大连：分享先进教育理念和教学方法
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近日，俄罗斯教育工作访华团来到旅顺口区新城实验学校，就学校的组织机构、教师人员安排、学校教学计划制定、孩子们的就学前景等细节问题进行交流，双方分享了先进的教育理念和教学方法，并期待今后有更多的机会展开双向交流
近日，俄罗斯教育工作访华团来到旅顺口区新城实验学校，就学校的组织机构、教师人员安排、学校教学计划制定、孩子们的就学前景等细节问题进行交流，双方分享了先进的教育理念和教学方法，并期待今后有更多的机会展开双向交流。（逄晓溪 记者 许明 摄）
规律不可违背，教育教学方法的选用，不可朝令夕改，需要积淀、需要基础、需要适切，而不能随心所欲地拍脑袋。后来，学校让他用“三三六”教学法，结果教不顺手，学生也不适应，教学效果明显下降。
他指出，昏昏欲睡的课堂文化应该废止，要倡导启发式、探究式的教学，增强吸引力和感染力，让学生主动参与、勤于动手，加快建设师生平等互动探讨的新型课堂文化。教育部高等教育司司长张大良也指出，慕课浪潮来临之际，教师应当具备哪些教学能力，学生需要什么样的教学方式，值得我们思考。
他指出，昏昏欲睡的课堂文化应该废止，要倡导启发式、探究式的教学，增强吸引力和感染力，让学生主动参与、勤于动手，加快建设师生平等互动探讨的新型课堂文化。教育部高等教育司司长张大良也指出，慕课浪潮来临之际，教师应当具备哪些教学能力，学生需要什么样的教学方式，值得我们思考。
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俄罗斯教育工作访华团来到旅顺口区新城实验学校，就学校的组织机构、教师人员安排、学校教学计划制定、孩子们的就学前景等细节问题进行交流。