社会实践活动方案（最新8篇）

狭义的社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份零花钱。差异网的小编精心为您带来了8篇《社会实践活动方案》，希望能够满足亲的需求。

社会实践活动方案 篇一

为让你们度过一个愉快、有益的假期，积极投身和谐社会建设，充分认识社会实践活动在成长过程中的'重要作用，推进素质教育发展，我校制定20____-20__学年寒假中学生社会实践活动方案如下：

一、活动主题和意义

以“快乐假日”为主题，将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注民俗文化，丰富假期生活，提高综合素质，锻炼毅力、培养品格，增强社会实践能力。

二、活动内容

（一）、社会参观活动

参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、地方企业……）

（二）、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1、品味传统，体验民俗调查活动

2、保护母亲河、水质污染情况调查

3、城市建设情况调查哦

4、社区建设情况调查

5、假期中学生的读书情况调查

6、本地区旅游资源状况调查

7、中学生文明上网情况调查研究

8、中学生的消费观念与行为研究

（三）、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

三、活动组织形式

寒假学生社会实践班级为主体，由5-10人组成社会实践活动小组，每个班级至少组织一个活动，农村或城区临近的可组织小分队进行，班主任对活动进行适当指导。

四、活动要求

1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。

2、按照“就近就便”的原则，在学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。

3、遵守“诚实守信”的原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

五、时间安排

活动时间：整个寒假期间；时间可自定。

六、验收形式

开学后每个班级只要上交一份“社会实践记录汇总手册”，开学两周内交给学校团委王雪飞老师处。实践活动记录汇总手册和相关资料要按照实际情况上交，严禁抄袭和弄虚作假。如有调查报告或文章可附在后面。

社会实践活动总结 篇二

一、班级同学最喜欢的项目

1、飞越极限：展现世界各地文化，体验刺激的惊险之旅

置身于浓密的雨林之中，到处都有废弃的古代玛雅建筑。古老的建筑被丛林包裹，石块碎裂，石柱坍塌。在这里游客可以乘飞机穿越巨大而神秘的金字塔，进入一个危机四伏的考古现场，体验最有特色的项目—迷失世界。

2、火流星：与水共舞激情无限

这是以广阔水面为背景的大型亲水项目。采用先进的计算机控制技术，自动控制技术等高科技手段，形成各种水特技效果，使您既能感受到设计的新奇，又能在参与的过程中感受戏水的快乐。

与卡通风格的项目区内，星罗棋布分布着各种水特技设备，各种生动有趣并带有互动性的游玩项目，让游客置身于奇幻的水世界中，体验前所未有的清凉与刺激。

二、此次活动的感想

此次之旅，被班级同学认为是最成功的一次秋游活动。他们从中获得了许多乐趣，也领略到了科学技术赋予人类的精神享受。方特，它向我们展示了人类的聪明才智，激发着我们努力学习科学文化知识，去以后更好的投入祖国的文化建设而努力奋斗！

本次活动对于我们具有特殊的意义。一方面，这次活动对于我们班级成员之间的交流与合作起到了直接的推动作用，使我们认识到了合作的必要性和必备性。另一方面，我们在游玩的同时，建立了深刻的`友谊，摆脱了我们学习生活中的忙碌压抑状态，彼此交流。班级分成了五组分散进行活动，五位组长认真负责：11点半准组织组员到达就餐地点就餐，当我手中的餐票一一被组长领走时，心中感慨道：孩子们真的长大了。下午四点在门口集合，全体组长带领队员准时到达，给我们的方特之旅画上了一个完美的句号。此次活动展现了同学们的活力与风采。这是一次展现自我，体味生活的美好平台。这次的秋游活动增强了我们班级的凝聚力和向心力，强化了我们的集体意识，有利于我们班级文化的建设。同时，这也是我们第一次真正意义上的出游，这次活动将成为我们记忆的珍珠中最闪亮最珍贵的一枚，也使我们在平凡的生活中展现出最不平凡的一面。

