个人学习心得体会【优秀5篇】

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学习能丰富我们的知识,对于学习每个人都有自己的一套学习方法,来学习一下大家的学习经验吧,那么关于个人学习心得体会该怎么写呢?差异网为朋友们整理了5篇《个人学习心得体会》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

学习心得体会 篇一

读书就像作画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀。画的色彩如何,全取决于作画人本身对读书的态度。所以读书是不能勉强,不能马虎的。就像读《鲁滨孙漂流记一样》如果只读“书中主人公在一个荒无人烟的小岛上生活了二十多年。”就不会体会到主人公的坚强勇敢,只会想到主人公在文中怎样受罪;就不会想到主人公最后回到了祖国,就会想到主人公最后被折磨死了。

可坚持不懈的读书的人就会知道主人公不但克服困难还活着;在岛上搭了帐篷;还在岛上种了庄稼;还养了与多山羊;还和野人成为好朋友。认真品味的读者就会体会到一个人生活的孤独无助,体会到得到朋友的那般兴奋不已;以及体会到上了船时,克服困难后船长答应载他们回国的那种激动的心情。

“书”,我们再也熟悉不过,课桌上的“餐具”,天上的“太阳”,生活中的“水”,我们的“心脏”。书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”,帮助我们的精神“茁壮成长”。它比金子还宝贵,让我们慢慢的品味,细细的品尝……

新课程标准学习心得体会 篇二

“新课标”的施行确实是给日常教育带来了生机与生机。在一次次的综合性学习活动中、在一次次的协作探求沟通中,咱们的学生越而的生动与心爱,并且不乏思维上一次次的灵光闪现、不乏更多了一些对日子、社会的深层思考,一起也在浑然不觉之中感受着常识的滋补。本学期,有幸参与市教研室安排一次《新课程规范的学习》。以下是我学习新课标的几点体会:

一、教师要成为终身学习者。

教师要走进新课程,完成课程方针,其本身必须有先进的、与新课程相习惯的教育理念。为达到这一方针,教师首先要把自己定位成一个“学习者”。教师要在掌握扎实的专业常识基础上,学习自然科学、社会科学研讨前沿的最新成果最新常识,还要学习与进步对人的认识,现代教育技术手段的运用以及教育研讨等方面的常识,构建多元化的常识结构,使自己不仅仅会教,并且有自己的教育追求与风格。现代教师不再比喻为“一桶水”,而应当被比喻为“一条不断流动的河流”,“装满一桶水,享受一辈子”的思维已不习惯现代社会的开展。

二、面向全体学生,重视日子数学,实在进步数学素养

在应试教育面前,咱们的数学教育工作者不同程度地存在着抓尖子生,忽视“学困生”的现象,这即不贴合素质教育的要求,也严重影响着全体数学素养进步,在平常的教育中,必需求面向全体学生,重心下移,从最后一名学生抓起,才干做到“水涨船高”,学生智力存在着差异这是客观的,咱们要分层要求,使每位学生都能在他的原有的基础上进步,取得成功。新课标提出“人人学有价值的数学,人人都能取得必须的数学。”强调了群众数学学习的材料的使用价值——能习惯未来社会日子的需求。学习数学的最终意图是使用。数学来源于日子,又服务生产实践,所以数学教育除了系统的数学常识的教育外,还应密切联络日子实际,调整相应的数学材料,做到日子需求什么样的数学材料,就教育什么样的数学常识,让日子中学生所必须的常识与技术成为数学教育的方针与追求,使学生感悟到数学就在生活中。这样,一方面学生会主动联络身边的实际问题来学习数学,另一方面也可以使用数学处理实际问题,使他们认识到数学的实用性。

三、学习模式的多元化

教育家陶行知说过:“真教育是心心相印的活动”。在新课程中,传统好处上被认为是常识教授者的教师的教与学生的学,将不断让坐落师生互教互学,彼此将构成一个真实的“学习一起体”,建立起教师和学生之间的相等的朋友式的关系,营造和谐的教与学的空气,创设师生“对话”的情境,使学生体会相等、自在、民主、尊重、信任、同情、了解和宽恕,构成自主自觉的认识、探求求知的欲望、开拓立异的激情和用心进步的人生态度。这就需求教师与学生、学生与学生之间构成相等而又密切协作的关系,以抵达一起协作完成常识建构的意图。创设情境,发挥作用。在教育实践中,可以从正常日子入手,创设生动搞笑的问题情境,吸引学生的注意力,激起学生的学习兴趣,这样使学生从日子经验和客观事实出发,在研讨现实问题的过程中学习数学、了解数学,一起把学习到的数学常识使用到日子实际,使学生接近数学,感到学习数学的快乐,初步表现与现时日子的联络。

