庆六一活动方案【优秀9篇】

为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？差异网为您精心收集了9篇《庆六一活动方案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

庆祝六一活动方案 篇一

一、活动时间：20xx年x月x日。

二、活动主题：争当“四好”少年 领巾闪耀世博

三、活动内容：

1、少先队活动：

①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

②表彰校、区级优秀少先队员和队集体。

2、各班开展以庆“六一”为主题的活动。

四、活动安排：

1、8：00起按课表上2节课。第一节8：00——8：35 第二节8：45——9：20

2、9：30举行少先队主题集会，二年级学生入队仪式并表彰校、区级优秀少先队员和队集体。

3、10：00起各班自主开展庆“六一”活动，11：15结束，吃午饭，下午一、二、五年级放假。

4、三、四年级学生由班主任带领下午继续参加区游艺活动。12：00出发， 14：30左右返校。

庆六一活动方案 篇二

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，经过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都能够使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。

对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有“人没我有，人有我优”的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以到达宣传本园的效果。

以下活动能够在每一项中选择其中一项，进行多方面不一样类型的组合；也能够以每一项作为一场具体的表演。

一、活动目标

经过开展“六一”系列活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：幼儿园的欢乐，成长的空间。

2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自我力所能及的事。）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备：

（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；

（2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也能够练习扫地、擦桌子等等生活小细节；

（3）培养幼儿与不一样年龄班级的小朋友交往与和合作的本事；做游戏、借东西、过家家等等；

（4）收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备：活动衫、宣传页、条幅。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可研究凡是参与孩子均能够不一样名义配发奖品，提高孩子参与活动的进取性，还可适当研究加入家长的奖品准备。）

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

四、活动资料

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长进取为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：经过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛

（1）目的：经过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配本事。

（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与；选材贴合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计贴合剧情需要；根据剧情的需要配有必须的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

（3）评奖：根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个。

B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。

C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）

（1）目的：经过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。

（2）资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中坚持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。也能够提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也能够参与到其中，抽取几位配合本事比较强的家长穿上自我制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

（4）评奖：

根据幼儿和家长的'设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖，同时能够评出最优秀家长奖。

A、班级奖：根据幼儿制作的总体情景分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合本事、协助本事、表演本事等等方面选出几位。

庆六一活动方案 篇三

一、活动主题

“我的六一，我做主”。

二、活动目的

1、使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日；

2、培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。

三、活动时间

6月1日下午2：30----4：30.

四、活动地点

一小班教室

五、活动准备

1、场地布置。

2、奖项设置，奖品准备（玩具及贴纸）。

3、有关“六一”节的舞蹈和歌曲。

六、活动要求

1、以英语和艺术活动为主；

2、以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。

3、关注学生安全。

七、活动过程

1、学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。

2、开场(2：30)：介绍六一儿童节

让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。

3、大家一起表演英文歌舞。

4、游戏：听英语歌抢凳子。

5、讲故事比赛。

6、游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前PK。

7、休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。

8、英文单词PK。

9、游戏：Simonsays、唱歌吹蜡烛。

10、评选单词PK获奖者并发奖。

八、班主任对此次活动作总结。

庆祝六一儿童节活动方案 篇四

一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝 六一 活动方案。

活动目的：

通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的 六一 国际儿童节。通过开展庆祝 六一 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。

活动主题：

展示风采 欢度六一

活动安排：

一、 班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

2、表扬本学期有进步的学生。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三、感恩会

1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自己报名参加，老师适当指导）

2、活动过程穿插游戏

①吹乒乓球

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如 六一好 ，游戏者要立刻说出 好一六 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

③、智慧果园

游戏规则：每人进入 果园 ，摘取自己喜欢的 果子 ，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目）

五、互赠礼品：

以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六、安全注意事项

提前做好学生的安全教育工作。

要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问题和注意事项。 班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。

