大学生学风建设先进寝室申请书优秀8篇
优秀宿舍申请书 篇一
尊敬的院领导：
新的一次“文明宿舍”的评比开始了，我宿舍的每位成员在过去的一年里，严格遵守学校及院里的有关公寓管理的各项规章制度，在各个方面都取得了丰硕的成果。经过了大一的磨练，我们深刻地体会到了作为一名合格大学生的基本素质。在过去的一年里我宿舍积极开展“争做文明大学生”活动，有效地配合了学校关于校园精神文明建设，培养学生良好的行为规范等方面的方针和政策，并且取得了优异的成绩。尤其在思想，工作，学习，卫生方面都有一个质的飞跃。
在大学里，“家”字代表的是宿舍。大学宿舍是个充分体现个性的绝佳场所，尤其是我们大一新生的栖息之地，我们的宿舍实在是个风光无限，竞看风流、快活的地方。寝室是我们讨论的地方。我们在饭香四溢的时候进行，有说有笑，开口就是思故乡情，各说各的家乡好，呆在小屋是一种幸福。幸福，不是一株无限之树、一茎无叶之草。幸福之花，需要付出拼搏的热血与汗水的滋养浇灌，才能绽放盛开，芳香四溢。我们在这个小屋努力拼搏、奋斗，不让时间从我们身边溜走。生活在一个好的环境中是一件幸福又很快乐的事，庆幸的是我们的宿舍就是这样，让我们深深感到的自己的幸运。
不同的地域和不同的文化使大家拥有不一样的性格，但是我们都很团结，从不为了一点小事斤斤计较，这也是我们快乐生活的关键所在。少了面红耳赤的争执，少了尔虞我诈的算计，少了不合人群的自私，等等，无形之中增添了一份浓浓的友情。
我们502宿舍，自从跨进xx校门走到一起，就为我们这个“家”出谋划策。努力营造一个具有温暖、友爱、积极向上气氛的新时代文明宿舍。
502是我们的家。在这个大家庭里，我们彼此之间有了更多的兄弟。我们平时十分重视保持宿舍的清洁卫生，坚持每周集体进行一次大扫除，包括对门窗、地面、桌面的清洁，还有在宿舍放一盆绿色植物，来美化宿舍。我们的生活用品，书籍都摆放得整整齐齐，给人以美的感觉。每当回到宿舍，压抑的心情就会感受到舒畅了好多。每逢周日我们都要组织一次大清扫，宿舍每个人不分你我都自觉得投入进来。
学习是我们大学生涯的首要任务。我们刚进大学的时侯并没有完全脱离高中生的影子，没有正缺处理好学习和生活娱乐的关系，曾经有过失落感，但是我们很快认识到我们自的看法之片面，我们互相交流心得和体会。并向高年级的学哥学长求教。很快我们就找到了正确的学习方向，明确努力的目标。并很快融合到了xx这个大家庭里来了。我们带着不同的习俗已共度大学一年。有喜有忧，有乐有悲，喜怒哀乐。我们彼此生活在一片空间里，理解，关爱，奉献爱心，始终左右我们每一个人。我们以极高的热情争当文明寝室，我们一直在努力，我们要做到最好。
转眼间我们已经大二了，想想开学伊始的军训，那些情形每每在眼前浮现，虽然苦，虽然累，但是我们从中受益，化成了我们一生的财富，也成就了我们寝室的优良作风我们宿舍的同学，学习目的明确，学习态度端正。宿舍成员曾多次在室长的带领下多次去上自习，事情虽小，但足看出宿舍成员团结友爱、努力学习的精神风貌。并最终在期末考试当中获得良好的成绩，并最终有两人获的奖学金。今年我们宿舍的目标是大学英语四级，大家都鼓足了劲要拼一拼，我相信在我们的公同的努力下我们回取得更大的进步的，给我们大学生活交一份满意的答卷。我们虽以是大学生，但毕竟待人处事方面还有很多不足，对社会的认识不足，所以我们每天开展寝室讨论会，交流生活和学习方面遇到的问题和困难，及讨论一些时政要闻，既丰富了生活增长的知识更重的是增加了宿舍团结的氛围。在宿舍内形成了浓郁的学习气氛。大家勤奋进取、坚持不懈、互相友爱，每当有同学生病的时候，我们会在身边鼓励他，帮他带饭请假或是送他去医务室，无微不致的照顾他，让他感受到家的温馨。
思想是灵魂，作为跨世纪的新一代，我们不仅要善于学习，勇气钻研更要思想上的进步，以实际行动想党组织靠拢，我们都积极的递交入党申请书，我们有着对党靠拢的决心，每周都组织小组学习党章，并有两人以顺力同过党课的学习并以良好的成绩结业了，正等待党组织考验。其他两人也在积极争取中，我们在学习形成了互帮的好习惯，有着良好的学风。宿舍成员积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”，拥护中国共产党。并多次运用这些原理在宿舍进行讨论。我舍同学都有强烈的集体责任感和荣誉感，积极参加学院以及学校的各项活动，并严格按照合格大学生的标准要求自己，积极提高自身素质和政治觉悟。
