初中政治必背知识点总结（优秀9篇）

做好重点知识的总结，同学们就能轻松复习初中政治的知识。下面是学习啦小编收集整理的初中政治重点知识点的总结以供大家学习！差异网的小编精心为您带来了9篇《初中政治必背知识点总结》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

初中政治必背知识点总结 篇一

1、最高理想:实现共产主义

2、共同理想:把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

3、最高理想和共同理想之间的关系:

（1）实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段

（2）实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的

4、怎样认识我国现阶段的小康？

我国现阶段达到的小康还是总体上、低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康

5、描绘理想中的全面小康社会蓝图:

（1）综合国力显著增强

（2）人民富裕程度普遍提高

（3）人民享有更加充分的民主权利

（4）各方面的制度更加完善

（5）对外更加开放

6、跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会的新的发展阶段，在2020年实现全面小康

7、和谐社会的基本特征:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会（请描述和谐中国的美好前景）

9、为了实现全面小康，国家应该怎样做？（针对我国现阶段的小康现状，国家应该怎样做？）

（1）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力

（2）坚持改革开放

（3）实施科教兴国战略，大力发展科技

（4）实施可持续发展战略

（5）加强社会主义精神文明建设

（6）坚持社会主义初级阶段的基本经济制度

（7）坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造（“四个尊重”）的方针，调动一切积极因素，等等。

10、为了实现全面小康，我们青少年应该怎样做？

（1）努力学习，掌握适应现代化需要的专业技能

（2）努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识

（3）增强时代的责任感和使命感

（4）树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神

11、构建和谐社会，解决民生问题的途径主要有哪些？

（1）以经济建设为中心，大力发展生产力

（2）建立健全相关的法律法规

（3）进一步完善社会保障制度

（4）国家加强宏观调控

（5）规范市场行为

（6）努力提高城乡居民的收入等。

12、为了构建和谐社会（徐州），我们青少年该怎样做？

（1）努力学习，使自己德智体美全面发展

（2）尊老爱幼，孝敬父母，邻里团结

（3）尊敬师长，团结同学，助人为乐

（4）文明礼貌，保护环境，遵纪守法

（5)）努力培养创新精神和实践能力，增强竞争意识

（6）树立远大理想，发扬艰苦奋斗的精神

13、你身边还有哪些不和谐之音？（举例）

乱丢垃圾、考试作弊、打架斗殴、乱排放污水、手机黄网等

14、为什么要发扬艰苦奋斗的精神？（艰苦奋斗会过时吗？为什么？）

（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容

（2）要实现建设小康社会和建设现代化国家的宏伟目标，必须要艰苦奋斗

（3）艰苦奋斗集中表现为创业精神。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶，因此，要不断提高自己的生活质量，就必须艰苦奋斗。

（4）艰苦创业的精神，作为一种积极健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都不会过时。

16、中学生怎样发扬艰苦奋斗的精神？

（1）在精神上，要明确社会责任，继承艰苦奋斗的优良传统，保持奋发向上的精神风貌

（2）在学习上，要勤奋努力，顽强拼搏

（3）在生活上要艰苦朴素，勤俭节约，珍惜父母的劳动成果，不攀比，不赶时尚，理性消费。

初中政治知识点总结 篇二

依法治国：

就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。

本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。

根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。

地位：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（依法治国、建设社会主义法制国家，是党领导人民治理国家的基本方略）

重要性：

①是社会主义民主政治的要求。

②依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。市场经济本质上是法制经济。只有用健全的法律法规规范、引导和制约人们的经济行为，才能维护良好的市场秩序，才能维护好、实现好人民群众的根本利益，促进经济和社会全面、协调、可持续发展。

③依法治理社会秩序才能促进社会和谐，保证国家长治久安，才能维护人民的经济、政治、文化权益，从根本上实现人民当家作主。

④依法治国是建设中国特色社会主义文化，促进精神文明建设的重要条件。社会文明进步的一个重要标志，

⑤依法治国是党领导人民治理国家的一项基本方略。

依法治国的基本要求：

有法可依（前提）、有法必依（中心环节）、执法必严、违法必究（有力保障）。有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是相互联系的。只有实现这四个方面的统一，社会主义法制的作用才能充分发挥，国家的长治久安才有保证。

依法治国目的：真正实现人民当家作主

依法治国主体：广大人民

依法治国重要环节：依法行政

依法治国前提：有法可依

依法治国中心环节：有法必依

依法治国关键：执法必严

依法治国的意义：依法治国是党领导人们治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现长治久安的要求。

