高中社会实践总结报告【最新10篇】

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？差异网的小编精心为您带来了10篇《高中社会实践总结报告》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

暑期社会实践总结 篇一

此次暑期社会实践从7月5日开始到7月15日结束，历时10天，团队共有11人，先后走访了xx集团xx股份有限公司、xx市海洋渔业局、xx渔业公司与xx股份有限公司，对各xx渔业公司相关负责人、从事远洋渔业工作的渔民与船长进行访问，同时发放调查问卷，并回收统计，通过这种形式了解舟山近几年舟山远洋渔业的发展速度与发展至今的规模，整理、研究本次活动的相关资料与数据对舟山远洋渔业进行分析，从而找出舟山远洋渔业的发展优势与问题并对问题提出对策。

下面我就先从整体再从局部来总结一下这次三下乡暑期社会实践活动：首先，本次社会实践活动从组队申请课题开始，再到申请被批准去联系各个走访地点的联系人，最后活动顺利结束，这一切的都有赖于队长余求妹的组织、奔走联系，特别是联系这块，基本上都是由求妹负责。当然，各个队员的积极配合也是至关重要的。但是就我个人观点来看，我认为：队长应该负责的是全队的统筹工作，这个联系的任务虽然很重要，但是完全可以交给其他队员去做，这不但可以调动队员的积极性，也更加符合三下乡的宗旨之一提高大学生的社会实践能力、交际能力。所以建议分配任务时要注意合理性。

再者，远洋渔船出海时间比学校放假的时间早，所以当我们的调研活动开始时，渔船已经出海了，这导致我们无法对现役的船长、渔民进行采访，也无法了解第一手资料，所以只能通过各个公司的负责人和海洋渔业局了解远洋渔业的现状，这当中可能存在信息的迟滞现象。所以建议，在项目批准之后，立马着手联系，提前做好采访工作，发放调查问卷并做好回收工作，这有利于获取更加准确地信息，提高这调研结果的真实性，可利用性。

接着是，在团队出发之前，也就是准备阶段，我们到了出发前一天才去订购旗帜和队服，由于老板无法按时交货，所以导致我们不得不推迟一天出发，这很浪费人力，所以建议下次一定要早点把所需的东西都准备好，避免再次出现这种状况。

然后，要说的是活动中出现的一个较为严重的问题：在去xxx股份有限公司

采访的前天晚上，有几个队员因为出外通宵，导致第二天没有精力去xxx股份有限公司采访，这其中队长没有通知到位也要承担一定责任，但我认为主要还是那几个队员应该去反省。所以建议：在策划阶段时应该考虑得更加周全些，对出现类似的情况作出规定，避免出现类似的情况。

最后一点是：由于我们申请的是一般的团队，所以根本就没有经费，这次活动中的路费用也都是队长垫的，但是队长一个人也不可能支撑全队的开销。所以希望学校能加大对大学生暑期社会实践的支持力度，让每个团队都能有足够的经费完成所申请的课题，这样所取得的成果才会更加有深度，更加有利用的价值，而大学生的积极性也会更加高涨！

社会实践总结 篇二

一、活动内容具有针对性、教育性、性。

一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观游览活动，引导学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“2008—北京，我来了”长走活动，激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外，在活动中还对全体学生进行环境教育，组织了环保行动，在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为社区奉献一份力量，融入社会大家庭，做一名合格的小主人。

二、活动形式从实际出发，因地制宜。

本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等，通过让学生走看、等亲身体验，使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。活动中，要求低年级学生认识5至6种花草树木，高年级学生在终点处“2008——北京，我来了”，的横幅上签名。活动结束后，要求学生们说一说自己认识的花草树木，并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记，既是对话动的记录，也是对活动的。

三、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，校长室、教导处、体育组先到活动的地方踩点，学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定：行政全部都分到了各个年级；体育组和计算机组的老师负责组织学生并在各重要的路口把关；班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全；科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验的机会。