在工作上，我舍有2名同学在我班分别担任班长，体育部长。另有2位还在院团委担任干事一职。我们在工作上不分等级部们，个人的事就是大家的事，平是我们总能很好的平衡学习与工作的关系，不会因为工作而把学习的耽误了，在工作中我们也不短学习把现在的工作都当作是为以后到社会上的一种提前实践。我们在当中找到自己的不足和缺点，并不断该进和提高，在处理好个人问题的同时我们会帮助其他同学，以达到公同进步的目标。我们也是一个集体的一员，有着强烈的集体容誉感，在教育班组织的活动中都积极的参加。并和大家一起维护集体的团结与进步。这些同学的出色工作受到了班上以及学院团委的认可。
宿舍卫生方面，不用说，是我宿舍的强项，每天安排人专门打扫卫生，并每人自觉整理自己的床位及书桌。东西摆放有序，从没有过东西丢失现象的发生。宿舍始终保持干净、整洁。每天都打扫，就算哪天没检查我们也当作和平常一样一丝不苟的完成打扫。每逢周日我们都要组织一次大清扫，宿舍每个人不分你我都自觉得投入进来。正是我们大家有着一种“宿舍是我家，家的干净靠大家”的信念，我们才能获的大家的认可并最终获的年终的“卫生标兵”荣誉称号。
我们是一个集体，但又各司其职，有不同的理想不同的爱好，有时我们会为一个起争执，辩的面红耳赤。但是这并没有伤害我们的友情，相方使毕次跟加理解对方在一定方面答成公识。有时言语过激时彼此的相视一笑就有回到平常的状态了，着就是友情的神奇，我们是一“家”人，我们因为缘份而走到了C2—502这个小家了，我们深知友情的珍贵，所以我们很珍惜，我们在一起共同演绎着光彩人生。这才使我们更象一个个体，体现了它独特的魅力。这是C2-502寝室的标语。
宿舍虽小，但感情在这里凝聚，梦想在这里交汇，一种独特的宿舍文化也已经成为一种文明，成为我们生活中必不可少的一部分，给我们创造了一个良好的学习和休息环境。让我们学会了如何更好的与人相处，宽以待人，也让我们感受到了团结的力量和友情的珍贵，同学们都投入了极大的热情，也深切地被感动着，充分展现了团结向上、积极进取的良好精神风貌。
人无完人，尽管我们都尽职尽责做一个标准文明有为的大学生，难免会出现一些不检点不令人满意之处，但我们相信，团结的力量大于一切，这种缺失已经不能影响我们之间的友，学习，生活，充满和谐，关爱，深怀我们一生。
宿舍就是我们的一个小舞台，我们每个人都是其中一个不可缺少的角色，在这里我们用自己的青春和才能谱写着一个个故事，虽然故事不大，但每个都令我们难以忘怀，它们深深的刻在我们心中，它是我们的一种财富，或许以后的某一天回想起来我们会知道我们曾经拥有过那段友情，一起奋斗和拼搏过。不会忘记我们是xx的一员，不会忘记我们在C2-502的日子。
我们宿舍成员认为我们做得好是老师教导我们的结果，我们会继续保持我们良好的作风，以“没有最好，只有更好”为目标，让我们的宿舍变得更舒适，从而使我们每个人回到宿舍都有归家之感。
希望我们这一次的申请能得到老师们的认可。老师，我们会继续努力的，我们争取“文明宿舍”的光荣称号永远扎根在我们宿舍。
申请人：xxx
日期：xx年xx月xx日
优良学风寝室申请书 篇二
尊敬的领导、评委:
您好！
首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我们的申请材料。我们来自西区3栋325寝室。相信我们积极向上的精神面貌和乐观开朗的态度、以及我们干净整洁舒适的寝室，让我们有足够的实力来申请“五星级文明寝室”的称号。
不论在学习工作还是生活上，我们寝室每个成员，无疑是积极向上的。进入大学以来，一名优秀同学已经出国留学，现寝室虽然只剩下3人但依然不影响我们和谐的关系和积极向上的精神状态。在学习上，每个人都有自己的目标，积极进取。在生活上，寝室每个人都有自己的爱好。唱歌、打球等都让我们大家爱不释手，多元化的寝室文化，让我们的寝室生活变得更加丰富多彩。