一切国家机关都必须依法行使职权：

①政府能否自觉地依法行政，严格依法办事，直接影响到宪法和法律的尊严、权威；

②直接关系到依法治国基本方略能否顺利实施，建设社会主义法治国家的宏伟目标能否顺利实现；

③依法行政是依法治国的重要环节。

以德治国的内容：

我国基本治国方略是依法治国和以德治国。 宪法是法治的标志，依法治国的核心是依宪治国。 以德治国属于精神文明，依法治国属于政治文明。

指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

大利弘扬：爱国主义精神。

核心：为人民服务。

原则：集体主义。

重点：诚实守信。

加强：社会主义公德、职业道德和家庭美德教育。

建设：与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律体系相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

使之成为：全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规范。

目的：提高公民思想道德素质。

把依法治国和以德治国相结合：

①法律的遵守需要道德的有力支持。道德水平的提高，会增强人们的法律意识，使人们更加遵守法律。公民道德的状况，直接影响和制约依法治国方略的实施。

②道德的实施需要法律的保障。人们法律意识的增强，必然会使人们道德观念和道德行为更加规范。

③总之，依法治国和以德治国是相辅相成、相互促进的。必须把依法治国和以德治国结合起来。

我国公民道德基本规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

公民如何将依法治国落到实处：

1、我国的政府是人民意志的执行者，政府是为人民办事的机构。对人民负责，努力为人民服务是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护公民的合法权益。

2、每一个公民都要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。

懂得公民树立法治观念的重要性和基本要求：

重要性：

①树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求。

②增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。

③只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。

基本要求：

①学法，懂法，树立法治观念。

②自觉守法，法律规定的一定做，法律禁止的坚决不做。

③学会用法，运用法律武器维护自身的合法权益。

④自觉护法，敢于和善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。

初中政治必背知识点总结 篇三

1、竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，竞争中有合作，合作中有竞争。

2、个人与个人之间，集体与集体之间，不同国家与地区之间，都存在竞争与合作。

3、怎样正确认识竞争？竞争既有优点又有，优点是竞争可以开发人的潜能和智力，提高人的积极性和主动性，竞争能促进经济的发展；缺点是可能带来负面影响。(因此，我们要客观看待竞争。应对竞争有一个正确的认识，要对自己有个实事求是的评价，在竞争中要能审时度势，扬长避短。

4、合作的重要性是什么？合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路。个人的成功离不开合作。经济的发展也离不开合作。合作是人类生存和发展的重要手段。

5、怎样提高竞争意识？

①增强竞争意识。

②提高竞争能力。

③既要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手段。

④在竞争中要培养团结合作，乐于助人的品质。

6、在竞争中应注意：

①诚实守信

②遵纪守法

③公平公正

④遵守竞争规则。

7、怎样培养合作意识？

①从身边小事做起。

②参加集体性竞争活动。

8、竞争与合作的关系:竞争与合作构成了人生和社会生存。发展的两股力量，竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的是相互渗透相辅相成的，一方面任何竞争都离不开合作，竞争的基础在于合作，没有合作的竞争是孤单的竞争，这种竞争是没有力量的；另一方面，合作能更好的竞争，合作越好，力量越强，竞争成功的可能性就越大。所以，对于社会的发展进步来说，竞争与合作同样重要。

初中政治重点知识点总结 篇四

实现理想

1、为什么要树立人生理想：

（1）理想是人们对于未来的蓝图和设想，是对自己未来生活的美好希望和憧憬。

（2）理想引导人生方向，对行为有导向、驱动和调控作用，给人以稳建持久的内在激励。

（3）理想对每个人来说都是非常重要的，不同的理想可以造就不同的人生。

（4）崇高的理想是激励人们前进的不懈动力，良好的职业道德和奉献精神将终生受益；

2、理想与现实的关系：

（1）理想与现实既有区别又相互联系。理想源于现实，又高于现实；

（2）在一定条件下，理想可以转化为现实，理想的实现过程就是改变现实的过程。

3、我们的最高理想、共同理想：

（1）最高理想是：实现共产主义。

（2）现阶段的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

（3）共同理想与最高理想的关系：

①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。

②实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

4、怎样实现理想：

（1）理想的实现要靠艰苦奋斗。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，全面建设小康社会，振兴中华，任重而道远，一定要发扬长期艰苦奋斗的精神。