三、班级个人总结

回校后，我们也看到了这次秋游所带来的有利效应，如同学们之间的交流变多了，团队活动同学们也十分积极参加，总结时同学们积极发表自己的意见。我相信，这次的秋游活动对于我们以后的学习和生活是具有相当大的帮助的。

周盛弘：吃的开心，玩的尽兴，没有在乎什么，没有顾忌什么，没有…希望以后和同学们在一起的日子更开心。

吴沁儿：不管你一个人能力多强，集体能给你的，你自己却无法拥有；付出过的人才会发现，原来成果是那么的香甜！一次班级活动，一次难得的收获，无论是友情还是同学情都表现得那么淋漓尽致。一张张笑脸们感觉到，累也是值得的，因为我们得到了，收获了…

罗婉心：班级是我的，也是你的，快乐是我们大家的，但得要我们共同参与而不仅仅是参加，才能体味其中的韵味。

徐可航：接一缕秋风放飞我的问候，拾一片秋叶承载我的问候，集一滴秋露滋润我的问候，秋游我爱你。

石睿萌：真诚的笑，开心的吃，发自内心的happy！

刘泽林：秋游的天气妩媚和煦，秋游之气氛融洽和谐，秋游之乐趣享受温馨，秋游之收获良多益善，秋游，真是一次让人心神愉悦的旅行。

芦钰棋：班级活动是相互交流的好机会，是不容错过的，本次活动极大加强了班级凝聚力，用二字概括：成功！

刘鸿宇：这次秋游不仅促进了同学们之间友情的增长，同时也体现了每个小组的团结。

暑期社会实践活动总结 篇三

阳春三月，草长莺飞，烟雨朦胧，山花烂漫，姹紫嫣红，这正是踏出校门，走向社会，进行社会实践的大好季节。根据我校今年社会实践计划，以“五育一访”为主题，即“文明教育、环境教育、卫生健康教育、生态教育、禁毒教育和访问校友”为主题的社会实践活动。安排高一、高二年级分别于3月17--18日、24--25日两日进行社会实践活动。

高一年级第一天，由年级统一组织到广东源泰稻米有限公司的种植基地进行春耕体验和参观米厂生产线，第二天由各班级围绕“五育一访”的活动主题继续开展拓展活动和亲子活动。高二年级开展了“五育一访”和亲子活动。整个活动赢得了校内外人士的一致好评。现将本次社会实践活动的亮点总结如下。

一、领导高度重视，精心部署

郑军校长亲自联系敲定社会实践基地，孔令月、柯海珠、王挺副校长亲自带队指导，德育处积极出谋划策，校宣传组积极与报社、电视台联系，搞好社会实践宣传工作，保卫处积极指挥车辆进出校门，高一、高二年级主任紧密配合，细致筹备，精心部署，全程陪同，为活动的顺利开展提供了坚实可靠的组织保障。

二、班主任严密组织，全线护航

本次实践活动内容丰富，路途遥远，人员众多，但不论是坐车，还是走路；不论是春耕体验，还是参观生产线；不论是集会，还是就餐，师生队伍秩序井然，没有乱扔一片垃圾，没有发生一起安全事故，这跟班主任的严密组织和全线护航是密不可分的。

三、家校紧密联合，百花齐放

各班大力发挥家委会的力量，家长积极参与，充分调动各界社会资源，为本次实践活动提供了丰富的形式和内容。高一10班的家委会亲自策划班级活动，出钱出力，带领学生深入领略雷州风土人情。高一17班家长与学生一起徒步，一起游戏，开展了温馨而别开生面的亲子活动。高一1、2班走进中国人寿保险公司湛江分公司近距离接触金融知识；高一21班走进南海舰队军史开展爱国教育，高二1、6、9、12、14班在瑞云湖公园，高二2、5班在寸金公园展开的亲子活动。高二29、30班，分别到湛江市北月村、湛江市特殊教育学校了解有关社区、学校的禁毒教育情况。高二36班参观了湛江市造纸厂，了解了制浆、调制、抄造、加工等现代造纸程序以及现在造纸术是如何传承中国古代造纸术的。都离不开家长们的搭桥牵线。家长的积极参与，不仅融洽了亲子关系，也增进了家长对学校管理的了解，增强了家校联合的力量。