在我们取得的这些成绩的同时，务必也要保持不骄不躁，谦虚谨慎的作风，时刻鞭策自己的行为以致在未来取得更好的成绩，用我们实际行动及战绩来报答学校的培育之恩。与此同时，身为大三的我们也要正确引导学弟学妹们，相信我们的团结努力，会让我们这个集体勇往直前，所向披靡！
我们寝室的情况如下:
【我们的学习】
我们宿舍的成绩和学习气氛是良好和优秀的，共同进步是我们每个人的心愿也是我们寝室的特色；我们一起相邀去上自习，一起聚餐共同商讨遇到的疑惑。我们深信，一个人的力量终究是有限的，而在一个良好学习氛围的影响下，将会使我们每个人都受益匪浅。三年来我们一直坚持不懈，奔着目标不断前进。
3人中2名已经是入党积极分子，四级过级率达到70%，同时为六级在积极准备，专业1人已过一级，2人已过2级，计算机2级通过率也达到100%，驾照报考率100%，至于平时上课从不迟到早退，不无故旷课，三年来挂科率为0。同时我们还很注重积极参与实践活动，一名成员一直在校学生会、院学生会担任职务，现是外联部部长，积极参加学校各类活动，并在第三届化学技能竞赛中获得非专业组三等奖。两名成员还积极参加去聋哑儿童、新建县敬老院、康复中心参与爱心活动，多次获“优秀青年志愿者称号”。一名成员在体育上颇有建树，每年参加校运动会并获得不错的。在学习上的实践活动也不懈怠，每年的技能竞赛月每位成员都积极参与，并每年都获得名次。
【我们的卫生】
3栋325是我们共同的家，每个人都分外的爱护她。搞好卫生是我们室员应尽的责任与义务，我们有完美无缺的值日表，也有合理的寝室公约，每天都有同学轮流值日，主动而又负责的打扫卫生，并且各个室员都十分注意保持寝室的整洁与和谐。在每次卫生检查中我们的表现优异我们把自觉维护寝室卫生当做一种习惯，无论是谁，只要看到镜子脏了或者地面有污渍，都会主动的去清扫干净。“寝室是我家，卫生靠大家”在我们寝室得到了充分的体现，而这使我们能够在一片干净整洁的小天地里快乐的生活和学习，同时我们严格遵守学校规章制度，从不擅自使用大功率电器，所以我们的寝室一直以来都受到阿姨及领导们的好评，连续2年多多次获“五星级寝室称号”，今年还获“优良学风寝室”称号。
【我们的课余生活】
青春应该是充满活力的。我们3栋325爱的小窝的成员在搞好学习和卫生的同时，也积极参加学校和班上组织的各类活动。尽管，我们每位室员都有各自的忙碌，但还是抽时间集体活动，以增进大家的默契与友好。
【我们的公约】
325寝室公约
1、门、窗地面整洁
（1）玻璃窗明亮干净，窗框上没有积灰
（2）地面拖扫干净，包括床底地面，不得有大垃圾、痰迹
（3）房门口、楼道地面不得有垃圾、积水
2、物品摆放整齐
（1）桌子按规定摆放，凳子放在桌子下面
（2）桌面、书架和行李床上的物品要摆放整齐
（3）洗漱用具放在统一位置
（4）床下鞋子的摆放、室内衣物的挂放要整齐
（5）床上不乱扔杂物
3、无蛛网积灰
（1）天花板、四周墙壁无蛛网积灰
（2）日光灯、风扇上无蛛网积灰
（3）各类家具上无蛛网积灰
4、维持家具和其它设施完好，创建文明环境
（1）寝室值日制度健全、落实、卫生设施齐全；
（2）(地面、墙壁、门窗、柜子整洁干净无污染，天花板无蜘蛛网；
（3）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、碗、桶、脸盆、热水瓶等物品摆放整齐有序；
（4）桌凳摆放整齐、桌面干净、整洁，书籍无乱放现象；
（5）床面整洁，蚊帐挂成一条线，被子叠成方块并与枕头一道统一方位摆放；
（6）室内卫生工具及杂物摆放整齐；
（7）箱子及鞋子摆放成线；
（8）走廊干净、无污染；
小结
综上所述，凭借我们积极的学习作风、踏实的工作态度和在生活上乐观开朗的精神，我们3栋325寝室特申请“五星级文明寝室”这一光荣称号，希望我们能够得到你们的认可，我们将以诚挚的心接受检验。如果不合格，我将再接再厉，取长补短；如果我们幸运地获得此殊荣，我们会继续发扬。
此致敬礼
申请人：
申请时间：20xx年x月x日
大学班级建设方案 篇三
[摘要]入学教育是新生进入大学后的重要教育过程和介入手段，高校班级这种组织建制在高校新生教育中起着重要的作用，要把新生班级建设作为高校新生教育的重要阵地。本文本着系统化、体验式的原则设计了运用于大学新生班级建设中团体辅导的一些方案，试图给高校在进行新生教育时提供一个可供参考的视角和实践模式。