社会实践总结 篇三

我们实践组一行九人，于xx年7月1日，前往青岛各高校，进行为期一个月的“大学生对自主创业的看法与认识”实地问卷调查活动。我们共邀请到就读不同专业、不同年级的近1000名学生参与调查，逾半数（53.6%）参与者支持自主创业，对于创业方向的选择，63.7%会根据兴趣，52.1%会根据专业，但绝大多数（95.7%，92.8%）均表示不充分了解创业优惠政策、不能充分掌握创业技巧。

一、大学生创业现状及所面临的问题

目前我国大学生创业还仅仅处于起步阶段，自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例不大。一部分毕业生由于自主创业需要承担相当大的风险，虽然有相对比较好的创业环境，但是选择自主创业的人并不多。

首先，当代大学生对创业有着很高的热情，但是很少有人把创业作为一种理想的职业选择。许多大学生自主创业，往往是就业压力下的被动选择，这种消极的选择动机也是制约大学生创业的事业发展的重要因素。一份有关的创业调查报告分析指出，我国大学生创业普遍表现为“生存型”，而不是“机会型”。“机会型”创业者把创业作为其职业生涯中的一种选择，体现为抓住市场机遇，主动占领市场而我国大学生创业在这方面还存在明显不足。另外，因为专业课程学习与创业在时间上的矛盾，使很多学生感到心有余而力不足，同时因为惧怕创业的艰难，实际进行创业的大学生极少，只占4.3%，而且多集中在东部发达地区，西部地区相对较少。地区经济发展水平也制约了大学生创业的客观条件。

其次，大学生创业在现实条件方面也存在着诸多束缚。因为从小就接受应试教育，更多的精力花在学习上，对社会和市场都少有了解，没有实践经验，创业项目的选择成为大学生创业的第一道门槛。一旦因为项目选择的方向有问题而经受了挫折，很容易令他们灰心丧气，打击他们创业的热情。创业启动资金是大学生创业的第二道门槛。大学生要创业，没有资金来源，通过做兼职或勤工助学也很难积累创业资金，即使一部分同学通过家里的扶持或贷款等其他渠道获得了启动资金，也可能会因为资金周转和所要承担的投资风险而使创业变得困难重重、压力重重。因此，通过淘宝网等进行网上创业因为所需的启动资金少而成为大学生创业的首选，但毕竟大学生创业的形式并不能仅仅局限于淘宝网。

第三，目前，大部分的高校还没有充分认识到学生创业的重要性、必要性和紧迫性。单纯重视就业教育、就业指导，教育内容大多局限于阶段性的创业计划竞赛，而对学生自我创业意识和企业家精神的培育，对投资项目论证、资金筹措、产品技术、质量管理、市场开发、人际关系、商业法规及政府相关政策等方面的内容涉及较少。其次缺乏为企业培养和提供创新型人才的环境。大多数企业认为，我国高校培养的大学生缺乏创新能力、责任心和独立工作的能力，大学生承认，自己最缺乏的是:创造力、组织能力和挫折承受能力，而这些素质，恰恰是创业所必须的。虽然大学生创业面临着多重问题，但是大学生创业不仅仅是解决当前就业困难的临时举措，而是对学生个人、高校和社会发展都意义重大，影响深远的工程，因此我们应该深入研究如何发展好大学生创业教育。

二、促进大学生创业的对策和建议

（一）要想真正实现创业，一定要注重培养学生的实践能力，必须将创业理论知识转化成创业能力。创业教育重在将理论与实践相结合，所以在教育体系上应包括课堂讲授、案例教学、实习模拟、实地调研四个部分。要对学生进行创业教育，对教师在创业方面的培养也必不可少，学校可以安排一些培训课程，供教师充电，了解相关的创业知识，也可以为教师提供或者由教师自己安排到企业进行实践。更重要的是，学校应该加强校企合作，定期邀请一些商界人士来给学生讲解最新的市场动态，最真实的创业经历等等。

学校还可以组织创业设计大赛，开设创业讲座等形式激发大学生的创新思维和创业兴趣。尽可能的利用校内资源，为学生提供一些可以进行创业实践的机会。高校的后勤管理工作可以适当的将一部分管理内容让学生来参与，比如食堂，商店，环境卫生，校内便民服务等等一些岗位，在后勤管理工作人员的指导下，让学生自主投资，自主经营，自负盈亏，使学生在这些项目中学习一些管理技能，从而丰富创业经验。