四、活动主题突出，内容丰富

按照学校要求，各年级、各班组织开展了各式各样的主题活动，突出了“五育一访”的活动主题。实践地点除了年级统一组织的广东源泰稻米有限公司的种植基地和米厂生产线，还有中国人寿保险公司湛江分公司、南海舰队军史馆、广东海洋大学水生生物博物馆、雷州文化馆、遂溪孔子文化城、遂溪螺岗岭现代农庄、徐闻县贵生书院、博物馆、文庙、大汉三墩、赤坎三民老街、森林公园或湖光岩等等。活动形式有春耕体验，参观生产线，参观博物馆，户外拓展，亲子游戏，征文比赛等等。

五、学生积极参与，收获良多

由于本次活动主题突出，内容丰富，学生参与热情非常高涨，积极参与活动策划和筹备。学生们在温暖的春风里，走进田野，走进工厂，走进博物馆，亲近了自然，开拓了视野，陶冶了情操，丰富了劳动体验，提高了惜粮、节粮意识，拉近了同学间师生间的情感距离，增强了集体凝聚力。

六、社会反响热烈，万众瞩目

本次实践活动得到了许多机关单位和社会人士的高度关注和支持，如广东源泰稻米有限公司、中国人寿保险公司湛江分公司、南海舰队军史馆、广东海洋大学水生生物博物馆、雷州交警大队等。湛江电视台、湛江日报、天天快报、碧海银沙等媒体对本次实践活动做了深入报道，本次实践活动得到了各界人士的一致点赞，再次擦亮了我校特色教育的品牌。

短短四天的实践活动很快过去了，但我们期望同学们，时刻关注我们的生活，关注我们的社会，关注我们的当下，增强社会责任感和使命感，做到知行合一，为成为一名全面发展的新世纪人才而努力奋斗！

社会实践活动总结 篇四

“姐姐你们可来了，我今年还想继续和你学舞蹈！”近日，xx镇中心小学三年级的徐xx一看到李xx就冲上来抱着她的腰不放。李xx是xx体育学院武当山国际武术学院“青春有你”志愿服务队里的一员，目前就读于xx体育学院武当山国际武术学院，这是她连续第二年参加学院组织的暑期社会实践活动。

20xx年“青春有你”志愿服务队在xx镇中心小学开展的暑期实践活动深受当地家长和孩子们的欢迎，给他们平平无奇的暑假生活增添了无数乐趣。“我们大人没什么文化，一到假期就比较发愁，现在可以将孩子们从网络、手机中解放出来，培养些运动特长，解决了我们的后顾之忧。”学生家长谈及暑期社会实践活动，赞不绝口。

今年暑假，“青春有你”志愿服务队将继续在xx镇中心小学开展社会实践义务支教。活动正式开始的第一天正逢香港回归25周年，第一堂课上，志愿者老师们组织学生在教室观看了大会直播，对学生进行爱国主义教育，坚定他们爱国的理想信念。接着，志愿者围绕家长和学校共同关心的暑期生命安全方面对学生进行了教育，引导小朋友们注意防溺水安全、交通安全、体育活动安全，提高小朋友们的安全防范意识，确保大家度过一个安全、快乐、充实的假期。

在为期10天的活动中，“青春有你”志愿服务队将扎根农村集中开展奥运精神及文化体育活动、团体心理培育活动，充分发挥体育院校专业特色和优势，围绕“助力青少年健康成长”主题开展武当武术进校园以及足球、篮球、羽毛球、书法、舞蹈等形式多样的社会实践活动，激发学生参加体育锻炼的兴趣，系统化开展青少年社会工作服务，全方位高质量助力青少年健康成长。

据了解，武当山国际武术学院早在2014年就与勋西县结下了深厚的情谊，近年来先后往郧西县农村小学输送了一批优秀的青年学子担任实习体育老师，在助力乡村教育的主战场上贡献青春力量，提升高校服务地方教育和体育的能力，为鄂西北地区体育文化事业贡献高校力量。