[关键词]团体辅导 新生教育 大学新生班级建设 方案
一、方案设计的背景
自1999年开始我国高校进行了不断的大规模扩招，在校生人数急剧膨胀，近几年高校开始实行学分制和弹性学制，由此带来了班级规模急剧扩大、班级结构相对松散、班级构成呈现动态化趋势。另外，独生子女构成大学生的主流群体，80末的独生子女一代更强调个性和自我。大学新生在从中学走进大学时普遍存在着入学适应方面的问题，新生面临着来自新环境、新角色的挑战，面临从中小学的应试教育走向大学的较为开放的专业和职业教育，从家庭生活模式向社会生活模式过渡，这种过渡需要一段时间，需要学校给予帮助，入学教育是学校协助新生完成身份过渡及入学适应的重要环节。
目前高校的新生入学教育尽管内容比较丰富，包罗万象，但时间普遍较短，形式比较单一，参与人员专业性不足，形式主义倾向比较严重。从一些实证研究来看，尽管有些高校尝试用新的教育途径和手段，比如把团体辅导加入新生入学教育环节，但由于时间比较短加之缺乏切实可行的组织形式和合适的活动设计方案，因此，在高校的实践领域运用的并不多，受到相当大的制约。
目前高校的新生入学教育尽管内容比较丰富，包罗万象，但时间普遍较短，形式比较单一，参与人员专业性不足，形式主义倾向比较严重。从一些实证研究来看，尽管有些高校尝试用新的教育途径和手段，比如把团体辅导加入新生入学教育环节，但由于时间比较短加之缺乏切实可行的组织形式和合适的活动设计方案，因此，在高校的实践领域运用的并不多，受到相当大的制约。
二、方案设计的理论基础
（一）社会学习理论
社会学习理论（social-learning theory）是20世纪60年代由班图拉和沃尔斯特等人提出与发展起来的，以刺激-反应的观点为基础并通过实验的方法来扩大探讨社会环境（如他人、群体、文化规范或风俗习惯等）如何影响人产生某些习得行为的一种理论。这个理论认为人的一切社会行为都是在社会环境影响下，通过对示范行为的观察学习（observational learning）而得以形成、提高或加以改变的。
班图拉还提出了环境（e）、人（p）和行为（b）三者的交互决定论（reciprocal determinism）。他认为，人的社会行为是人的内部因素（主要是认知）与环境（主要是社会因素）相互作用（选择与影响）的信息加工活动的结果；人的认知不仅会影响行为的组织，而且行为的反馈又会使人产生结果的认知与调节功能的提高；人的行为不仅改变着环境，环境也制约着人的行为。所以，人不是完全自由、可以为所欲为的实体，因为他受制于环境与社会；但同时，人又不是完全被动的反应者，因为他通过与社会的相互作用形成了以认知为中介的自我调节系统，它们是交互决定的。
（二）场论和群体动力学理论
心理学家勒温在研究个人行为所由产生的心理事实时，发现人是一个复杂的能量系统，它在外部环境的包围与影响下存在着一个由e（environment，由准物理、准社会和准概念的事实组成的心理环境）和p（person，由需要、欲望与意图等内部个人区域[即i-p]和知觉运动区域[即p-m]组成的人）构成的心理生活空间（psychological life space，简称lsp），这个空间是一个心理动力场（psycho dynamics field）。通常，内部个人区域中的小区之间保持着平衡的紧张状态，如果内外刺激促使某一个小区（如饥饿小区）的紧张度提高，平衡状态就会被打破。为了恢复平衡，就会在心理环境中寻求能满足需要的目标，和释放能量发动行为去达到目标。这种目标若能满足需要和减除紧张，就具有正诱发力，引起个体取向；否则就具有负诱发力，引起拒斥。人的各种行为都是外部环境通过人的自我状态（p）和心理环境（e）两种力量相互作用所构成的心理动力场而发生的。为说明这一现象，勒温采取了一个公式：b=f（p，e）=f（lsp），即行为是环境与人的函数，或说是心里生活空间的函数。