（2）树立爱岗敬业、奉献社会的职业道德。勤于学习，立志成才是实现理想的重要保证；

（3）甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件。

5、为什么要发扬艰苦奋斗精神：

（1）理想的实现要靠艰苦奋斗，艰苦奋斗是使理想成为现实的必不可少的条件。

（2）艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容，是中华民族的传统美德。

（3）艰苦奋斗精神集中表现为艰苦创业精神，是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。

（4）全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，任重而道远，必须发扬艰苦奋斗精神。

6、青少年应怎样培养艰苦奋斗精神：

（1）学习上：顽强拼搏、奋发图强、勇于吃苦；

（2）生活上：勤俭节约、艰苦朴素，不攀比、不奢侈浪费；

（3）思想上：乐观向上，开拓创新，积极进取等。

7、如何把握自己的人生选择？

（1）九年义务教育阶段学习的完成标志着我们将进行人生第一次重大选择：升学或者就业。

（2）世界上没有十全十美的选择，不管选择升学还是就业，都有各自的理由。每一个选都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气自己作出选择，并且为自己的选择承担责任。

（3）学会自己作出选择，才能在作出合理的选择时，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。通过不断的自主选择并从中总结经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。

8、职业选择：

（1）不管选择什么职业，只要社会需要，就有价值。无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功。

（2）要树立爱岗敬业、奉献社会的职业道德。

（3）我们在择业时要做到：

①个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来。自觉投身社会主义现代化建设。

②正确处理理想与现实的关系，既要根据兴趣爱好，又要根据优势特长，扬长避短，。

③树立远大理想，立志在未来的职业生涯中爱岗敬业、奉献社会。

9、青少年肩负历史使命：实现中华民族的伟大复兴。

（1）要树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗精神，树立终身学习的观念。

（2）要树立爱岗敬业、奉献社会的职业道德。

（3）努力学习，德智体全面发展，培养创新精神和创新能力，掌握现代化建设的本领，肩负起振兴中华的历史使命。

初中政治知识点总结 篇五

科学技术是第一生产力。科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素。现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定因素。

我国科技发展的现状：

①中国的发展离不开科学技术的进步。

②从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来。

如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现？

当今世界，国家间的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上表现为科学技术竞争。科学技术每一次重大突破，都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点，占据了它，就能在国际竞争中占据主动地位。

实施科教兴国战略的重要性：

科学技术是经济增长的引擎，是社会进步的重要动力。实现可持续发展，也依赖于科学技术水平的提高。科技竞争关键是人才竞争，人的素质提高要靠教育。要实现我国发展的目标，就要走科教兴国之路。

了解我国在科技和教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国战略的重要性。

①成就：新中国成立以后，尤其是改革开放以来，我国科技发展取得举世瞩目的成就。在农业技术领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平；航天事业成就辉煌；人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位，改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已在初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，已基本上普及了九年制义务教育；远程教育方兴未艾；职业教育初具规模；民办教育迅速发展。

②差距：我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距，我国的教育水平与发达国家也还有很大的差距。

实施科教兴国战略的现实意义：科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。我国科教和教育虽然取得很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大差距，与现代化建设还有一定距离。科教兴国战略强调优先发展科教和教育，以此推动经济社会的发展，实现国家的富强和民族的振兴。

我国实施人才强国战略的意义：实施人才强国战略，是全面建设小康社会的内在要求和重要保障；实施人才强国战略，是不断增强综合国力的需要；实施人才强国战略，是构建社会主义和谐社会的需要；实施人才强国战略，是全面推进人才队伍建设的需要。

教育意义：百年大计，教育为本。

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力。

教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用。

①当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。

②实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。必须真正把教育摆在优先发展的战略地位，

③只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

发展教育途径：

实施科教兴国重大战略决策。

推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新：

①科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素

②提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力

③发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

初中政治必背知识点总结 篇六

消费者的权益

1、保护消费者权益的意义有哪些？

有利于促进生产发展，保证社会再生产的顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。

2、消费者应享有哪些权利？

①安全权

②知情权

③自主选择权

④公平交易权

⑤依法求偿权

⑥结社权

⑦获得教育权

⑧人格尊严与风俗习惯获得尊重权

⑨监督权等。

3、如何保护消费者的权益？

（1）要求执法部门加大打击力度，制裁侵犯消费者权益的违法行为；

（2）消费者自身也要提高自我保护意识，学会用法律来维护自己的权益。

4、对消费者提出哪些要求？

（1）我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识，自觉运用法律武器维护自己的合法权益，与不法经营者进行斗争；