社会实践活动方案 篇五

为踊跃疏导全校先生踊跃参与创卫实践。我校倡议整体先生参加暑期创卫社会实践活动，具体如下：

一、活动时间：

20____年7月——8月

二、活动主题：

街道爱卫生

三、参加对象：

全校先生

四、活动范围：

整体先生所在的社区、活动场所。

五、活动内容：

1、“社区小主人”志愿服务活动。

（1）先生本人组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，帮助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。

（2）先生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他方式的志愿服务活动。

2、“家庭小老师”活动。

（1）先生利用寒假，广泛收集、整顿文化卫生知识和瘦弱教育知识，自动与父母、长辈一同窗习、相互监督、互相进步。

（2）踊跃鼓励先生为父母、长辈做饭、洗衣、整顿家务，疏导先生从本身做起，养成良好的文化卫生习气。

宿愿整体同窗经过本人的举动，小手拉大手与长辈一同为创建国家卫生城市，提倡文化生活形式作出本人的贡献。

真挚地祝愿大家都度过一个欢快充实的寒假！等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿咱们每个人，都带着体验的收获，带着逼真的感动，带着灿烂的愁容。

活动总结：

在社会实践的日子里，同窗们服务团克服种种困难，想群众所想，急群众所急，为他们带去了迫切需求的科技文明，做了很多力所能及的好事、实事，展示了双桥小学先生甘于奉献、勇于进取的良好风貌，咱们的真情付出感动了乡内外各地的群众，也博得了他们的广泛好评。

同窗们也在实践中开辟了视野，又锻炼了意志，愈加使先生意识到了如今学习环境的来之不易，使队员们深受教育。

经过社会实践使同窗们更多的了解社会，在实践中拓宽本人的视野，增长本人的见识，锻炼本人的才干，造就本人的耐力，使本人在独立自主和为人处事的能力上失去更大的提升。

暑期社会实践活动总结 篇六

首先xx区是国家级贫困县，而xx村所属的xx村（行政村）又是当地扶贫开发的重点村。在此次支农支教的三个村子，xx最为偏僻，地处流岭深处，是整个流岭海拔最高的村子。由于地处深山，交通不便，当地没有手机信号覆盖，村中电话也很少，村里没有商店，没有诊所，整体上当地群众生活比较艰苦。当地人不少人信仰基督教，精神文化生活匮乏。

xx小学所属xx小学，该小学时三年制小学，只有一个代课老师——杨老师，一个人负担一到三年级的所有课程。学校只有一间教室，教室的墙是土墙，窗户破旧，采光差，照明查，桌椅板凳破旧，黑板是土质的……教室一到下雨就不能上课，属于危房。学生生源主要来自村中，这些年在校学生一般平均维持在九人。

xx村基本没有楼房，连砖木解构的平房也很少，村民居住条件较差。主要原因在于交通不便，建材都是从山外运输进入，运输成本惊人，自然很多村民的居住条件得不到改善。通村的水泥路，只到村口，大概从xx小学向上走，村中主干道没有硬化，而上边居住了村中的大部分村民。村民饮水来自山中自家挖的水窖，饮水安全得不到保证。村中年轻人多出去打工，只有留守儿童和老人在家。

当地是山区，土地奇缺，村民主要种植的作物是玉米和土豆，经济作物还有核桃。土地大多在坡上，耕作依旧采用原始的方式。令人感到吃惊的是在坡度超过四十五度的坡上还种有庄稼。山中部分地区有野猪出没，祸害庄稼，深深困扰村民。

从山阳服务区徒步进山，一路上一直在走上坡的山路，到xx约三十里山路，我们的队员，一步一步走了上来。这里充分发挥团结友爱，大家相互帮助一路坚持最后到达目的地。由于前期和xx小学的杨老师有过交涉，我们在xx的工作得到了杨老师的大力支持。

支教工作：

9日到xx已经傍晚，队员们身体都比较疲惫，住宿问题尚未安排妥当，所以招生工作定在10日上午。根据杨老师的介绍，我们对xx的生源分布有了大概的了解，于是兵分两路，一路顺着上路向上走，一路顺着山路向下走，逐户走访村民，一来将在家的孩子们都招到学校，二来了解一下村民家目前的基本状况，正值农忙时节，看是否有力所能及的农活可以帮助村民去做。由于放假，一些孩子被父母接到打工的地方去，最后经过半天的走访，我们一共招了九名学生，一年级到三年级都有。基本上都是xx小学的学生。

