学习调研报告（通用8篇）
为学习教育管理先进经验，深化教育教学改革，提高校长业务水平。我县教育局组织全县中小学校长和局机关股室长于2017年11月对我省教育发达地区的常德、株州和长沙等六所学校进行了为期一个星期的学习考察活动。差异网为朋友们整理了8篇《学习调研报告》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。
学习调研报告 篇一
一、收集意见，重视整改。
1、教师的师德师风建设仍需继续强化。
师德师风建设是学校工作的重点，也是德育教育的重点和难点。通过严抓严管，我校教师都能充分认识到体罚和变相体罚的严重性，都能自觉地遵守学校的教育教学制度，杜绝体罚和变相体罚。在下一阶段，学校继续加强师德师风建设，深入组织学习《教师法》和《未成年人保护法》，加强对年轻教师，特别是年轻班主任的培训力度，组织先进教师和优秀班主任开展经验交流会，促进教师队伍素质的整体提高，确保一个都不落伍，并以此为突破口提高教师队伍的师德师风。
2、学生的公民道德意识有待进一步加强。
由于受网络媒体、社会不良风气以及独生子和单亲家庭等多方面家庭因素的影响，当今的中小学生的道德意识较为薄弱，同时，学生的敬师爱师观念，感恩意识普遍还比较淡薄，极个别学生出现道德认识模糊，道德判断错位的现象，缺乏羞耻心和廉耻感。
根据这些情况，有针对性地开展专题研究，积极做好家长思想工作，取得学校家庭教育的一致共识。同时，也要加大校园文化活动建设的科学发展观调研，充分发挥校园文化的育人功能，通过创优校园环境，以优雅的校园环境文化陶冶人；凝聚校园精神，以高尚的校园精神文化激励人；搭建活动平台，以丰富的校园活动文化塑造人，强化制度建设，以完善的校园制度文化鞭策人，从而促进学生公民道德素质的整体提升。
二、创新形式，深入科学发展观调研。
为全面、客观、深入地了解我校和谐校园建设的发展现状，掌握和整理好科学发展观调研报告的第一手材料，学校开展了各种形式的科学发展观调研活动。
1、落实好代表座谈会，认真听取学生和家长对和谐校园建设情况的意见和看法，对学生和家长提出的意见建议给予高度重视。
2、举行教师的提升工程，进行了课堂质量工程督查工作。
3、组织深入学习十七大精神和科学发展观，了解和谐校园建设的重要意义，明确和谐校园建设与和谐社会建设的重要关系，提高广大教工参与科学发展观调研活动的积极性。
4、全面开展问卷调查，在11月初开展了教职工征求意见、家长问卷调查，广泛听取教师、学生、家长等各方意见，对我校在和谐校园建设过程中的发展现状和存在问题进行了全面的调查，让科学发展观调研工作有的放矢，稳步推进。
三、统一认识，组织到位。
学校高度重视和谐校园建设的科学发展观调研工作，成立了科学发展观调研工作领导小组，明确了工作任务，落实了分管责任。
1、组织到位。
根据我校情况，成立了以校长、支部书记张寿平为组长的领导小组。党支部及时开展好各项学习交流活动，书记张寿平同志做了科学发展观专题辅导讲座。鼓励党员教师积极撰写学习体会，并进行交流，充分发挥主人翁精神，做一名合格的党员。
2、统一认识。
为统一全体教职工的思想认识，学校召开教职工动员大会，传达上级行政部门深入学习实践科学发展观的文件精神，明确了创建和谐校园的科学发展观调研工作目标和任务，使全体教职工充分认识到开展和谐校园的重要性和必要性，增强了参与创建工作的自觉性和主动性。学校还充分利用标语、校园网，科学发展观专题网等宣传平台广泛宣传教育，营造良好的科学发展观调研氛围。
四、总结经验，推广做法。
（一）坚持质量立校——和谐校园建设的根本。
1、完善德育管理机制，提高德育工作实效性。
为提高教育的针对性和实效性，我们在德育队伍建设、德育学科渗透和德育科研发展等方面作了深入的探索，构建学校、社区、家庭三位一体德育网络，建立一支特别能战斗的德育工作队伍。在德育网络建设中，成立了家长委员会和家长学校，定期开会、协商。家长学校每年授课2次，提高家长教育子女的水平与能力。班级每学期召开一次家长会。班主任、辅导员一学年对学生进行普访，并经常进行电话家访和面谈。学校成立了由校长张寿平任组长，分管德育的副校长房贤伟任副组长，副校长贾成余、李延好，教导主任吴宏霞，大队辅导员张菊、班主任为成员的德育工作领导小组。在德育队伍建设中，以中队辅导员为核心，协同科任教师、后勤管理人员组成全员育人格局。
2、加强教学管理工作，创一流教学质量。
教学质量就是学校的生命力。因此，提高教学质量就是学校的中心工作。一方面，学校加大力度落实新课程改革实验，大力开展课堂改革，促进教学质量的全面提升。根据新课标精神，结合学校实际，努力构建具三大教学模式：语文的“创设情境——自主感悟——探究创新”的创新型教学模式；数学的“尝试实践——启发理解——归纳运用”的发展型教学模式；英语的活动教学模式。学校坚持以科研为先导，“走科研促教之路”，紧紧围绕素质教育的办学方向，围绕学生的主体性发展，促进教师专业化成长。
3、树立创新服务意识，锻造一流领导集体。
和谐校园的生存与发展，教师是根本，领导干部是关键。建设和谐校园必须要加强领导班子建设。我校领导班子带头开展“学习实践科学发展观”的学习活动，坚持在科学发展观的学习上走在全体教师的前面，用科学发展观来指导学校各部门的行政工作，真正实践“执政为校、质量立校、特色兴校”。首先，领导干部，特别是主要领导要用自己的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工，要任人唯贤，率先垂范，容人容事，尊重教师，用人之长，容人之短，淡化权力意识，增强民主意识，分层管理，权责到人。其次，每一位班子成员要作风正派、事业心强、求真务实、开拓进取，做到以情感人，以诚待人，以理服人，在各项工作中为教师做出榜样，以榜样的力量影响人、凝聚人，注重建立和谐的人际关系，并使之内化为教职工的工作热情和前进动力。同时班子成员也要相互尊重，以诚相见，各尽其职，合作互助，维护班子内部的和谐团结。第三，坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，要做到以理为先，以身立范，以德育德，以廉带勤，以品格取信教师，充分发挥领导的非权力因素的影响，改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、情感、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念营造融洽、和谐的人际关系和民主、平等、团结、尊重的校园环境。
