数学五年级《分数的意义和性质》教学设计精选5篇
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学习重难点： 篇一
我能理解通分的意义，掌握通分的。方法。
学习目标： 篇二
1、我能掌握同分母分数，同分子分数大小比较的方法，并能熟练、快速地比较。
2、→www.chayi5.com←我能理解和掌握通分的概念，掌握通分的方法，能正确把分数进行通分。
3、我能运用通分的方法，比较异分母分数的大小。
检查独学、合作探究 篇三
1．解决独学中的疑难问题。
2．小组合作讨论：怎样通分？讨论提示：用什么作公分母？怎样把一个异分母分数化成和原来相等的同分母分数？
我的想法：________________________________________
3．小组代表展示、汇报
4．总结升华
把________________分数分别化成和原来分数________的________分数，叫做通分。
5．我能行：完成课本94页“做一做”。
学习内容： 篇四
课本第94页例4及“做一做”，练习十三1、2、3题。
学习过程： 篇五
一、导入新课
以上内容就是差异网为您提供的5篇《数学五年级《分数的意义和性质》教学设计》，希望可以启发您的一些写作思路。