后来他把p看成是许多人，把e理解为准社会的心理环境，这个就构成了群体的生活空间。由于群体内人与人之间存在着相互影响，相互渗透的交互作用，群体为满足共同的需要也在寻求与确定各种准社会的目标，于是便会出现各种能量的汇聚、冲突、平衡与失衡以及群体行为的趋向和拒斥等现象，即群体的心理动力场。个人在群体中生活其行为不仅取决于个人的生活空间，而且也受群体心理动力场（如人际关系、群体决策、舆论、气氛等）的制约。所以，引起群体变化而改变个体的观念或行为习惯比直接一个个地去改变个体要容易得多；只要群体价值观没有改变，就很难使个体放弃群体标准来改变原有的主见。
（三）参照群体理论
参照群体理论（theory of reference group）是关于人的社会心理态度和行为怎样受其从属的或追求的群体参照力所影响的社会心理学理论。参照群体可以分为很多种，它的主要作用有两种：规范作用和比较评价作用，这两种作用往往是统一的，有时同一群体可同时起这两种作用。
关于个体选择参照群体所依赖的条件，梅顿于1957年在《社会理论与社会结构》一文中曾提出：1.如果群体对自己的成员没有充分的威信，那么其成员将倾向于挑选外部的、非会员的群体作为参照群体；2.个体在自己群体中越是孤立，地位越低，就有可能把外部群体当作参照群体，期望在那里占有较高的地位；3.社会流动性越大，个体改变群体从属性的可能性越大；4.个体对参照群体的选择，也依赖于个性特征。
（四）cis（企业识别系统）理论
cis，英文为“corporate identity system”，具体含义是企业识别系统。它是针对企业经营理念与精神文化，运用整体传达系统贯彻给企业内部与社会大众，使其对企业产生一致的认同感或价值观，从而达到形成良好的企业形象和有效促销产品目的的设计系统。ci分为mi （mind identity，理念识别，最高决策层导入企业识别系统的原动力，企业经营理念与精神文化） 、bi （ behavior identity，行为识别，动态的识别形式，对外回馈、参与、活动，对内组织、管理、教育等）和vi（ visual identity，视觉识别，静态的识别符号，具体化、视觉化的传达形式） 三个部分。
三、方案设计的基本状况
（一）基本思路
根据大学新生班级建设的内容和目的，本着系统化、体验式的原则，将本方案分为三个环节：熟悉环境、组织构建和成员发展规划。各个环节之间可以有交叉的部分，每个环节由若干个活动单元组成，各个活动单元之间互相联系，各活动单元的形式均可以多样。活动的指导者最好为该班级的班主任或者辅导员，该班主任或辅导员应该是接受过团队辅导专业培训的教师，能够对团队活动中出现的各种问题进行有效的掌控，并能引导团队活动朝向设定目标。
（二）活动目标
本方案中所提及的团体辅导的总体目标是推动大学新生迅速在新环境中打破隔阂，熟悉大学校园的学习和生活环境，通过行之有效和形式新颖的活动促进新生班级组织的构建，在此过程中促使同班新生之间的交流与合作，培养学生的团队意识与精神，树立良好的班风，提高班集体的凝聚力，进而为形成优秀的班级文化打下基础。在此总目标下可以根据每个活动单元的具体情况设置单元活动目标。
（三）辅导内容与形式
为了达到活动目标，本方案将把活动的三个环节分解成八个单元的活动，将辅导的目标融入到各单元活动中，使学生在亲身体验中了解班级，培养学生的自我认识和管理意识，促进班集体凝聚力的形成。八个单元的活动辐射到八个周，每周一个单元，每个单元突出一个主题，各个单元活动时间不是完全封闭的，有些任务的完成需要在集中活动结束后由各个小组分散进行。活动的形式为游戏、讨论、角色扮演、头脑风暴、行为演练、实地考察等，最后以形成班级组织和分享感受结束活动。某些活动后布置作业，要求成员在学习和生活中实践学会的新行为，并写出自己在活动中的感受、收获以及对以后活动的建议。
（四）主题单元设计
主题单元设计包括以下内容：确立单元名称；确定辅导目标；设计、明确辅导活动的内容；选择辅导活动的形式；确定辅导活动时间；选择辅导活动的地点；准备辅导活动的材料；评估辅导活动的效果。
（五）活动反馈与结果分享
通过活动反馈来了解和把握活动的效果，根据学生的现场表现和及时反馈、学生个人活动后的感悟、指导者的及时回应、对学生的跟踪辅导以及后期班级组织运行的效果来调整和修改活动方案。在本活动方案中，单元活动的结果分享也是重要的环节，在活动中指导者要注意留出一定的时间来引导学生对活动结果进行分享。
