踢毽子比赛规则优秀5篇

2016迎国庆 拔河比赛活动方案（本站推荐 篇一

2016迎国庆拔河比赛活动方案

为丰富同学们课作生活，增强班级凝聚力和集体荣誉感，提高学生身体素质，激发学生参加锻炼的热情，学校体育组织学生开展拔河比赛，现将有关事项通知如下：

一、组队：

比赛以班级为单位，每队由25人组成：男生15人，女生10人。

二、比赛宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二

三、比赛口号：团结就是力量

四、比赛安排：

1、参加比赛的年级：一——六年级。

2、比赛顺序：从低年级到高年级依次进行。

3、每场比赛采用三局两胜制定胜负。第一局抽签决定场地，第二局交换场地。比赛局间的体息时间为2～3分钟。

4、替补说明：一般情况不设置替补队员（该项活动属于体力比赛），如有意外，例如比赛过程中队员受伤等，可考虑替补，但必须在每一局的比赛前向主裁判报告。

5、分组对阵情况：每个年级两个班进行比赛，分出胜负。

五、比赛时间：2016年9月28下午第二节课后。

六、比赛地点：学校篮球场

七、比赛步骤及胜负判定：

1、比赛步骤：举绳——拉紧——调整中心线——预备——开始（裁判吹哨）。

2、胜负判定：将绳子中心的红色标志拉过对方的1米终止线为胜方。

八、赛后由裁判宣布比赛成绩

九、奖励办法：奖励各年级第一名

十、赛事组织委员会：

裁判：薛贝贝

杨李健

张贺

十一、比赛其他说明：

1、各队运动员必须穿运动裤，运动鞋参赛。

2、在场地上画三条平行的短线，间隔1.5米，居中的为中线，两边的为河界，拔河绳中间系上一根红带子作为标志，每队先一名指挥员，其余队员左右依次交错分别站在河界外、拔河绳的两侧。裁判员发出预备口令后，双方队员站好位置，拿起拔河绳拉直做好准备，此时标志应垂直在中线。待裁判员鸣哨开始后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。

3、班主任要认真组织好本班队员和啦啦队。

4、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛、发扬团结互助的精神。

克井二小体育组

2016.9.26

踢毽子比赛实施办法 篇二

女子踢毽子比赛实施办法（裁判员存）

1、比赛单位：单班属单班内比，双班则是同级比。

2、比赛人数：

四、五、六年级每班10个女生，一、二、三年级每班5个女生。

3、比赛规则：限时1分钟；踢毽子时，接触毽子的一侧下肢不可以接触地面；可以用下肢的任意部位接触毽子；踢毽子的下肢着地或毽子落地，则该球不算。以单位时间内个数最多者为胜。

4、奖励方法：每个年级男生分别奖励前三名。

5、裁判员名单：罗梅花老师、尹松映老师

2015迎国庆活动方案 篇三

2015迎国庆活动方案

方案一：迎国庆活动方案

一、活动背景：在我们伟大祖国XX岁生日到来之际，我们满怀最真挚的情感为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安！在此背景下我们动物科技学院青年先锋队将举办“庆国庆”歌颂祖国红旗飘飘文艺活动。以培养青先队员热爱祖国的精神，继承中国优良传统！

二、活动目的：以培养青先队员热爱祖国的精神为主，发扬中国优良传统！让队员充分感受祖国的巨大变化，教育队员在平时要艰苦奋斗，热爱祖国的精神！努力完成学业，以后成为祖国的栋梁之材！

三、活动时间：20xx年9月29日晚21：00

四、活动地点：十二教报告厅

五、活动对象：09级全体青年先锋队队员、各青先主干

六、活动方式：以文艺汇演的形式开展活动

七、活动安排：

活动总负责人：任建林、刘瑞

A、活动前期准备（9月16日—9月28日）1、9月16日召集专业负责人确定活动方案和主要内容流程以及分配各个小班的工作任务。（负责人：任建林刘瑞）2、9月19日由专业负责人和分队长讨论写出活动方案草案。（负责人：任建林刘瑞）3、9月22日将活动方案交给赵欣欣师姐进行进一步修改。（负责人：刘瑞）4、9月25日—9月27日由宣教组协助搜集与本大事相关的图片制成视频并修饰（负责人：任建林）5、9月23日—9月25日将活动所需要的内容资料做成幻灯片形式并附演讲稿。（负责人：任建林）6、9月26日联系宣传部做横幅，宣教部做现场报道，联系场地，联系老师。于十二教进行首次彩排并针对不足进行改进完善。（负责人：刘瑞）7、9月28日彩排第二次及时发现细节问题并解决，同时对活动现场进行布置。（负责人：任建林）