4、打造优质师资队伍，实现学校可持续发展。
多年来，我们努力打造一支师德高尚、理念先进、业务精良、责任心强、深受社会、同行肯定和家长欢迎的高素质师资队伍。学校把师德教育放在教师队伍建设的首要位置。根据《中小学教师职业道德规范》的要求，在教师中开展“树教育新风，塑教师形象”活动，内强育人素质，外树师德形象。开展“优秀班主任”评选，树高尚师德榜样，立模范教师形象，使学校教师得到社会群众的高度评价。学校把教师的专业化成长作为教师队伍建设的关键。学校狠抓专业学习，不断提高全体教师的业务水平和教学能力。通过建立教师理论学习制度，做到“四个一”，即每周一次集中学习，每年每人订阅一本以上教育教学杂志，每半学期检查一次学习笔记。通过继续教育、派教学骨干到省内外考察学习等培训形式，提高了教师的理论和教科研能力，确立了新的教育理念。此外，学校还坚持实施党员教师结对子听课工程，帮助青年教师快速成长。坚持听课评课制度，开展优质课交流，提升了教师专业素质。:
（二）落实依法治校——和谐校园建设的前提。
在构建和谐校园的过程中，依法治校具有重要的地位和价值。学校在教育局的领导下，严格执行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和国家宪法，学校一切工作坚持做到“以法治校，依章治校”，在大事小事上都依法依规，处处以法为行为准绳，促进学校各项工作公开化、合法化。成立教职工代表大会，选举产生了教职工代表，定期召开教职工代表大会，鼓励广大教职工积极参与学校民主管理。
（三）打造校园文化品牌——和谐校园建设的窗口。
学习调研报告 篇二
一、组织发动到位
区学习实践活动动员大会召开后，区政协庚即召开了党组会议，就政协机关如何开展学习实践活动进行了专题研究，成立了由政协主席、党组书记陈春华任组长，常务副主席谭友高任副组长，秘书长、办公室主任、政工干部、退休支部书记和文秘人员为成员的学习实践观活动领导小组。按照“时间安排细、任务分解细、方法步骤细”的要求，制定了《学习实践活动实施方案》，从指导思想，目标要求，阶段任务等方面进行了全面细致的安排，并为参学人员准备了专用签到册和笔记本26本。3月27日上午，我们召开了政协机关学习实践活动动员会，陈春华主席亲自做了动员报告，讲清楚了开展学习实践活动的重大意义、讲清楚了中央、省、市、区委的部署要求，讲清楚了这次实践活动的主要目的和突出特点，讲清楚了政协机关的具体安排和措施，要求全体党员干部：一是要统一思想，提高认识，精心组织学习实践活动；二是要把握关键，突出重点，扎实开展学习实践活动；三是要加强领导，严格要求，务求学习实践活动成效。为营造浓厚的学习氛围，政协机关加大宣传发动，在会议前后悬挂横幅2条、张贴标语4副、制作专用展板1块、在政协网站和展板上开辟“学习园地”栏目，向社会公示学习心得4篇。政协行动快、安排细、措施实、要求严的作法，被区委学习实践活动《工作简报》第四期刊用推广。
二、学习培训到位
根据区政协工作实际，采取综合使用学习方式和按职务分层要求学习深度的办法，把集中学习与个人自学、专题辅导与集中培训、学习讨论与集中交流相结合，举办了形势分析会1次、党组中心组学习会7次，学习实践心得交流会7次、深入社区和群众交心谈心280人次、深入企业开展调研6次，并按照政协领导班子、党员领导干部、非中共党员常委、委员所承担的不同职责，提出了不同的要求，扩大学习实践参与范围，把学习实践活动不断引向深入。在抓好机关干部队伍学习实践的同时，政协机关针对退休支部实际情况，成立了“导学队”和“送学队”，对退休支部进行学习指导，为年老体弱、行动不便的退休党员陈开珍送学上门，确保了学习的全覆盖和实效性。
三、专题调研到位
结合政协各委室自身特点，经支部共议和党组审议，区政协围绕返乡农民工、土地流转、新农合、基层团组织建设、航空港工业集中区的前景和生命力确定了五个重点调研课题，并制定了调研方案。五个委室各负责一个课题，由分管副主席带队，分别深入乡镇、机关、企业进行了调研，并采取发放调查问卷、座谈交流、实地考察等方式，认真听取基层群众、产业业主、企业法人的意见和建议，对调研中发现的问题，调研组及时提出了建议和解决办法。
四、学改结合到位
区政协把实践作为学习调研阶段的重要环节来抓，做到学用结合，边学边改。一是针对干部职工进取意识不强的问题，结合机关作风整顿，围绕“讲待遇不是钱发得越多越好，讲贡献不是天天喝清茶，讲宽松不是不要纪律，讲和谐不是不要原则”这个议题，开展了解放思想大讨论，并制定了整改方案。二是针对学习培训、调研座谈中收集的关于办公楼门口地砖脱落的问题，我们结合城乡环境综合整治工作，安排专人对大门口和机关院内花园破烂的磁砖进行了更换。三是针对当前失地农民无力缴纳养老保险金，上访意愿强烈的问题，区政协组织机关干部和政协委员深入社区，走近280户失地农民，宣传了政策，摸清了情况，稳定了情绪，缓解了矛盾，为区委、政府从根本上解决这一问题提供了重要的决策依据。
五、载体创新到位
政协委员有参政议政的重要职责，为了使政协委员建议献策更有针对性、更具科学性，区政协开展了以“服务社区、构建和谐”为主题的“政协委员进社区”活动，引领政协委员积极学习实践科学发展观。活动要求每个政协委员每月要到社区参加一次活动，要联系至少一户困难群众，要协助社区办一个经济实体或为社区群众做一件好事，要反映一条社情民意或为改善民生提一条建议，要撰写一份调研报告或心得体会。通过“五个一”活动开展，真实反映社情民意，积极为群众办实事，切实协助社区办好经济实体，认真开展政策咨询，扎实开展民主监督，努力维护社会稳定；通过活动开展，让政协委员贴近基层、贴近群众、贴近实际，问政于民、问需于民、问计于民，力求在参政议政时，能够为“三型”阳光高坪建设多建科学发展之言，多献科学发展之策，多出科学发展之力，以便更好地发挥委员作用，更好地展示委员风采，更全面的学习实践科学发展观。
