑客入侵和计算机病毒正威胁着各部门的正常运作。当人们日益依赖计算机网络时，却发现网络是如此脆弱。于是，信息安全日益得到全世界的重视，信息安全已经成为衡量一个信息系统是否完善的重要标志。

引言 篇三

21世纪最大的安全问题是信息安全，以及建立在信息安全基础上的经济安全、政治安全、军事安全、社会安全、科技安全、文化安全等。信息安全最薄弱的环节很可能是大意的人们，而不是软件的漏洞。黑客曾攻陷了许多极为繁复的网络，靠的不仅是高超的技术，更多的是利用人的弱点。只有把人的安全防范意识提升到一个相当高的地步，才能够从根本上降低信息安全的风险。

教学媒体 篇四

1、极域多媒体网络教室。

2、连接因特网的学生用计算机机房。

3、一个有代表性的'病毒演示程序。

教材分析 篇五

本节课是《信息技术》第一册第一章第2节。全面介绍了信息安全方面的相关知识，引导学生了解在日常信息活动中存在的安全问题和信息道德问题及相关法律法规知识，通过深入学习，使得学生逐步树立信息安全意识和自觉遵守信息道德规范意识，这种意识的建立是相伴学生终身的一种信息素养。

学情分析 篇六

学生通过前面的学习，具备了一定的信息收集、处理、表达能力，会上网，能够使用搜索引擎搜索某一方面的信息。学生对网络有较浓厚的兴趣，但是对信息安全了解不多，信息安全意识相对比较淡薄。在使用计算机的过程中或多或少遇到过病毒，但大部分同学不知道如何正确处理；部分学生使用公用计算机的习惯不是太好，会恶作剧般地将其他人的文件私自删除或是篡改，对信息安全问题的严重性缺乏足够认识。

提高信息安全意识的有效措施 篇七

良好的信息安全环境，是进一步深化改革开放、推进我国社会主义现代化建设的需要，也是国家安全的基础。良好信息安全环境的前提是全体国民必须有强烈的信息安全意识和保护国家敏感信息的高度警惕性。

⒈提高领导干部的信息安全意识

各级领导干部既是产生、传递、利用和贮存敏感信息的主体，也是窃取敏感信息的主攻目标。因此，要提高信息安全意识，各级领导干部的信息安全素质尤为重要。因为只有领导提高信息安全意识，才能认真抓信息安全工作，严格落实各种法规和制度，严密组织实施信息安全检查，信息安全工作才能有成效、搞得好。

⒉提高涉密人员的信息安全意识

涉密人员是秘密信息安全的重要管理者，担负着秘密信息的收发和保密责任。抓好涉密人员的队伍建设，提高其素质，是做好信息安全工作的`关键。要提高涉密人员的素质，除了提高思想认识、培养科学严谨的作风、严守法纪和各项规章制度外，要进行高技术条件下信息安全保密的专业训练，使其掌握用现代技术工具管理文件档案的知识，熟悉本职业务，对可能造成失泄密的现象有较高的判断力和洞察力，以及掌握一定水平的反窃密技术等。⒊提高专业技术人员的信息安全意识

专业技术人员是我国信息安全管理的生力军，是信息安全的运维者。专业技术人员要有足够的信息安全知识，充分理解相关的安全技术、操作系统和应用软件的安全性能，不断跟踪安全新闻动态、安全技术发展，养成良好的信息安全习惯。政府要积极推动我国信息化专业技术人员与国外在信息安全意识培养方面的交往。借鉴国外成功的经验，利用国外的研究成果，借助国外的教育力量，引进国外优秀的教材和有关理论，是迅速提高我国专业技术人员信息安全意识培养水平的捷径。

⒋提高全民信息安全意识

要增强国民的信息安全意识，提高国民信息安全的自觉性，必须要开展全民性的信息安全教育。要做到在任何情况下，确保党和国家秘密的安全，最根本的是搞好思想教育，提高全民的信息安全意识。各行业、各级政府信息管理部门要利用舆论、媒体宣传信息安全的重要性；编写信息安全知识手册，加强在信息安全方面的自我保护能力；建立一套安全培训制度，针对不同水平的用户进行分级培训，逐步提高计算机用户的技术水平；组织学习信息安全工作的法规，普及信息安全的常识，介绍信息安全的技术。只有全民的信息安全意识增强了，信息安全才会有充分的保证。

教学重点、难点 篇八

1、重点：

1)让学生掌握防治计算机病毒的方法。

2)引导学生安全的使用信息技术。

3)对学生进行网络道德教育。

2、难点：

1)学会使用杀毒软件查杀病毒。

2)日常生活中信息技术的安全使用。

教学思想 篇九

1、信息时代，在享受技术带来极大方便的同时，也面临着形式愈来愈严峻的信息安全问题。因此，如何预防计算机病毒，确保信息安全；如何安全规范地进行信息活动，防止计算机犯罪，这是信息活动中必须引起足够重视的问题。

2、高中信息技术新课程标准中提出青少年要树立安全的信息意识，学会病毒防范、了解信息保护的基本方法，了解计算机犯罪的危害性，养成安全的信息活动习惯。

教学目标 篇十

1、知识与技能

了解计算机病毒的概念，一般特征及传播途径；学会主动防范计算机病毒，掌握防毒、杀毒的基本方法；了解计算机安全的含义，学会辨析日常信息活动中的安全问题；初步了解信息道德规范及相关法律法规知识。

2、情感与价值观

培养学生自觉遵守信息道德规范和国家法律法规的意识；初步树立科学的信息安全意识，保障信息安全；提高学生与他人交流合作、利用网络探讨问题的能力。

上面内容就是差异网为您整理出来的10篇《《信息安全》课件》，希望对您的写作有所帮助。