B、活动实施阶段

1、开场红歌合唱《我相信》（负责人：赵真坚）

2、主持人出场，介绍到场嘉宾，介绍此次活动主题。

3、视频短片回顾今年国内大事，包括自然灾害和世博等。（负责人：刘瑞）

4、诗朗诵《祖国，我用青春的名义为你歌唱》（负责人：王鸿泽）

5、表演小品《英雄》（负责人：张源伟）完好。

6、轻松娱乐，搞笑舞蹈《三句半》（负责人：曾秀红）

7、与现场观众进行互动游戏表演猜（负责人：王鸿泽）

8、水产专业个人独唱《瘦瘦的》（负责人：谭敏）

9、吉他弹唱（负责人：陈彬龙）

10、有请嘉宾退场

11、任建林总结并针对青先情况发表讲话

12、由青先大队长李顺权上台总结此次活动

13、由主持人宣告本次大会结束。

C、活动后期（分条列出活动后期要做的事）

1、打扫场地，归还场地，收拾现场物品

2、归还所借的物品

3、统计参与演出的演员信息，整理记入档案

八、经费预算（简写所买物品的名称和数量以及所用经费）

川农大稿纸五本8元，便签纸一本1.5元，中性笔十支10元，共计19.5元。方案二：迎国庆活动方案

一、活动目的

在庆祝中华人民共和国成立62周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。

二、活动内容：

（一）各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”班队活动。时间：9月29日（星期四）的班队课。

（二）各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆62周年黑板报专刊评比。（评比时间：9月26日，星期一）评比细则：

1、评比项目：①字体、②内容、③色彩、④ 排版、⑤图案

2、评比要求：① 字迹工整、清楚大方 ；②切合主题，联系实际 ；③色彩协调，引人注目；④ 版面设计有创意 ；⑤图案美观，布局合理。

（三）“祖国如此美丽”美术作品展览（9月30日之前完成）1—3年级：水彩画祖国

学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。4—6年级：自制手抄报赞祖国

自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片）。.。.。.每班通过初评，选送5幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。

（四）“颂祖国，唱红歌”活动。

各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大理想，增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。附：红歌推荐曲目：《义勇军进行曲》、《让我们荡起双桨》、《我向党来唱支歌》、《学习雷锋好榜样》、《我爱你，中国》、《没有共产党就没有新中国》、《春天的故事》、《听妈妈讲那过去的事情》。.。.。.（五）“我用笔端赞家乡”活动。

三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织，把本周的小作文主题定为“赞家乡”。紧紧围绕“迎国庆，赞家乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以从多侧面、多角度反映建国XX年来，特别是改革开放30多年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌，抒发对家乡的热爱，表达对家乡的美好祝愿等，主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。要求誊写在小作文本，学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。

三、具体要求：

1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。

2、注重活动效果，发现亮点及时宣传报道，及时报送优秀作品发送平湖教育网。方案三：迎国庆活动方案

一、活动目的

通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面 貌，喜迎建国xx周年，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国 家的新主人。

二、内容和形式参考

1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗，倡导结合实际的创作。

2、形式可多样，可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵，可适当配音乐和表演，形式尽量多样化，但要突出朗诵，朗诵可脱稿也可看稿，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。

三、活动时间与地点

9月28日 周五（初定）学校校园

四、活动对象

1—6年级以班级为单位，各班演出人数3人，也可师生同台表演。

五、活动内容与要求

1．以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。

2．朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。3．朗诵形式多样，可配表演，所需音乐自备。4．服装要求统一、规范、整齐。5．参赛班级表演时间为5分钟以内。

六、评奖办法

1．评分采用十分制： 2.评分要求：

（1）评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位；（2）比赛打分满分10分，评委打分以8分为基本分；