学习调研报告 篇三
11月7号，环境与化学工程学院领导和部分师生党员前往上饶、鹰潭等地进行深入学习实践科学发展观的实践调查。本次调研活动由工作领导小组组长陈益虎带领，队员主要由校学习实践科学发展观活动试点工作办公室领导李鸣主任、环化学院院长胡兆吉、部分教职工党员及学院特级监督员等一行共29人组成，大家都秉着高度重视的态度，前往两地进行实践调研。
调研内容
（1）烈士精神恒久不老，科学发展与时俱进
本次参观活动的主题是：悼念烈士精神，畅想科学发展观。通过对烈士的缅怀，对精神的学习，我们感受了当今时代的烈士精神。“爱国、创造、清贫、奉献”，这些身上的优秀品质，成为推进上饶科学发展的强大精神动力。
“到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步。”这是说给未来的祖国的语言。在横峰葛源闽浙赣革命根据地，我们也确实感受到了创造的奇迹。今天，上饶的发展同样面临着许多新的课题和新的任务。坚定不移地推进科学发展、推进改革开放、建设创新型国家和地区，坚定不移地推进大项目建设、推进城镇化、做大做强中心城区、建设鄱阳湖生态经济区，这所有的一切都需要我们具备式的创造精神。
学院领导在参观后表示，精神植根于上饶本土。精神产生于战争年代，其意义和作用决不会因为历史条件的变化而消失。相反，随着改革开放的深入和社会主义市场经济体系的建立，仍然具有顽强的生命力。我们要通过学习精神，进一步解放思想，用新眼光看待新事物，用新办法解决新问题，用新思路谋求新发展，开创我们事业的新局面。
最后，小组成员都坚定表示，要弘扬精神，坚定加快发展的信心，和本学院的教学发展结合起来，把科学的发展观落实到实际教务和学院建设中。
（2）企业生存发展靠经营，管理成功靠落实科学发展观
本次实践调研的第二个目的地是江西贵溪化肥有限责任公司，江西贵溪化肥有限责任公司是国家为调整化肥结构，加速发展高效磷复肥生产，以引进国外先进技术和关键设备而建设的全国第一套大型磷复肥厂，也是国家“七·五”重点建设项目。
学院本次实践调研活动在总结以往工作经验的基础上，充分发挥了学院学科和专业优势，对贵化这家国营的化工企业进行深入的实践调研。企业门口的墙壁上，一句“为农民服务”，高度凝聚了贵化企业的服务理念。本次贵化企业的实践调研也是围绕企业生存发展如何贯彻落实科学发展观的要求而开展的。
贵化党委副书记兼纪委书记、公司监事会监事胡上冬在接待会上向我们阐述了贵化近几年的发展历程：贵化技术先进、工艺成熟，生产的“施大壮”、“贵化”、“群星”、“田园丰”四大品牌近50种规格的产品，质量指标达到有的甚至超过进口同类化肥。贵化也秉承“为农民服务”的使命，发扬“合作、竞争、规范、创新”的企业精神，坚持“立足肥业、工贸并举、服务三农、回报社会”的经营理念，努力实现“打造社会、企业和员工共赢的平台，建设中国一流磷复肥基地”的企业愿景。
本学院院长胡兆吉院长做体会发言时最后表示：贵化在近几年有了稳步的进步，以江西在中部地区崛起为契机，充分利用国家重视三农的优惠政策，以市场为导向，以制度和技术创新为动力，特别注重与高校以及科研单位的合作研究，通过低成本扩张与国际化战略做强高浓度磷肥，通过加强现代企业文化建设，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，实现企业的科学发展。并且，他坚信，贵化责任有限工资会在将来科学发展的路上越走越远。
最后我们还参观了贵化的一些硬件措施和该企业的软件实力，本次实地实践考察让我们了解到了科学发展观已经完全渗透到日常的生产管理当中了，一个公司企业科学发展的理念灵活地转化为公司成长的动力，于是本次实践小组的各成员都深深体会到了科学发展观在当今时代的重要意义。
活动总结
（1）2008年是全党全国深入贯彻落实科学发展观的重要一年，党的十六届三中全会提出以人为本，全面协调可持续的科学发展观，在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上强调说：切实搞好深入学习实践科学发展观活动，把贯彻落实科学发展观提高到新的水平。这也正是本次实践调研的集中体现，这也正要求我们党员们时刻有科学的发展理念，本次实践活动让我们积累了经验，获取了各方面比较全面真实的材料，为以后的研究和教学工作提供了素材；科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下社会发展规律在认识上的重要升华，是对社会主义现代化建设指导思想的新发展，这就要求我们学院各党员要以科学发展观统领经济社会发展的全局，首先需要在全社会大力宣传科学发展观，使科学发展观成为全民族的共识和自觉行动。
学习调研报告范文 篇四
抓领导带头、抓学习提高、抓查摆分析、抓整改落实、抓完善制度、抓阶段检验
突出解放思想、突出实践特色、突出重点对象、突出机制创新、突出理清思路、突出群众参与
深化了认识，理清了思路，解决了问题，得到了认可
一、基本情况
抓领导带头。市委成立了试点工作领导小组，成员单位由13个党政部门组成，领导小组下设办公室，办公室根据试点任务需要，分设综合督查、理论宣传、调查研究和机制创新4个工作组；建立了领导小组每周例会制度，定期研究试点工作进展情况和重要活动部署；明确了书记第一责任人的责任，要求各级领导干部带头落实活动要求。
抓学习提高。__市坚持把学习提高贯穿始终，采取自主学习与集中学习相结合，研读原著与专家辅导相结合，专题学习与座谈讨论相结合，确保学习对象、学习时间、学习内容、学习形式、学习考核的落实，以学习调研“回头看”、整改落实再调研等形式，继续推动学习提高。