庆祝六一儿童节活动方案 篇五

一、活动目的

通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：快乐成长放飞梦想

三、活动时间：6月1日

四、活动地点：学校操场

五、安全保卫：鲍卫星（组长）成员（全校男教师及各班班主任）

巡逻组：

六、评委会：

鲍x、蒋x、魏x、魏x

七、后勤服务：

八、音响设备：

九、统计组：

十、摄像：田x

十一、活动准备及任务安排

（一）、拿爬地龙组：

（二）、搭舞台组：

（三）、文秘组：

（四)、采购组：田x(组长）、蒋x

（五)、6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：周x(组长）、苏x田x以及教师家属

【评委统一在伙食团就餐】（由魏x带领）

十二、活动内容：

（一)、庆典大会(主持人：鲁x时间、地点：6月1日上午7:10分全校师生到球场集合7:30分活动正式开始）

1、升旗仪式-——德育主任鲁明致词宣布活动开始

2、校长讲话

3、来宾讲话

4、举行新队员入队仪式（主持人：辅导员）

（1）、出队旗

（2）、唱队歌

（3）、由王x辅导员宣布新入队队员名单

（4）、辅导员授红领巾

（5）、老队员为新队员佩戴红领巾

（6）、老队员向新队员敬礼

（7）、新队员宣誓

（8）、新队员代表发言

（9）、老队员代表发言

（10）、辅导员致词

5、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式

①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单

②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖

③、表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生（科学幻想作文3名科学幻想绘画14名）学校领导颁奖

6、广播体操比赛（裁判长：魏xx监督员：魏xx）

①、副校长鲍xx致词

②比赛流程(略)——分高段和底段按抽签方式进行

7、发节日喜糖

（二)、游园活动(时间：6月1日中午13:00开始）

活动方案附后

（三)、文艺晚会(主持人：陈x罗x）

时间：19:30地点：学校剧台

（四)举行六一活动颁奖仪式(请学校领导颁发奖金及奖状）

庆祝六一儿童节活动方案 篇六

活动目的：

为了让全市儿童开心过一个有趣味，有意义的六一儿童节，促进我们商场人气，同时创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，增加它们感情，营造一种温馨环境。

活动主题：倡导亲子互动 提高育婴水平 共创美好家园

活动安排∶

时间∶20xx年5月28日星期六上午9∶30—12∶00

地点∶xx购物广场中心水榭（会所对面）

二、活动须知

1、活动对象：xx购物广场业主及其家庭。2个月以上的宝宝和爸爸妈妈，1岁以前每个月为一个组别，1岁～6岁每半岁为一个组别（报名年龄以比赛时间为准）

2、报名时间：即日起至20xx年5月22日止

3、 活动费用： 无。请参与家庭考虑捐赠儿童互换小礼物。

4、 活动时间：20xx年5月28日星期六上午9∶30—12∶00

5、联系方式：致电 (10)87755128爱尔美容院。或请发送详细信息至，包括您小孩的年龄、性别、希望表活动方案演的才艺和您的联系电话。我们会第一时间与您联络。

6、联系人：阿文或 爱尔美容院其他员工

7、主持人∶待定

8、奖品:由每个参赛家庭自愿赞助（待定）

三、规定活动项目

根据报名情况和小朋友的年龄情况而定，以下是可供考虑的安排。

组别 比赛项目 动作方法 比赛要求 评分方法

2个月 腹卧抬头 肘手 独立完成 高、稳、时间长

3个月 腹卧抬头 肘手 独立完成 高、稳、时间长

4个月 腹卧抬头 手撑 独立完成 高、稳、时间长

5个月 腹卧抬头 手撑 独立完成 高、稳、时间长

6个月坐姿 手不撑地 独立完成 直、稳、时间长

7-8个月坐变爬 独立完成 直、稳、时间短

8个月爬行 手膝爬行 距离5米 时间短

9个月爬行 手足爬行不限 距离6米 时间短

10个月爬行 手足爬行不限 距离10米 时间短

11～12爬行 手足爬行不限 距离10米 时间短

13～15走（送物）（同心协力） 距离10米 时间短

16～18走（送物）（同心协力） 距离10米 时间短

19～21走（送物）（同心协力） 往返 距离20米 时间短

22～24走（送物）（同心协力） 往返 距离20米 时间短

25～27拾萝卜（爱劳动的孩子） 地上有十个萝卜 距离10米 时间短

28～30 拾萝卜（爱劳动的孩子） 地上有十个萝卜 距离10米 时间短31～33串珠挂颈（15个）（同心协力） 孩子穿妈妈系挂爸爸颈上 孩子穿妈妈系挂爸爸颈上 时间短

