实习信通用4篇

大学生实习推荐信 篇一

尊敬的领导：

您好！

本人是xx工程学院的教研室主任，很乐意推荐我的学生xxx去贵单位进行实习，在与该生的接触过程中可以发现：该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，具有很好的专业基础和自学能力。该生已具备简单的供配电系统设计、建筑照明系统设计及消防设计的能力。该生除了很好的掌握了课程范围内的AutoCAD软件、xx电气软件等绘图工具外，还自学了Revit软件，掌握了该软件的基本操作并具有简单设计的能力。

该生在课堂上主动提问，表现出了很好的总结分析能力和沟通能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，电气设计兴趣浓厚，具有建筑电气设计潜质和很好的培养前景。

学生在贵单位实习过程中，烦请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定，望审核通过。该生综合表现突出，故予以推荐。

xx学校xxx部

20xx年xx月xx日

大学生实习推荐信 篇二

尊敬的领导：

兹有我校XX学院本科班学生XX去贵单位进行专业实习，实习期为20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日。实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。

为此，社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。

同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生严格教育管理，对学生的实习情况给予鉴定。衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。

推荐人：XXX

XXXX年XX月XX日

实习单位推荐信 篇三

_______:

xxx于x年x月x日起进入我单位实习，实习期为三个月，xxx工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际问题，并且很有团队精神，能够和同时们做到共进退。

并且组织能力很好，在实习三个月的时间里，成功的组织了两次集体活动，提高了单位的运动气氛，得到了老员工的一致好评！ 以上情况属实，如果xx到贵单位工作的话，会成为贵单位好员工、领导的好帮手！

大学生实习推荐信 篇四

河北师大汇华学院领导：

你们好！

我很高兴有这个机会向各位推荐我的一个有能力的学生——柳某某，评选为优秀顶岗实习生！她是一名共青团员，从一零年九月二日实习开始到一一年一月十八日实习结束，她在沙河市高庄中学圆满的完成了实习任务，表现尤为突出！

一、思想觉悟与课外活动表现

据我向当地学校了解，实习期间，她主动要求到各部门了解学习与学习计划，努力从多方面开拓自己的眼界，先后去了教务处，法制办公室，综合治理办公室等主要职能部门。通过学习书面材料以及和各部门人员的交流，她比较全面的了解了其所在学校各部门的主要职能和工作重点，还协助完成了一些力所能及的工作。

比如在学校举办的“爱我中华”演讲比赛中，她不厌其烦的担当学生的'指导老师。每天午饭和晚饭后，办公室、教室里、操场上，总可以见到她给学生们指导排练的场景。在总决赛时，她还荣幸成为评委，最终与校领导一起为获奖选手颁奖。

又如学校年末的元旦联欢会，她也是献策献力，帮助学校老师一起做节目初期的筹划，中期的审查及末期的彩排。演出当天还当了化妆师、造型师，并且在晚会的尾声部分演唱歌曲，作为送给实习学校全体师生的新年礼物。精彩的演唱、真挚的话语，这一份“元旦大礼”让在场的每一个人都不胜感动，掌声久久不落……

这种积极主动的工作表现得到了各办公室老师的一致好评，相信也会是她一生难忘的经历。

二、教学态度与教学技能方面

学期伊始，她服从学校工作安排，勇接挑战——与正式老师一样，负责初一两个班的英语教学工作。另外，她还兼任了一个班的法制课及综合实践课。在没有英语教科书的情况下，她自己设计教学教案，出色地完成了一周16节的课程。每节课前，她都坚持充分备课，认真研究教材，力求准确把握重点、难点，并且广泛参阅相关书籍，绝不“打无准备之战”。

课下，她认真批改每一份作业，小到每个字母的占格、每句话末的标点，都绝不会放过。她还注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，有目的的对学生进行辅导。在全校教职工大会上，高校长还就此特别提出了表扬。作为汇华学院第一批到这里实习的学生，这不能不说是为我们学院在实习学校树立良好形象开了一个好头！每周的英语早自习她都准时到岗，从未迟到过。在傍晚，她虽然没有晚自习，但是从周一到周五每晚一到7点，都一定可以在办公室看到她的身影，当地领导向我反映这一情况时，不由得称赞该生表现是为可圈可点。

她与单位同事交流融洽，善于取长补短，又虚心好学，经常主动向当地教师请教教学经验。不管是本专业还是其它学科，她都积极要求去听课，争取通过多听当地教师的授课，学习到一些好的教学方法。在不断努力的过程中，她探索着适合自己的教学模式。其间，她还与当地老师一起坐车颠簸三小时，去聆听《新教师培训讲座》，了解了现在科学教学的动向和发展趋势。她认真负责的教学态度给当地校领导、老师及同学们留下了深刻的印象。

教学技能方面，她的表现也尤为突出。

第一次月考，她带的班级就拔得头筹！在之后的期中考试中，她所带班级的百分以上人数也稳居年级第一！短短一学期的教学中，她多次被教研组推选为集体听课对象，无论是教态还是教法，都得到了老师们的一致好评！经过认真的钻研和学习教学大纲，她从实际出发分析和处理教材，独立拟定了正确完整的教案并有所创新。

如在熟练掌握了常规课的教授方法后，她又多次以“杜郎口模式”教学，真正发挥了学生的主体性和老师的主导性。先由学生自行预习、总结知识点写在小黑板上，再派各小组代表上台为其他同学讲解，展示本组的“教研成果”。这种教学方法极大的调动了学生的积极性，活跃了课堂气氛，让学生在体验乐趣的同时掌握了知识。在尝试新教学模式的过程中，她及时总结得与失，虚心好学，刻苦钻研，不断探求更行之有效的教学方法。她很好地将所学理论知识应用于实践，每一次尝试都有不同程度的进步。在半年的教学中，她超负荷工作而满腔热情，是实习教师中的表率。

她端正的教学态度和良好的教学方法，不仅得到了实习单位的肯定与好评，还让学生们对她再也割舍不下。

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日

以上内容就是差异网为您提供的4篇《实习信》，希望对您的写作有所帮助。