通信技术论文【优秀4篇】

在各领域中，大家最不陌生的就是论文了吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，差异网为朋友们精心整理了4篇《通信技术论文》，希望能为您的思路提供一些参考。

通信技术论文 篇一

摘要：随着经济的发展和信息科技的不断进步，电子通信系统对国家经济发展、社会稳定的意义更加突出，已经成为国家科技生产力的重要组成部分，因此，对电子通信系统关键技术问题进行分析具有重要的现实意义。主要对移动通信、卫星通信这两方面的关键技术问题进行了分析，为推动我国电子通信系统的深化发展作出努力。

关键词：通信系统论文

随着电子通信相关技术的不断进步，电子通信系统在人们生产生活中的应用范围不断扩大，其中，移动通信和卫星通信是最重要的两个部分，因此，本文针对电子通信系统关键技术问题的分析可以分别从移动通信和卫星通信这两方面的关键技术问题展开。

1电子通信系统分析

天线与电波传播、因特网技术、微波通信、卫星通信、电信系统、光纤通信、蜂窝电话技术、无线技术等都是电子通信系统的重要组成部分，对人们的生产生活会产生极大的影响，不仅改善了人们的生活质量，还大幅提升了生产能力。随着相关科技的不断进步，电子通信系统设计中应用的科学技术不断增多，几乎覆盖了现代人们生活的各个方面，其关键技术问题的改善直接关系到电子通信系统的应用水平和质量。其中，卫星通信和移动通信最为重要，在广播、电视、多媒体等实际应用中占有重要的地位，同时，对生物技术、计算机技术等也有重要的推动作用。

2移动通信的关键技术问题

在电子通信系统的推动下，人们开始享受移动通信所提供的快捷、方面的服务，生活质量也逐渐得到了改善。例如，移动通信采用分布式天线使传统通信信号弱、易受干扰等不足得到有效的弥补。这主要是通过在区域范围内安装多个无线信号处理单元，使其产生的传播距离相比载波波长距离更大，在每个无线信号处理单元对信号接收变频和预处理等方面的功能不受到破坏的前提下，对各基本单元信息进行初步预处理、收发和变频操作，以此保证核心处理单元处理功能的实现。当信息处理单元接收到信息时，通过连接的光纤、同轴光缆使信息处理得以完成。现阶段，分布式移动通信主要通过以下两种形式来实现：①所有信息接收单元都发射可以与其他单元对应的上行链路信号，而区域范围内安装的信号单元在接收信息并对接收单元进行处理时全部发射下行链路信号，核心接收单元在接收到信号的同时会完成信号处理。这种实现的方式具有简单、实用性突出的优势，但由于其信号传输过程较复杂，容易受到其他信号的干扰，且在一定程度上限制了电子系统容量的增加，因此，应用的范围受到一定的限制。②增加信号接收系统的数量，实现同时处理、分析全部无线电信号。这是将数据全程接收、处理和应用的一种方式，其相比上一种实现方式，复杂度明显提升，且对无线电信息接收的全面性和准确性依赖性很强。这一方式虽然实时效果突出，整体效果相比第一种方式更加理想，但对操作技术、实施安装等各环节的质量有较高的要求。另外，该方式还可以有效提升移动通信系统的容量，使其对外界其他信号的抗干扰能力大幅度提升，而且传输信息的准确性和传输信息的信号强度也更有保证，各类服务区的需求都可以得到较好的满足，有利于移动通信信息传输范围的扩大，是移动通信技术发展的体现。

