读书月心得体会（优秀4篇）

当我们经过反思，有了新的启发时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，这次漂亮的小编为亲带来了4篇《读书月心得体会》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

读书月心得体会 篇一

随着基础教育新课程改革的不断深入，实施素质教育、发展创新教育、各地“减负”的相关规定纷纷出台，如双休日、寒暑假不得给学生补课等。学生在校的时间相对缩短了，这不仅减掉了他们的课业负担，还把教师从繁重的教学负担中解脱出来了，教师的业余自主时间也增多了。可一到双休日、寒暑假等业余时间，不少教师都感到空虚、没事做。于是，有的教师出入茶馆玩麻将、斗地主，有的出入歌厅唱歌、跳舞，有的上网玩电子游戏，等等。真正能利用这些时间静下心来读书或上网学习的人却很少，学校图书馆门可罗雀，里面的图书布满了灰尘。

怎样才能把教师从茶馆、歌厅等娱乐场所吸引到图书馆来呢？我思来想去，仍没有万全之策。

一天，我和往日一样，静下心来批阅学生的日记，一篇题为《我的读书生活》的日记吸引了我：“爸爸为了让我多读书，把平时给我的零花钱变成了书，把每年的‘压岁钱’变成了‘压岁书’，平时给我的奖励也由现金变成了课外书籍了。为了让我有空就实实在在地读书，爸爸规定，每周必须写一篇以上的读书心得，并经常指定书中的篇目叫我写读后感。这样，我读书就不能装模作样了，因为只有认真去读，才能写出心得来。久而久之，我的写作水平得到了大幅度的提高，知识也丰富多了。尝到了读书的甜头，现在，我能主动去阅读了，有点儿变成读书迷了……”读完这个学生的日记，我在思考，以往学校奖励教师的都是实物或现金，为何不变成奖励书籍呢？我何不制定出一套教师读书、研究的奖励措施来呢？

有了这个想法后，我马上和行政班子成员商讨，很快，学校构建书香校园文化的措施便出台了。措施规定，每年3月为学校“读书月”（这时刚开学不久，便于开个好头）。在这一个月里，学校将开展朗诵比赛、新书推介、读书心得展示等丰富多彩的读书活动。并规定，从这一个月起，教师每个月必须到图书室借阅一本书，或在家中阅读，或在学校阅读，并交上至少两篇读书笔记或读书心得，学校会根据文章质量评定等级，给予奖励。班主任在班上学生中也要开展相应的读书活动。

开始时，为完成任务，教师们开始读书并写心得体会了，可到后来，一些教师钻制度的空子，平时把书借回去，根本不读，到时在网上下载一两篇文章或抄袭他人的心得凑数。我眉头一皱，思考对策，一是到交心得体会的前几天，将学校微机室关闭，杜绝下载现象的发生；二是如果发现教师下载的文章，就将它和网络上的文章张贴出来，进行对比曝光；三是在奖励读书的同时，制定了必要的惩戒措施；四是规定年度考核、评优晋级等得有相关文章发表或交流 … … 渐渐地，认真读书的教师多了，搞教学研究的教师多了，发表文章的教师多了。后来，学校文学社、班级小报也应运而生了。

看到学校图书室由门可罗雀变成门庭若市，我开心地笑了。

小班读书月活动方案 篇二

一、活动意义

通过开展“全民阅读暨读书月”活动，使广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固树立正确的教育观、人生观、学习观，培养良好的阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。

二、活动目标

1、提高学生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书、做文明人的习惯。

2、在学生中形成积极进取、努力学习的氛围，全力打造书香校园、书香班级、书香学生。

3、提升学生的文化素质，推进课程改革，全面提高教育教学质量。

三、活动的主题

“读精品书，做文明人”

四、活动原则

激发兴趣，养成习惯，加强引导，注重鉴赏，提升品味

五、参加对象：全体学生

六、活动内容：

1、读书。全校各级部按新课程标准结合实际，推荐一些阅读的书籍，确定阅读量。

2、诵经。全校各级部按新课程标准结合实际，选一些优秀古诗、词、文。

3、阅报。各班可以开展创办班级图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动，构筑书香班级。

七、时间安排：5月3日～12月

八、参考活动方式

1、各班级召开读书动员会，创设氛围，

2、各级部制定读书活动方案，确定个人读书计划

3、创设班级图书角

4、学生举行好书推荐会、读书交流会

5、学生举行“阅读促我成长”征文竞赛

6、“读书小博士”评选

九、具体要求

1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。

2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。

3、鼓励学生到学校图书馆、班级图书角借阅。

十、评价方式

本次活动分设“好书伴我成长”征文和班级组织奖。

“好书伴我成长”征文竞赛，每个级部设一、二、三等奖若干名；

每个级部设班级最佳组织奖2名。

十一、领导小组

为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的实际效果，特成立读书月活动领导小组：

组 长：黄永武、于国伟

副组长：刘艳海、王秀杰、孙晓光、鲁春波。

组 员：各级部语文教师及各班主任

读书月心得体会 篇三

好读书，每不求甚解。几近耳顺，近日读书多以消闲、愉悦心情为主，偶有所得，仍不禁欣喜若狂，做年轻状。年尾将近，整理心得，聊做读书笔记，以塞其责。

生活中，有种淡淡的味道，叫做幸福。

好像是英国吧，有位哲学家说：知足就是最大的财富。不想在那物欲横流的世界也有哲人。

前几天感冒发烧，昏昏沉沉好几天，几不知自己，好了以后，舒服呀，又几不知自己。我们常常认为自己是不幸的，因为我们常常失去，但是，我们却忘了，在失去中，我们学会了珍惜。