另外，学校可以尽可能的联系企业，给学生提供适当的实践机会，让同学有机会真正的接触企业，明白企业运作 chayi5.com 的道理和流程，学习企业管理的知识和方法。为鼓励大学生创业，各地高校和政府也相继出台了很多对大学生创业的支持政策，如项目申请、创业资金贷款、创业培训，开业指导以及税收方面等。

在管理上，对内要通过鼓励和优惠政策充分调动学生的积极性，对外要与当地政府、区域社会广泛合作，大学要把自己创造的知识产权带给社会，为企业服务，而社会的创新型企业也是大学创业教育中活生生的教材。因此，必须通过多种方式唤醒、启发、诱导、挖掘大学生的创业潜能，鼓励大学生开拓创新，用自己的聪明才智为社会多作贡献。同时，要把培养学生的创业精神与能力摆在中心地位，教学活动始终围绕培养学生创业精神、能力展开，积极培养学生良好的自主创业意识，帮助其树立全新的就业观念，把学生培养成视野开阔、主动创新、勇于实践的复合型人才。

（二）树立大学生创业典型，激发大学生创业热情

显而易见，身边的成功案例对大学生的激励作用尤为明显。 (三)制定和落实支持政策，提供必要资金，营造创业舆论氛围

各级政府要努力建立真正能够促进创业的、负责任的、高效率的学生创业管理和服务系统，制定能够快速推动学生创业工作的管理和服务机制。为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。比如青岛针对大学生创业最多可得20万贷款；广州市高校毕业生从事个体经营今年起享受42项收费优惠政策，包括免交26项管理类、登记类和证照类行政事业性收费以及免交或按最低标准收取16项经营服务性收费等。社会各界要努力营造“创业是高水平的就业”的整体氛围，为大学生创业扫清思想障碍。

很多大学生创业初期都信心百倍，创业也进行的比较顺利，但是当企业需要再进一步发展的时候，便遇到了种种不可预测的困难，这时候缺乏社会经验和创业经验的大学生老板变得束手无策，使企业发展受到遏制甚至是停止。因此，无论是高校还是社会各方面都应该想想办法，怎么样能够对创业的大学生多提供一些后续的扶持工作。

三、大学生创业教育应该注意的问题

创业，并不是人人都适合。千百万的大学生有着千百万种不同的性格特点和人生追求。高校和社会在鼓励大学生创业的同时，要注意避免盲目性，不能一刀切。高等教育本身就有精英教育、大众教育、职业教育等几个层次，因此也应该根据学生的不同情况因材施教。但是，在现代商品经济社会的冲击下，在周围创业的同学的影响下，很多同学可能会受到短期经济利益的刺激，认为无论创业成功与否，能够先赚点钱，弥补自己的经济空缺，满足一下自己更高层次的物质追求也好。但是抱着这种心理状态的同学，不但不能踏实创业，反而也耽误了专业课的学习。因此，学校在鼓励同学创业的同时，不能忽视同学们浮躁心理，一定要针对同学的不同情况在思想上给予必要的指导，要能够达到学习的同学努力学习，创业的同学积极创业的理想效果。

总之，创业教育不仅为学生个人的发展提供了垫脚石，也更为社会的经济发展提供立刻大批的新生力量。因此，我们更应该继续将强对创业教育理论的研究，是创业教育理论能够真正服务于高校教育。最大程度的减少创业的不利影响，为社会培养更多的优秀人才。

社会实践总结 篇四

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我在这次社会实践活动中体会到的另一点。这句话的意思就是说：在书上学到的知识毕竟都是有限的，要想真真正正的掌握好就得要靠自己多去做，多实践。所以社会实践可以使我们找到理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，如果只重视理论学习，忽视实践环节，往往会使我们在以后的工作岗位上没法充分发挥出自己所学到的知识。而通过实践使我们所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是要紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，是自己原来理论上模糊和印象不深的得到进一步巩固和掌握，原来理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本理论的理解和消化。