3卫星通信的关键技术问题

卫星通信，即卫星通信系统的空间部分。现阶段，一颗地球静止轨道通信卫星几乎可以覆盖地球表面的40%，使覆盖范围内任何区域的通信站都可以实现相互通信，成为现代电子通信系统的重要组成部分。通常情况下，实用通信卫星装有通信转发器和天线，由微型结构、电源系统、温控系统、姿控系统、天线系统和转发器系统构成，具有远距离传输、大数据传输、传输稳定、抗干扰能力突出、网组灵活、机动性能强等特点。随着现代通信技术的不断进步，卫星通信信息传输的复杂性不断提升。现阶段，卫星通信的关键技术问题主要包括宽带IP、高速业务需求等。为使卫星通信的整体性能不断提升，以满足社会生产生活的需要，就需要对其关键技术进行不断的完善和升级，具体可从以下几方面做起：①从时间、能量、频带三方面入手，提高电子通信系统的运行效率，以此压缩处理卫星通信传输的信息，降低动态或静态信息传输的复杂度，使传输效率得到提升，传输效果更有保证。激光通信作为卫星通信的主要发展方向，在实际互联卫星网结构中是在外层空间实现，因此受大气层的影响可以忽略不计，并且其应用效果更加突出，可以使卫星通信信号时长得到有效的缩减。可见，不同关键技术的使用性能并不完全一致，但其发展空间的广阔性都毋庸置疑。②在信息传输的过程中引进智能卫星天线设备，使传统天线对接收信息无处理的缺陷得到弥补，以此实现信息的传输处理。③对所采用的宽带IP进行有针对性的设计、调整和完善，使其选择方式得到不断优化。④将新型数值调制处理技术和编码改进技术应用于通信卫星信息的传输过程中，以此实现简化传输过程的目的。⑤进行地址间相互关联处理，通过有效的处理，使通信卫星IP问题得到有效的控制。⑥将卫星激光通信处理技术应用于卫星通信中，以此实现其信息处理效率的不断提高。

4结论

综上所述，电子通信系统对现代人们的生产生活各方面产生着非常大的影响，且随着科学技术的不断进步，影响将持续增大。因此，对电子通信系统关键技术问题进行分析，推动电子通信系统全面、深入发展，是社会经济发展的必然选择。

参考文献

［1］彭兴会。电子通信系统关键技术问题分析［J］.信息通信，20xx（08）：178-179．

［2］郝俊丹。电子通信系统关键技术问题分析［J］.电子制作，20xx（22）：100．

［3］李明，阔超，李钰萌。电子通信系统关键技术问题探讨［J］.科技展望，20xx（06）：111．

网络通信论文 篇二

1、存在的问题

目前国内高校车辆工程专业网络通信类课程教学普遍存在以下问题:

（1）课时比重偏低，缺乏对新概念、新技术的介绍；

（2）设备陈旧，缺乏实用性实验的开设；

（3）科研活动参与率低，未形成完善的创新培养体系；因此，在培养体系、课程平台、教学模式等方面对车辆工程专业网络通信类课程进行全新的探讨，既可以作为对“机电结合，特色分流”交叉教学的补充和深化，也可以通过车辆工程专业“以点带面，见贤思齐”，带动其他专业学生对网络通信类课程的兴趣和创新能力的培养。

2、培养体系的改革

现有网络通信类的课程教学以车载CAN和LIN网络理论的认识为主，实验教学则以演示性和验证性内容为主。但是，传统的车载网络已失去原有的主导地位。针对“以车为本兼顾网络”的原则，需要逐步扩大网络通信类的广度和深度，鼓励学生立足本专业课程，学科交叉，勇于探索。通过车辆工程专业导论和认知实习，重点在于拓宽学生视野，初步建立学生对车载网络知识体系的感性认识。展示本专业前期积累的各项成果，如飞思卡尔智能小车等，为后续知识体系交叉学习打下基础。在验证、巩固和加深理论教学的基础上，选择车辆外围相对独立、功能简单，但系统结构较为完整的网络通信类实验项目，力求学生能在课程实验中能加深对车载网络通信理论知识的理解，掌握车载网络算法优化等方面的基本技能。以课程设计、竞赛的形式，选择适当的课题展开具有实际工程应用的综合训练。围绕汽车行业生产、研发过程中具有实际工程意义的问题进行选择，力求实现能正常运行的实验室样机，提高学生在车载网络通信及优化方面的综合能力。

3、课程平台的改革

围绕培养体系的三个层次，对车辆工程专业的课程体系进行了创新性规划，在专业基础课中增设网络通信类基础课程，整合优化成“大机械类基础课程平台”，并配合车辆工程专业主干课，适当增设专业特色选修课，引导学生进行机械设计方向和车载网络通信方向的分流。在先修机械类、通信类公共课程的基础上，以学生的专业兴趣为主要依据，搭建“车载网络特色课程平台”。对原有的课程体系进行调整，既要增设网络通信类课程，还要兼顾原有机电类课程的设置。相互支撑，构建车载网络特色课程群，通过车辆机械与电子信息学科体系的交叉，实现创新型、综合型人才培养的目标。