抓查摆分析。通过“专家把脉、问计于民、专题调研、外出取经、集思广益”等五种渠道，广泛查找了__经济社会发展中存在的问题，深入剖析了主客观原因，重点突破研究了解决措施。在此基础上采取“三上三下”方法，通过开展“四评议”，使分析检查报告充分体现广大干部群众的意愿诉求和集体智慧，充分体现__干部群众贯彻落实科学发展观的共识，充分体现十六大以来__贯彻落实科学发展观取得的成效和存在的主要问题，充分体现__科学发展的思路和举措，充分体现加强党的建设和领导班子自身建设的要求。
抓整改落实。紧扣“以人为本”的科学发展核心，紧扣“实事求是”的科学精神，紧扣“统筹兼顾”的科学发展方法，紧扣提高领导科学发展能力的要求，认真制定整改落实方案，大力开展整改落实行动，解决群众关心关注的问题。在《__日报》和__电视台开辟“一把手谈整改”专栏，从市四套班子带头做起，每天安排4个单位“一把手”谈整改落实情况，切实加大整改监督力度。
抓完善制度。按照贵在符合实际、贵在取得实效、贵在可操作的原则，立足于早谋划、早部署、早启动，经过深入广泛的调研，制定出台包括“一个决定”、“三大办法”、“十项实践规则”、“一个守则”和“一批实施方案”的制度文件，努力建立起符合科学发展观要求、既有__特色、又具有普遍意义的制度体系，为建设“惠民之州”提供制度保障。
二、主要特点
突出解放思想，深入学习领会科学发展观，着力进行干部队伍的“观念再造”
__市在活动中坚持把学习提高、解放思想、指导实践贯穿整个活动始终，坚持以解放思想促进观念转变，坚持以解放思想破解发展难题，坚持以解放思想创新机制体制，坚持以解放思想增进惠民利民。全市广大党员干部按照科学发展观的要求，紧密联系思想和工作实际，广泛开展了“解放思想、科学发展”大讨论活动。通过学习讨论形成的“十破十立十推进”的科学发展新理念，切中了__广大干部的“思想病脉”，凸显了思想解放的成效。
突出实践特色，边学边改边解决民生热点问题，倾力打造群众满意工程
__市按照“对下解决问题、对己查摆问题、对上回答问题”的思路，始终坚持边学边改，认真查摆分析解决存在问题。重点查找了影响科学发展的大事、制约科学发展的难事、阻碍科学发展的急事、关系民生的实事等四类问题，按照“难与易、虚与实、近期与中期”相结合的原则，分类别、分层次、分步骤逐项提出了整改目标和解决措施。同时广泛开展了以解决问题服务民生为主题的实践活动，引导各级组织和广大党员干部切实为民办实事办好事。
突出重点对象，开展争创“科学发展好班子”活动，全力提升各级班子引领科学发展能力
__市开展了争创“科学发展好班子”活动，以“科学发展思路好、科学施政本领好、科学发展机制好、科学发展绩效好、科学发展作风好”为目标，以体现科学发展观要求的政绩评价和责任考核为保障，倾力打造引领科学发展的坚强核心。在20__年试行县（区）委书记责任考核的基础上，进一步制定实施了《县（区）党政正职责任考核实施办法》、《市直部门正职责任考核实施办法》和《22个部门责任考核办法》，有效地形成了对县处级领导干部引领科学发展的政绩导向机制。
突出机制创新，探索出台一批制度文件，全面构建适应科学发展的制度体系
__市始终把机制创新工作贯穿在活动的始终，努力做到“三个注重”。注重针对性，选准突破口创新制度文件；注重规范性，经过深入广泛的调研，广泛征求意见，确保了这批文件的科学性和规范性；注重系统性，认真完善相关配套文件方案，实现新旧文件的相互统一、有效对接。
突出理清思路，全方位谋划部署__的发展蓝图，努力建设科学发展“惠民之州”
市党政班子把建设科学发展“惠民之州”确定为学习活动的
主题目标，围绕这一目标查找差距、分析原因、谋划举措，起草班子的分析检查报告，提出了从筑牢建设“惠民之州”的思想基础到增强建设“惠民之州”的智力支撑等十个方面的举措，使建设科学发展“惠民之州”成为全市上下的共识。
突出群众参与，坚持群众标准，广泛凝聚民心民力推动科学发展
__市在活动中坚持开门搞教育，广泛发动群众，充分依靠群众。开展了科学发展观话语征集活动，开辟了科学发展观“e学习”移动平台、科学发展专题网站，开设了“我为书记市长建一言”专栏，组织了“科学发展观电视知识竞赛及有奖报刊网络答题活动等，吸引广大党员干部和群众积极参与，共同受教育，共同促发展。同时，通过组织开展“万名党员惠民行”、“凝聚党心援灾区”、“文明共建齐参与”等主题实践活，凝聚民心民力共建“惠民之州”。在实践中，坚持每一个阶段都请群众参与，每一个成果都让群众评议，每一个环节都接受群众监督，每一个成效都以群众满意作为衡量标准。
三、取得的成效
__市将开展深入学习实践科学发展观活动试点工作，作为科学发展的重要契机和动力。在近半年的学习实践活动中，各单位围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，取得了扎实成效。
进一步深化了对科学发展观内涵的认识，更加坚定了坚持解放思想，全面贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。在学习实践活动中，广大党员干部通过在理论层面的深入学习，对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求等有了更加全面理解；通过大力进行思想解放，对于进一步解放思想有了更加深入的体会，增强了锐意改革创新的决心和勇气。通过结合实际分析检查，提出要在思想认识上破除 “满”、 “旧”、“小”、“短”、“难”等字，形成了一批切合__发展和干部实际的新共识。
学习调研报告 篇五
深入开展“两学一做”专题教育活动，要深入学习党规，深入学习系列重要讲话，自觉用和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑，真正做到“学以致用”，扎实推进全镇各项工作的落实。
随着“两学一做”教育活动的开展，广大党员干部要敢于担当，勇于作为，聚集务实高效、干事创业的正能量，珍惜组织赋予自己的干事创业的平台，切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命。自2月份以来，县委组织部按照市委组织部要求，围绕“两学一做”学习教育认真谋划、扎实调研，采取网上征求意见和召开专题座谈会等形式收集意见建议，并对重点内容进行了归纳整理，现将调研的主要内容报告如下：