（六）方案的评估
对于方案的评估，可以采用心理测量和问卷调查的方法进行，可以选择一个与接受辅导班级同质性比较好的班级进行“实验组—对照组”的对比测验，分别对各班级新生进行前后测，了解活动前后学生心理素质的变化情况，从而了解实际的活动效果；另外还可以在四年的学校生活中检验接受辅导的班级运行状况和班集体建设情况。此部分的关键是选择合适的心理测量问卷进行前后测，心理测量问卷的选择与团队辅导活动的目标有关。
优秀宿舍申请书 篇四
尊敬的校领导：
寝室概况：
寝室长：xx
申报理念：团结互助勤俭节约我爱我家共同进步。
申报理由：在此次校级文明寝室评选活动中，我们寝室主要有一下优势。
1、我们在生活上以勤俭节约为荣。同学们穿着佩戴从不追求奢侈，舍员之间不攀比，大家从不浪费粮食、水电。我们上学期的用电量不但没有超出标准，而且还有相当的余额。
2、我们宿舍学习气氛十分浓厚，每次走进我们宿舍几乎都能看到有同学在学习。当有人学习的时候，其他人都会自觉地讲说话声音降低，以免打搅。正因为这样，经常有其他宿舍的同学，趁着我们宿舍有人出去自习的时候到我们这里来自习。在上学期的期末考试中，我们宿舍四人无一人挂科，其中两人获得二等奖学金。
3、我们宿舍卫生环境非常好，同学们从不故意将垃圾扔在地上，所以我们寝室地面总是干净的。我们寝室成员情趣高尚，从不在宿舍墙壁上张贴低俗的东西。同学们个人卫生习惯良好，宿舍里没有异味。室内物品摆放整齐，窗明几净。
寝室文明公约：
1、文明：仪态端庄，言行文雅，自觉抵制错误思想和淫秽物品的侵蚀；
2、勤奋：热爱学习，热爱科学，珍惜时间，刻苦专研科学文化知识，保持良好学风；
3、守纪：遵纪守法，自觉遵守公寓管理制度，按时作息、学习、生活，动静有序；
4、整洁：学习、生活用品洁净，摆设整齐划一，室内各处清洁光亮，公寓周围无污物；
5、团结：和蔼待人，团结友爱，互帮互助，关心集体，奋发向上；
6、求实：讲老实话，为老实事，做老实人；
7、节约：节约粮食，勤俭生活，爱护公物，节约水电；
8、安全：无违章用电，无安全隐患，不擅自留宿外人，确保人身和财产安全。
值日制度：
寝室卫生：轮换制，一人值日一天。每天早上当天值日生打扫寝室卫生。内容包括：清扫地面，拖地，清理水池，整理摆放洗漱洗漱用品，倾倒垃圾。
申请人：
日期：
优秀宿舍申请书 篇五
尊敬的领导：
一年一次的“优秀宿舍”的评比开始了，我宿舍的每位成员在过去的一年多时间里，严格遵守学校及院里的有关公寓管理的各项规章制度，在各个方面都取得了丰硕的成果。经过了大一的磨练，我们深刻地体会到了作为一名合格大学生的基本素质。
申请文明宿舍评比，是为自己，也是为他人。建设文明寝室的意义不仅在于保持一个良好的个人环境，也是为了保持一个良好的共同学习环境。因为我们认为优秀寝室是一个具体实在的标准，而且是一个较高的标准。
在这里，我们团结一致，和睦相处，关系融洽；在这里，我们互相关心，互相帮助，齐心协力；在这里，我们有福一起享受，有难一起担当。尽管我们来自不同的家庭，但是G5—222永远是我们的“家”。
我们的卫生：一屋不扫，何以扫天下，宿舍，在大学生活中是我们活动最多的场所，一个整洁卫生的环境总比一个脏乱无序的地方让人心情愉快，我们一向能保持良好的宿舍卫生，宿舍是我们的家，卫生靠大家，我们自觉遵守宿舍值日安排，每天打扫卫生，保持宿舍清洁在一片干净整洁的小天地里快乐的生活和学习。
我们寝室制定了健全的轮流值日制度，每个小室轮流打扫宿舍，大家都表现积极，认真做好自己应该做的工作，我们知道我们和优秀文明寝室还有一定的距离，因此，我们会更加努力，把寝室建设成为我们温馨的家。
XXX
20xx年XX月XX日
优秀宿舍申请书 篇六
尊敬的领导：
我是XXX汽装班331宿舍舍长朱xx，作为舍长首先必须要认真负责，是我在黄海学院读书生活中的一个家，这个温馨的小家庭里有我、付晓、周刚、王龙、王松、王世浩、张利超、吴奇。我很幸运的成为了舍长，