（3）评分根据评分表打出总分，将总分写入评分表，并将得分传递给统计教师汇总。（4）评选时去掉一个最高分和一个最低分，按其平均分计算的分。

3．以年级段为单位，低段、中段、高段各评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。3．评委1-6五年级语文教师。

七、其他注意事项

1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加抽签、比赛。

2、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内，如果超时或不足，评委将适当扣分。

4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到1分钟视为弃权。

5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

八、其他未尽事宜，另行通知。方案四：迎国庆活动方案

一、活动目的与指导思想：

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办 “迎国庆歌咏比赛”。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命

三、活动时间与地点：拟定于9月29日

踢毽子比赛 篇四

刚开学副班就和大家商量说要举办踢毽子的活动，同学们一致称好，兴致颇高。在由班级集体讨论了踢毽子比赛的策划书后，终于在一个阳光明媚的日子，我们期待已久的踢毽子比赛终于开始了。

副班先讲了比赛规则，比赛分为三个部分：第一部分是大家分为三组，组内轮流单踢，由选出的三个裁判在半小时内数出各组个数和。“开始”声后各组就紧张激烈地踢了起来。毽子踢掉了下一个人就赶紧捡起来踢，一开始大家接得很好，“快啊！”、“我来！”，每个人目不转睛地盯着毽子，毽子转到哪儿，大家就跟到哪儿。不怎么会踢的同学也撒开膀子，积极参与其中，会的同学更不用说了，这是一个展示的平台，也有些个别小宇宙狂爆发的，平时看不出来，毽子踢得这么强大的。第二部分仍是三个小组之间的比拼，不过这次改数踢的花样了，这可不是个简单活儿，不是双脚踢的不算数，当然，特别的花样另外加分。在这一轮，各组成员之间衔接的速度不由加快了许多，对成员之间的默契程度要求更高了。第三部分的形式要自由许多，各组站成两排对踢，每个人都有参与其中，每个人接毽子的奇特pose笑翻全场，场上的呼喊嬉笑声此起彼伏。竞争激烈而又令人愉快的踢毽子比赛在每组独特的团体照后结束了。

如今的大学生活，很多同学是能不出宿舍就不出，宅就宅到底。这类的锻炼身体、联络感情的活动越来越少，对同学的身心都造成一定程度上的不良影响。此次活动给予我们展现自我，丰富、激活大学生活的机会。同学们个个信心百倍，以饱满的热情投入本次比赛中，有的沉着稳重，颇有大将风范，有的机智灵活，举止风采大方，彰显出

了我们大学生的健康体魄和满腔的热情。踢毽子比赛能提高同学们的身体素质，锻炼大家的反映能力，在运动的同时，可以放松身心。比赛时，同学们以饱满的热情和十足的干劲投入此次活动中，爆发出前所未有的激情，使整个活动充斥着愉快的气氛。踢毽子比赛更是加强了同学们相互之间的联系，提高了同学们的集体意识，也便于日后在工作、学习和生活等各个方面的沟通交流，活跃了班级的气氛，也提高了班级凝聚力，体现学院的体育文化氛围。

世界大学生运动会的基本理念是：“友谊、博爱、公平、坚毅、正直、协作、奋发”，口号是：“Start Here”。 它以快乐的竞技彰显人类赖以生存、交往、发展、进步的基本品质。虽然一次踢毽子比赛称不上运动会，但其运动的精神是相似的。类似的班级、院系、学校的运动比赛活动，可以动员广大同学参与体育活动，加强体育锻炼，培养同学们团结协作、积极进取的精神，同时增进各班级间友谊，丰富同学们的大学生活，在释放激情的过程中，彰显当代大学生青春、阳光、活力四射的精神风貌。我们呼唤这样的活动！

迎国庆活动方案 篇五

迎国庆活动方案

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆64周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆 颂祖国”为主题的系列教育活动。

活动一： 组织各年级观看爱国主义影片。

活动二：“祖国在我心中”。为了提高我校学生了解、使用地图的能力，自觉维护国家版图的尊严，要求老师上好一堂关于国家版图知识的主题班会教育课。

活动三：低年级学唱国歌。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌，以宏壮的歌声迎接国庆。

活动四：中年级书画赛。本周班主任老师负责、美术老师协助指导学生开展祖国变化书画赛，优秀作品在班级展览。各班报优秀作品15份，建议A4纸绘图，以便学校统一装订成册。