就像我们常常用眼泪来表达内心的悲伤，却忘了在微笑中学会坚强。

其实，我们喜欢把悲伤无限扩大，把喜悦无限缩小。

无论怎么样，失去的是我们，得到的是我们。流泪的是我们，微笑的还是我们。关健是，我们选择做哪一种我们。

曾有人说：幸福的味道，如同白开水一样，淡淡的，没有一丝特别，这让我想起陶渊明的名句：采菊东篱下，悠然见南山。其实这是一种心境，非俗人可得。假如真到了那一种境界，必得，“行到水穷处”，才能，“坐看云起时”。

懂得幸福的人永远会是幸福的，因为他们会寻找幸福。他们知道，活着，就是一种幸福。不去责怪上天为何让你如此不幸，你该试着去寻找，去发现，就会明白，其实，上天很公平地给了每个人同样多的幸福，只是有的人懂得满足与珍惜，而有的人只会在叹息中虚度。

有人说：人生是一场浮华绚丽的梦，但是，梦是会醒的。醒来之后，我们又该如何面对呢？毕竟，平平凡凡的生活才是人生的真谛。不管多么浮华，不管多么绚丽，也只是梦，而我们，却是生活在现实中。或许，那些美丽的梦能够让我们得意，能够让我们骄傲，但那也只是一时，平平淡淡才是真。

幸福并不意味着你拥有花不完的金钱，拥有舒适的洋房，拥有名贵的跑车，这些只是物质上的享受。你可曾问过你的心，你能听懂它吗？它孤独吗？它寂寞吗？它在层层的光环包围下，累吗？

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”。真正的幸福其实在自然中，在不经意的日子里，在日常生活的小细节上：一个眼神，一个问候，一缕思乡的忧愁，孤独时一个谈心的好友。试问一句：你用心体会了吗？

所以我们在品尝过酸甜苦辣后，才会明白什么是幸福；就像我们常常在喜怒哀乐中找到快乐，这种快乐叫丰富。

做事儿我喜欢偷懒，喜欢率性为之。以喜欢的两首宋词做结尾，前一首苏轼，后一首张孝祥。

“莫听竹林穿叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生” 。

“料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。

“洞庭青草，近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，著我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。怡然心会，妙处难与君说”。

“应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕”！

好一个不知今夕何夕，绝妙好词，读之让人兴奋，愉悦之情溢于言表。幸福，真大幸福也。

读书月活动方案 篇四

按照市委宣传部关于《20xx年读书节活动方案》的安排部署，我校将在全校广大师生中开展第三届读书月系列活动，大兴读书学习之风，推进学习型校园文化建设，实施方案如下：

一．活动原则

推进社会主义核心价值体系建设，用中国梦汇聚全校师生追梦圆梦的正能量。以建设学习型校园为目标，将读书月活动纳入到校园文化节系列活动中，进一步倡导广大师生坚持中华民族爱读书的优良传统，在传承传统读书方式的基础上积极掌握现代的读书方式，努力营造全民阅读氛围，养成良好的阅读习惯、以书会友，努力把读书月活动打造成为校园精神文明建设的文化品牌。

二．年度活动主题

爱读书读好书 建设书香校园

三．组织机构

“z医学院第三届校园读书月活动”由党委宣传部、图书馆、团委、学生处、工会等部门负责组织开展相关工作。

四．主要活动

在“z医学院第三届校园读书月活动”中将开展系列主题活动，特别是要充分发挥校园网络、报纸、广播、LED大屏幕和宣传展板等载体的宣传作用，在全校营造“爱读书读好书 建设书香校园”的浓厚氛围。

1、 举办第三届读书月活动开幕式。

2、开展“我的中国梦”主题征文活动、“书香满校园”主题阅读和好书推荐活动。

3、充分利用“包医道德讲堂”和“包医讲坛”的资源优势，举办读书鉴赏等讲座。

4、开展4.23世界读书日纪念活动。

5、参加全市大学生主题辩论赛。

五．工作要求

1、各部门要加强领导，认真落实活动安排，围绕读书月推出专题活动。

2、及时做好活动图文信息的宣传报道和总结。

以上内容就是差异网为您提供的4篇《读书月心得体会》，希望对您有一些参考价值。