实习计划书 实习计划怎么写【最新4篇】

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实习正式提供了一个从学生变成员工,从学习变成工作,从学校走进职场的机会,让大家真实的接触职场。有了实习的经验,以后就业的道路就会少走很多弯路。下面是小编精心为大家整理的4篇《实习计划书 实习计划怎么写》,希望能够满足亲的需求。

实习计划书 篇一

一、实习目的和好处,前去实习,当然要明白自己去实习的目的《www.chayi5.com》和好处了,我将去xx有限公司实习,岗位是市场营销,透过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。透过毕业实习,到达如下目的;

1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。

2、帮忙学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。透过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用潜力。

3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的潜力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下必须的基础。

二、将有那些实习资料,学生透过一段时间在相关岗位上的具体操作练习,应了解实际工作中具体作业流程及不同模式,从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选取与市场营销专业知识相关的部门进行,资料包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本资料:

1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分状况。

2、参与实习单位的工作过程。

3、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行状况与不足,并提出合理化改善意见。

透过毕业实习,进一步掌握本专业的基本理论与技能,在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中善于发现问题,并培养分析问题、解决问题的潜力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。

本次实习,学生要自主选取一个具体领域,深入到其内部进行实践,将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养动手潜力,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

实习计划书 篇二

实 习 计 划 书

实习单位:吕梁市勤业达房地产开发有限公司 实习时间:2015年6月8号至6月28号 实习目的:

运用所学的专业知识,积极参与实习单位的销售业务活动,了解实习单位销售业务的内容及流程。向实习单位员工学习,积累实践经验,提高自身的人际交往和管理沟通能力,为以后毕业就业积累一定的经验。 实习要求:

(1)实习之前要认真复习专业知识,巩固实践技能;

(2)实习期间要理论联系实际,善于观察问题、分析问题、解决问题, 以认真求实的精神,虚心向相关管理人员学习请教;

(3)认真学习企业规章制度,按时完成分配任务,遵守实习纪律; (4)及时完成实习笔记、实习报告及实习总结等内容。 实习内容 :

(1)了解实习单位的发展历史、运营现状以及发展远景等; (2)掌握公司房地产销售的产品类型和产品内容; (3)掌握公司房地产销售的业务流程和业务规章; (4)了解公司房地产购买人群的消费心理和消费能力;

(5)分析公司房地产销售的经典案例,学习相关的经验,对企业存 在的问题能提出一些合理化建议。 实习安排:

第一周:尽快熟悉公司的环境,努力掌握公司相关的规章制度,初步了解公司的主要业务和业务流程。

第二周:积极调整状态,主动与单位员工交流,通过实习师傅的指导,尽快了解自己要参与的具体工作并按时完成交给的任务。 第三周:对三周的工作加以总结,形成一定的报告。 预期效果:

通过三周的实习实现公司业务的熟知以及对相关行业的了解,提升自身的管理沟通能力,积累经验,对自身职业规划有一定的详细规划。

实习计划书 篇三

实习计划书

一、对实习的认识和态度

社会工作是一门实务性很强的专业,只有通过实践才能将理论知识内化为熟练的技巧,并运用到工作和生活中。只有在真正的社会工作时间过程中,才能获得更多的专业工作的经验,才能对社会工作实务有更高层次的理解。所以社会工作实习课程是非常重要的,必须有积极的学习态度,主动地去参与实习。

二、实习的动机和目标

1、通过实习来进一步巩固社会工作专业知识和理论,将所学理论与专业实践相结合,促进对理论知识的掌握和理解。

2、通过亲自参与服务,发现社会工作实务的方式和技巧,提高自己的实务能力。

3、培养专业的价值认同感,真实的体验社会工作者角色,重新认识和体会社会工作崇高的价值理念。

4、在实务中锻炼自己与他人交流与沟通的能力,为以后的工作打下坚实的基础。

5、通过实习,加强与一线社工的交流合作,建立专业关系,共同发现问题,解决问题,提高服务的质量。

三、实习内容

1、了解所在机构和实习点的基本状况,了解所参与项目的基本情况,了解项目所服务社区的基本状况。与项目负责人建立良好关系,协助项目的实施。

2、参与项目的外展宣传,尝试开展契合项目主题的具体的活动。结合所学理论知识和方法技巧,尝试开展个案辅导、小组活动和社区工作。

3、学习项目管理的技巧,包括申报、实施和评估等。

4、锻炼自身策划活动、执行计划的能力。多观察,多思考,用心实习。

四、实习日程安排

1、建立关系阶段:(9.23-10.23)