这两年的相处，我们相亲相爱，互相帮助，彼此关心，以“团结协作共同进步”为信条，注重集体概念，积极营造一个优秀的学习生活环境，使331寝室就像一个真正的小家一样干净温暖。而我也从中学到了，要做好一名称职的舍长，就必须认真负责，学会关心体谅别人，在这期间，我得到了舍友极大地帮助和支持，对此，我满怀感激。在学习方面，他们都是我的好榜样，我也以他们为荣。就在这学期的奖学金评比中，我们宿舍有一名同学获得了国家励志奖学金。当然，我们在保证学习成绩的同时，其他各方面也不逊色。平时的闲暇时间，我们宿舍的成员总会自发组织一些活动来丰富我们的校园生活这些活动极大地促进了宿舍成员之间的感情交流。
在生活上，我们一起制定了相对严格的值日表，大家相互监督完成，每周定期大扫除。每天的值日生负责宿舍卫生打扫，监督各人物品的归置，垃圾的清理等，各人的内务整理由各自完成，其他同学监督。当然，自觉保持自己的空间干净整洁，已经成为我们不约而同的“共识”。
经过一年的努力，今年的“文明宿舍”选评，我们满怀信心。同时，也希望这一年我作为舍长的工作能得到老师的肯定和评价，所以，我在此申请“优秀宿舍长”荣誉称号，希望老师能予以考虑。
此致
敬礼
申请人：XXX
时间：XXXX年XX月XX日
优秀宿舍申请书 篇七
你我本走在各自不同的人生道路上，因为一份录取通知书，因为上天一次巧妙的安排，于千万人之中遇见我们所遇见的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，正好相遇在这个温馨的小空间——223。你便是我可爱的老乡刘俊，霸气的山东女生高雪，神秘的河南妹纸黄思，我就是乐观开朗的湖南女生禹琴菁，而223就是我们共同的家。
接下来我就简单介绍一下我们每个人基本情况。
刘俊，一个温柔顾家的巨蟹座女孩，生活上非常节俭，对父母特别孝顺，疼爱自己的妹妹，和我一样来自那个普通却又不平凡的小县城——邵东，她是我们宿舍中性格很独立的一个女生，大家一起玩可以嘻嘻哈哈，可是在面对重大事情时却拥有一般人少有的认真和严肃。对待学习刻苦，认真钻研，对待朋友仗义，而且体贴，对待宿舍卫生更是一等一好的劳动模范……
高雪，一个崇尚自由乐观的射手座女孩，和大部分女生一样，喜欢购物，是一个微型购物狂，喜欢和人交流，是办公室的主任，每天要处理很多学院下达的工作，大大咧咧，给我的感觉有点神经搭错线，但是给我们宿舍带来了很多的欢乐，面对未知未来，会有一点未知的恐惧，却又能坚定的知道什么是自己要的，什么是不要的，有梦想一路陪伴你，相信你会走的很远……
黄思，一个神秘又古灵精怪的天蝎座女孩，和大部分女生性格不太像，性格比较偏男生性格，比较随性，不喜欢购物，比较喜欢到处瞎跑，所以已经在很多地方游玩过了，这还挺不错的，可以给我们带很多特产，遇事比较谨慎，可是有时又让人感觉比较冲动，学习时很能静得下心，对朋友有点小依赖，希望可以早日成长起来，以后的生活一帆风顺。
我，一个开朗简单原则性强的白羊座女孩，爱憎分明，兴趣广泛，但是对什么都是三分钟热度，需要锻炼一下坚定的意志，喜欢尝试新鲜的事物，所以对学校里筹办的各种活动还是很有兴趣参加的，正所谓不停的接受锻炼才能成长嘛，对待家人比较像对待朋友，开心和谐才是我最喜欢的氛围，而对待朋友，我喜欢胡诌乱侃，毕竟随意一点的话题才会让我们没有距离，我比较有领头人的风范，因为我就是223可爱的宿舍长——禹琴菁。
在大一这一学期的生活中，我们充分的了解了彼此，虽说生活习惯，性格各方面有很多的磨合，但是我们能够最大程度的包容彼此的缺点，积极的发现各自身上的闪光点，所以223充斥的声音更多的是欢笑，而不是争辩……我们偶尔会召开座谈会，了解一下最近彼此的思想变化，遇上的一些有意思的事情，相信沟通会让我们的生活更亲近，及时清理掉精神上的负面垃圾。空闲的时候我们会一起拿着包包去逛街，遇上困难的时候我们会彼此商量着解决，天热的时候我们会一起在宿舍打地铺吃西瓜，点点滴滴都是我们幸福的回忆。
我们都是性格迥异的个体，但是因为生活在同一个屋檐下，我们彼此习惯着彼此的习惯，参与着彼此的生活，了解着彼此的品性。高中时的生活永远就是食堂，教室，家，而现在多了一个词，宿舍，第一次这么深刻的体会到生活中蕴含这么大的学问。离开各自的父母来到一个陌生的环境，面对陌生的人，只有敞开心扉，我们的生活才会变得更亲近。
