家长会上的讲话(优秀4篇)

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在日常生活和工作中,很多地方都会使用到讲话稿,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。那么讲话稿一般是怎么写的呢?差异网为您精心收集了4篇《家长会上的讲话》,如果能帮助到您,差异网将不胜荣幸。

重点班家长会讲话 篇一

尊敬的各位领导、老师、家长朋友,亲爱的同学们:

大家上午好!

首先请允许我代表儿子任____对班主任刘老师给予我这次吐露心声的机会表示衷心的感谢!此时此刻,站在这儿,我内心既忐忑又激动。近两个月来,孩子在商丘兴华学校这个大家庭里愉快地生活,茁长的成长;在七十四班这个小家庭里,紧张的学习;愉快的合作;逐步的提高,让我这个家长看到了孩子的希望;也找到了儿子的差距;更明确了孩子的奋斗目标。回顾孩子成长的点点滴滴:人生道路上第一次转折点的健康成长;学习上的稳步前行;生活上的独立自主。我想说的是:“选择兴华,无怨无悔!”

“望子成龙,望女成凤”是普天下父母的最高追求,我也不例外。小升初是摆在家长和孩子面前的第一道门槛。为了孩子的长远考虑,我毅然决然地让儿子选择兴华宏志班。虽说没有考上免费生,但是孩子尽力了,作为家长的我也感到十分欣慰。暑假里当我接到班主任刘老师的电话通知后,我就私下里打听了一下七十四班的情况,得到了一点点信息——班主任刘老师是数学组长,刚刚从九年级毕业班循环下来教七年级。听到这个好消息,我顿时感到孩子太幸运了!开学报到一见到班主任刘老师,似曾相识,感觉特别亲切,几乎和我想象中的完全一样——温文尔雅,年富力强;经验丰富,教导有方。每次孩子离校我来接,都会看到刘老师忙碌的身影。每每看到班门口的流动红旗;班内精心的布置,合理的布局,了解到班级管理方法科学民主;孩子回到家之后畅谈一些班内的新鲜事、高兴事;描述刘老师与孩子们同吃住共学习的感人场面;这些无不体现了刘老师辛勤耕耘、兢兢业业的工作态度吗?这些不都是刘老师智慧的结晶吗?儿子进入兴华学校寄宿学习,刚开始不适应,有想家的趋向;刘老师的谆谆教诲,循循善诱;使儿子慢慢打消了想家的念头,两三周过后已完全适应了兴华学校的学习生活,刘老师真是功不可没!

“严师出高徒”这句话或许是专为语文乔老师打造的。儿子的语文基本功不扎实,书写不规范,为此,我利用周五接孩子的机会找乔老师“取经”,让她帮儿子指点迷津。乔老师总是乐此不疲,热情大方,从书写到朗读背诵,以及阅读答题技巧的点拨,乔老师总是讲的头头是道。通过校讯通短信可以得知:乔老师对于班中语文自学超前的学生给予大力表扬,对于不及时完成作业的孩子点名批评。奖罚严明,张弛有度,师生关系融洽,深受学生欢迎。每周的家庭作业签字时,我都看到儿子可喜的变化——书写规范,卷面整洁,答题完整,正确率高。这些难道不是乔老师的功劳吗?古人云:“亲其师,信其道。”我深信,在乔老师的耐心教育下,儿子语文成绩的提高指日可待了!

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“态度决定一切,细节决定成败”。兴华学校的家长信、食谱、孝行教育、游学活动、队列比赛、节目演出、两操展示、习惯养成以及同学之间的'团结互助等等无不说明了:“兴华学校是大家信得过的学校,我和在座的所有家长的选择都是高明的选择!”

我相信:在班主任及各位老师的精心培育下,在家长的鼎力支持下,在各位同学的刻苦努力下,七十四班的每一名学生必将会披荆斩棘,排除万难,为兴华学校争光,让老师露出笑脸,给家长交上满意答卷,共同谱写灿烂辉煌的明天!