34～36串珠挂颈（15个）（同心协力） 孩子穿妈妈系挂爸爸颈上 孩子穿妈妈系挂爸爸颈上 时间短

37～42手脚接力赛（同心协力） 爸拿沙包夹在孩子双脚之间孩子坐在地上双脚离地转180度，妈双脚接

沙包转180度方如筐内10个沙包 时间短

43～48手脚接力赛（同心协力） 同上10个沙包 时间短

49～54手脚接力赛（同心协力） 同上10个沙包 时间短

55～60 手脚接力赛（同心协力） 同上10个沙包 时间短

61～66手脚接力赛（同心协力） 同上12个沙包 时间短

67～72手脚接力赛（同心协力） 同上12个沙包 时间短

四。自选活动项目

每个孩子3分钟时间，家长可以跟孩子一起表演，展示孩子最擅长及最具个性的一面

五。 活动安排

由全球幼儿早教第一品牌美国（gymboree）主持，具体内容 根据报名情况和小朋友的年龄情况而定。以下是目前的安排，音乐和游戏将穿插在一起进行：

1、 玩泡泡时间

2、 降落伞泡泡

3、 骑大马 歌曲《三只小猫》音乐风格polka （教小宝宝认识音阶）

4、 歌曲时间 歌曲《 my bonnie lies over the ocean 》（强调 吵闹vs 安静）

5、 音乐故事 < mexican jumping bean >

6、 骑行 《in and in 》锻炼平衡感

7、 降落伞下方和飞行。

庆六一活动方案 篇七

一、指导思想

为进一步落实“中共中央关于加强未成年人思想道德建设若干意见”的精神，引导少先队员自主搭台，为自己的节日出谋划策、集思广益，展示才能；通过组织丰富多彩、符合少年儿童身心特点活动，组织、引导我校少年儿童过一个真正属于自己的快乐节日。

二、具体活动（时间：6月1日下午）

1、六一表彰大会

（1）大会第一项议程：领导讲话

（2）大会第二项议程：宣读表彰名单

（3）大会第三项议程：表彰

2、观看纪录片《海豚湾》（90分钟）

（影片教育意义：日本南部海岸的小渔村太地町在每年9月有成千上万只海豚在这里惨遭屠杀。导演路易·皮斯霍斯等人组成了一个类似“十一罗汉”的秘密队伍，动用了隐藏摄像机、水下录音器等各种设备各显神通，记录下最真实、最震撼、最血腥的海豚屠杀画面，并揭开了躲藏在海豚交易背后的政治和经济黑幕。纪录片极具社会意义，观看此纪录片，旨在唤起学生对保护动物的关注）

3、跳蚤市场活动

具体方案如下：

跳蚤市场活动方案

1、活动时间：6月1日下午第3、4节课

2、活动地点：学校干道两侧

3、活动内容：学生将自己无需的各类文化艺术物品，包括旧衣物、旧书籍、旧玩具或自制的各种小作品等标上价格于跳蚤市场交流

4、活动程序与要求：

（1）各班推荐产生营业员3名，服务员1—2名，自制挂牌营业

（2）各班在规定地点放好课桌（初一年级各班在西侧，初二年级在东侧，由南向北依次为1-5班）

（3）各班为本班起一个“商场名称”