3.1基础平台

通过增设通信原理、计算机网络等基础课程，结合相应的课程实习，将通信网络类课程融入到基础课程平台中。以主题会议、专家报告等方式向低年级学生介绍行业前沿技术以及网络在汽车中具体应用，形成直观的认知，增强学生的兴趣。由于总课时的限制，通信网络类基础课程以小课时、重实践、多交叉的形式进行调整。由于机械类课程在车辆工程总课时中占有较大的比重，因此网络通信类的课程根据“不同方向不同要求”的原则进行压缩。在总课时不变的前提下，压缩课时量，以增设相关网络通信课程。需要注意的是，在总学时不变的前提条件下，如果不进行专业分流，势必会造成机械类课程与电子信息类课程在学时分配上发生冲突。面向高年≤www.chayi5.com≥级学生进行专业分流，形成车辆与通信互为支撑、优势互补的格局。创新性的将部分学生引导到车载网络通信方向，有效缓解机械与通信类课时冲突的问题。

3.2特色平台

围绕新能源汽车、车载网络等汽车行业重点研究方向，设置课题研究小组，由教授或副教授担任负责人，配备2-3位中级职称的教师和实验室教师，团队结构合理，知识体系交叉，阶梯分工明确形成结构合理的学术团队。鼓励不同专业方向的学生进行自由组合，选择部分动手能力强的学生参加科研课题研究，为学生的科技创新提供支持。创新平台的课程覆盖了车辆、机械、通信等领域，涉及汽车电子、新能源和通信网络等多个方向，满足车辆工程本科专业学生的兴趣要求。团队结构合理，知识体系交叉，阶梯分工明确；对部分优秀本科生，仿照研究生的培养方式实行导师指导的培养制度，进入实验室协助配合研究生完成相应的课题研究，实现导师负责、研究生协助的双导师培养制度。

4、教学模式的构建

教师在课程中的教学质量直接影响到学生的学习兴趣和创新能力的培养。网络通信类课程的改革，要求教师同时具备车辆工程和网络通信的知识，既能将教学内容从机械知识结构拓展到网络通信领域，也能够将网络通信领域的最新技术应用到车辆工程中。但我国高校中在机械工程和电子信息领域中的“双师型”教师数量明显不足，缺乏具有实践经验的中高级技术人员。为了充实教学队伍，可以聘请汽车行业有经验的技术人员作为兼职教师。同时，支持和鼓励教师深入企业学习新技术。鼓励学生将新想法、新创意，以发明专利、科技创新竞赛的形式实现。对构思新颖的选题给予必要的科研经费和指导，同时设定创新学分，进一步推动创新研究。

5、结语

根据车辆工程专业的特点和现有培养方式的不足，对网络通信类课程教学进行改革创新，取得了一定的成果。教学改革三年来，主办国家级飞思卡尔智能车竞赛一项，获得省级大学生创新项目2项，校级大学生创新项目6项。针对培养体系、课程平台、教学模式的改革研究，对网络通信类课程进行了深入的探讨。通过不同学科知识体系之间的交叉，培养学生实践能力和创新能力，充分发挥教师和学生的积极性，对提高车辆工程人才的综合素质水平起到了促进的作用。

通信技术论文 篇三

ICT对于中原经济区建设的影响

信息和通讯技术产业对于地区经济的发展有着强劲的带动作用。在一些发达国家，信息和通讯技术产业对于GDP的贡献率高达30%-40%。在我国，通信业自20xx年上半年收入增幅四年来首超GDP后，20xx年持续保持良性发展态势。基础电信业收入达1.08万亿元，同比增长9个百分点；电子信息制造业20xx全年销售产值85044亿元，同比增长12.6%，出口交货值46781亿元，增长10.3%，均高于同期GDP(7.8%)的增长速度。据统计显示，从20世纪90年代以来，基于信息通信技术产业的投资和需求对我国经济增长的贡献程度达到18.56%，近20年来我国每年GDP增长中0.7%到0.9%是由信息通信产业带动的。从这些数据来看，中原经济区的建设要想实现产业结构的升级，实现中原经济的崛起，必须大力发展信息和通讯技术产业。此外，中原经济区要努力建成全国新型农业现代化先行区，而ICT正是实现农业现代化以及缩小城乡差距的重要手段。没有现代化信息的传播，没有通讯的畅通，农业现代化无法实现。