通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身的价值能够进行客观的评价。这在无形中使我对自己有了一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和动力。这为我不久的将来进入社会，认识社会，适应社会打下了良好的基础。

正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，一个人要想做成一件事，就一定不能怕吃苦，不能因为遇到一些困难就怕麻烦，退缩。而要多思考，多动脑筋。尽自己最大的努力去突破困难，解决问题！通过这次社会实践活动也让我对这句话有了更加深刻的体会。一个事业有成的人，都有一个共通之处，那就有坚定的信念，且对自己有足够的信心！在面对困难时，贯彻自己的信念，不放弃、不退缩，始终勇往直前，为了自己的目标而努力奋斗！

在这为期一个多月的暑假社会实践活动中，感触颇深！由此更加让我坚定了一个想法，那就是有些东西，一定要你亲自去体会，去实践。毕竟上课老师所讲的知识都是有限的！所以有些东西一定要靠自己去发掘，自己去寻找！

社会实践报告总结 篇五

假期一转眼就过去了，在这短短的一个多月里我体会到很多，感受也很深。经过这个假期的社会实践使我从内心体会到劳动的欢乐和光荣。

社会实践职业：业务员。

由于经济原因我家在20xx年在本村开了一家商店。由于我校放假较早，我本打算参加一些有关自我专业的社会实践，可看到父母忙碌的身影，我心想春节快到了，那时岂不更忙。于是我还是决定帮父母分担一些，自我做起了销售员，并且帮爸爸去集市上进货。由于上学的原因，我不经常在家，对商品的价格还知知甚少，所以还要理解爸爸的培训。几天后，对商品的价格已有所了解。可是经过几天的实践我发现我在说话和接待顾客方面还有所欠缺，同样是买东西，我爸在时销售量就高，而我则不行经过实践我总结出几点：

第一，服务态度至关重要。做为一个服务行业，顾客就是上帝良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌礼貌，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。

第二，创新注入新活力。创新是个比较流行的词语，经商同样需要创新。根据不一样层次的消费者供给不一样的商品。去年过年，家里的商品比今年少多了，但今年推出了涮羊肉，虾，带鱼等等。

这些年货是去年所没有的。此刻生活水平提高了，消费水平也会提高，所以今年要备足年货，档次也要高些，不能停留在以前了，思想也要跟的上时代。父亲确实有经商头脑。

第三，诚信是成功的根本。今年我家的对联是，上联：您的光临是我最大的荣幸。下联：您的满意是我最大的愿望。横批：诚信为本。

成信对于经商者来说无疑是生存的根本，如果没有诚信，倒闭是迟早的，诚信，我的理解就是人对人要诚实，真诚才能得到很好的信誉。我认为我父亲就是这样一个人，他为人稳重，待认真诚，办事周到，所以他得人缘很好，我认为这是开店成功最重要的一点。

第四，付出才有收获。虽然我家的生意还不错，他的背后是父母亲辛勤的工作。他们每一天六点种起床，十一点才休息，冬天父亲每一天五点起床，开着三马车去30里外的县城进货，无论寒风刺骨，还是风雪严寒，依旧如故，这是为了什么呢我明白，不就是为了多赚些钱，供我们兄弟三个上大学吗！

我在家几天就感到很累，父母亲几年如一日。他们的辛苦可想而知。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去，仅次一项就会很辛苦了，并且家中还有六亩田地，到了夏秋季节更是忙的不可开交，看着父母亲脸上一天天增多的皱纹，看着父母亲劳累的背影，心中有一种说不出的滋味。

我还有什么理由不去好好读书，还有什么理由不去努力呢！我仅有拿优异的成绩来回报我的父母，这样我才能问心无愧。

经过一个多月的实践使我增长了见识，也懂得了许多做人的道理，也使我更清楚地认识到自我的不足和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严格要求自我，提高自我的素质，努力学好自我的专业技能，将来回报父母，回报一切关心我的人。