一、全县党员在“两学一做”方面存在的突出问题及表现
1政治思想有偏差。对政治理论学习的重要性认识不足，理论武装抓得不紧，对社会上存在的一些敏感问题如信仰缺失、精神懈怠等现象缺乏警惕性，对社会上存在的一些消极的思想言论和不满的情绪，没有去坚决地抵制、纠正与疏导。部分党员，包括一些干部党员意识、政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识不强，还存在精神缺钙问题，未能主动把自身置于“四个全面”的大局中，向中央看齐、向省委看齐。
2纪律意识还需增强。
3宗旨意识不高。服务群众上还存在，也存在与民争利。
4担当意识不高。不作为现象等仍存在。
5执行力不高。
6法制意识不强。
7 干部有不切实际、急于求成。考虑县域发展现状不周全，在发展目标定位上过于追求完美、过分强调上台阶，结果往往事与愿违、不堪重负。如在城镇建设上，多个片区项目同时铺开，没有循序渐进，征地拆迁带来的压力较大，反而影响了县城整体发展进程
8 有制度无落实。制度文件较多，执行督导不力，形式大于内容，没有较好地维护制度的权威性。如存在城区规划执行不严、控违拆违压力较大的问题。
9表面工作做得多。主要是常委班子成员下基层、搞督导没有深进去、沉下去，实效不明显。存在走村不入户、调研走马观花、真抓实督不够、解决实际问题不多等问题。如有时候下乡了就是听汇报、搞座谈，自己问得少，亲自看得少。
10干部科学决策上有欠缺。突出表现在决策缺少必要程序，缺乏充分论证，凭经验判断、主观臆断来解决问题，脱离了县情实际。如为了加快工业、城镇发展进程，引进了xxxx机械等项目，但财政投入也比较大，投资回报率水平不高。有的时候某些重大决策没有广泛听取各方意见，参与决策的面不广、透明度不高，造成了一些后遗症。如步行街建设遗留问题至今没有彻底解决。
11脱离基层群众。有一种“官本位”的思想、当官做老爷的衙门作风，关心群众疾苦不够。对群众反映的问题，被动解决多、主动化解少，要求部门解决多、直面群众解决少。如对积案缺乏主动化解的意识，导致有些案件越积越深，化解难度越来越大。
12重视基层意见不够。常委班子下基层调查研究不够深入，听取县直部门和乡镇意见少，习惯发号施令，主观思想较严重，缺乏对工作深层次的思考，以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大，重惩罚轻奖励，对这些意见没能充分考虑，挫伤了工作积极性。
13真抓实干不够。主要是求稳怕乱、瞻前顾后、遇到困难绕道走。在处理历史遗留问题、难度较大问题上，存在“推、拖、绕”的现象。在县域发展的问题上，有时有机遇抓不住，有条件用不好，致使许多发展机遇擦肩而过。如去年申报全省特色县域经济重点县，由于对形势的判断不够充分，以一个名次的差距失之交臂。
二、开展“两学一做”专题教育面临的困难和问题
集中性三严三实专题教育活动刚结束，接着开展“两学一做”学习教育，在党员和干部的思想上和工作推进的过程中都有一定的障碍，思想障碍尤其突出。具体来讲，表现在以下三个方面：
1.有思想偏差。客观的讲，三严三实专题教育自党中央召开总结大会后，从中央到地方各级对活动的宣传力度开始下降，社会舆论关注的焦点也开始进行转移，部分处级领导认为今后的作风建设应该没有过去严，思想有些抛锚，过去存在的“”苗头又开始在脑海里蠢蠢欲动。另外，部分基层党员对政治学习也不够重视。现在开展“两学一做”学习教育活动，部分领导干部和党员在心理上会存在抵触和厌倦情绪。
2.有应付心态。部分党员认为在开展教育实践活动和三严三实教育的过程中，已经接受了最严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“两学一做”学习教育意义不是很大；有的党员认为开展“两学一做”主题教育只是“故伎重演”，在“严度”和“广度”上不及群教活动，只要随便应付就可以了。
3.有工作难度。自中央召开三严三实专题教育总结大会后，虽然作风建设的总体势头没有减弱，但宣传力度有所下降、工作队伍有所精简、工作容量有所缩小，加上个别党员和干部自身有抵触情绪，导致开展“两学一做”学习教育的工作氛围不够浓厚，难以取得较为明显的工作成效。
三、“两学一做”学习教育如何推进
在调研过程中，调研对象普遍认为各级党组织在开展“两学一做”专题教育过程中，既要与群教活动紧密结合，又要区别于群教活动；既要优化内容，又能抓住重点；既要抓紧时间，又能保证效果。
具体来讲，要着重抓好以下三个方面：
1优化工作方案。如何按照中央要求开展好此项活动，确保方向不偏、内容不空、工作不虚，在活动推进过程中关键是要做到“五个坚持”:即坚持总体把握，严格活动要求；坚持领导带头，发挥榜样作用；坚持群众参与，实现与民互动；坚持问题导向，务必真抓实改；坚持因地制宜，力求创新出特。
2实现党员全覆盖。根据全国组织部长会议精神，已明确开展“两学一做”主题教育的对象是全体党员。建议党员干部、普通党员、农村党员都要参与，同时非领导职务干部、非中国共产党党员干部都要参加学习教育。
3抓好内容建设。建议重点抓好三方面内容的学习：一是学党规党纪。二是学系列讲话。要深入学习中国特色社会主义理论体系，重点学习系列重要讲话精神，坚持把系列重要讲话精神作为一项重大、长期的政治任务，三是学经典。要对《选集》、《邓小平文选》、《文选》等一批政治理论学经典著作要进行深入钻研。四是学典型。着重树立一批践行“两学一做”的先进典型，加强宣传，并号召党员多向身边的先锋模范学习。五是实践学。结合学习活动整改落实、建章立制环节工作任务，要将“三严三实”和争做合格党员的要求贯彻到落实个人整改任务的全过程。
两学一做学习教育调研报告（二）
全国组织部长会议近期召开，会上提出：广大党员要深入学习党规，深入学习系列重要讲话，自觉用和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心，自觉遵守，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
