班会主持词（优秀3篇）
班会主持词 篇一
亲爱的同学们：
大家晚上好！
上学期我们大家都看过了著名导演张艺谋导演的感人电影《一个都不能少》，今晚我们班的班会主题和这部电影同名——一个都不能少。
本次班会有三个环节，依次是签名——制作家谱、美文欣赏、大合唱。
正所谓“有缘千里来相会，无缘对面不相识”，我们有缘相识在七年级八班这个大家庭里。我们班的每一位学生都是八班的成员，作为八班这个大家庭的一员我们每一位学生都要在这张“八班家谱”上写下自己的名字，共同制作我们八班的家谱。好现在我们开始签名——制作家谱。
……
我们每一位学生都在“八班家谱”上签上了自己的名字了，我们班的“家谱”制作完毕。现在我向大家展示一下我们的“家谱”。
大家都看了我们班的“家谱”，都是大家庭的一员，同学之间就像兄弟姐妹一样。那么，同学之间应该怎么相处呢？
下面有请王青朝同学为我们朗读《团结友爱，互帮互助》。
……
通过王青朝同学朗读的《团结友爱，互帮互助》，我们知道了同学之间应该团结，应该友爱，应该互相帮助。下面我们有请刘健非同学为我们朗读《团结友爱，共同进步》。
……
通过刘健非同学朗读的《团结友爱，共同进步》，我们知道了我们同学之间不仅应该团结友爱，还应该共同学习、共同进步。
上面两位同学都提到了团结，那么团结是什么呢？团结就是力量。现在我们合唱《团结就是力量》这首歌，感受团结的力量。
……
伴着团结就是力量的旋律我们此次班会到此结束！
班会主持稿 篇二
班会主题：军训---人生的起点
开场白：
主持人1：金秋的九月，我们迎来了升入初中后的第一次班会； 主持人2：回想刚刚结束的七天军训生活，那一件件往事都历历在目；
主持人3：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营……
主持人4：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆；
四人合： 军训―人生的起点，初一六班主题班会现在开始。
串词：
主持人1：在短暂而又漫长的七天军训生活中，同学们学习了军人坚强的品质，发扬了军人的优良传
统。现在，就让我们听听大家的军训感言吧！
演 讲：军训总结或感想
主持人2：听了大家的感言，又让我们回想起了军训生活中的酸甜苦辣，一件件的往事从我们的脑海中闪
过。怎能忘却，阳光下辛苦训练的同学；怎能忘却，那不辞辛苦的教官；怎能忘却，那军训生
活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的`瞬间吧！
幻灯片： 播放幻灯片，约5分钟。
主持人3：艰苦而又愉快的军训生活已经成为了过去，留给我们的，除了一些美好的回忆，更多的是一种经
历，一点厉炼，一些升华，而这些，将对我们今后的学习和生活，发挥着一种潜移默化的影响，
我们在新学校的新生活从此开始了，前方将是一片阳光，充满希望。让我们畅想一下今后的学习
生活吧！
主持人1：下面先让我说说吧……
互 动：交流感想
主持人2：还记得我们在军训时学习的那首《团结就是力量》吗？让我们再次唱响它吧！
唱 歌：《团结就是力量》
主持人3：在这次军训中涌现出了许许多多值得我们表扬和学习的榜样，让我们为这些同学颁发奖状。
发奖状：播放《运动员进行曲》
主持人4：下面有请老师进行总结。
老 师：发言总结
结束语（四人合）：感谢大家对我们的支持，初一六班主题班会到此结束。
开场白：
主持人1：金秋的九月，我们迎来了升入初中后的第一次班会；
主持人2：回想刚刚结束的七天军训生活，那一件件往事都历历在目；
主持人3：忘不了那严格的军训，整齐的宿舍，绿色的军营……
主持人4：一切的一切，都已化作我们生命中不可磨灭的回忆；
四人合： 军训―人生的起点，初一六班主题班会现在开始。
串词：
主持人1：在短暂而又漫长的七天军训生活中，同学们学习了军人坚强的品质，发扬了军人的优良传
统。现在，就让我们听听大家的军训感言吧！
演 讲：军训总结或感想
主持人2：听了大家的感言，又让我们回想起了军训生活中的酸甜苦辣，一件件的往事从我们的脑海中闪
过。怎能忘却，阳光下辛苦训练的同学；怎能忘却，那不辞辛苦的教官；怎能忘却，那军训生
活中的点点滴滴。现在让我们再次回首那些美好的瞬间吧！
幻灯片： 播放幻灯片，约5分钟。
主持人3：艰苦而又愉快的军训生活已经成为了过去，留给我们的，除了一些美好的回忆，更多的是一种经
历，一点厉炼，一些升华，而这些，将对我们今后的学习和生活，发挥着一种潜移默化的影响，
我们在新学校的新生活从此开始了，前方将是一片阳光，充满希望。让我们畅想一下今后的学习
生活吧！
主持人1：下面先让我说说吧……
互 动：交流感想
主持人2：还记得我们在军训时学习的那首《团结就是力量》吗？让我们再次唱响它吧！
唱 歌：《团结就是力量》
主持人3：在这次军训中涌现出了许许多多值得我们表扬和学习的榜样，让我们为这些同学颁发奖状。
发奖状：播放《运动员进行曲》
主持人4：下面有请老师进行总结。
老 师：发言总结
结束语（四人合）：感谢大家对我们的支持，初一六班主题班会到此结束。
班会主持稿 篇三
A：流年似海，当曾经的过往被遗忘，当曾经的允诺被风化，当生命饱经沧桑，母亲依然是迷人的梦境，父母依然是沉默的汪洋；
B：流年似水，亲情的味道，远远流长，星落凡尘，斑白了双鬓，碧水清漾，蹉跎了青春；温暖的目光驱散黑暗，即在严寒，人间的四月；
A：流水穿石，穿不透母亲的雨衣，愚公移山，移不走父爱的高峰，繁华落幕，爱的痕迹依稀可见； 珍爱生命，回报父母，在爱的季节里，为爱高歌！
合：一年三班以学会感恩，学会生活为主题班会现在开始感受父母之爱
B：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报
A：请欣赏故事《苹果树》。（视频）
A：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。
B：虽然如此，他们在心中，却是不断地说着「希望他会快乐，祝福他一路上顺利、平安。」当我们累时，他们就伸出双手怀抱着我们，让我们安稳地在他们的怀中休息，不受吵闹。我们对他们予取予求，不但如此，而且还都「美梦成真」。但是他们却都无怨无悔，而且不求回报。真是可怜天下父母心啊
1 2A：下面请同学们写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？
（让同学读一读自己写下的话，谈关于孝敬的看法 ）
父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好（给两分钟的时间，然后叫几名同学说出自己写的）
学生A：得意的时候，母亲不一定能在我的身边和我一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我的身边。她的鼓励及安慰，总能让我在逆 境中找到自我。
学生B：希望今天，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，只要妈妈快乐，我们就快乐！ 快乐！
学生C：妈妈，您的怀抱最温暖！无论我走多远，心中永远眷恋您。（这是备用）
学生D：母爱是伟大的，母亲用爱心建立起和谐家庭的基础，我们感谢母亲，感谢她给予我们生命，给予我们无私的爱。
B：生活中，感恩无边，一句话语、一个行动、一点情怀，都能表达和解释感谢的真谛；感恩无痕，一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿。
A：学会感恩吧！让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨！
B：让我们怀着一颗感恩的心，听听这位学生的心声《父母辛苦知多少》。
读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的3篇《班会主持词》，希望对您有一些参考价值。