家长会上的讲话 篇二

家长们:

第一 我不再感谢你在百忙之中,来参加家长会。因为你虽然忙,但并不是日理万机;你孩子在这里读书,你屈尊来一次也是应该的;来参加一次家长会,有多少效果我不知道,但你不来,你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。

第二 对孩子的教育,不是我们老师在求你,而是你的义务。做为父母,总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但每次去儿子学校开家长会,我都有一种错觉,好像孩子都是老师的,老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够,而家长们也只是被动的听听算了。包括这次我们班主任黄老师的发言也是如此,总是指着你们应该怎么管好孩子,你们心里难过,我心里也不好受。所以我不会来指责你们,只是撕开温情的面纱来把真实情况摆出来。

第三 你的孩子学习成绩好,你不用感谢我;你孩子学习成绩差,你也不用埋怨我。

学习成绩好,自然有她好的原因,一般来说,最主要的是靠他(她)自己,还有部分家长的功劳。

学习成绩差,总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好。

同一个班学生,总会有好的,有差的。对老师来说,这是正常的,好的差的都是只是班里的一部分;对你们来说,这个好的或者差的就是你家庭的全部。

第四 教师只是一种职业,一个谋生的手段。

我同你一样,都是为了生活而找的这一份工作。其实你想想自己对工作的态度,也就对我们多了点宽容;或者你想想自己对工作的态度,就会对我们老师提更高的要求。这都很正常的。

所以对我今天说的话,绝对不是你必须要听的,我没有资格来教育你,说应该怎么样,或不应该怎么样。

有关孩子的教育,你也可能比我更专业,更花费心思,所以,你自己完全可以凭你的意愿去做。我说得中听,你就听着;说得不好,你就当耳旁风过去就行了。

第五 你不想来开家长会,其实我也不想。开一次家长会,可能占用了你休息的时间,甚至是你得请假、调班。所以来是来了,但心里还是不平的。

话说回来,其实老师也是不太喜欢开,如果没有家长会,这个时候我同样可以轻松自在的看看电视,或者出去散散步,也不用花精力准备讲什么话了。

家长会开多了,自己也觉得没多少东西可说的。老师说得好,你们听听就过去了;说得不好,你就会觉得这个老师真没水平。当老师压力也大,也是不容易的。所以大家都别抱怨这件事了。

第六 家长对孩子成长的认识,决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用,考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视;如果你花很多的精力去关注孩子的细节,那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。

你天天看电视,玩电脑,孩子在家里写作业估计也没多少心思,或者他心里也会不平衡,为什么大人就可以,偏偏我不可以?你是一个喜欢读书的人,孩子对阅读也比较感兴趣,你喜欢旅游,孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下,你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。

第七 语文学科的学习,绝对不是仅仅在课堂上。语文课一周只有七节,我们老师的任务太多了,主要精力要花在对孩子认、读、理解、写作的指导上。

这点时间怎么可能包办一个孩子的一切,更别说48个人了。我常常觉得,我80%的时间在做无用功,花大量的精力去管成绩差的同学,催缴作业,一遍遍地改,订正,再错再订正再改。而不是花大量的时间指导他们如何阅读,如何写作。

例如周末的试卷,绝大多数孩子是应付完成的,根本不用心去做,那回校后我讲评的话,又能有多少效果呢?我非常无奈。

如果一个学生在家里的时间没有去阅读,没有去思考。只依靠在校的那点内容,那他永远别指望能有多高的语文素养。

第八 语文的地位越来越高,而某些人的重视是越来越低。

中考、高考也在改革,以后语文的比重进一步增大。北京已经开始调整了,中考语文由120增加到150分,高考语文由原来的150分增加到180分;英语由150分降到100分,其中听力占50%。

这一切都显示,今后的学校教育更侧重于实际应用了,更符合当今的国情了。相信浙江执行类似的政策也为期不远了。另外高考文、理分科也会逐渐消失,以后的学习量越来越大,孩子在小学如此轻松的环境下还不重视语文素养的积累和提高,我真不知道进入初中高中后,学习内容大大增加的情况下孩子们如何对待那么多知识的狂轰乱炸。

第九 我刚才说的都是心里话,但不一定是对的。

你可以对我有意见,你可以有空找我交流。但难得的是,我一年当中跟你们说不了几句话,甚至连电话也很少有人打过来。大家把孩子放在学校,一切都交给老师了,你们就放心了。

说真的,我却一点都不放心。我知道我的能力有限,无法给予您的孩子更多的关注,无法给每个同学同等的辅导,也无法让每个孩子都取得好的成绩,这一点同样是真心话。

第十 我今天一点埋怨大家的意思也没有,有的只是心里的一点想法而已。我就把这点想法直率地说了出来。如果让你觉得了反感,那都是我的不对;如果能够引起你的一点思索,那我的目的也算是达到了。

家长会讲话稿 篇三

各位家长朋友、辛劳的园丁们:

感谢这个时刻,感谢我们亲爱的孩子:因为他们,我们得以在这里相聚,交通!