现在的社会比较浮躁，面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识，时时用党的纪律严格约束自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格“按规则、按程序、按制度”办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通，使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起，从衣食住行做起，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，慎独慎初，自警自省，树立党员干部的良好形象。
学习调研报告范文 篇六
学院两学一做学习教育调研报告范文(一)
xx学院根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案〉的通知》精神，按照《电子科技大学开展两学一做学习教育的实施方案》要求，结合学院实际，认真部署安排，按照学院制定的《xx学院开展两学一做学习教育活动实施方案》，在学院党委下的4个教工支部及15个学生支部中扎实开展学习教育，加强党员思想作风建设，其中涉及教师党员达60人，学生党员达328人。学院两学一做学习教育第一阶段活动开展情况报告如下：
一、4月21日，xx学院党委在研究院大楼202召开扩大会议，研讨部署两学一做学习教育活动。学院党委委员、教师党支部书记及学生支部书记参加了本次会议，会议由刘强书记主持。本次会议包含两项议题：一是深入学习贯彻系列重要讲话精神，传达贯彻中央、教育部党组和校党委关于做好两学一做学习教育活动的相关通知精神，审议《xx学院开展两学一做学习教育活动实施方案》，对在全院党员中开展两学一做学习教育进行动员部署；二是组织学习毛泽东同志在党的七届二中全会上的报告：《党委会的工作方法》。
二、4月27日下午，xx学院党委关于两学一做的动员大会在研究院大楼102会议室召开。本次大会的主题为，扎实开展两学一做，做合格共产党员，在双一流建设中发挥先锋模范作用。大会由党委书记刘强做专题报告，参加此次大会的有学院各支部书记，教师党员和学生党员代表。
在大会上，刘强书记结合自己对于两学一做指导文件的学习体会、学校工作安排和学院实际情况和活动开展计划，同与会同志做交流报告。
三、xx学院各教工支部及学生支部严格按照学院制定的两学一做学习教育实施方案落实学习教育活动。第一阶段，各支部召开以讲政治、有信念为主要内容的主题学习会。各支部党员积极参与支部学习会，会上各抒己见，献计献策，为两学一做学习活动的开展提出了诸多宝贵意见和建议。
各支部已明确两学一做教育目的，支部书记能做到正确导向。各学生支部党员通过第一阶段的学习，着力提高自己的政治觉悟，树立正确的人生观、价值观。教工支部党员学习重点强调、清醒认识从严治党。
开展两学一做学习教育是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。全体党员只有自觉带着问题去学，针对问题去做，才能确保两学一做见成效。
两学一做基础在学。
学的目的是把党的思想建设放在首位，贵在自觉。要自觉逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉尊崇党章、遵守党章、维护党章。其次要自觉学习党规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥好正面典型的激励作用，牢记党规党纪，自觉树立崇高道德追求，养成纪律自觉，自觉守住为人、做事的基准和底线。要自觉学习的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
两学一做关键在做。
做的目的是推动党的作风不断好转，重在落实。面对新形势、新要求、新任务，党员是否合格关系到党的执政地位的巩固、执政能力的提高和党的历史使命的实现。作为一名党员，应该自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，更要有随时检查自己是否合格的自觉和勇气，确保思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以深入学习系列重要讲话精神为根本任务，引导广大党员自觉加强党性锻炼和道德修养，时刻保持干事创业、开拓进取的精气神。
学院两学一做学习教育调研报告范文(二)
两学一做学习教育，指的是学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。下面是小编为大家整理的关于食药局两学一做学习教育情况报告，希望对大家有所帮助。
今年以来，我局在开展的党的群众路线教育、学习讨论落实、三严三实专题教育等活动成果的基础上，进一步强化全员学习教育，切实加强党的政治理论知识、理想信念教育、廉政纪律等方面的学习，通过领导领学、集中讲学、全员自学等方式，重点将两学一做融入党员教育管理新常态，努力打造一支理论素养高、业务能力强、精神面貌新的食品药品监管队伍。
一是领导领学树靶向。在坚持每周五集中学习的基础上，创新了学习形式，局班子成员全部带头一起轮流讲课领学，结合分管工作实际讲理论、话实践、谈体会。2月26日，局长贺xx将关于《什么样的行为是不懂规矩》的论述进行了集中领学。
二是集中讲学求服务。制定下发了《2016年学习计划》，采取请进来和走出去相结合的方式，将邀请各个行业领域的专家老师进行集中授课，同时选派专业知识强、理论素养高的执法人员真正走进基层、贴近群众，在农村、学校、社区集中宣讲食品药品监管知识。
三是全员自学提能力。重点学习十八届三中、四中、五中全会精神，系列讲话精神，党章党规等内容，通过传统书本摘录和新兴网教平台的方式，要求全员全年学习时间不少于100学时，并通过采取全员考试、知识竞赛、兴趣讨论等方式，取得学习贯穿主线、工作学习两不误的效果。