这次招生的结果虽然不容乐观但是之前已经在杨老师那里有所了解，所以最后还是觉得招生结果可以接受。。经过我们的初步了解，我们对孩子们的一些学习情况有些了解。这里的孩子们基础比较差，加上年龄比较小，采取课堂讲授的方式，教学效果不太好。我们最后采取的是分组教学的方式。

我们这些山外来的大学生，在这里进行短期的支教活动，我们重点在于如何能够给孩子们带去希望，对他们的今后的人生产生影响。还有一点我们尽量不涉足他们的课堂内容。因为有一个现实就是，鉴于当地老师自身的素质，在一些语言类的问题上发音方言味道太重，一些汉字的书写，笔顺等问题有出入。如果我们在这些问题上涉入过多，会导致将来我们走后当地老师的教学工作受到影响。所以呢，我们尽量在课堂中回避这些问题。还有，我们这些志愿者毕竟不是专业的老师，没有受到过相关的培训。

xx小学只有杨老师一位老师，而且杨老师又是代课教师，一个人负担了三个年级所有课程。在这些孩子们平常的教学中主要学习的就是语文数学，而像音乐课，绘画课孩子们就没有。所以，我们在此次活动中把这方面放在了重点。

根据安排，我们每天下午的工作重点就是进行艺术启蒙。对于一年级的孩子，此时就像一块尚未开发的沃土，在艺术方面进行启蒙显得很有必要。队员中有不少学过绘画，在这里陪着孩子一起，教孩子们绘画。从简单的简笔画开始学起。孩子们呢，对于画画也很有兴趣。兴趣是最好的老师，存在兴趣的情况下，教学显得容易很多，尤其我们这种家教式的辅导。孩子们在描简笔画的过程中收获快乐，我们也收获着快乐。其中我们让孩子们，对着一个队员画他们心中的哥哥，最后看着孩子画的画，大家都笑得很开心。

除了画画，我们还积极发掘孩子们的才艺，其中一个就要读一年级的小姑娘竟然会歌伴舞--（荷塘月色），看着孩子精彩的表演，大家拿dv记录，大家一起为孩子鼓掌。我们的队员在之前精心准备，在下午课余还弹吉他教孩子们一起唱歌。歌声飘荡在这破旧的教室中，到处充满着欢声笑语。为了迎接后期的文艺汇演，我们积极组织节目，期间还给孩子们排演了一个短话剧（花木兰）。在这些过程中，孩子们弥补了以往课堂上缺少的内容，同时收获了快乐。

孩子们都有暑假作业，但是爷爷奶奶岁数比较大，没法督促孩子们完成作业。我们队员经过商议，觉得辅导孩子们作业是最容易发现问题和解决问题比较有效的方式。于是每天上午的学习安排就是辅导作业。一般一个队员带一到两个学生，随时解决在作业中遇到的问题。在这里我们发现了一个问题，就是基矗就汉字而言，很多基本汉字孩子们都不会写，即便会写，也没有按照正确的笔画顺序，整个汉字就是比葫芦画瓢照样子画的。后来我们觉得孩子们的汉字应该得到提高，就在市区给孩子们买了二十本练字本，我们相信经过联系，孩子们的写字水平会得到一定的提高，这对于将来教学以及长远来说都是有益的。

我们向杨老师探求过这些问题，最后问题的根源又落到了留守儿童问题。由于长期父母不在家，爷爷奶奶文化水平也不高，平时放学回去后没法辅导孩子作业。同时就是当地父母的观念问题，以写字为例，父母之看法在于，只要人的就行，笔顺不重要。由于学生在家庭教育不能及时跟着在学校的教育，所以出现了回家孩子不学习，回校孩子学习难的状况。只有让父母的观念转变过来，积极督促，配合好学校老师的教学，孩子们才能在学习上取得进步。同时，这里尊师重教的观念还是不够。孩子的成绩上去了，家长理所当然的认为这是孩子的努力，把老师的付出放在一边；孩子成绩上不去，做为家长很少反思家庭教育出现的问题，将责任归咎于老师。如何提高老师的社会地位，使尊师重教的观念深入人心，对于提高乡村教育显得尤为重要。