推动中原信息和通讯技术产业发展的对策

建设中原经济区离不开有力的经济增长点，ICT就是这样的一个突破口，在推动中原经济区建设过程中，可以从以下几个方面推动区域信息通讯技术产业发展：

1．政府应该起到主导作用

从国外的情况来看，政府一直都是发展信息通讯技术产业的主导力量。例如美国是世界上最早制定国家信息产业发展战略，颁布国家信息产业政策最多的国家。著名的NII（国内信息高速公路）计划和GII（全球信息高速公路）计划就是克林顿政府提出的；而日本在推进ICT的时候，国家干预模式是采用的中观产业干预模式，就是国家直接控制和调节产业运作全过程，具有很强的政府干预色彩；韩国的信息化发展迅速，其主要原因也是政府的强力推动；欧盟也高度重视ICT的研发创新，始终把ICT作为研发前沿技术和工业关键技术的重中之重，在政策措施、环境建设、公共投入、成果转化等方面给予重点优先支持。所以，政府的作用十分重要。在推动区域ICT的建设中，政府首先应确立产业领域的主攻方向，培养起适合本地区经济发展的信息主导产业。通过政策导向激励区域内企业加大研发投入，自行研发制造，将自主创新和技术引入结合，跨越简单模仿的生产阶段。这有利于中原经济区进行产业承接和转移；第二，要先大力改善通讯等基础设施硬件环境，其次是软环境。可以通过优惠的税收政策或是投融资政策提升信息通讯技术企业的发展；第三，要培养中原地区的ICT龙头企业，使龙头企业的规模效应在区域信息通讯技术产业中所占比重快速提高。可以通过促进企业联合、兼并等模式实现资源重组；第四，要发展教育，走产学研合作的道路。ICT是高新技术产业，对人才的依赖程度很大。政府需重视人力资源的开发和利用，充分建立起产学研相结合的有效机制，重视人才的培养、高校科研的投入以及成果的转化。

2．企业应该发挥其积极作用

企业是市场的主体，它比政府更接近市场、更接近消费者，所以信息通讯企业应发挥这一优势，开发自己的技术能力。即将原来的简单吸引国外资金和技术，转变为以技术合作为主，有选择地吸引外资。通过对信息通讯产业发达国家和地区产业核心技术引进学习，并逐步消化吸收，发挥自主创新能力，结合区域产业优势，研发出具有竞争力的核心部件或通用技术，培育拥有自身特色的信息产品，实现差异化，找到新的增长点。现阶段，建立企业技术联盟是企业实现技术合作和创新的一种有效模式。即在技术资源方面存在互补性的企业之间通过合作，实现本企业技术研发工作的突破，这种资源互补的强强联合模式，可以带动联盟技术创新能力的全面提升。中原经济区的建设就可以为企业之间进行技术联盟搭建一个良好的平台，区域发展的政策支持又可以为企业技术创新提供良好的软环境。所以，本区域内的信息通讯技术企业应把握好这一时机，实现企业的技术创新。

3．应遵循市场的规律

科技是第一生产力，科技也是为人所服务。所以信息和通讯市场的完善是ICT产业发展的大力保障。市场的完善主要在于信息的传递或者是消费的导向上。目前，网络支付、电子商务、云计算、物联网、数字家庭等信息服务正是市场的发展热点或趋势。这样的信息应该被政府以及相关企业所重视，即针对市场的真正需求去提供消费和服务支持。此外，区域ICT的发展只是我们发展的一小步，我们的目标是走出国门，更多地参与国际分工，与国际接轨。所以遵循国际市场的技术标准化也是必须的。只有了解市场、遵循市场规律，才能真正促进ICT产业的发展和进步。