活动五：高年级颂祖国征文。国庆期间走亲访友，了解祖国的日新月异，举行颂祖国征文比赛，获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。各班报优秀征文（5份）给学校统一装订成册。

活动六：十一期间举行“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，班级学生参与面要求达到80%以上。

希望学生通过对活动的亲身参与，获得丰富的情感体验，从而激发学生爱国主义热情，深化学生爱国主义情感。

xxxx小学

2013-9-24

国庆即将来临，我作为一名在国旗下长大的少先队员，祝福祖**亲的六

十四岁生日快乐！我们小学生应该做到从小心向党、爱劳动、有礼貌！国旗是祖国的骄傲，我们向国旗敬礼。看见五星红旗高高飘扬的时候，我们对它敬礼。我爱你祖国，五星红旗我爱你！

——六。三 罗成每当站在冉冉升起的国旗下，我的心就无法平静。五颗星的排列组合，凝聚着团结的力量。您的鲜红是血液的铸灌，您的鲜红是烈士的憧憬。春雨滋润了大地，使万物迸发出勃勃生机，战士的鲜血染红了国旗，我们才有今天的幸福生活。中华振兴人民齐开颜，奋发向上共创美好明天。向祖国敬礼！向国旗敬礼！向无数的革命先烈敬礼！！

——六。一 雷蔚粤

我爱中国，我爱你五星红旗，向你敬礼！爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材。

——六。三 杨敏怡

我热爱我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。我为自己是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人。

——六。二 贺智雄

我自豪因为我是中国人。我爱我的祖国，我爱五星红旗，我愿意在五星红旗下茁壮成长！我要好好读书，长大后我一定报效祖国。我向国旗敬礼！

——四。三刘瑛

身为一个中国人我感到骄傲和自豪，我们要做一诚实守信的人，还要做一个有道德、尊老爱幼的人，以信做人以礼待人，在此我祝祖国更加繁荣富强

——四。三 杜雨露

祖**亲，我深深热爱的她啊，我祝愿您永远富饶强盛！

——五。三 杜嘉怡

我爱中国，我爱你五星红旗，向你敬礼！爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！

——六。三 赵佳豪

我爱中国，我爱你五星红旗，向你敬礼！爱护国旗是我们的荣幸，我永远向你敬礼！我热爱我的祖国，做一个有道德人，保护伟大祖国，我爱你五星红旗，向你敬礼！愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！

——五。一李岳豪

为实现民族复兴中国梦而努力奋斗！

——五。一周阳

我热爱祖国，我愿为祖国的腾飞贡献自己的力量！

——六。三 杨武毅

我热爱我的祖国，愿我的祖国繁荣昌盛。中国巨龙，东方崛起！

——五。二 闫牧歌

我自豪因为我是中国人。我爱我的祖国，我爱五星红旗，我愿意在五星红旗下茁壮成长！我要好好读书，长大后我一定报效祖国。我向国旗敬礼！

——五。三 院子恒

我热爱祖国，我愿为祖国的腾飞贡献自己的力量！

——六。二 周重丞

我爱我的祖国，立志报效祖国，努力学习，为祖国的繁荣贡献一份力量。愿祖国繁荣昌盛！

——六。一杨世伟

国庆即将来临，祝福祖**亲的六十四岁生日快乐！我们小学生应该做到从小心向党、爱劳动、有礼貌！

——六。一杨思彤

中国---我亲爱的祖国，鲜红的五星红旗，我为你骄傲，我向你敬礼！我热爱我的祖国，您养育了我们中华儿女， 我报效我的祖国，愿伟大祖国更加繁荣昌盛！

——六。三 郝明卓

我爱我们的祖国，我爱我们共同的家园。祝福我们亲爱而伟大的母亲，一步一步走向繁荣，迈向辉煌。

——六。一杨茜茹 罗成愿我们中国越来越强大，人民的生活越来越美好！我在你面前起誓，我将做一个勇于拼搏，勇于奋斗，勇于创新的，对社会有用的栋梁之材

——六。三李心怡

身为一个中国人我感到骄傲和自豪，我们要做一诚实守信的人，还要做一个有道德、尊老爱幼的人，以信做人以礼待人，在此我祝祖国更加繁荣富强

——六。三 王梦欣

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