社会实践总结 篇六

20xx年3月8日，在学校的领导安排下，为引导学生走出校园，了解社会，增强国家意识，我们初一年级统一乘车到z市南沙守礁部队进行了为期一天的社会实践。

到达守礁部队，学生首先观看了南沙浩歌，了解南沙守礁部队的历史，在感受国家大好河山的同时，中国战士为保卫祖国领土，顽强不屈的精神，让学生振奋不已。接下来，学生参观了部队士兵的宿舍内务，整齐划一的内务更是让学生震惊不已。最后，全级同学听取了部队安排的戒毒报告，两位戒毒的吸毒与戒毒经历，无不让在场的每一位学生在对他们的痛恨之余带些惋惜，让学生进一步了解毒品的危害性，远离毒品。

次日，即20xx年3月9日，我们班自行组织到z市森林公园参观学习，进行烧烤实践活动。本班共分7小组，每组8人，从活动策划到购买东西、组员分工，完全由组员合作进行。此次活动既让学生在紧张的学习之余得到了很好的放松，也很大程度地培养学生的动手与合作能力，提高班集凝聚力。

搞实践活动要搞得有意义，搞得成功，要注重活动所能带来的实际效果。两天的实践活动，时间虽短，但意义重大，不仅使他们在紧张的学习氛围中得到了放松，促进了同学们之间的情感交流，增强了班集的凝聚力，更是拓展了同学们的视野，明白成功需要顽强不屈的精神，清楚毒品害人害已，为自己以后的发展指明方向。我相信，两天的社会实践对每一位学生而言，收获是不言而喻的。让我们一同期待在接下来的班级建设中11班的表现吧！

学生社会实践总结 篇七

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生自我管理，自我教育的能力，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神，我校开展了一系列的学生自我教育的实践活动。现就我校活动情况做一总结。

第一、宣传启动

1、搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内部宣传。

2、举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通，让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。

第二、落实活动

开展校园实践活动。让各班自我主办组题主体中队会，以期在这样的活动中，让学生能够展现自我风采，提升学生间的合作。同时学生在学生中推行校园文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积极营造文明氛围。设立文明监督岗，由中队辅导员担任文明监督员，加强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。让学生自己管理自己。做自己的主人。

第三、开展各类实践活动。

组织学生进行清扫和捡拾白色垃圾、瓜果皮、废纸、食品袋、烟头等生活垃圾。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，用手捡拾垃圾。场面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极参与社区公共环境卫生清洁、植绿护绿等行动，和家长们一起，提高环保意识。还组织学生参加徒步活动，在在这样的活动中，增强学生热爱自然，热爱家乡的感情。在学生中土豆的过程中体验劳动的辛苦快乐，通过这一系列的活动让学生的各种能力得到发展。

社会实践总结 篇八

这个暑假，通过联系，我去了当地园林部门进行社会实践。当得知这次暑假要进行社会实践时，我的心情很是兴奋，因为想到暑假过后，我就即将成为一名大二的学生了，为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位，我决定要好好借这次实践的机会，多锻炼自己的动手能力和充实自己的基本专业知识。

在这次实践中，我学到了很多学校里学不到的东西。学校与社会存在着太大的差异，多亏学校给了我们这次机会，让我们早点步入社会，提前给自己做好心理准备，不然以后一毕业会对这种现实感到茫然。

由于在学校里有老师的呵护、同学的照顾，总觉得世界是多么的美好，人与人之间是多么的友善；其实学校里的我们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，缺少磨练，把现实看的太简单、太单纯了。在这次实践中，我来到了一个完全陌生的群体，这是公司的人力资源部，刚来的时候没人理你、教你，一切只能靠自己在旁边看、学点东西，那时我感到心里非常的不舒服，从来没有这样被别人冷漠过；过了一段时间，我渐渐与他们接触，发觉其实他们也没有想象中的那么高傲，他们也有过像我们这样第一次融入社会的经历，只要你先开口打招呼，他们自然就会慢慢接受，有时还会主动的教你一些知识；可是有时你也会对自己知识的缺乏感到无奈，以前总以为在学校里已经学的挺不错了，可是和人家一比，才知道自己是什么样的水平；在学校里我们画一个平面图要两个小时，而在他们公司里每个人都可以用半个小时的时间把它画好，你不得不承认我们在学校里学的和现实相差很远。在实践中也让我对以后自己往哪个方向发展，心里有了点数，也知道了正常上班的时间，以后真正融入到社会的时候就不会那么的恐慌，人也会变的老练很多；也知道了在学校里学的永远不够，要靠自己去多看书、多找材料来不断的丰富自己的知识面。