我们寝室的4个人学习都非常认真，而且非常刻苦，会常常约好一起在公共楼自习，遇上了难题便一起商量，解决了问题就会开心的笑，一起听英文歌训练听力，偶尔蹦几句英文作为生活的调味品。因为不管我们以后的路会是怎样，现在坚定踏实的迈好每一步，以后回过头展望时才会无悔青春。
我们寝室制定了健全的值日制度，每个人轮流值日，如果有人忘记，都会善意的提醒，我们搞卫生的积极性还是挺高的，当然还是有一些方面存在不足，我们并不满足于现在取得的成绩，我们知道我们离免检宿舍还是存在一定的差距，但是我们会更努力，把宿舍建设成一个更美好的家。
为了增强我们的安全保卫意识，我会组织大家积极学习安全防卫知识，在用电方面，我们会更加小心，认真遵循学校所制定的用电制度，并由寝室全体同学进行互相监督。
当然相处的再好还是会有不同程度的矛盾，我们处理矛盾的方式是互相谦让，将怒火扼杀在摇篮里，坚决杜绝校园恐怖事件发生。我们会积极的支持班级活动的开展，参与各种学校或者学院开办的活动以及讲座，并且做好会议记录，吸取有意义的部分使我们得到成长，健全我们的世界观，价值观，进一步的了解社会。
我们是喜欢唱歌，享受青春，热爱集体，畅享生活的223幸福小站成员，希望我们能够成功申请优秀寝室，我们一定会遵守学校的各种规章制度，积极参与学校组织的各种活动，学习科学知识，并锻炼好身体，成为21世纪德智体均衡发展的优秀大学生……
我们不是语言的巨人行动的矮子，我们的努力会让每个人都看到的 、当然我们自身也存在着不足，在今后的学习生活中我们要改正自己，也希望领导老师和同学对我们进行监督。希望领导老师同学在实践中考验我们，真心的希望领导能赋予我们“优秀寝室”称号，特此申请，望批准。
申请人：
申请时间：
优良学风寝室申请书 篇八
尊敬的院领导：
你好！我们是软件职业技术学院的X级学生。我们八个人住在进修楼301宿舍。求实的学风和团结的舍风，使我们相信我们有实力申请优良学风宿舍。
宿舍是我们集体生活、休息的地方，也是课余进行文娱活动的场所。因此，我们必须弄好我们的宿舍，使宿舍成为我们安全、卫生、舒适、方便的学生之家。我们心中有一个目标，就是成功申请优秀宿舍。下面介绍一下我们各个方面的情况。
卫生上： 我们不甘落后。每次卫生检查的时候，大家都积极打扫宿舍，自觉整理。当然，要有一个良好的卫生环境仅靠周二周五的努力是远远不够的，更重要的是平时的保持。为此，我们进行了合理的分工，每天都有人打扫卫生，所以宿舍始终保持干净、整洁。此外，大家还对宿舍进行了精心的装饰，使宿舍更加美观大方。。为了营造和谐的宿舍氛围，我们彼此谦让，团结互助，并坚持保持好宿舍卫生。宿舍是我家，卫生靠大家。我们都自觉遵守宿舍的卫生值日安排，每天打扫卫生，保持宿舍清洁，使我们能够在一片洁净的天地里学习生活。
学习上：学习是我们大学生涯的首要任务。我们互相监督，互相督促，互相影响。每个人都十分认真刻苦。平时大家经常一起上自习，去图书馆看书，在宿舍讨论学习中遇到的问题，形成了浓厚的学习氛围。因为我们知道明天的精彩要靠今天的努力来换取，我们要亲手绘出属于自己的绚丽晴空。力争取得更优秀的成绩。
组织纪律上：宿舍成员自觉遵守学校纪律，在宿舍不打牌、不大声喧哗，无人受纪律处分。大家注重提高自身素质以及政治觉悟，积极向党组织靠拢。并且我舍同学都有强烈的集体责任感和荣誉感，积极参加学校和学院的各种活动，并获得较好的成绩。比如芦柏羊同学在院卡拉ok大赛上获得第一名的优异成绩，耿辰同学在校新生棋艺大赛中跳棋类获得第二名的好成绩
安全意识上：宿舍成员严格遵守学校各项规章制度，不私拉、乱接电线，不使用大功率电器；不使用蜡烛等明火照明；无擅自夜不归宿现象；生活俭朴，节约水、电。
我们的宿舍是一个优秀的宿舍，是一个文明的宿舍，是一个先进的宿舍。在以后的日子里我们一定会更加努力，在各个方面都会取得比过去更好的成绩。为了更好、更有效的让寝室成为一个休息和学习的良好场所，我们宿舍全体成员一致请求参与优秀宿舍的评比活动。希望领导批准！
此致
敬礼
申请人：
时间：X年XX月XX日
以上就是差异网为大家整理的8篇《大学生学风建设先进寝室申请书》，希望对您有一些参考价值。