（2）也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。

5、作为消费者如何维护自己的权利？

（1）法律：《消费者权益保护法》。

（2）途径：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。

我们崇尚公平

1、公平：意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。

2、公平重要性

公平关系到每个人的切身利益，公平是维系良好合作的前提，社会的稳定和发展需要公平。

3、面对不公平现象我们正确的做法是什么？

公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对的公平。面对不公平现象

①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。

②我们可以调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念。

③崇尚公平，主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。

初中政治必背知识点总结 篇七

一、法律是一种特殊的行为规则

1、依法治国是现代社会的重要标志

包括三个方面的内容：一是公民的生活离不开法律。二是国家的治理离不开法律。三是依法治国是我国的基本国策。

（1）公民的生活离不开法律。

一是每个人的一生都与法律有不解之缘，既享有法律赋予的权利，又必须履行法律所规定的义务。二是在日常生活中，法律对人们的正当权益有保护作用。三是法律与人们生活的各个方面（如政治、经济、文化教育等）都有着密切的联系。

（2）国家的治理离不开法律。

为了维护人民的根本利益，国家要履行很多职责。国家履行各种职责叫治国。国家的治理离不开法律。如果没有法律，国家承担的各项职责就难以实施，社会就会陷于混乱。

（3）依法治国是我国的基本国策。

依法治国就是依照宪法和法律的规定来治理国家，管理国家事务，保证国家各项工作依法进行，确保国家经济建设和社会各项事业有法可依。近年来，我们党明确提出了依法治国，这一治国基本方略和目标的确立，从根本上解决了人民掌握政权以后要依据宪法和法律治理国家这一极其重要的历史课题。

2、学习法律常识的重要意义

学好法律知识、养成守法习惯，对青少年而言意义重大。因为，一方面，青少年缺乏生活经验，辨别是非能力还不强。通过学习法律知识，我们可以清楚地知道国家提倡什么、保护什么、反对什么、禁止什么，从而做到依法办事，依法律己，养成遵纪守法的良好习惯。另一方面，学好法律知识，是青少年行使公民权利和履行公民义务的需要。只有学法懂法，才能守法、用法，培养和树立牢固的法制观念，当好国家小主人。第三，学好法律知识是依法治国、实现建设社会主义现代化宏伟目标的需要。

3、对社会全体成员具有普遍约束力是法律的特征之一

（1）法律是国家制定或认可的。

国家制定，是指国家的立法机关，按照法定程序，创制具有不同的法律效力的规范性文件。国家认可，是指国家对某些已经存在的风俗习惯、道德规范加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。这里的“国家”，是指国家的立法机关。无论是国家制定的法律，还是国家认可的法律，一般都以文字的形式出现。

（2）法律对全体社会成员具有普遍约束力。

不同的行为规则，约束力是不同的，而法律对全体社会成员具有普遍约束力：其一，人人都享有法律规定的平等权利和义务，谁也不能占便宜。其二，谁犯了法，都不能逍遥法外；任何人都不能干扰法律的实施，不允许任何人有超越法律之外，凌驾于法律之上的特权。

4、由国家强制力保证实施是法律的最主要的特征

第一，法律体现的是统治阶级的意志，维护的是统治阶级的利益，它的实施常常会遇到被统治阶级的反抗和破坏。

第二，在统治阶级内部，违法犯罪现象时有发生，调整统治阶级内部成员之间的关系，制裁其中的违法犯罪分子，需要国家强制力来实施。

第三，有国家强制力作后盾，才能使人们的法定权利和义务得到保障和实施。如果没有国家强制力保证实施，法律就会变成一纸空文。

5、谈谈个人对“提高道德水平有助于公民守法、护法”的认识

（1）法律和道德都是人们的行为规范。

道德是人们遵纪守法的基础，道德又要以法律的支持为保障。法律和道德都是调整人们行为、维系一定社会秩序的社会规范，两者本质上是一致的，两者相互作用、相互影响、相辅相成。两者有三点区别：表现形式不同；实现方式不同；调整对象和范围不同。

（2）我国社会主义法律和社会主义道德有着密切联系。

社会主义法律和社会主义道德是互相配合、互相促进、互相补充的。我国社会主义法律和社会主义道德在指导思想和目标上都有一致性，具体表现在：第一，我国社会主义法律体现社会主义道德的基本要求。第二，我国社会主义法律保障社会主义道德的顺利实现。第三，我国社会主义法律和社会主义道德又是互相补充的。提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉地守法、护法。

二、我在成长

通过这一主题的学习，我们应该懂得不断正确认识自我，悦纳生理变化，了解青春期心理；学习调节情绪，增强调控自我、应对困难和挫折的能力，形成乐观向上的精神状态；学会客观地评价自己，培养健全人格和良好个性品质。