在此次支教活动中，我们队伍得到村中杨老师的大力帮助。杨老师积极照顾队员的生活，安排我们住在她家，给队员们做饭，在生活上极可能的照顾大家。其中最让人感动的是杨老师夫妇搬出自己的房间把屋子让给我们，让自己小儿子搬到同学家，还打算自己在外屋木板搭床……杨老师本身不是正式的教师，是一个本应在中国消失的民办教师。她一个人守在山里这所破旧的小学，一守就是七年。这七年拿着微不足道的工资，这七年得不到一个教师应有的待遇，这七年自己贴钱购置教学用品……在雨中，是这位老师把孩子送过河，是这位老师将孩子们从失修多年的危房带到家中上课……在朝夕相处的一周多时间，我和杨老师交流较多，深深被这位朴实的乡村教师的品德所折服。

农村有许多复杂的问题，我们这些初来乍到的人不要卷入其中的纠纷，因为这些事情多是很多年的陈年老事，其中缘由难以辨清出，尽管心里想帮助解决，但是我们的好心也许会让事情变得更加复杂，卷入其中容易给队伍队员以及杨老师带来麻烦，所以纪律要求不能参与当地群众纠纷。xx地处深山，交通闭塞，通讯条件落后，无手机信号，山中有野猪等出没，毒蛇也较多。出于安全第一的考虑，我们要求队员只能在学校区域活动，出门向领队汇报，以确保安全。在平时，通过和孩子们交流谈心，我们了解到一些人家的困难，正值农忙，我们也积极组织队员帮助一些老人做一些力所能及的农活。在干活的过程中同时缓解老人的孤独感，得到很多村民的认可。

在这七天，大家吃了很多苦，尤其在饮食的不习惯，居住条件差，但是大家都克服了。九个人从最初的不相识，为了一个共同的目的走到一起，在xx每天一起吃苦，一起陪着孩子们欢笑，到最后建立深深的感情。每天早起下山跑步，和xx的同志们一起唱队歌，一起朗诵少年中国说。每天挤在一起睡，在一起吃着土豆，开着玩笑，一起总结支教过程发现的问题。这其中有赞扬，有批评，在大家开诚布公的真诚交流里，最后我们建立了深厚的友谊。我相信这也是此次下乡每个队员一生的财富。

社会实践活动总结 篇七

本次假期，我和同学们随着学校组织的社会实践去了xx电子厂做寒假工，在整个过程中，既进行了社会实践，又开阔了视野，体会到了打工的苦与乐，再重返校园的时刻倍感要珍惜学习机会，更要刻苦学习，学好自己的专业知识，掌握一技之长。

我们的工作是在生产一线，工作时间是12小时，吃饭时间累计起来也就1小时，如果碰到产量达不到要求就会继续加班，时间会更长，这使我们很有压力，也致使很多同学们感觉自己视觉疲劳，我们的工作也是不自由的，工作的压力也不小，久而久之让同学们想起了家，致使中途有个别同学离开，但大部分同学都坚持了下来。

工厂里有严格的时间观念，每分每秒都不容得一丝一毫的懈怠，涉及到时间与金钱挂钩，迟到或早退都是要扣工资的，不像在学校拖拖拉拉的没有一点紧迫感，无非就是被老师批评几次，不痛不痒，这一点在将近两个月的暑假实践生活中感悟极为深刻！

在此期间也感觉到了身在异地的同学们在一起的温暖，大家互相关心、理解、帮助，不管之前与对方熟悉与否，只需知道在这里我们是一个大集体，大家庭，只有互相帮助，才能够更好的完成工作任务！