在新课程中,咱们深深地体会到,新课程已不仅仅仅是新课标、新理念,它现已与协作、立异、探求、协作、希看、未来这些滚烫的字眼牢牢联络在一齐,让咱们与新课程一齐生长,为孩子们每一天的生长而快乐着,愿咱们的讲堂呈现思维生命火花的碰撞与展示,成为情不自禁的从心灵深处,淌出不断润泽精神之园的丝丝甘泉。

个人学习心得体会 篇三

小时,我的一些亲戚们经常拉着我说着一些:“婉青要努力学习啊。”……诸如此类的一些话,小时的我根本没拿这些当作一回事,还是马马虎虎地学习,当时,我的学习一般,并不出色。

直到三年级的一天,妈妈带着我去亲戚家里串门,亲戚们满怀希望地看着我:“婉青学习怎么样?”“还好。”妈妈回答着,“婉青可要努力学习。”当时的我听到这句话的时候,感觉自己对不起他们的期望,从那天起,我幡然醒悟,开始努力,那时,我的学习已经进步,虽然不是最厉害的,但是还是比较好的。

到了四年级,我的学习更上一层楼之后,亲戚们越来越关心我,也许在他们眼里,我学习很棒,他们经常要自己的子女学习我,拿我做榜样,但我深知,我还不够好。我更下定了决心,要继续努力!

到了五年级,我更加努力,上课认真地听讲,有时还会发言,学到的知识一定要牢牢记住,时不时还巩固一下。就这样,我得到了我憧憬中的辉煌。但是,我知道,班上学习厉害的人海了去,如果我这时停住脚步的话,那就等于让步,我继续努力着……

六年级,也就是现在,我忽然形成了一种拖拉的习惯,作业一定要等到最后几天来做完,什么事都拖拖拉拉,没有速度,我有些着急,我努力改正这个坏习惯,虽然作业是讲究质量的,但是没有速度,那也是不行的。虽然我改正还没有结果,但是我下了决心,我相信,以我的坚定决心一定能改正!

在学习中,我成长着;在学习中,我进步着;在学习中,我更获得了我意想不到的收获。

在这新学期来临之际写下这篇文章,留下我这学习的足迹。

学习心得体会 篇四

感谢党组织给予我这次党课学习的机会,通过党课的学习使我更进一步加深了对党的先进性、正确性及务实开拓精神的认识,同时也深深感到我们的党是一个伟大的党,光荣的党,正确的党,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。我党是具有远见卓识,不断创新进取的党。

这次党课的学习,进一步学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。这次学习有利于我们树立正确的人生观、世界观和价值观,树立为共产主义事业奋斗终身的崇高理想。从而坚定政治信念,明确努力方向,端正入党动机,保持自身的先进性。意识到前途是光明的,而道路是曲折的。也就是说实现共产主义的道路不可能是一帆风顺的,也许将面临着不可预料的种种困难,共产党的先进性不是天生就具备的,而是在不断努力学习实践中,通过不断地总结和提高党员个人的思想境界才能形成。也就是说,我们要在思想上真正入党。入党不是意味着拥有特权,而是奉献,对自己要有更严格的要求和约束,要学着去承担更多的责任。具体到生活中,我们要团结同学,想同学之所想,急同学之所急,努力为同学们服务,积极发挥一个学生党员的作用。在工作和学习中牢固树立共产党员的政治意识,大局意识,责任意识,创新意识,积极从思想上真正入党,早日成为一名合格的共产党员。

任何时候,我们都应该不断地给自己充电,让生活更加充实。加强政治学习,不断提高我们的思维能力与理论水平,使自己对共产主义有更加深刻的了解,更能是非分明,不会犯下低级的政治错误。其次,心系人民。人民的利益高于自身的利益,不为鸡毛蒜皮的小事对别人记恨在心,处处为他人着想,乐于关心、帮助有困难的人,从小处着手,以党的宗旨“全心全意为人民服务”来要求自己。最后,本着“天下兴亡,匹夫有责”的心,关心国家大事,关注目前国际形势。爱国,对于学生而言,体现在日常琐事中。比如说,珍惜用水、节约用电、爱护花草这样的小事不仅仅体现了我们的道德情操,也最能体现我们的爱国情结。试想,一个对一草一木都不加予爱护的人,你怎么指望他去爱护祖国呢?