1、客观、正确地认识自己。

（1）正确认识自己，要做到用全面的、发展的眼光看待自己。

（2）认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。

（3）认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。

2、正确认识青春期的生理与心理的发展变化。

（1）青春期是人一生中身体发育的关键期，我们要正确认识这些特殊生理现象，悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。

（2）青春期心理充满着矛盾。我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾。①向老师、家长、亲友等寻求帮助。②自己也要学会当自己的心理医生。保持心理健康，有助于我们身心协调发展，顺利地度过青春期。

3、学会调节和控制情绪，保持乐观心态。

（1）人的情绪是复杂多样的，最基本的情绪有四大类：喜、怒、哀、惧。

（2）情绪犹如双刃剑。一方面，情绪对人有积极影响；另一方面，情绪对人也有消极影响。

（3）调节情绪的方法：

①注意转移法

②合理发泄法

③理智控制法等，我们可以根据不同的情况和个人的`特点灵活地加以运用。

4、正确对待挫折。

（1）挫折具有两面性。

①挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；

②另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。

（2）战胜挫折的方法：

①树立正确的人生目标；

②正确地认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，找到有效的对应方法；

③激发探索创新的热情，开拓进取；

④学会自我疏导，善于自我排解；

⑤请求帮助。

5、磨砺意志，学会坚强。

（1）意志坚强的作用：

①能够自觉抵制不良行为和思想的影响，作出正确的选择，坚定正确的人生方向；

②能够以顽强的精神、百折不挠的毅力战胜挫折和困难，实现自己的目标；

③能够形成良好的学习习惯，不断战胜学习、工作中的惰性，从而成就大业。

（2）磨砺坚强意志的方法：

①树立明确的目标；

②要从细微之处做起，从小事做起；

③应善于管理自己；

④要自觉地、主动地在艰苦的环境中锻炼自己。

初中政治重点知识点总结 篇八

中华文化与民族精神

1、中华文化得以绵延不绝，历久弥新的重要原因：文化的力量深深熔铸在中华民族是生命力、创造力和凝聚力之中

2、中华文化的特点：源远流长、博大精深

3、中华文化的地位：是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩

4、中华文化的影响：不但对今天中国人的价值观、生活方式和这个的发展道路产生深远的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

5、中华传统美德的品质：生生不息，历久弥新

6、中华美德随着时代的变化和实践的发展，内容和形式也在不断丰富和发展

7、列举蕴含中华传统美德的典故：苏武牧羊、负荆请罪、孔融让梨、程门立雪、徙木为信

8、列举几例富有代表性的中华文化：京剧、武术、故宫、旗袍、饺子

9、民族精神是民族文化的精髓

10、民族精神的核心：爱国主义

11、民族精神的含义：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神

12、民族精神的作用：是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源

13、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂

14、怎样培育民族精神？

（1）培育民族精神是每一个中华儿女的责任和义务(2)要继承和发扬中华民族的优良传统(3)最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容(4)青少年要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章

15民族精神在当代的新发展。新民主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神新中国成立后：大庆精神、“两弹一星”精神（改革开放前）抗洪精神、载人航天精神、奥运精神、抗震救灾精神（改革开放后）

初中政治必背知识点总结 篇九

承担对社会的责任

1、公民在做好本职的同时，要主动为国分忧，为社会奉献吗？这些举动会产生什么影响？

作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

2、作为公民如何承担对国家的责任？

（1）当维护国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益；

（2）当国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；

（3）中学生肩负着民族辉煌的使命。

3、中学生如何肩负起民族辉煌的重任？

（1）我们对祖国尽责应该体现在好好学习上；

（2）体现在校园里、教室里主动捡起垃圾；关掉教室里的灯；关掉水龙头等具体细节上。

4、中学生可以参加哪些社会公益活动？

（1）参加义务植树；

（2）向居民宣传防火知识；

（3）去福利院或老年社区做义工；

（4）向贫困地区、灾区捐款捐物；

（5）做车站排队引导员等。

5、为什么要参加公益活动？参加公益活动有什么意义？

原因：作为社会的一员，每个人都应自觉承担关爱社会的责任；多参加社会公益活动，既承担着社会责任，又在帮助他人，在奉献的社会的过程中提升自身的价值。

意义：参加社会公益活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升；用自己的行动和倡议带动更多的人，社会生活才会变得更加美好。

6、结合自身谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会？

作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在学校这个小社会里，我们应认真学习，互帮互助，尊重老师，爱护校园。此外，我们还要积极参加社会实践活动，多参加社会活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动承担应有的社会责任，奉献我么自己的一份力量。

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