初三英语上册知识点最新6篇
初三英语上册知识点要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的初三英语上册知识点样本能让你事半功倍，下面分享【初三英语上册知识点】相关方法经验，供你参考借鉴。差异网为朋友们精心整理了6篇《初三英语上册知识点》，希望能为您的思路提供一些参考。
初三英语上册知识点大全 篇一
初三英语上册知识点大全如下：
一、词组
1.bemadein+地点：某物由某地制造
2.playapart：扮演(某种角色)
3.ontime：准时
4.omethingnew：新东西
5.inthefuture：将来、未来
6.inthepast：过去
7.inthemiddle：在中间：onbothsides：在两边
9.inthesky：在天上
10.information：信息
11.theopening：开口；最初的、开端
12.hundredsof：成百的
13.apairofshoes：一双鞋
14.inneedof：需要、缺少
15.taketurns：轮流
16.without：没有、缺乏
17.butfor：倘使没有、为没有
18.bodylanguage：身势语、体态语
19.makeaface：做鬼脸
20.holdup：举着、抬起
21.agreewithsb：同意某人意见；agreeon/uponsth：就某事取得一致意见
22.attheageof：在……岁时；be/gettired(exhausted)厌倦
23.lookyoung看起来年轻
24.向往……、思念……用欲望sb(dosth.)；渴望做某事用longtodosth。
25.namefor…叫作……；nameas…把…当作…；namelike…把…叫做…。
二、句型
1.反意疑问句的陈述部分为非第一人称主语+think(believe，suppose，consider)+that从句时，问句部分用否定式。例如：
2.对反意疑问句的回答，无论问题的提法如何，如果事实是肯定的，就用yes，事实是否定的，就要用no。要特别注意陈述句部分是否定结构，反意疑问句部分用肯定式时，回答yes或no与汉语思维方式不同。例如：
3.以let‘s开头的祈使句的反意问句，用shallwe；以letus开头的祈使句的反意问句，用willyou。例如：
4.在表示建议或请求的祈使句后面，附加一个简略问句，如果祈使句是肯定的，用shallwe；如果祈使句是否定的，用willyou。这种附加的简略问句，通常带有升调。例如：
5.祈使句中同时含“请求”和“命令”，附加问句用willyou。例如：
6.感叹句中用be，且省略主语和冠词。例如：
7.如果陈述部分是“疑问词+不定式”作谓语，问句部分与不定式前面使用的成分保持一致。
8.如果陈述部分的谓语是“nevermind”，此时问句部分用原来的谓语动词。
9.如果陈述部分的谓语是“little”、“few”、“something”、“anyone”、“nobody”、“nothing”、“somebody”、“each”等时，问句部分的谓语用否定式。例如：
三、语法重点——被动语态(一般现在时和过去时)被动语态常用于以下两种情况：
1.不知道或没有必要指出动作的执行者是谁。例如：
2.强调动作的承受者。例如：
四、宾语从句(一)、当主句为现在时态时，从句可用that引导，也可用whether引导(不过在一般情况下，尤其是当疑问还未得到回答时，常用whether)。例如：
(二)、当主句为过去时态时，从句必须用whether引导。例如：
五、直接引语与间接引语(一)、直接引语一般用陈述语气。例如：
(二)、直接引语一般用现在完成时态表示过去的事情。例如。引述别人的话时还应注意以下几点：(三)、不要改变原来的话(不要使用错格)。例如：
六、定语从句的关系代词引导定语从句的常见关系代词有whoever，what，which等。它们指代的是先行词在从句中所担任的句子成分。例如：
七、介词的用法(一)、表示时间的常用介词有before，after，from，to，by，during，for，till等。例如‘他来这儿之前已经学会了一门外语。’
八、连词的用法(一)、并列连词and和but都表示转折意义，“但是”、“然而”。and用于肯定句，“而”、“而且”：but用于否定句，“
初三英语上册知识点汇总 篇二
初三英语上册知识点包括以下几个方面：
1.动词不定式：不定式是一种非限定性动词，由to+动词原形构成，在句中可以作句子除谓语之外的任何句子成分。
2.宾语从句：在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫做宾语从句。常见的宾语从句引导词包括that、if、whether、what、who、where、why和how等。
3.语法复习：包括动词的时态和语态、情态动词、形容词和副词的比较级和最高级等。
4.词汇复习：包括名词、代词、数词、介词、连词、动词、形容词和副词等。
5.阅读理解：包括短文阅读和长篇阅读，以及听力理解。
6.写作复习：包括写作技巧、写作实践和写作范文等。
为了更好地掌握初三英语上册知识点，建议进行系统的学习和练习，例如参加课程、做题、阅读相关书籍和听讲座等。同时，可以与老师或同学交流讨论，及时发现自己的不足之处并加以改进。
初三上学期英语知识点 篇三
所谓垂悬结构(The Dangling Construction)就是一个句子成分，如分词短语，不定式动词短语等，找不到被修饰的主语或被修饰的对象不合逻辑。垂悬结构是种错误的。句法，应该避免。
下面是三种常见的垂悬结构及其改正方法：
⒈垂悬分词或分词短语，如：
① Climbing up the hill, several boars were seen.
这句子里的现在分词短语(present participial phrase)修饰主语“several boars”是错的；改正方法有二：
(a)确定是逻辑主语，使句子变成“Climbing up the hill, the explorers saw several boars.”