通信技术论文 篇四

摘要：随着全球信息共享，世界趋于一体化发展，电子通信技术成为经济高速发展的助力剂，成为社会经济发展的重要支柱。社会的不断进步，意味着技术的持续革新，电子信息技术的未来需要在创新中不断进取。当前我国电子通信技术已完成零突破，进入到快速发展的中期，却面临很多制约因素，使得其发展十分受限，无法再为我国经济跃进提供坚实助力。本文意在通过剖析电子通信技术的当前情况，找出电子通信技术未来发展的创新方向，提出相关改进措施，为电子通信企业的发展提供建设性的参考。

关键词：信息；创新；电子通信；发展信息

作为新世纪社会文明的新象征之一，其技术发展已成为衡量经济发展的重要指标之一。电子通信产业涉及领域众多，与人民生活息息相关，其发展程度间接体现了人民生活水平的高低。电子通信行业的快速发展使得人们享受到极大的生活便利，“无现金”生活、地球村等新生活方式都是由于电子通信技术的跃进式发展而带来的利好。然而，当电子通信技术发展愈加成熟的今天，其存在的技术创新瓶颈也极大制约了经济的突飞猛进[1]。

1电子通信技术的现状

随着信息时代的到来，我国的电子通信行业不断发展，取得了引人瞩目的成果。但后续动力不足使得我国电子通信行业的目前处境十分尴尬[2]。前行必须清扫障碍，进步需要解决问题。因此本文针对我国电子通信技术的阶段性现象，进行了剖析，发现存在如下问题。

1.1原创不足

当前国内电子通信技术虽一直主推革新创新，原创不足的问题十分显著。我国电子通信技术对比现今发达国家，有着十年，甚至几十年的差距。我国电子通信技术起步较晚，不得不走上了“模仿”他国模式的道路。初发展阶段，模仿学习的汲取模式确实给经济带来利好。但是随着国家经济日益强大，作为重要支撑的电子通信技术依旧依赖进口，缺乏自主创新，则势必极大制约了经济和技术的双重发展。核心技术的原创缺失使得我国电子通信行业的前进步履维艰[3]。

1.2人才流失

原创不足的核心是人才支撑的不足。作为人口大国，我们一直按着科教兴国的指导，大力培养优秀人才。国外高薪的人才待遇却诱使大量人才流失，尤其是高素质有能力的关键性人才。无人才无创新，无创新无发展，人才是产出创新的核心动力，因此人才的缺失正是我国电子通信技术发展面临的极其致命的问题。当我国辛苦培养的高精尖人才在国外创造着领先核心技术时，我们只能无条件接收大国的保密条例，付出高昂的学习成本。因此，只有开源才能解决前进不行的问题。

1.3研究转化断接

目前，国家已警觉人才的重要性。但仅仅只是留住人才，留住成果是远远不够的，人才研究成果的转化同样是关键问题。人才好比原料，优质原料只有经过合理精准的加工然后获得最大化价值。人才的科研成果同样需要适宜的产业对接，然后将人才的科研成果效益最大化。目前，我国科研投入大多集中在高校和研究所，企业因为追求利益无法大量投入研发，研究和产业脱节情况较多，导致我国电子通信企业的创新发展受阻。以上现状均直接或间接的导致了我国电子通信行业的滞后。如何解决是当前我国面前紧要且迫切的问题。

2电子通信技术改进建议

核心原创技术和关键人才的不足严重制约了我国电子通信技术企业前进的脚步，研究转化的断层则造成极大的资源浪费。这些问题都将会波及我国经济发展，使得国民生活受到影响，只有提出并实施具有针对性的解决方案，才能使得我国的电子通信技术走上良性发展的可持续道路。

2.1发展原创

原创技术的缺乏使得我国电子通信行业发展处处受制于人，往往依赖大国的跃进而缓慢前行。我国很多企业实行的所谓的创新，多以模仿为主，辅助产出微创新，使得企业从起步阶段就处于落后地位。因此推进关键技术的原创研究是重要且必要的。在我国电子通信行业处于的发展阶段，电子通信企业间的竞争很大程度上都可归结于核心技术知识产权的竞争。一旦企业掌握了行业的关键性技术，就可在激烈的竞争市场中站稳脚步，占据有利地位。国家必须重视关键技术的原创研发，加大相关方面的投入比重，举国之力，突破行业面临的技术难点，先站领有利地形，再持续加固，方能长盛不衰。例如当通信企业掌握l电子通信产业方面的关键技术，像是面向异构和融合分组业务的控制技术等，就能使电子通信企业优化内部调整，稳步提升，推出优势产品。通过优势产品的推出，获得利益，然后良性循环，将利益投入新技术的研发，不断产出领先一步的产品，这样就能使得企业占据极有利的重要市场地位，甚至把控相关领域的走向，获取喜人的经济效益和惊人的社会效益。随着经济和社会效益的提升，市场将会被打开，投入会更多，可持续发展才能良性进行。