熟悉项目点的日常工作情况,工作的时间安排,在指导老师和项目社工的指导下尽快融入项目,进入正常的工作状态;接触服务对象,增进了解。

2、开展工作阶段:(10.23-12.13)

运用课堂所学知识,在指导老师和项目社工的带领下尝试开展具体服务,做好资料的记录和保存工作。通过督导活动不断反思自身在实务方面存在的问题,探究如何进步。

3、评估总结阶段:(12.13-1.3)

学习项目评估的方法,协助参与项目服务效果的评估。反思自身实习过程中出现的问题,总结自身的成长,以及如何改进实务工作,呈现出具体资料。

五、开展实务工作的方法

1、个案工作,主要是针对个别服务对象的家庭探访。

2、小组工作,主要是策划实施小组活动,实现组员的共同成长进步。

3、社区工作,主要是开展针对社区发展的活动。

六、实习注意事项

1、严格遵守学生方面的职责要求。

2、遵守项目点的规章制度,建立良好关系。

3、坚持社会工作价值观,恪守社工职业守则。

4、在实习过程中坚持进行反思自身,发现问题,总结收获。

齐广骥 201610061

实习计划书 篇四

教 育 实 习 专 刊

(专题一)

实习计划 年浙江师范大学实习队组编

实习计划

工学院、职业技术教育学院 金玮豪

一、实习目的

通过到高中实习,深入学习如何当好一名汽修老师以及如何当好一位班主任,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,以胜任现代教师岗位上的工作,为将来的教学工作打好基础。

二、实习目标

1、 上好指导老师安排的实习课。作为一名老师,最基本也是最重要的就是自己的教学水平了,而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的一个绝佳和不可多得的机会。首当其冲的是讲课的水平如何,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向指导老师学习,每次备课写好教案都应该先给指导老师过目,听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处。

2、 在指导班主任指导下做好班主任工作。实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这是一件不容易的工作,虽然在学校也学习了很多这方面的理论,像班级经营之类的课程,但是真正的班级情况是复杂多变的。因此,不能有教条主义,而是应该实事求是,具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况,多向指导班主任学习管理心得,和指导班主任一起管理好班级的各项事情,多总结经验教训。

3、 快速适应实习生活。教育实习为期近两个月,而且是到一个自己完全陌生的地方,与陌生的队友一起度过说这近两个月时间,能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,快速融入实习队的大家庭,适应实习生活尤显重要。要与队友相处融洽,互帮互助,团结友爱,还有就是要尽自己的能力为集体服务。

三、实习内容

教育实习总共分为三部分:数学教学实习,班主任实习以及教育调研。 1. 教学实习

1) 首先就是听好课听课。通过听指导老师的课,了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外,听其他班级的老师和队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课,学习他们的讲课技巧。

2) 备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节,只有我们认真把每一节要上的课都提前准备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案、并让指导老师查阅,再加以修改和整理,然后进行试讲,这样我们才能上好每一节课。

3) 上好每一堂课,在教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫,课堂才会变得活跃生动,学生才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去。并通过实习阶段的上课,慢慢地提升自己的教学水平。

4) 认真批改学生的作业。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面,要严密监管学生的课后作业情况,让学生能真正掌握所学的知识,并了解学生的学习情况,比如学生的作业完成情况,对待作业的认真程度,完成质量如何等等方面。

5) 做好实习日记,记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等),并写明活动时间、地点、对象,活动评价(成效)、指导老师意见等,并请指导老师签署意见。 2. 班主任实习

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者对良好的班风和校风的形成起到了举足轻重的作用,班主任的主要工作就是班级管理,其中包含了方方面面的事情,班主任起到了关键的作用,在接下来的班主任工作中我要努力做到以下几点:

1) 做好熟悉新生的工作,查看学生手册等资料,争取多到班里走动,了解班级情况

2) 熟悉班级的常规规范,杜绝迟到、早退、旷课等现象,抓好早自修、午休、整理课的纪律,同时配合班级同学,提高学习效率。

3) 通过召开主题班会,营造良好的学习氛围,培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

4) 定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导和解决学生在生活和学习上遇到的问题。

3、 教育调研在以后的教育调研工作中做到以下几点:

1) 认真做好调研的前期的准备工作,定好调研题目,搜索相关资料,与队友一起商量,共同编写一份有质量的问卷。

2) 注意了解实习学校的情况,做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。 3) 定期开会汇报调查的进度,提出自己的意见和疑问。

4) 初稿完成后拿给指导老师和队友过目,听取他们的修改意见,以进一步完善自己的调查报告。

四、总结阶段

1、 写好实习工作总结,个人鉴定,教育调研报告等。 2. 离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。 3. 向学校表示感谢和指导老师、学生道别

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