(b)把现在分词短语扩大为副词分句(也称状语从句)：“When the explorers climbed up the hill, they saw several boars/ several boars were seen.”
⒉垂悬副词短语，如：
② After putting a shrimp on the hook, the fish began to bite.
这句的副词短语(adverb phrase)和主语“the fish”有什么逻辑关系呢？真正的逻辑主语应该是“the fisherman”或“the angler”才对。改正方法和例①同：
(a) After putting a shrimp on the hook, the fisherman found that the fish began to bite.
(b) After the fisherman had put a shrimp on the hook, the fish began to bite.
⒊垂悬不定式动词短语，如：
③ To write well, a lot of practice is needed.
④ To be a loyal employee, a sense of belonging is a must.
这两个句子的不定式动词短语(infinitive phrases)并不能修饰“practice”和“a sense of belonging”，真正的主语必须是“ 人”，如：
(a) To write well, one needs a lot of practice/a person has to practise a lot.
(b) To be a loyal employee, he or she must have a sense of belonging.
上述三类垂悬结构中，第一类发生的频率最高，必须注意。但是在下列三种情况下，分词短语是对的，它们并非垂悬结构：
第一，独立结构(The Absolute Construction，见3月7日《中英合谈》)中的分词短语有自己的主语，所以不是垂悬结构。例如：
① Such being the case, we can go home now./……it is not wrong to call it a day.
第二，当分词含有介词或连词性质时，它不需要逻辑主语，所以没有垂悬问题存在。例如：
② Owing to a lack of funds, the project has to be discontinued.
③ Provided that there is sufficient time, everyone can do the job better.
第三，当分词短语是用来表示说话者的态度或意见时，也不需要逻辑主语，因此也不存在着垂悬问题。例如：
④ Judging from his facial look, the news must have been terrible.
⑤ Taken as a whole, there is nothing wrong with the logic behind that idea.
仁爱版英语九年级上册知识 篇四
I. 重点词组
1、 as a result 结果
2、 here and there 到处
3、 in the beginning 一开始
4、 in danger 处于危险中
5、 cut down 砍倒
6、 change sth. into sth. 把……变成……
7、 prevent from 防止
8、 greenhouse effect 温室效应
9、 refer to 提到
10.deal with 处理
12.cut off 中断
II. 重点句型
1、 As we know, none of us likes pollution.众所周知，没有人喜欢污染。
2、 Humans have come to realize the important of protecting animals.人类逐渐意识到保护动物的重要性。
3、 Trees can also stop the wind blowing the earth away.树木也能防风固土。
4、 Cutting down trees is harmful to human beings, animals and plants.砍伐树木对人类、动植物都有害。
5、 Some things we’ve done are very good for earth while some are not good.
我们所做的， 有些对地球很好，而有些不利。
6、 They can also prevent the water from washing the earth away.它们也能阻止水土流失。
7、 When it rains or when the wind blows, the earth is taken away.天一下雨或刮风， 土就会被冲走或刮走。
III. 语法
不定代词:
1、 定义: 指的是那些不指明代替任何特定名词或形容词的代词。
2、 用法: 在句中可作主语、宾语、表语、定语等。something ， somebody, anything, anybody等作主语时，通常视为单数。当形容词修饰它们时，要放在其后。
e.g. But the government has done something useful to protect the environment.
九年级英语上学期知识点 篇五
动词不定式作宾语
后面能接不定式作宾语的动词有：agree, ask, choose, decide, forget, hope, learn, want, wish, would like等。
1、We hope to get there before dark. 我们希望天黑以前到那儿。
2、The man decided to do it herself. 那个男人决定自己做那件事。
动词不定式作宾语的注意事项(2点)
1. 有些动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但含义不同：
remember to do 记住要做某事
remember doing 记得曾经做过某事
forget to do忘记要做某事
forget doing 忘记曾经做过某事
stop to do 停下来去做某事
stop doing 停止做某事
go on to do 继续做另一件事
go on doing 继续做原来在做的事
2. 不定式作宾语时，如带有宾语补足语，则要把不定式放到后面，用it作形式宾语，构成“主语+动词+it+宾补(形容词、名词)+不定式”结构。
如：He found it very difficult to get to sleep.他发现很难入睡。
初三英语上册期中知识点 篇六
动词不定式作宾语补足语
1. 后面能接to不定式作宾语补足语的动词有：ask, order, teach, tell, want, wish, help等。
The teacher told us to do Exercise 1. 老师要我们做练习一。
I want both of you to go. 我要你们俩去。
We helped her (to) repair her bike. 我们帮助她修理自行车。
2. 使役动词let, have, make及感官动词see, watch, notice, hear, feel等要以不带to的不定式作宾补。
Let’s have a rest. 我们休息一会吧。
I saw him come in. 我看见他进来了。
感官动词后既可跟不带to的不定式作宾补，也可跟v-ing作宾补，前者表示动作的全部过程已结束；后者表示动作正在进行。
I saw him come downstairs.我看见他下了楼。(说明他下楼了这件事)
I saw him coming downstairs.我看见他在下楼。(说明他下楼时的情景)
动词不定式作状语
Later he left home to work in different cities. 不久他离开家到不同的城市工作。
He went to see a football match. 他去看足球比赛了。
In order to catch the other students, I must work hard.
为了赶上其他同学，我必须努力学习。
它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的6篇《初三英语上册知识点》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在差异网。