2.2吸引人才体系的建立

作为人口和教育大国，“无人缺人”是目前我国十分尴尬的遭遇。而企业的竞争恰恰是人才的比拼，原创技术的提出更是离不开高精尖人才的支持。因此，建立具有吸引力的人才培养体系刻不容缓。只有留住所培养的人才，才不辜负人才培养所耗费的人力、财力和国力。对于国家，需要大力提供更好的工作待遇和生活环境，使得有才之士愿意留在这片土地，实现自己的理想，为国家创造利益。针对高校和研究所，人才的基础培养十分重要，但实习培训一样不可少。作为电子通信技术未来的支撑，不仅需要扎实的理论基础，还需要较宽的眼界和极强的实现能力。作为企业，也需要建立对应的人才培养体系，让人才有足够的平台可以施展拳脚，并不断充电进修，完善自身，开发自己潜能。电子通信技术的人才培养就好比是电池充放电的循环，人才需要为企业创造价值，这是放电，同时企业也需为人才提供知识供给，不断补充不断充电。这样才能建立完善的人才培养体系。

2.3提高产研结合

产研结合是将研究成果成功转化的重要步骤。如果研究成果不能有效应用于企业产出，那么创新成果就无法形成产业，企业更是无法发展和进步。目前，我国科研投入分为学术型和企业型两大类。学术型主要依托于高校和研究院所，科研人员大多在实验室里搞研究创新。国家的大力投入的确产出不少令人瞩目的科研成果，然后由于研究人员自身的局限性，众多惊人成果只能出版在论文里，无法应用在生产中。而企业中的科研因为公司的利益属性，往往不能潜心深入，使得创新结果的优势并不明显。由此，我国应加大产研结合，更多的鼓励科研人员走进企业，了解需求，有针对的解决问题，同时推进企业人员回炉深造，将需求与研究有机结合，使得研究变得更加有目的性，获得更新更好更贴近需要的的研究成果。

2.4加强合作交流

上述中提到企业创新需要原创，拒绝模仿，但绝非要求我们坐井观天，夜郎自大，不接受外界的先进。毕竟随着我国的日益昌盛，企业间的国际合作也愈来愈多。创新是需要打开国门，而非被自己思想禁锢在狭隘的城墙内。作为高科技领域的电子通信企业应学习最前沿的“原创”，以此为基脚，设计并建设出具有自我特性的优质“房”。创新是可以站在巨人的肩膀上，借力使力，撬动地球。因为国际间、企业间的相互合作可使信息最新化，成果最优化。我国企业应开始慢慢减少对于政府扶持的依赖，逐渐适应自己求合作，求发展的生产路线。目前，我国政府也在不断尝试为各类企业提供良好的交流合作平台，通过政策的倾斜扶持代替简单的财政支撑，使得企业更加独立，更加注重以己之力，集众之力，创造更多效益。通过对于我国电子通信行业现状的研究，不难看出电子通信行业的创新会影响到国家的经济和社会的长远发展。因而，加大科研投入，建立留得住人才的培养机制，有效促进技术创新研究和转化的作用是显而易见的。从源头留人，从源头创新，不仅可以提高企业的市场竞争力和主导力，也间接提升了国力。可以预见，未来经济的快速发展会给电子通信行业带来不小的挑战，而电子通信行业只有坚持创新求发展，才能在这条路上越走越远，越走越好。

参考文献：

[1]黄信。浅论未来电子通信的技术发展和主要趋势[J].信息通信，20xx(07).

[2]朱丽萍。中国电信产业技术创新与激励规制研究[D].山西财经大学，20xx.

[3]李广武。现代通信技术发展与个体生存境遇[D].吉林大学，20xx.

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