其实在现实中在公司的老总看来，只要你有能力他就会录用你。而这种能力不仅仅是技术上的，更重要的是与身边人的交际能力；我刚进公司的时候认识了一位也是新来的实习生，老总说先试用一个月后，再决定用不用她，最后老总没有录用她，原因是她不能很好的与公司的其他人员沟通，只会一个人静静的坐在一角，缺少与人交流的能力。其实每一个刚毕业的学生技术都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的学习，可是在工作中你要是想学到东西，就要靠公司里的老员工，你都不愿意与他们交流，怎么能从他们身上学到东西呢？所以说交际能力是很重要的。很多人经常抱怨：书读的比他好、能力比他强，为什么他爬的比我高呢？其实这很简单他能讨老板开心，老板喜欢就行，这也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢？现实就是这样，所以这次实践我学到以下几点：

一、到公司要笑脸相迎每一个人，主动和别人打招呼，尽量找一些相同爱好的事情聊一聊增进感情。

二、不要轻言放弃，不要把别人的冷言冷语看的太重，要想学的到东西，就要有打破沙锅问到底的精神，尽量在最短的时间里学到最多的东西。三、利用在学校的时间，尽量多学些知识，多看一些参考书，尽快明确自己以后的发展路线，明确自己的目标，以便可以在学校里多学一些自己需要的知识，这样才能充分利用在校的时间。

四、刚毕业不要对自己的待遇要求太高，只有你学好了技能才是最重要的，只要自己认为自己有能力，在公司好好的干，总有一天老板会发现你，如果老板没发现，你也可以自己做一番事业，只要学到了技术就不怕没地方生存。

五、要学会尊重别人，体谅别人，在批评别人的时候，想一想自己有没有犯过同样的错误。

社会实践总结 篇九

对于大学生来说，实习是每一个同学在大学期间必须有的经历，因为它使我们在实践中了解社会，在实践中巩固知识。实习又是对每一位大学毕业生专业能力和专业素养的一种检验和提升，通过实习我们能学到一些在学校学不到的知识和技能。另外，实习还可以开阔我们的视野，帮助我们增长见识，为我们将来真正步入社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

今年大三刚开学，我就为今年的实习做准备。首先，为了增加自己的硬件条件，完善自己的简历，就在课余时间努力学习，通过一个多月的努力我终于将会计从业资格证考了下来，这将是我找工作的一个有力的工具。其次，我开始填写自己的简历，将自己从大一到大二做过的能想起来的事，都写下来。然后上网搜索优秀简历，选择适合自己的作为模板，并在写的过程中尽量做到话语简洁，突出重点。再者，就是选择实习单位。我综合自己的能力及各方面的条件最终选择在离我家较近的河南省永城市鄼城镇夏柏园村村委会找到了一份会计的工作，因为是我的第一份工作，我想从最底层做起。通过这次实践活动我可以巩固自己有关会计方面的基础知识，熟悉并了解会计工作的基本流程，为进一步提升自己打下基础。另外，最基础的工作还可以磨练自己的意志，让自己更能吃苦，做事更有耐心，在我看来吃苦精神和耐力是作为一个会计人员必不可少的品质。

我的实习单位组织结构简单，财务工作不算繁重，对于我这个初出茅庐的会计人员来说再合适不过了。这次实习有一名老会计来做我的老师，我做的每件事都要经过她的核准，这也让我在遇到问题时不那么慌乱。在实习的过程中，我遇到任何不懂的问题都会向她虚心求教。虽然上了那么多年学，但我觉得真正步入工作岗位，我就是一个小学生，其他任何比我早进入工作岗位的人都有资格做我的老师。