四是以学促行出实效。要把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化，引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，把学习的成果投入到保障全区人民群众饮食用药安全这一中心目标中，提本领、强监管、献服务，以实实在在的成绩展示学习效果。
学院两学一做学习教育调研报告范文(三)
2016年 **月9日，思政部召开党政联席会专题学习传达学校有关会议精神，研究部署思政部两学一做学习教育工作。
会议全文学习了中共中央办公厅《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，认真领会文件精神和学校党委的要求，结合思政部教职工实际研究了具体工作部署：
一是集中学习。利用周四集中时间，党总支书记做两学一做学习教育动员部署。
二是提高思想认识。要认真领会贯彻中办两学一做学习教育方案的总体要求，牢牢把握基础和关键，切实增强针对性，结合思想政治理论课教师的工作性质任务，学要带着问题学，做要针对问题改。
学习调研报告 篇七
为帮助各部门撰写好学习实践科学发展观调研报告，现就如何撰写调研报告，提出如下指引：
一、调研报告的概念与特点
调研报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调研后，将调研中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调研情况的一种文书。
调研报告有以下几个特点：
（一）写实性。调研报告是在掌握大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调研报告的基础。
（二）针对性。调研报告一般有比较明确的意向，相关的调研取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调研报告反映的问题集中而有深度。
（三）逻辑性。调研报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
二、调研报告的分类
调研报告的种类主要有以下几种：
（一）情况调研报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调研报告。这种调研报告是为了弄清情况，供决策者使用。
（二）典型经验调研报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调研报告。
（三）问题调研报告。是针对某一方面的问题，进行专项调研，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调研报告。
三、调研报告的写法
调研报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“关于的调 研报告”、“关于的调研报告”、“思考（建议、分析、对策研究）”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《的情况调查》，提问式如《为什么我区财政收入占gdp比例偏低》，正副标题结合式，正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调研的对象、范围、问题，这实际上类似于发文主题加文种的规范格式，如《可持续发展重在以人为本--区人才困境与出路》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调研本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调研报告最主要的部分，这部分详述调研研究的基本情况、做法、经验，以及分析调研研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
学习调研报告 篇八
一、基本情况
（一）深入发动，充分做好活动前的准备工作。3月31日县委召开全县深入学习实践科学发展观活动动员大会后，我局党委于3月31日下午即召开会议，传达县委动员大会精神，学习绍向农书记在动员大会上的重要讲话，研究我局开展学习实践活动计划，组成活动领导小组和工作机构，研究制定活动的实施方案。紧接着，党委理论中心组（扩大）即组织了集中学习，先期进行学习培训，为活动的开展做充分的思想准备、组织准备和工作准备。4月3日上午，召开全局深入学习实践科学发展观活动动员大会。农业局局长余昌华同志在会上做了动员讲话，对如何开展好活动提出了具体要求。全局干部和广大党员统一了思想，提高了认识。县委副书记廖良成同志作了重要指示。他提出农业系统学习实践科学发展观要做到“三个转变”、“四个结合”。
（二）扎实起步，认真抓好学习调研阶段两个环节的工作。一是结合实际，精心组织，周密部署，制定阶段活动的具体安排和流程图，给下属单位下发了有关通知，对每个环节的工作提出要求。二是营造学习氛围。设立活动办公室，制定相关学习制度，悬挂横幅标语，书写宣传板报及简报，制作网络专栏等形式，积极宣传引导开展学习实践活动，及时反映我局的活动情况，营造良好的学习氛围。学习调研阶段编写了2期农业动态，网站活动专栏登载了7篇文章。三是认真组织学习培训。我局有党支部6个，党员共75名，按照必读书目的要求，通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论与观看电教片辅导相结合等方式，抓好各党员的学习。期间，各党员安排学习时间均不少于20课时。全局党员干部积极参加学习，出差、出访的党员及时安排补课，离退休党员以自学为主，学习资料送上门发放至年老体弱的党员手中，做到了学习内容、时间、人员的落实。四是围绕中心，服务大局，结合工作任务，突出抓好重点课题的调研。局党委提出了五个调研课题，党委成员分工负责，通过召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见函等，广泛征求和听取基层群众特别是农业企业、种养大户的意见和建议，研究影响和制约产业发展的突出问题，形成专题调研报告5篇。五是认真组织解放思想大讨论。联系当前新形势和当前工作任务，设定了五个讨论专题，通过组织党员领导干部（包括中层领导干部）专题座谈会等形式，围绕实践科学发展观、解放思想展开讨论。