以上内容是我对这次党课的总结,所以在以后的日子里,我要努力做到以下三点:一是学好专业知识和培养自己处理人际关系的能力、综合知识应用的能力、开拓创新的意识与能力、组织及协作的能力,只有这样才能在以后激烈的竞争中立于不败之地。二是树立正确的世界观、人生观、价值观,用我所学的知识来回报社会,来服务于社会。三是认真学习“三个代表”重要思想,坚定理想信念,树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想!

学习心得体会 篇五

很高兴可以代表华信软件学院科技协会参加这次大学生干部培训班。要感谢老师们拿出宝贵的时间,准备了这次培训。在这些课程中,我学到了好多平时没有接触到、甚至没有想到的知识,也领悟到如何成为一名有责任,有能力的学生干部,成为一名为同学们做好事、做实事的学生干部。

短短的培训课过的很快,在每节课上,老师都精心的去准备培训的材料。时间不长吧,但是我觉得我受益匪浅。虽然有可见PPT,老师并不是照本宣科的读一遍,更多的结合自己的工作经验,以前作为一名学生干部的心得,实打实的交给我们一名学生干部应该是什么样子的,应该怎么做,应该会些什么。是他们让我们在课堂上得到了成长,这些知识不仅在学校里作为一名学生干部很重要,对我毕业以后走向社会,有更重要的意义。

学生干部也是学生,他们要比普通学生多了一份作为领导者的责任和义务。作为一名学生干部,首先要做到的,就是成为一名优秀的学生,这样才能起到带头的作用,这样才会有助于自己工作的开展。学生最重要的任务是学习,所以作为学生干部,第一就得保证学习成绩上可以被大家信服,否则作为一个学生干部,会失去公信力和影响力的,开展工作也就无从谈起了,更不是一个合格的学生干部了。因此,作为学生干部的我们,要统筹好学习和工作的关系,分清主次关系,成为一名合格的学生干部。

学生干部也是老师和普通学生之间沟通的桥梁。这就要求我们学生干部要有较高的素质。

首先是思想上,一名优秀的学生干部,要有很高的思想政治素质。试想,如果一个学生干部的思想素质不够高,那么老师的话,学生干部在解释的时候,会造成多么大的影响!再试想,如果一个学生干部是一个有反对社会倾向的人,那么他身边的同学必定会受到这样那样的负面影响。其次,就是业务上,完成老师交给的事情是一个合格学生干部最基本的要求。但是,要成为一名优秀的学生干部,完成基本要求不是最后的目标,而是要最快,最好的完成老师的事情,同时在遇到问题,解决问题的时候考虑全面,在管理社团、协会、班级的时候,有自己的领导风格,有组织力、领导力和决策力,积极地开展活动,配合老师的各项工作。最后,就是创新能力和团队精神上,一个协会、一个社团、一个班级,不仅要保证它可以运转下去,更重要的是要它可以发展下去。一个学生干部,如果只会循规蹈矩,因循守旧,没有创新,开展活动的时候单调无味。我们或许可以说他是一个合格学生干部,但绝不是一个优秀的学生干部。所以,在管理一个组织的时候,创新是最重要的。但是在创新改革的过程中,必定会遇到很多困难,经历很多的失败,一个优秀的学生干部,会凝聚团队的力量,敢于承担失败的责任,我觉得这就是团队精神吧。最后,我想总结一下作为一个优秀学生干部要具有的能力:

1、领导力:人文素质和心里素质很重要,我们要提高自己的管理水平,同时还要努力的提高成绩。有威信,有大局观,踏实,有责任心。

2、执行力:努力的去贯彻计划,完成任务的预定目标。自己要有明确的目标,有毅力和韧性。

3、决策力:做出决策时要慎重。全面的去思考问题,评估风险和不确定因素,准确的估计计划的目标,可执行性。做出决策后要努力的去执行。

4、团队合作的能力:一个组织不是展现个人英雄主义的地方,我们要和学成、其他成员一起,去努力完成我们的工作。

5、处理好学习和工作的关系:作为一名学生干部,工作固然十分的重要,但是不是意味着我们就能把学习放一边,能统筹的处理好多个事情,才是一个优秀的学生干部。这学期的干部培训班,让我受益匪浅,让我懂得了自己的职责,也让我学会很多做人做事的道理。我会努力,成为一名优秀的学生干部。

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