此刻作为家长的我们坐在这明净的校园里,也一定能够回到我们的记忆当中去——因为我们都是从孩童年少走过来的,一般的经历过学生年代。我想一个人一辈子最清晰最深刻的记忆莫过于年少时的了,那时,我们的心灵期待什么,向往什么?那时我们的眼睛渴望什么?一顿可口的午餐,一个小小的奖赏,交上一位会心的朋友,收获一场小小的成功······还有那来自父母的体贴,来自敬爱的老师们一个赞许的目光,一个亲切的微笑。是的,这些都是当年我们一个个简单而又热烈的愿望,而如今那些也一定是我们下一代的愿望。无论时代如何更迁,快乐、健康与爱都会是孩子们永远的追逐。所以我想我们当年所想得到的也就是我们现在应该给与孩子们的。

我们曾经的需求,就是他们现在的需求;我们曾经的渴望,就是他们现在的渴望。我们曾需要一片安宁的港湾,喜乐的家园,良好、积极的学习氛围,这些他们现在同样迫切需要。我们曾经害怕的孤独、不信任、被冷落,曾经抗拒的斥责、争吵与喋喋不休,现在他们也同样不能够领受。而这些在我们同孩子们共处的时候却常常被忽略。

不可小视的是同孩子们一次平等友好的谈话,,一次语重心长而又不失诙谐的交流。这些往往会在无意中就能给孩子们的心灵沃土带去一缕希望的阳光,一片清凉的绿荫,能够让他们确实感受到自己长大了,自己得到了应有的重视与尊重。不自觉中也同时培就了他们的自觉性与责任感。当我们的孩子顶受压力时,我们应该主动轻松地为之调节、排解;当他们碰到委屈时,我们要坦言相告,那是生活的真相之一;当他们遭遇困难与挫折时,要鼓励他们积极面对,逃避只是一种无济于事的懦弱行为。

更加值得关注的就是关于孩子对待学业的认识与态度了。我想我们应该让孩子们明白:一次次课堂上的受教,一门门功课的作业的完成,一道道繁琐习题的解答,不仅仅是应付老师家长的批阅,也不仅仅是应对一次次考试而作的准备,那更是人一生中所必修的课程。认真的做好这些,就如同以后必须做好日常生活里所面对并承担的事务一样。那是一种劳动,那更是一种磨砺。我们要让孩子们直视——他们现在所做的一切便是他们日后所经受的生活的映射!而引导他们用心热情地去体会学习过程中的乐趣与意义,就是我们每一位做家长的最值得花费心思去琢磨的了。

我们要毫无保留地向孩子们启示,成长的过程里烦恼与痛苦是如影随从的,学习的生涯里一定遍布荆棘,但那些在进取、乐观的光芒下只不过是脚下的影子,行进途中的羁绊;我们也该毫不忌讳地让孩子们看清人生的平凡,生活的艰辛,要让他们在抱有远大美好的理想的同时脚踏实地地走好每一天。

最后愿每一个孩子健康快乐,愿孩子们的校园平安祥和,也愿各位的家庭美满幸福!

谢谢!

家长会班主任发言稿最新 篇四

大家上午好!

我是高三277班的语文老师,今天非常荣幸能作为高三教师代表发言。

一个学生就是一个希望,__个学生牵动着__个家庭的心。十二年的精心培养,才迎来了今天的含苞待放。高三这一关键时刻,学生们需要我们更加精细的培育。作为一名高三教师,我们深感重任在肩。在这里,谨让我代表__位高三教师庄严陈诺:在工作中,我们一定精心准备,用心上好每一节课,认真批改每一次作业,全力以赴搞好教学工作;我们一定热心辅导,关心关爱每一位学生,竭尽所能帮助每一位同学进步提高;我们一定心怀全局,勇挑重担,秉承精诚团结、悦意进取的二中精神,用我们的行动换得领导的放心,家长的安心,所有同学的百倍信心。

在这里,我也希望所有的家长对我们全体老师要充分信任,理解我们的工作,支持我们的工作,关心我们的工作,配合我们的工作。在高三这关键的一年,多关心孩子的心理,多关注孩子们的学习,与我们一起查找问题,商量对策,寻求办法。因为只有我们齐心协力,相互配合,才能取得教育的最佳效果,才能让学生们快速提高,稳步向前!

他们是你们的孩子,也是我们的孩子,他们身上寄托着你们的期盼,同样也寄托着我们的期望。我坚信,在学校领导的关心指导下,在勤勉务实的黄主任正确带领下,有全体家长做坚强后盾,通过我们全体高三老师和全体高三同学的共同努力,20__年高考,我们一定能取得辉煌胜利!

最后祝愿在座的各位家长:您的孩子明年六月一定金榜题名,不负众望!也祝大家万事如意,家庭幸福!谢谢!

以上就是差异网为大家带来的4篇《家长会上的讲话》,希望对您的写作有所帮助。

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