二、主要特点
（一）突出实践特色。我局学习实践活动以““强牧、优粮、壮特、扩沼”为实践载体，在开展学习调研阶段，紧紧联系农业工作实践，抓住突出问题，开展学习、调研、讨论。活动准备阶段，局党委理论中心组组织学习会议时，即强调活动的针对性和实践性，研究提出了调研的五个重点课题，即*如何加快发展生猪产业；如何加快土地流转；如何进一步加强干部管理；如何进一步落实支农惠农政策；如何进一步做好农业执法工作。这五个重点课题，突出实践特色，紧贴当前工作任务，紧扣迫切需要破解的难题。在开展解放思想大讨论前，围绕实践科学发展观、解放思想主题，联系工作实践及调研课题，提出了五个讨论专题，围绕提出的五个调研课题，扣紧个案，促进思想大解放，推进农业工作大发展。这些课题、专题，实践性和针对性强，较好地引导党员干部学以致用，用以促学。
（二）突出重点环节。按照“党员干部受教育”的总体要求，我局在抓好学习培训的基础上，重点突出抓好“解放思想大讨论”这个环节，引导党员干部通过讨论，加深对科学发展观的理解，加深对新一轮解放思想的认识，把党员干部的思想统一到中央决策的精神上来。一是营造学习讨论氛围。通过召开解放思想大讨论讨论会、座谈会等方式，营造了思想大解放、观念大更新，积极参与讨论的浓厚氛围。二是注重理论的深化。解放思想、拓宽思路，使各项工作实践与实际相衔接，与时代相适应，积极谋划新时期我县农业工作的发展思路。三是注重查找突出问题。在讨论过程中，提倡发扬民主，要求每人找一个问题，每人提一个建议，并深入查找自身在“解放思想、更新观念”，“履行职责、创新意识”，“发展思路、发展举措”，“工作作风、工作效率”等方面存在的差距，深刻剖析产生问题的根源，增强在本职工作中创新奉献的意识。
（三）领导重视，率先垂范。按照党员领导干部“五带头”的要求，局党委成员以身作则，带头参加学习讨论，带头开展调研。党委书记梁明益同志认真履行第一责任人职责，亲自审定活动方案和工作安排，亲自拟定调研课题。在调研工作中，党委成员深入实际、深入基层，亲躬问计。党委书记梁明益同志深入实际，积极调研，利用各种形式征求意见，形成科学深刻的调研报告。党委副书记、局长余昌华同志积极拟定调研提纲，通过走访、查找有关资料，进一步深化和完善调研报告。党委成员、副局长徐政军同志注意听取职工的意见和建议，集思广益，进一步拓展了思路。党委成员、副局长李成全同志结合自己的工作实际，亲自赴乡镇参加调研，了解当前畜牧发展形势，拟定我县畜牧发展规划。党委成员、纪检书记刘艳萍同志深入有关单位，听取各方面的意见和建议，提出了解决问题的措施。在整个阶段活动中，局党委对每个环节早着手、早谋划，早安排，有效保证了活动的顺利推进。
（四）合理安排，统筹兼顾。近期，我局工作任务相当繁重。一是在畜牧产业工作上，在全县推广自然养猪法，并实行干部驻场，领导包抓，企业老板到局里参加深入学习实践科学发展观活动培训班学习，真正做到理论与实践相结合；二是结合学习活动，提高干部素质，实行中层领导干部轮岗制度；三是加大招商引资力度，2009年攻共计1.2亿元，包括农副产品加工保鲜储藏和分割肉以及万头种猪繁育场；四是加大农业执法力度，签订目标责任书，并制定考核办法（此项做法被市农业局在全市推广）。为了做到学习工作“两不误”，提出围绕工作中心抓好学习活动，确保重大任务的完成。把学习活动同推动当前工作紧密结合起来，把学习实践活动当作推动工作的重大机遇和强大动力，正确处理、统筹规划好学习实践活动与做好各项工作的关系，妥善安排时间，合理分配精力，活动的各个环节工作酝酿早、启动早、抓得紧，确保了中心工作和学习调研活动“两不误”。
三、主要成效
（一）统一思想，提高认识。通过广泛动员，开展学习培训和解放思想大讨论，大家充分认识到，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是党中央在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，结合当前我社面临的新形势、新机遇，对促进我县农业发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。学习讨论中，大家表示，要紧跟中、省、市、县的部署，以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动，进一步增强党性党风锻炼，进一步解放思想，在全面贯彻落实科学发展观中创建新业绩。
（二）解放思想，拓展思路。通过学习调研，针对农业工作的任务，党员干部特别是领导干部对科学发展的思路进一步清晰。在调研中，紧紧围绕我县农业发展的大局，围绕农业工作在新形势下面临的机遇和挑战，深入实际，总结工作实践中的经验教训，摒弃不适应、不符合科学发展观要求的思维，进一步拓宽了工作思路。领导干部撰写的调研报告，经集思广益，反复修改，具有一定的质量和水平。
（三）强化责任意识和使命感。针对当前工作内容和工作目标，党员集中进行讨论，党员干部结合各自的工作岗位的特点敞开思想，对照科学发展观的要求，查找差距。大家表示要在本职岗位上争创一流成绩，积极打造一支心齐、风正、劲大、实干，政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，让上级领导和人民群众信得过的农业工作队伍，为*的科学发展作出新贡献。
它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的8篇《学习调研报告》，希望可以启发您的一些写作思路。