（4）各班以广告海报的形式做好宣传工作，用于宣传的小黑板置于学校大门的大道两侧

（5）各班学生准备好一定的活动经费

（6）各班在活动期间需要维护好本班的卫生与秩序

5、奖项设置：

（1）最佳营业员（由学生自主评选）

评判标准：：服务态度、销售技巧、交流能力

（2）最佳海报设计奖（有美术老师带领学生评选）

评判标准：海报的整体设计与排版、内容完整程度、创新性、个性风格体现程度

（3）最佳活动组织奖（由学生评选）

评判标准：商场规模的大小、商品质量优劣、营业员服务态度的好坏、营业员促销策略高低、商场秩序及卫生情况。

庆六一活动方案 篇八

为全面推进素质教育，展示我校素质教育成果，推动学校体育、艺术教育的发展，丰富学生的节日生活，促进学生德、智、体、美和谐发展，决定组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的第二届校园文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生提供才艺展示的机会，进一步推进学校的文化建设和素质教育，特制订本活动方案。

一、组织领导

由德育组、少先队牵头，以班级为单位，积极配合支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确具体责任人，制定相应的活动方案和安全预案，切实落实好第二届艺术节展演活动的专项经费，为活动提供有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满成功。

组织安排：

总负责：

具体负责：

下设二个工作小组：

1、校园文化艺术节成果展示组：（）

2、校园文化艺术节文艺汇演组：（）

二、活动的主题：

艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。

三、参加对象：

全体师生

四、时间安排：

1、准备时间：5月10日——5月23日

2、活动时间：200x年5月24日——200x年6月24日

5月31日第二届校园文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展示活动；5月31日上午11：00时举行集体朗诵比赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。

五、活动内容：

艺术节展示活动：（5月24日——6月24日展示活动）

（1）学生“送一件礼物感恩父母”手工小制作展示；

（2）“想一句感言献给老师”展评；

（3）师生书法作品展示；

（4）师生绘画作品展示；

（5）学生优秀手抄报展示；

（6）其它展示（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。

2、文艺汇演：（5月31日）

（1）庆“六一”集体朗诵比赛；

（2）文艺汇演。

3、表彰活动：

（1）参加成果展示的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。

（2）xx年5月31日朗诵比赛：分段（高、中、低）现场进行评比。

（3）评选表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。

（4）表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织情况分段（高、中、低）各一名。

六、活动要求：

1、5月24日前，上报参（评）展作品。

对象：三到六年级，每班各品种不少于5篇（件）；1至2年级只报书法、绘画作品。

“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达学生对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采用纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。

“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求积极健康，能够体现出对老师辛勤工作的肯定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关心爱。字数在100字以内。

书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一提供书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校提供的标签，作品展出要方便。

2、5月24日起，作品展示。班级作品、教师作品、获奖的学生作品布置在展板上。

3、其它要求：

（2）精心准备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥学生的潜能，提高活动的参与率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。

（3）保证质量：学生参（评）展的作品，班主任要给予指导。

庆祝六一儿童节活动方案 篇九

一、指导思想

一年一度的“六一”儿童节是小学生最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：

“庆六一、展学生风采、享成长快乐”

三、领导小组

组 长：张永

总策划：李岩

成 员：全体老师

四、组织形式：以班级为单位组织开展活动

五、时间安排

1、4月21日拟订方案；

2、5月5日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排； 3、5月30日下午以班级形式开展活动

六、活动内容

（一）庆六一（图画）手抄报展

1、设计时间：5月26日至28日。

2、展出地点：学校展牌

3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间5月29日。

5、负责人：各年级班主任。

（二）庆六一文艺联欢会

1、活动时间：5月30日下午。

2、活动地点：各班教室。

3、活动的具体要求和做法：每个年级根据各班的节目单进行活动，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、学校领导入班进行指导与观看，并评选出表现较好的班级与学生，进行颁奖。

5、负责人：各年级班主任。

6、具体情况听领导统一安排。

七、联欢会具体活动安排

一、流程

1、校长致六一献辞；

2、少先队员代表讲话

3、文艺演出开始

4、活动结束

5、颁奖仪式

二、活动注意事项：

各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

1、安全：服从班主任老师的安排，按要求活动。

2、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

3、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家带来的9篇《庆六一活动方案》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在差异网。