我的实习时间是从1月25-2月17号。刚开始心情既紧张又有一些新鲜感，新鲜的是能够接触到一些学校看不到，学不到的东西，紧张的是万一做不好工作会受到批评。负责指导我的同事首先向我介绍了一下我大体的工作内容，并向我讲解了实习单位的规章制度，以及作为会计人员应该具有的一些基本工作要领。工作大多是一些简单的会计处理，例如填制凭证，整理单据等，主要是起到助理的作用。

刚开始的几天，我主要负责整体资料，填制凭证，对于这些机械性的工作我并不觉得乏味，反而在工作中，我对有关会计的处理流程更加熟悉，更加深刻理解了我以前所学的有关会计的知识，做到了活学活用。虽然在实习中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋。在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了工作岗位实践应该能够应付得来，但是在实际并没想象中如此容易。平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工作中，数字绝对不可以出错，数字一旦出错关乎的就不是一个人的事，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工作中出错是要负上责任的，这关乎集体的利益损失。

在这次实习中，我就经常犯一些很简单的错误，比如会老是填错会计分录，因为这个知道我的老会计没少教训我。吃了那么多亏后我总结了自己出错的原因，很简单，是我对会计业务没有认真读透，这个时候就深刻感觉到了把专业知识与实践结合的重要性，只有实践才能让自己的知识升华。

经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：

1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；

2、虽然这十几天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

另外，通过这次实习我对于人际关系有了更深入的理解，在社会上工作人际关系很重要，学会如何处理人际关系也是我们步入社会的一门必修课。大家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。我在这次实习中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次社会实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

这次实践活动虽然时间短，但我觉得自己学到了很多学校里学不到的东西。实习是学校根据专业教学的要求，对我们已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让我们接触社会，加强我们对社会的了解，培养和训练我们认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高我们的专业技能，使我们很快的融入到工作当中去。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，达到会计理论与实践相结合的目的，最终提升自己的实践能力，拓展自己的专业素养。

社会实践总结 篇十

初春的寒意挡不住胸中的激情，为了进一步贯彻“六个一”工程的相关精神，使同学们更深刻地认识到时代所赋予的历史责任，3月21日中午，计算机系20XX年寒假社会实践总结表彰大会在教三106教室召开。系主任张波、党总支书记王璐峰、团总支书记卓昆以及相关老师、我系全体学生干部、寒假社会实践代表参加了此次大会。

会议伊始，团总支书记卓坤老师首先对此次实践活动做了总结，他指出我系同学在寒假带薪实习、“三进三同”以及调研活动当中都有突出的表现，同学们不怕苦、不怕累，将所学的知识带到基层、带到工厂、带到农村，真正做到了将理论与实践相结合，展现了当代大学生的风采。与此同时，他也提到了同学们在此次活动中还存在的一些不足，希望同学们在以后的学习实践过程中，能够克服畏难情绪，能够摈弃一些不切实际的想法，真正投入到社会这个大熔炉中去历练自己。

随后，在此次实践活动中表现突出的5名同学受到了表彰，系主任张波和党总支书记王璐峰向他们颁发了荣誉证书，其中2名同学更是向在场的师生讲述了实践经历以及深刻的感受，同学们听后都感触颇多，掌声不断。最后，党总支王书记做了总结讲话：他首先肯定了此次实践活动所取得的成绩，并表示我系在以后的工作中会更将重视和支持学生社会实践工作。同时，他希望同学们明确社会实践在大学生成长成才过程中的特殊作用和重要意义；希望同学们认真领会并以实际行动践行“六个一“工程，珍惜社会实践的机会，努力提高社会实践活动的质量，增强认识社会、融入社会的本领，在实践中增长才干，勇担历史使命！

通过此次大会，同学们更加充分的认识到了社会实践的重要作用，纷纷表示会在今后的学习过程中珍惜每一次的实践机会，将自己锻造成合格的社会主义建设者和接班人！

以上就是差异网为大家带来的10篇《高中社会实践总结报告》，希望可以启发您的一些写作思路。