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧，在人与人的交往中，我能看到自身的优点和缺点，对待朋友，切不可琐屑较量，不可强求对方付出和你的对等，要知道给予比获得更令人开心，不论做什么事，都必须有交流主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和四周的人沟通，支持别人，关心别人。

这次社会实践活动让我知道了工作的'苦和累，也让我体会到金钱的来之不易，在这个世界上，有谁能像父母一样无私，只要你需要钱，父母怎么困难都不假思索，想尽办法的拿给你。

在这两个月的社会实践生活中，接触到了以前从未有过的人和事，有辛酸也有喜悦，这些经历必将为我将来踏入社会，积累了经验，也打好了一定的基础，许多东西我们无从选择，而我们能够选择的是用一份积极的态度，来决定自己今后的人生！

这次的活动让我领悟到一下的道理：首先，遇到任何困难，我们都要坚持不懈，拿出最大的勇气为之抗战，其次，我们要学会团结，俗话说的好“众人拾柴火焰高”，彼此之间互相帮助，共同努力才会使得有更好的成果，最后一点我认为非常重要，在任何时候我们都要抓住机遇，如果我没有参加这次的社会实践，我也就不会学到那么多的知识，让我开阔了视野，为我即将踏入社会打下良好的基础。最后感谢学校给了我这次社会实践的机会，感谢xx公司让我学到了很多知识，感谢大家对我的照顾与帮助，让我在成长的道路上留下辉煌的一笔，让我的学生时代更加精彩闪耀。

暑期社会实践活动总结 篇八

20xx年暑假，我参加了文学院团委组织的“华南师范大学文学院团委暑期社会实践活动”，到潮州饶平师范实验中学开展系列活动。

在这长达十天的实践活动中，我收获了许多的感动，学会了很多，同时也在实践中有效的锻炼自己多方面的能力。

在这十天中，我们队伍举办了多场文化展览活动，每一次举办展览活动，都需要全队队员集体出动，无论是白天或晚上，无论是雨天还是烈日高照，我们都要认真努力的完成布场工作。在工作中，看着我们队伍仅有的六位男生队员，主动的干起难度较高，危险性较大的布场工作，爬上爬下，扎捆举高，顶着烈日站在高处工作，汗水不停的流下，却没有一句怨言，没有半点推托，一直坚持下去做好工作。而我们的女生，同样认真自觉的把集体的工作当成自己的事，负责任的做好每一件事，冒着烈日，顾不得撑伞遮阳，不怕晒黑，一心只在把工作做好，我们队伍里的每一个人，都深深的打动了我，让我明白什么是集体意识，什么是集体的力量，让我知道，每一个出色的集体，都离不开每一位成员的付出与努力，工作总结《大学生暑期社会实践活动总结》。

在这次实践活动中，我们还进行了支教活动，我这次上课的内容是健康卫生教育，与一位队员合作，两人一起编写教案。由于课程内容决定的比较晚，我们没有时间在学校提前上网查资料，而在饶平实中，没有互联网可以上网查资料，所以只好利用手机上网查资料，实中的教师没有多媒体配置，上课要用的资料必须打印下来。又因为在潮汕地区打印比较贵，，我们只好采用了最原始的方法，手抄资料。我和搭档俩人不停的赶抄资料，即使手酸也不停下，因为时间紧迫，终于我们抄下资料并编写了教案，自己进行了一次又一次的试讲，才有把握上讲台。功夫不负有心人，经过我们认真准备，加上苦思冥想出来的趣味知识点，才使得整节课上起来充足而不沉闷。通过这一次，我知道，以前自己无论做什么老师依赖电脑，以来打印机，但是一旦没有了这些工具，我便会急得像热锅蚂蚁，不知所措，所以，锻炼培养自己的能力，要有节制的使用工具，不要让电脑陈为自己工作上课必不可少的因素，不然自己的能力素质就是还没过关，还需努力。

通过这十天的社会实践活动，我觉得自己似乎一下子长大了许多，体会到了集体情谊，学习到了集体精神。第一次准备教案，第一次体验上课的感觉，第一次站在讲台上对着台下一双双求知的眼睛······这是一次难忘而珍贵的社会实践活动。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的8篇《社会实践活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在差异网。